2024年新教材高中歷史第四單元明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第13課從明朝建立到清軍入關(guān)檢測(cè)含解析部編版必修中外歷史綱要上_第1頁(yè)
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PAGEPAGE6第13課從明朝建立到清軍入關(guān)課后·訓(xùn)練提升合格考過(guò)關(guān)檢驗(yàn)一、選擇題1.下圖是明朝中心政治體制運(yùn)作示意圖,其中①②兩處分別為()A.宰相、九卿 B.中書(shū)省、尚書(shū)省C.內(nèi)閣、高校士 D.內(nèi)閣、六部答案:D解析:依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),可知明朝廢除宰相與中書(shū)省,并設(shè)立內(nèi)閣作為皇帝的顧問(wèn)詢問(wèn)機(jī)構(gòu),因此①處是內(nèi)閣,而皇帝干脆統(tǒng)領(lǐng)的六部,負(fù)責(zé)執(zhí)行,故②處是六部,故D項(xiàng)正確。2.下表對(duì)比了中國(guó)古代宰相與內(nèi)閣首輔的不同。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)內(nèi)閣所具有的特點(diǎn)是()官職宰相內(nèi)閣首輔權(quán)力來(lái)源宰相制度給予皇帝個(gè)人信任職責(zé)有肯定決策權(quán)侍從詢問(wèn)為主任免要經(jīng)皇帝及大臣廷議基本按皇帝意愿A.非法定性特點(diǎn) B.分權(quán)制衡原則C.決策的權(quán)威性 D.嚴(yán)密的制度性答案:A解析:依據(jù)題干表格,可知內(nèi)閣的權(quán)力來(lái)源于皇帝,職責(zé)主要是侍從詢問(wèn),其任免取決于皇帝意愿,體現(xiàn)了內(nèi)閣具有非法定性特點(diǎn),故A項(xiàng)正確。3.下表為中國(guó)古代不同時(shí)期中心官制的演化狀況。這些演化()秦朝西漢隋唐宋朝明朝三公九卿制中外朝制三省六部制二府三司制廢宰相設(shè)內(nèi)閣A.加強(qiáng)了對(duì)地方的管理B.起到了監(jiān)督皇權(quán)的作用C.緣于皇帝個(gè)人的喜好 D.體現(xiàn)了皇權(quán)加強(qiáng)的趨勢(shì)答案:D解析:依據(jù)題干信息,可知自宰相制度設(shè)立以來(lái),宰相權(quán)力漸漸被分割直至廢除,反映了古代相權(quán)不斷減弱,皇權(quán)不斷強(qiáng)化的趨勢(shì),故D項(xiàng)正確。4.下表反映了明朝內(nèi)閣大臣在閣年限統(tǒng)計(jì)狀況。這一現(xiàn)象()年限1年以下1~2年2~5年5~10年10~15年15~20年20年以上閣臣數(shù)/人3037422512114占比/%18.6322.9826.0915.537.456.832.49A.促進(jìn)了官吏隊(duì)伍的年輕化B.反映了明朝官僚機(jī)構(gòu)膨脹C.說(shuō)明白內(nèi)閣協(xié)助作用不大D.弱化了國(guó)家政策的穩(wěn)定性答案:D解析:依據(jù)題干材料,可知明朝內(nèi)閣大臣更迭頻繁影響了國(guó)家政策的穩(wěn)定性,故D項(xiàng)正確;題干材料強(qiáng)調(diào)的是閣臣在閣的年限而不是官員的實(shí)際年齡,解除A項(xiàng);題干材料中沒(méi)有內(nèi)閣大臣人數(shù)變更的數(shù)據(jù),無(wú)法得出明朝官僚機(jī)構(gòu)膨脹的結(jié)論,解除B項(xiàng);內(nèi)閣大臣的任職年限和內(nèi)閣的作用沒(méi)有必定的聯(lián)系,解除C項(xiàng)。5.據(jù)記載,鄭和船隊(duì)帶回的商品中的罕見(jiàn)珍寶進(jìn)貢皇室,其他一般的外國(guó)物品由官府開(kāi)“庫(kù)市”,允許商人“博買”,交納商稅,領(lǐng)取執(zhí)照,轉(zhuǎn)賣于民間。官府和商人均可從中獲得厚利。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)()A.朝貢目的發(fā)生變更 B.海外貿(mào)易得到重視C.商業(yè)監(jiān)管不斷加強(qiáng) D.政府拋棄抑商政策答案:B解析:政府把鄭和下西洋帶回的外國(guó)商品交給商人專賣,這種官商分利的做法體現(xiàn)了政府比較重視海外貿(mào)易,故B項(xiàng)正確;明朝朝貢貿(mào)易仍以政治目的為主,沒(méi)有發(fā)生變更,解除A項(xiàng);題干材料中官商分利、商品專賣的做法,不能說(shuō)明當(dāng)時(shí)“商業(yè)監(jiān)管不斷加強(qiáng)”,更不能表明政府“拋棄”了抑商政策,故C、D兩項(xiàng)均錯(cuò)誤。6.戚繼光賦詩(shī)明志:“遙知夷島(指日本)浮天際,未敢忘危負(fù)年華?!痹?shī)中的“?!敝傅氖?)A.東北地區(qū)遭到入侵 B.臺(tái)灣被殖民者強(qiáng)占C.新疆地區(qū)遭遇侵略 D.東南沿海倭患嚴(yán)峻答案:D7.永樂(lè)九年(1411),明成祖正式設(shè)立奴兒干都司,作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機(jī)構(gòu),其主要官員初為流官,后為世襲。奴兒干都司的設(shè)立()A.完善了地方監(jiān)察體制B.加強(qiáng)了中心對(duì)邊疆的管理C.變更了中心行政體制D.緩解了中心與地方的對(duì)立答案:B解析:奴兒干都司是明朝設(shè)置的管轄邊疆地區(qū)的機(jī)構(gòu),不是地方監(jiān)察機(jī)構(gòu),故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;奴兒干都司是中心在地方設(shè)置的機(jī)構(gòu),沒(méi)有變更中心行政體制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;它的設(shè)置有利于加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄,不是緩解中心與地方的對(duì)立,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.明朝后期,北方出現(xiàn)了“東起延、永,西抵嘉峪七鎮(zhèn),數(shù)千里軍民樂(lè)業(yè),不用兵革,歲省費(fèi)什七”的局面。其緣由是()A.明朝國(guó)力強(qiáng)盛,蒙古騎兵不敢襲擾B.韃靼和瓦剌首領(lǐng)先后接受明朝封號(hào)C.長(zhǎng)城的修繕阻擋了蒙古騎兵的南下D.俺答汗與明朝修好,復(fù)原封貢互市答案:D解析:題干材料反映了明后期北部邊疆地區(qū)的和平安定局面,其緣由是韃靼首領(lǐng)俺答汗與明朝修好,復(fù)原封貢互市,故D項(xiàng)正確。9.“他很幸運(yùn),因?yàn)樗袃蓚€(gè)不錯(cuò),或者說(shuō)是優(yōu)秀的兒子——皇太極和多爾袞。”這是《帝國(guó)政界往事》中的一句話。文中的“他”是()A.忽必烈 B.努爾哈赤C.成吉思汗 D.康熙答案:B二、非選擇題10.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一人物鄭和哥倫布時(shí)間1405—1433年1492—1504年航海次數(shù)7次4次每次航海的船只最多時(shí)有船200多艘,最少的一次也有60余艘最少3艘,最多17艘每次航行人數(shù)約2.7萬(wàn)~2.8萬(wàn)人最少90人,最多1500人材料二封侯非我意,但愿海波平。——戚繼光(1)依據(jù)材料一,談?wù)劄槭裁凑f(shuō)鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。(不得照抄材料)(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),評(píng)價(jià)鄭和下西洋。(3)鄭和下西洋與戚繼光抗倭有什么本質(zhì)區(qū)分?參考答案:(1)緣由:時(shí)間長(zhǎng);次數(shù)多;人數(shù)多;船隊(duì)規(guī)模大。(2)評(píng)價(jià):鄭和下西洋是世界歷史上規(guī)??涨暗倪h(yuǎn)洋航行,在資金、裝備、技術(shù)等方面大大領(lǐng)先于半個(gè)多世紀(jì)之后的歐洲遠(yuǎn)洋航海家的航行。但是,其目的主要是“耀兵異域,示中國(guó)富強(qiáng)”,給明朝帶來(lái)較大的財(cái)政負(fù)擔(dān),因此后來(lái)未能持續(xù)。(3)區(qū)分:鄭和下西洋是友好和平往來(lái),戚繼光抗倭是抵擋外來(lái)侵略。等級(jí)考素養(yǎng)提升一、選擇題1.洪武十三年(1380),宰相胡惟庸被公開(kāi)處死后,朱元璋編撰了一系列皇諭欽訓(xùn)?!冻颊\(chéng)錄》記錄了212名違反君命的親王、高官、皇族和宦者的名氏,《相鑒》記錄了歷史上82名“賢”相和26名“奸”相。朱元璋實(shí)行以上措施的根本目的在于()A.震懾官員 B.整治朝綱C.罷黜宰相 D.強(qiáng)化君權(quán)答案:D2.視察《明朝閣臣出身分類表》,結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知()出身狀元榜眼探花進(jìn)士薦舉鄉(xiāng)舉生員貢生人數(shù)/人171591171112占總數(shù)百分比/%10.49.25.571.80.60.60.61.3A.明朝起先設(shè)置進(jìn)士科選拔人才B.科舉成為時(shí)人做官的唯一途徑C.閣臣多科舉出身,保證官員素養(yǎng)D.閣臣出身體現(xiàn)重文輕武局面形成答案:C解析:明朝閣臣出身以進(jìn)士占比最高,即通過(guò)科舉考試進(jìn)入官僚系統(tǒng),最終進(jìn)入內(nèi)閣,這樣的出身能夠保證官員自身素養(yǎng),故C項(xiàng)正確;隋朝起先實(shí)行科舉制,解除A項(xiàng);閣臣出身中有薦舉、鄉(xiāng)舉等,這說(shuō)明科舉并不是唯一的入仕途徑,解除B項(xiàng);從閣臣出身能看出重文傾向,但是并不能說(shuō)明當(dāng)時(shí)形成了重文輕武的局面,解除D項(xiàng)。3.下圖中的動(dòng)物是鄭和下西洋時(shí)外國(guó)使臣隨船向明政府貢獻(xiàn)的奇珍異獸。明朝君臣認(rèn)為,這就是中國(guó)傳聞中的“麒麟”。明成祖遂厚賜外國(guó)使臣。這表明當(dāng)時(shí)()A.對(duì)外溝通促使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)出現(xiàn)新的類型B.朝廷用中國(guó)文化對(duì)朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C.海禁政策的解除促進(jìn)了對(duì)外文化溝通D.外來(lái)物品的傳入推動(dòng)了傳統(tǒng)觀念更新答案:B解析:明朝君臣認(rèn)為這是中國(guó)傳聞中的麒麟,麒麟在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被視為祥瑞之物,這說(shuō)明明朝君臣在用傳統(tǒng)文化解讀朝貢貿(mào)易的貢品,故B項(xiàng)正確;題干圖片屬于傳統(tǒng)的繪畫(huà)類型,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;明朝初年,東南沿海倭患嚴(yán)峻,朝廷下令實(shí)行海禁,禁止官民私自出海,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干材料沒(méi)有反映傳統(tǒng)觀念的更新,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題4.有探討者在論述“明朝君臣衣著的兩重性”時(shí),引用過(guò)下列材料。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一皇帝常服……袍黃,盤(pán)領(lǐng),窄袖,前后及兩肩各織金盤(pán)龍一?!祉樁甓ü倜褚路坏糜抿?、飛魚(yú)……并玄、黃、紫及玄色、黑、綠、柳黃、姜黃、明黃諸色。……違例奏請(qǐng)蟒衣、飛魚(yú)衣服者……治以重罪?!猍清]張廷玉等《明史》材料二洪武二十六年定凡大祀、慶成、正旦、冬至、圣節(jié)及頒詔、開(kāi)讀、進(jìn)表、傳制,俱有梁冠,赤羅衣……凡親祀效廟、社稷,文武官分獻(xiàn)陪祀,則服祭服。——[清]張廷玉等《明史》材料三明朝文武官員常服主要標(biāo)識(shí)等差表。品序文官武官帶飾一仙鶴獅子玉二錦雞獅子花犀三孔雀虎豹金钑花四云雁虎豹素金五白鷴熊羆銀钑花六鷺鷥彪素銀七彪素銀八黃鸝犀牛烏角九鵪鶉海馬烏角——趙連賞《明清官員的補(bǔ)服》(1)該探討者認(rèn)為,明朝君臣衣著存在兩重性,即等級(jí)性與場(chǎng)合性。他可能運(yùn)用上述哪些材料來(lái)分別證明?(2)從材料一、材料二、材料三中能得出明朝的臣和臣之間衣著和配飾的什么信息?(3)依據(jù)上述材料,分析明朝為什么會(huì)出現(xiàn)君和臣之間衣著和配飾不同的現(xiàn)象。參考答案:

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