2024年中考三輪道德與法治復(fù)習(xí)熱點(diǎn)

中考道法時政熱點(diǎn)專題

未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

【熱點(diǎn)解讀】

國務(wù)院總理日前簽署國務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡稱《條例》），

自2024年1月1日起施行。

黨中央、國務(wù)院高度重視未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展拓展了未成

年人學(xué)習(xí)、生活空間，同時也引發(fā)了全社會對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)問題的關(guān)注。《條例》旨

在營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保

護(hù)提供有力的法治保障。

健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制機(jī)制。明確國家網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作,

并依據(jù)職責(zé)做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。明確國家新聞出版、電影部門和國務(wù)院教育、電

信、公安、民政、文化和旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理、廣播電視等有關(guān)部門依據(jù)各自

職責(zé)做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。明確縣級以上地方人民政府及其有關(guān)部門依據(jù)各自職責(zé)

做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。

核心考點(diǎn)

1.生命的特點(diǎn)是什么？如何理解生命有時盡？

①生命來之不易②生命是獨(dú)特的③生命是不可逆的④生命也是短暫的。

2.為什么要敬畏生命？

①生命是脆弱的艱難的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的，生命是崇高的神圣的。

②生命都是寶貴的，生命價值高于一切。

③生命至上，我們必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。

3.怎樣守護(hù)生命？

①首先要關(guān)注自己的身體。②要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。

4.怎樣愛護(hù)身體？

@守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式。

②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，愛惜自己的身體。

③我們需要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自

護(hù)方法。

5.怎樣發(fā)掘生命的力量？（怎樣戰(zhàn)勝挫折？）

①發(fā)掘生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。②培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)

的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。

6.為什么未成年人需要特殊保護(hù)？

①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，

容易受不良因素的影響和不法侵害。

②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會

進(jìn)步的應(yīng)有之義。

7.保護(hù)未成年人的專門法律有：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國

預(yù)防未成年人犯罪法》

8.保護(hù)未成年人的六道防線：

①家庭保護(hù)一一基礎(chǔ)

②學(xué)校保護(hù)一一重要作用

⑥社會保護(hù)一一不可缺少的組成部分

④司法保護(hù)一一重要保障

⑤網(wǎng)絡(luò)保護(hù)一一線上線下全方位保護(hù)

⑥政府保護(hù)一承擔(dān)著主體責(zé)任

9.如何保障未成年人的健康成長？

①國家應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，健全未成年人權(quán)益保護(hù)制度。

②父母應(yīng)履行好家庭保護(hù)的相關(guān)職責(zé)，撫養(yǎng)教育引導(dǎo)未成年子女健康成長。

③學(xué)校要履行好學(xué)校保護(hù)的相關(guān)職責(zé)，教育引導(dǎo)未成年學(xué)生全面發(fā)展。

④社會應(yīng)為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。

⑤未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會依法維權(quán)。

10.犯罪的含義和基本特征是什么？

①犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

②嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。（嚴(yán)重社會危

害性是犯罪的最本質(zhì)特征。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然

法律后果。）

11.青少年如何加強(qiáng)自我防范、預(yù)防犯罪？

①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②杜絕不良行為。

③增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④從小事做起，防患于未然。

12.遇到侵害，如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？

①當(dāng)權(quán)益受到侵害時，及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

②我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。

③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。

④可以通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟的方式維權(quán)。

13.青少年怎樣為法治建設(shè)做貢獻(xiàn)？

①樹立法治意識，增強(qiáng)法治觀念；

②遵守各種法律法規(guī)，依法表達(dá)自身合法的訴求和愿望，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益;

③養(yǎng)成尊法守法學(xué)法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、

堅(jiān)定擁護(hù)者。

④樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。

⑤積極宣傳法律，維護(hù)法律權(quán)威，依法同違法犯罪行為作斗爭。

14.如何網(wǎng)上交友？

①學(xué)會理性辨別，慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)

中的朋友，需要慎重。④要遵守法律、法規(guī)。⑤要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。

15.網(wǎng)絡(luò)是如何豐富日常生活的？（網(wǎng)絡(luò)對日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響？）

①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。

②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。

⑥網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

16.網(wǎng)絡(luò)是如何推動社會進(jìn)步的？

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科

技創(chuàng)新搭建新平臺。

17.網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？

①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。

18.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通、完善自我。

②學(xué)會〃信息節(jié)食〃。

③我們孱會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。

④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。

⑤利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。

19.當(dāng)遭遇意外傷害與險情時，青少年應(yīng)該如何防范侵害，保護(hù)自己？

①增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，掌握必要的自救常識。

B盡量不要到危險的地方玩耍。

③遭遇意外傷害與險情時，需要冷靜，要學(xué)會用最有效的方法自救

④面對不法侵害，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

命題角度一：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè)

鏈接：規(guī)定國家鼓勵和支持制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。

明確網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)危害或者可能影響未成年人身心健康信息的處置措施和報(bào)

告義務(wù)。禁止任何組織和個人對未成年人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者

建立健全網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的預(yù)警預(yù)防、識別監(jiān)測和處置機(jī)制。

1.國家公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行說明了什么？

①黨和政府重視、關(guān)心青少年健康成長，促進(jìn)青少年全面發(fā)展，給予青少年特殊保護(hù)；

②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；

③我國堅(jiān)持全面依法治國的基本方略，不斷完善中國特色社會主義法律體系，實(shí)行良法之

治；

2.不良網(wǎng)絡(luò)信息或出版物對未成年人健康成長有哪些危害？

（1）毒害未成年人的心靈，不利于未成年人身心健康成長。

（2）敗壞社會風(fēng)氣，容易營造不良的社會氛圍。

（3）誘發(fā)各種違法犯罪行為，破壞社會的穩(wěn)定和和諧。

3.”凈網(wǎng)，，"護(hù)苗”專項(xiàng)行動的深入開展說明了什么？

（1）全面依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

（2）我國高度重視未成年人健康成長.保障未成年人的合法權(quán)益。

（3）我國對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)，為其健康成長營造良好的社會環(huán)境。

4.從未成年人自身看，容易受到網(wǎng)絡(luò)侵害的原因有哪些？

（1）未成年人對網(wǎng)絡(luò)知識了解有限，容易掉入各類"網(wǎng)絡(luò)陷阱”。

（2）未成年人涉世不深，自我保護(hù)意識和能力不足：

（3）未成年人心智還不成熟，容易受到各類不良誘惑。

（4）未成年人法治觀念淡薄，依法維權(quán)意識和能力不足。

（5）未成年人調(diào)節(jié)情緒能力不足，容易沖動，做出傷害自己的事情。

5.全國查處各類網(wǎng)絡(luò)案件有什么意義？

（1）有利于營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幫助未成年人抵制不良誘惑，健康成長。

（2）有利于打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪,全面推進(jìn)依法治國。

（3）有利于加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

6.為配合"凈網(wǎng)”“護(hù)苗”專項(xiàng)行動深入開展，請你為社會各界提出合理化建議。

（1）國家：加強(qiáng)立法，建立健全相關(guān)的法律、法規(guī)。

（2）有關(guān)部門：要加大執(zhí)法力度和監(jiān)管力度.做到科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，為未

成年人的健康成長提供良好的社會環(huán)境。

（3）學(xué)校：加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，使其遠(yuǎn)離不良誘惑，倡導(dǎo)學(xué)生綠色閱讀。

（4）家庭：家長要盡到對子女的教育和保護(hù)職責(zé)，用正確的思想和行為引導(dǎo)教育孩子。

7.為助力"凈網(wǎng)""護(hù)苗"專項(xiàng)行動深入開展，我們青少年要怎么做？

（1）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識，養(yǎng)成自覺守法的好習(xí)慣。

（2）自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為。

（3）自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，關(guān)愛社會，回報(bào)社會。

（4）文明上網(wǎng)、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法律規(guī)范，養(yǎng)成良好網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。

（5）增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。

命題角度二：促進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)素

鏈接：明確將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容。要求改善未成年人上網(wǎng)條件，提供優(yōu)

質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育課程。強(qiáng)化學(xué)校、監(jiān)護(hù)人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育責(zé)任，建立健全學(xué)生在校期間上

網(wǎng)管理制度。明確未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)軟件、專門供未成年人使用的智能終端產(chǎn)品的功能要

求。規(guī)定未成年人用戶數(shù)量巨大或者對未成年人群體具有顯著影響的網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)提供者

應(yīng)當(dāng)履行的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)義務(wù)。

1.運(yùn)用所學(xué)，分析國家促進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的原因。

（1）青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。

（2）網(wǎng)絡(luò)已成為未成年人成長發(fā)展過程中不可分割的一部分。

（3）提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，有利于增強(qiáng)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意

識和能力。

（4）提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的需要等。

2.持續(xù)為未成年人構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)文明，我們應(yīng)該付出哪些行動？

（1）國家：①完善相關(guān)法律法規(guī)，為防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)提供法律支持;②加大執(zhí)法監(jiān)

管力度，對不符合規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行查處;③加大對網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為的打擊力度。

（2）網(wǎng)絡(luò)平臺：①加強(qiáng)行業(yè)自律，開發(fā)能防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng);②加強(qiáng)管理機(jī)制，

開發(fā)并實(shí)行互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式等。

（3）家庭：①培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；②加強(qiáng)與孩子的交流溝通，引導(dǎo)未成年人合理利用

手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)；③家長應(yīng)以身作則，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；④當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷

于網(wǎng)絡(luò)時，要及時勸阻、批評、教育。

（4）未成年人：①增強(qiáng)自控力，學(xué)會"信息節(jié)食"；②自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，提高媒介素養(yǎng)，

積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知；③積極參加集體活動，培養(yǎng)高雅情趣：①增強(qiáng)自我保護(hù)意識，

自覺抵制不良誘惑；⑤加強(qiáng)與同學(xué)、朋友之間的交流。

命題角度三：保護(hù)未成年人個人信息

鏈接：規(guī)定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)個人信息保護(hù)意識和能力、指導(dǎo)未成年人行

使相關(guān)權(quán)利。明確發(fā)生或者可能發(fā)生未成年人個人信息泄露、篡改、丟失時，個人信息處

理者的安全事件應(yīng)急處置要求。規(guī)定個人信息處理者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格設(shè)定未成年人個人信息訪問

權(quán)限、開展個人信息合規(guī)審計(jì)。明確加強(qiáng)未成年人私密信息保護(hù)。

1.為什么要加強(qiáng)“保護(hù)未成年人個人信息”的宣傳教育？

（1）未成年人自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法

侵害。

（2）黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，切實(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。

（3）未成年人心理承受能力較弱，一旦被騙，難以走出陰影，會造成嚴(yán)重后果。

（4）未成年人群體法律意識淡薄，維權(quán)意識不強(qiáng)。

2.為了防范個人信息泄露、篡改、丟失，未成年人需要注意哪些問題？

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高明辨是非善惡的能力，自覺抵制不良誘惑。

（2）注意保護(hù)個人隱私，提高防范意識，不向陌生人泄露個人信息。

（3）不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不參與任何形式的網(wǎng)絡(luò)刷單。

（4）必要時要向公安機(jī)關(guān)或銀行工作人員求助。

中國式現(xiàn)代化

【熱點(diǎn)解讀】

總書記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民的共同夢想，無數(shù)仁人志士為此

苦苦求索、進(jìn)行各種嘗試，但都以失敗告終。概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化理論，是

黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新，是科學(xué)社會主義的最新重大成果。

實(shí)踐證明，中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn)，是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。

習(xí)近平指出，中國式現(xiàn)代化，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)科學(xué)社會主義的先進(jìn)

本質(zhì)，借鑒吸收一切人類優(yōu)秀文明成果，代表人類文明進(jìn)步的發(fā)展方向，展現(xiàn)了不同于西

方現(xiàn)代化模式的新圖景。

中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有

基于自己國情的中國特色。

總書記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民的共同夢想，無數(shù)仁人

志士為此苦苦求索、進(jìn)行各種嘗試，但都以失敗告終。概括提出并深入闡述中國

式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新，是科學(xué)社會主義的最新重大

成果。

實(shí)踐證明，中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn)，是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道

路。習(xí)近平指出，中國式現(xiàn)代化，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)科學(xué)社會

主義的先進(jìn)本質(zhì)，借鑒吸收一切人類優(yōu)秀文明成果，代表人類文明進(jìn)步的發(fā)展方

向，展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景。

中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特

征，更有基于自己國情的中國特色。

核心考點(diǎn)

中國式現(xiàn)代化基本內(nèi)涵（特征）：

（1）中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。

（2）中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。

（3）中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。

（4）中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。

（5）中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。

一、是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化

1.人口現(xiàn)狀：我國是世界上人口眾多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情。

2.我國的基本國策：計(jì)劃生育

3.我國人口現(xiàn)狀的新特點(diǎn)

總?cè)丝谠鏊仝吘彙⒖偤蜕拭黠@低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、

大量的人口流動。

4.人口與發(fā)展的關(guān)系

①人口是社會發(fā)展的主體，也是影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵變量。

②我國是人口眾多的國家，人口發(fā)展是關(guān)系中華民族發(fā)展的大事情。

③人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題。

二、是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化

5.為什么說中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化？

①共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，也是一個長期的歷史過程

②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。

⑥人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。

④發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。

⑤我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間

的矛盾。

6.共享發(fā)展成果的原因？

①衡量一個社會的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人

民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。

②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想

⑥人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)

④發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。

7.運(yùn)用所學(xué)知識，就如何實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕提幾點(diǎn)合理化建議。

①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

②全面深化改革，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。

③堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。

④堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度，完善收入分配制度，促進(jìn)社會公亞。

三、是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化

8.為什么要堅(jiān)定文化自信？

①文化自信是個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅(jiān)定

信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、

最持久的力量。

②沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。

③堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。

9.怎樣堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化？

①必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

②繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。

⑥不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。

四、是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化

10.我國的資源、環(huán)境現(xiàn)狀？

資源現(xiàn)狀：①我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大,

總體上資源紫缺。

益長期以來，、我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

現(xiàn)象突出，由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。

③我國面臨的資源形勢非常嚴(yán)峻。

環(huán)境現(xiàn)狀：當(dāng)前我國生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境形勢仍不容樂觀，各類環(huán)境問

題時有發(fā)生，成為民生之患、民心之痛。

11.怎樣實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明？

①人類開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。

②以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為

目標(biāo)。

③堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。

④貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

五、是走和平發(fā)展道理的現(xiàn)代化

12.怎樣構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？

（1）世界各國：各國要努力擴(kuò)大利益的交匯，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。

（2）各國人民：

①相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)；②關(guān)懷生命、尊重生命的價值

（3）青少年：

①把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動聯(lián)系起來；

②放眼全球，關(guān)注世果發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)；

⑥心系祖國，在實(shí)現(xiàn)中夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生

華章。

前進(jìn)的道路必須把握五條原則

（1）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

（2）堅(jiān)持中國特色社會主義道路

（3）堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想

（4）堅(jiān)持深化改革

（5）堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神

一、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

1.（是什么）中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)的轉(zhuǎn)變是由什么決定的？

黨的性質(zhì)；黨的宗旨；初級階段的基本國情；新時代我國社會的主要矛盾等。

2.（做法）前進(jìn)道路上，如何牢牢把握堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一重大原則？

（1）堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

（2）把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到黨和國家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)

二、堅(jiān)持中國特色社會主義道理

3.（原因）前進(jìn)道路上，為什么要牢牢把握堅(jiān)持中國特色社會主義道路這一重大原則？

（1）道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來。

（2）中國特色社會主義道路立足中國國情，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期探索的智

慧和心血，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。

4.（做法）前進(jìn)道路上，如何牢牢把握堅(jiān)持中國特色社會主義道路這一重大原則？

（1）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

（2）堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生。

（3）堅(jiān)持把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上。

（4）堅(jiān)持把中國發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。

三、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想

5.（做法）前進(jìn)道路上如何牢牢把握堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想這一重大原則？

（1）維護(hù)人民根本利益。

（2）增進(jìn)民生福祉。

（3）不斷實(shí)現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

（4）讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。

四、堅(jiān)持深化改革

6.（做法）前進(jìn)道路上如何牢牢把握堅(jiān)持深化改革開放這一重大原則？

（1）深入推進(jìn)改革創(chuàng)新。

（2）堅(jiān)定不移擴(kuò)大開放。

（3）著力破解深層次體制機(jī)制障礙。

（4）不斷彰顯中國特色社會主義制度優(yōu)勢。

（5）不斷增強(qiáng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的動力和活力

五、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神

7.（做法）前進(jìn)道路上何牢牢把握堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神這一重大原則？

（1）增強(qiáng)全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣。

（2）不信邪、不怕鬼、不怕壓。

（3）知難而進(jìn)、迎難而上。

（4）統(tǒng)籌發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)。

（5）依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。

8.（評析）請你對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)簡要評析。

黨的二十大明確了新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)，提出要以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)

中華民族偉大復(fù)興。圍繞中國式現(xiàn)代化，同學(xué)們這樣說。

甲：實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，需要促進(jìn)全體人民共同富裕。

乙：實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，需要弘揚(yáng)中國精神。

甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是正確的。共同富裕是中國特色社會主義的根本原則，有利于人民

群眾共享發(fā)展成果，維護(hù)社會的公平正義等。中國精神是激勵中華兒女實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代

化而奮斗的精神紐帶和精神動力。

9.（評析）請你對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)簡要評析。

甲：推進(jìn)和拓展中國式現(xiàn)代化必須凝聚中國力量。

已：推進(jìn)和拓展中國式現(xiàn)代化必須走中國道路。

甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是正確的。中國力量是全國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量；人民是歷史的

創(chuàng)造者，是夢想的實(shí)現(xiàn)者；人民有信仰，國家有力量，民族有希望。中國道路就是中國特

色社會主義道路，中國特色社會主義道路立足中國國情，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期

探索的智慧和心血，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路等。

10.（做法）以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，當(dāng)代中國青年不能缺席。

小芳：全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，我們要成為肯奮斗的當(dāng)代青年。為此，我們要努力學(xué)

習(xí)，堅(jiān)持不懈，磨礪意志，練就過硬本領(lǐng)。

小明：全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，我們要成為有自信的當(dāng)代青年。為此,我們要（）

小強(qiáng)：全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，我們要成為有開放意識的當(dāng)代青年。為此，我們（）

請你模仿小芳的發(fā)言，將小明、小強(qiáng)的發(fā)言補(bǔ)充完整。

（1）小明：做自信的中國人，對國家有認(rèn)同，對文化有底氣，對發(fā)展有信心，既要胸懷理

想又要求真務(wù)實(shí)。既要滿懷激情又要鍥而不舍，我們要堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、

理論自信、制度自信、文化自信、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

（2）小強(qiáng)：應(yīng)以積極參與的心態(tài)去關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類。

第十九屆杭州亞運(yùn)會

第十九屆亞洲運(yùn)動會于9月23日晚在杭州隆重開幕，這不僅是中國主辦的又一場體育盛會,

也是亞洲各國以體育促和平、團(tuán)結(jié)、包容的重大機(jī)遇。從北京亞運(yùn)會，到廣州亞運(yùn)會，再

到杭州亞運(yùn)會，中國已經(jīng)舉辦三屆亞運(yùn)會。自2015年9月成功申辦以來，杭州亞運(yùn)會確立

了"綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦賽理念。

杭州亞運(yùn)會的這場開幕式展現(xiàn)了中國文化與歷史的深度，也凸顯了很多科技元素。在點(diǎn)火

環(huán)節(jié)，上億名線上火炬手匯聚而成的"數(shù)字火炬手"從錢塘江跨越到開幕式現(xiàn)場，在“大蓮花"

體育場內(nèi)奔跑，最終與火炬手汪順共同點(diǎn)燃主火炬。在科技的加持下，虛擬與現(xiàn)實(shí)的相融

如此真切，人類無疑正在像"數(shù)字火炬手"一樣，奔跑著進(jìn)入一個嶄新的時代。

除了以體育促團(tuán)結(jié)、友誼與合作，杭州亞運(yùn)會還為深化文明交流互鑒、增進(jìn)國家間相互理

解提供了重要平臺。近年來，同其他地區(qū)相比，亞洲總體上保持和平與穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更

是取得令人矚目的成就。毫無疑問，本屆杭州亞運(yùn)會有助于鞏固地區(qū)團(tuán)結(jié)與合作。

命題解讀

角度一杭州第十九屆亞洲運(yùn)動會開幕式

材料：2023年9月23日晚，杭州第十九屆亞洲運(yùn)動會開幕式在浙江杭州奧體中心體

育場舉行，一屆“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的體育盛會就此拉開大幕。

?國風(fēng)少年以地為畫、踏墨而舞，"一抹丹青"將時光拉回千年前，錢塘歷史畫卷自此

翻開；地屏上，在水光激獺的江南畫境中，宋韻女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映襯，文

明互鑒相映成趣；全景立體影像構(gòu)筑的拱宸橋躍然于大運(yùn)河之上，形態(tài)逼真、栩栩生動，

一岸連接古代，一岸通往現(xiàn)代……

★1.（體現(xiàn)類）開幕式上的千年文明向我們展示了中華文化怎樣的魅力？

（1）中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。

（2）中華文化具有獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度和神韻。

（3）中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力，薪火相

傳、歷久彌新。

（4）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。

2.（意義類）杭州亞運(yùn)會開幕式融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素有何重要意義？

（1）有利于展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（2）有利于增強(qiáng)中國人民的文化認(rèn)同感，堅(jiān)定文化自信。

（3）有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

（4）有利于擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際影響力。

★3.（啟示類）從千年文明與現(xiàn)代技術(shù)的激情碰撞中看文化的傳承與發(fā)展，你有何感想？

（1）要堅(jiān)定文化自信，積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

（2）要發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝

煌。

（3）應(yīng)用開放包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的優(yōu)秀成果，促進(jìn)和而不同，兼收并蓄的

文明交流。

?亞運(yùn)史上首個數(shù)實(shí)融合點(diǎn)火儀式通過數(shù)字技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)場大屏幕上，由超過1

億人參與數(shù)字火炬?zhèn)鬟f而匯聚成的"數(shù)字火炬手"，高擎火炬奔來。"錢江潮涌"主火炬塔緩

緩打開。萬眾矚目中，最后一棒火炬手汪順與"數(shù)字火炬手"一道點(diǎn)燃"錢江潮涌"主火炬塔，

亞運(yùn)圣火熊熊燃燒。消弭時空界限，數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界同頻共振，亞洲共此時。

4.（體現(xiàn)類）數(shù)實(shí)融合消弭時空界限，讓數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界同頻共振給我們帶來了哪些

震撼？

（1）創(chuàng)新給我們帶來驚喜，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展打破了空間的限制。

（2）數(shù)實(shí)融合充分展現(xiàn)了中國的科技成果，增強(qiáng)了國人的自信心和自豪感。

（3）數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用向世界完美呈現(xiàn)夢幻逼真的科技之美，創(chuàng)造了視覺盛宴。

★5.（理解類）運(yùn)用創(chuàng)新相關(guān)知識，說說本屆亞運(yùn)會中數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用印證了什么道理？

（1）創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是中華民族最鮮明的民族稟賦。

（2）創(chuàng)新推動社會進(jìn)步。亞運(yùn)會運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，有助于推動中國科技創(chuàng)新發(fā)展。

（3）我國借助亞運(yùn)會激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新形式共

享發(fā)展成果。

角度二國家主席習(xí)近平出席開幕式歡迎宴會并致辭

材料：國家主席習(xí)近平在杭州第十九屆亞洲運(yùn)動會開幕式歡迎宴會上致辭

?自申辦以來，中國認(rèn)真履行承諾，全力推進(jìn)各項(xiàng)籌辦工作。我們愿同亞奧理事會和

各國各地區(qū)代表團(tuán)共同努力，為世界呈現(xiàn)一屆“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的體育盛

會，為亞洲和國際奧林匹克運(yùn)動發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

1.（說明類）我國認(rèn)真履行承諾，全力籌辦奧運(yùn)會說明了什么？

（1）中國作為一個負(fù)責(zé)任的大國，積極參與國際事務(wù)，承擔(dān)國際責(zé)任。

（2）中國始終是全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者，影響力、感召力和塑造力顯著提升。

（3）中國奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，積極推動亞洲地區(qū)的和平與發(fā)展。

?過去幾十年，亞洲地區(qū)總體保持穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，成就了“風(fēng)景這邊獨(dú)好"

的亞洲奇跡。亞運(yùn)會正是這一奇跡的見證者、參與者、推動者。作為山海相連、人文相親

的命運(yùn)共同體，我們要以體育促和平，堅(jiān)持與鄰為善和互利共贏，抵制冷戰(zhàn)思維和陣營對

抗，將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定錨。

2.（原因類）簡要分析各國以體育促和平，堅(jiān)持與鄰為善、互利共贏的原因。

（1）當(dāng)今世界是開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。

（2）各國之間相互聯(lián)系、相互依存的程度不斷加深。

（3）和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代的主題。

（4）人類命運(yùn)共同體理念深入人心。

（5）亞洲各國堅(jiān)持與鄰為善，合作共贏，有利于促進(jìn)亞洲地區(qū)和平發(fā)展。

★3.（做法類）作為山海相連、人文相親的命運(yùn)共同體，亞洲各國應(yīng)如何打造世界和平的

穩(wěn)定錨？

（1）要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。

（2）各國應(yīng)堅(jiān)持對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒。

（3）需要各國的一致行動，各國人民相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。

?亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，創(chuàng)造了璀璨的文明。亞運(yùn)會設(shè)置了諸多富有亞洲特

色的比賽項(xiàng)目，為體育和文化交相輝映提供了舞臺，是亞洲文化兼收并蓄、博采眾長、充

滿活力的生動寫照。我們要以體育促包容，增強(qiáng)文明自信，堅(jiān)持交流互鑒，續(xù)寫亞洲文明

新輝煌。

4.（意義類）請你分析亞運(yùn)會為體育和文化交相輝映提供舞臺帶來了哪些積極效應(yīng)？

（1）多樣的文化讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。

（2）不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?，激發(fā)新的活力。

（3）文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。讓體育和文化交相輝映，不僅有助于自身文明的

發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進(jìn)步。

★5.（做法類）我們應(yīng)如何堅(jiān)持交流互鑒，續(xù)寫亞洲文明新輝煌？

（1）學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。

（2）積極主動地與各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。

（3）領(lǐng)略其他文明中蘊(yùn)含的人文精神。

（4）各國應(yīng)以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越,

共同應(yīng)對各種全球性挑戰(zhàn)。

6.（開放類）學(xué)校打算以本次亞運(yùn)會為契機(jī)，開展以“增強(qiáng)文明自信”為主題的宣傳活動,

請你為本次活動設(shè)計(jì)幾個宣傳形式。

示例：開展文化講座、參觀相關(guān)文化博物館、開展社會實(shí)踐活動、觀看影視作品等。

角度三共赴體育之約同享盛會榮光

材料：一處處現(xiàn)代場館、一個個首創(chuàng)理念、一次次科技賦能、一場場全民健身熱潮……

在奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章的偉大征程上，“人文、綠色、智能、簡約、惠民”的杭州

亞運(yùn)會，必將在亞洲和世界體育史上留下濃墨重彩的一筆。

?綠色亞運(yùn)杭州富陽水上運(yùn)動中心成為一座美麗又具科技感的“空中花園"，整個場館

的綠化率達(dá)到45%,還能固碳釋氧、隔熱保溫和減輕雨水徑流。為場館內(nèi)雨水回收系統(tǒng)"診

脈”的國家電網(wǎng)杭州市富陽區(qū)供電公司工作人員楊陽說：“來自屋頂?shù)挠晁?jīng)過一系列凈化

處理后，通過管道分配利用，用于澆灌綠地、中庭水景和公共衛(wèi)生沖洗等。”紹興柯橋羊山

攀巖中心現(xiàn)代建筑和自然環(huán)境有機(jī)融合的背后，是廢棄礦山經(jīng)過建設(shè)開發(fā)，華麗變身"巖壁

芭蕾"國際賽場的綠色轉(zhuǎn)型故事。

1.（說明類）紹興柯橋羊山攀巖中心的綠色轉(zhuǎn)型故事說明了什么？

（1）我國堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。

（2）我國貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合，走綠色發(fā)展道路。

（3）我國正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

（4）我國堅(jiān)持人與自然和諧共生理念，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。

★2.（原因類）結(jié)合所學(xué)知識，說說堅(jiān)持綠色亞運(yùn)理念、踐行綠色辦賽的理論依據(jù)有哪些？

（1）人與自然和諧共生：①當(dāng)前我國生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境形勢仍不容

樂觀；②我國堅(jiān)持節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境的基本國策，貫徹綠色發(fā)展理念；③我國實(shí)施可

持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；④我國堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的

理念，走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路。

（2）中國擔(dān)當(dāng)：①中國是一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國，始終是全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者；

②中國堅(jiān)持合作共贏理念，致力于建設(shè)一個清潔美麗的世界。

3.（做法類）請你談?wù)?，中學(xué)生能為綠色亞運(yùn)作出哪些貢獻(xiàn)？

（1）積極學(xué)習(xí)、宣傳綠色亞運(yùn)故事，增強(qiáng)環(huán)保意識。

（2）文明觀賽，不亂扔垃圾。

（3）積極為綠色亞運(yùn)建言獻(xiàn)策，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為及時制止或舉報(bào)等。

?智能亞運(yùn)數(shù)字技術(shù)的賦能，讓賽事組織更加高效暢通一一辦賽端，體育賽事數(shù)字辦

賽平臺“亞運(yùn)釘"集成近300款數(shù)字化應(yīng)用。創(chuàng)新科技的應(yīng)用，讓競技比賽更加精準(zhǔn)公平一一

羽毛球館內(nèi)，20臺4K高清攝像機(jī)和1臺VR相機(jī)，讓每個精彩瞬間都能被定格和360度回

放，裁判借助科技，得以更公平判罰；智能配套的普及，讓觀眾參與更加溫馨便捷一一圍

繞“食、住、行、游、購、娛”及票務(wù)等用戶需求，數(shù)字觀賽服務(wù)平臺"智能亞運(yùn)一站通"打

通各類亞運(yùn)場景，集成各類城市服務(wù)，為觀眾提供購票、出行、觀賽、住宿、用餐和旅游

等28項(xiàng)服務(wù)。

4.（表明類）數(shù)字觀賽服務(wù)平臺“智能亞運(yùn)一站通”打通各類亞運(yùn)場景表明我國深入實(shí)施創(chuàng)

新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。

5.（理解類）如何理解數(shù)字技術(shù)的賦能，讓賽事組織更加高效暢通這一現(xiàn)象？

（1）生活的各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新，創(chuàng)新給我們帶來驚喜。

（2）創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。

（3）技術(shù)的創(chuàng)新，讓體育賽事更加公平公正。

6.（開放類）假如你作為一名觀眾享受到了場館內(nèi)的智能服務(wù)，請你對此談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

（要求：①談?wù)勛陨砀惺?；②落腳到具體做法）

示例：智能應(yīng)用的普及，打通了亞運(yùn)會各類場景，讓我們的參與更加溫馨和便捷，我切身

地體會到了科技的魅力。這些應(yīng)用都是我國創(chuàng)新能力顯著提升的見證,作為觀眾中的一員，

我為國家的發(fā)展感到無比地自豪。今后，我要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力，不斷學(xué)習(xí)，成

長為一個創(chuàng)新型人才，為國家建設(shè)出力。

角度四賽場上的亞運(yùn)之星

?鄒佳琪、邱秀萍2023年9月24日，賽艇女子輕量級雙人雙槳決賽中，鄒佳琪和邱

秀萍以7分06秒78的成績?yōu)橹袊w育代表團(tuán)摘得杭州亞運(yùn)會首枚金牌。10歲開始練賽艇，

鄒佳琪全身心投入這項(xiàng)運(yùn)動，從沒打過“退堂鼓"，她在成長過程中不斷提升實(shí)力。邱秀萍

剛練賽艇時經(jīng)常翻船，后來卻越練越有興趣。常年在戶外訓(xùn)練，單一的動作要重復(fù)劃上十

幾公里，她從不叫苦叫累，常常主動加練。

?孫培原2023年9月24日，杭州亞運(yùn)會武術(shù)男子長拳決賽，孫培原以9.840分的成

績奪得本屆亞運(yùn)會武術(shù)項(xiàng)目首枚金牌。今年34歲的孫培原已經(jīng)習(xí)武28年，"我付出了很多

努力來恢復(fù)比賽狀態(tài)，系統(tǒng)科學(xué)地訓(xùn)練，同時積極調(diào)整心態(tài)。"孫培原說，"能在賽場上展

現(xiàn)良好競技狀態(tài)，我非常滿意。"

1.（體現(xiàn)類）鄒佳琪、邱秀萍和孫培原身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

意志堅(jiān)定、勇于追夢；勇對挫折，完善自我；堅(jiān)持不懈，努力拼搏，積極進(jìn)??；堅(jiān)持國家

利益至上等。

★2.（啟示類）我們能從鄒佳琪、邱秀萍和孫培原身上汲取哪些成長經(jīng)驗(yàn)？

（1）要堅(jiān)定理想信念，努力拼搏，勇于追夢。

（2）要不斷激發(fā)自身潛能，不斷完善自己，做更好的自己。

（3）要積極調(diào)整自己，學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（4）要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意識，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志，不斷克服困難和挫折。

（5）要將個人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合，活出生命的精彩，創(chuàng)造生命價值。

3.（開放類）道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)"亞運(yùn)之星"的事跡，汲取榜樣力量，

要求同學(xué)們以“我的人生追求”為主題，書寫自己投身祖國建設(shè)的情懷與抱負(fù)。對此，請寫

下你的答案。（字?jǐn)?shù)100字左右）

示例：夢想能激發(fā)我們前進(jìn)的動力，作為新時代的青年，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，

不斷激發(fā)自身潛能，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于追夢，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、

過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒！

未成年人保護(hù)一防治校園欺凌

【熱點(diǎn)解讀】

黃廣網(wǎng)邯鄲3月19日消息（記者王偉倩）近日，河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)初一學(xué)生王某

某遭3名同學(xué)殺害并埋尸引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。3月17日晚，肥鄉(xiāng)區(qū)聯(lián)合工作組在"微觀肥

鄉(xiāng)"官方微信公眾號發(fā)布情況通報(bào)。通報(bào)顯示，3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓獲，

現(xiàn)已依法采取刑事強(qiáng)制措施。司法機(jī)關(guān)將對犯罪行為依法以懲處。

刑事責(zé)任年齡劃分

1.不滿12周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。

【解讀】不滿12不包含12周歲，并且只是一律不負(fù)刑事責(zé)任，而不是所有責(zé)任都

不必承擔(dān)。

2.已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘

忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

【解讀】此階段是《刑法修正案十一》新增規(guī)定。注意：已滿12不滿14周歲的人不

是所有的行為都需負(fù)責(zé)，只需針對兩種情況①犯故意殺人、故意傷害罪致人死亡。②以

特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，但僅是這兩種情況還不夠，還應(yīng)注意需達(dá)到情節(jié)惡

劣，且經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴才需負(fù)責(zé)。

3.已滿14周歲不滿16周歲的人犯罪，只對8種嚴(yán)重犯罪負(fù)刑事責(zé)任：故意殺人、故

意傷害致人重傷或死亡、搶劫、強(qiáng)奸、販賣毒品、防火、爆炸、投放危險物質(zhì)。責(zé)令其父

母或其他監(jiān)護(hù)人加以管教：在必要的時候，因不滿16周歲不子刑事處罰的依法進(jìn)行專門的

矯治教育。

【解讀】上述八種行為卻有九種情況，故意傷害致人重傷或者死亡，除了上述情況其

他的行為，已滿14不滿16周歲的人均不需負(fù)責(zé)。八種行為可以概括為：燒、殺、淫、掠、

傷、投、爆、毒。

4.已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

【解讀】已滿16周歲應(yīng)當(dāng)對所有的犯罪行為負(fù)責(zé)，但我國成年未成年界限是18周歲，

因此對于不滿18周歲的人犯罪有寬容度在。

原創(chuàng)設(shè)問

1.（體現(xiàn)）檢察機(jī)關(guān)深入落實(shí)未成年人保護(hù)法，對侵害未成年人犯罪零容忍，體現(xiàn)了對未成年

人實(shí)行哪一特殊保護(hù)？

司法保護(hù)。

2.（原因）檢察機(jī)關(guān)為什么堅(jiān)持對侵害未成年人犯罪“零容忍"?

⑴未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來。

（2）維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。

⑶未成年人身心發(fā)育還不成熟，容易受到侵害。

⑷未成年人處于人生觀形成的關(guān)鍵時期。

⑸侵害未成年人的行為性質(zhì)惡劣，后果嚴(yán)重。

3.防治校園欺凌、專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律有哪些？

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

4.請從道德和法律角度分別評析校園欺凌的行為。

⑴道德：是道德缺失的表現(xiàn)，漠視了他人的生命；違背了律已寬人，揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則；

違背了社會主義核心價值觀中友善的價值準(zhǔn)則；我們對生命要有一種敬畏的情懷，自覺珍

愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。

⑵法律：是違法行為，做了法律禁止做的事，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等（具體

什么權(quán)利需要結(jié)合材料判定）；我們應(yīng)該增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；

每個人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)，我們在行使自由和權(quán)利的時候，不得損

害其他公民合法的自由和權(quán)利；對未成年人的特殊保護(hù)不夠，家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)、社會保

護(hù)不力。

5.用法律來約束、懲罰情節(jié)或?qū)医滩桓牡膰?yán)重欺凌實(shí)施者，體現(xiàn)了法律的什么作用？

規(guī)范作用和保護(hù)作用。

6.校園欺凌事件頻發(fā)的原因有哪些？

⑴施暴者：身心發(fā)育尚不成熟，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，思想道德素質(zhì)不高,

法律意識淡薄。

⑵受害者：身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，維權(quán)意識不強(qiáng)等。

⑶家庭：家庭保護(hù)不力，父母或其他監(jiān)護(hù)人沒有以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒?/p>

教育和影響未成年人，沒有正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)等。

⑷學(xué)校：學(xué)校保護(hù)不力，片面重視文化教育，忽視思想道德教育、法治教育；對品行有缺

點(diǎn)的學(xué)生缺乏耐心教育、幫助;安全管理存在漏洞等。

⑸國家和社會：社會保護(hù)不力，電視、網(wǎng)絡(luò)中充斥著暴力文化，影響青少年的價值判斷;

法治宣傳力度不夠等。

7.校園欺凌事件有何危害？

⑴青少年方面：不利于青少年的健康成長，既會危害受害者的身心健康，侵犯受害者的人

格尊嚴(yán)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等權(quán)利，也會讓施暴者因此受到法律的懲罰；

⑵家庭、學(xué)校方面：會對雙方家庭造成傷害，破壞學(xué)校正常的教學(xué)秩序；

⑶社會方面：敗壞社會風(fēng)氣，渲染暴力文化，不利于社會主義法治社會、和諧社會的建設(shè)。

8.（做法）假如你發(fā)現(xiàn)自己的好朋友遭受了侵害，你應(yīng)該如何幫助他？

⑴幫助他向老師或父母求助，必要時報(bào)警

⑵提醒他在求助過程中注意保護(hù)人身安全

⑶鼓勵他勇敢地指正犯罪嫌疑人，依法維權(quán)，

⑷耐心地開導(dǎo)他，邀請他去爬山、釣魚等活動。

9.某些未成年學(xué)生常欺凌低年級學(xué)生，還叫嚷：“老子未成年，打死人都不犯法！"你覺得

這種說法對嗎，為什么？

是錯誤的。