2024高考作文主題素材群組：英雄楷模類素材

2024高考作文熱點(diǎn)素材：2024年高考作文熱點(diǎn)主題素材集錦主題群組四英雄楷模名言金句+素材解讀+精美語(yǔ)段+類題鏈接核心素養(yǎng)什么是英雄?有人說(shuō)，英雄就是做了不平凡事的平凡人；也有人說(shuō)，英雄就是不畏艱難、舍己為人、英勇斗爭(zhēng)的人。從古至今，英雄歷歷。成就千古大業(yè)的偉人，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士，胸懷民族豪情的仁人，無(wú)疑都稱得上是英雄?；蛟S各個(gè)時(shí)代對(duì)英雄的解釋不同，但在尊崇英雄、學(xué)習(xí)英雄上卻往往“英雄所見略同”。時(shí)代大浪淘沙之后，留在我們記憶中的英雄面影依然鮮活。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出?！敝戮从⑿郏南导覈?guó)，必將激發(fā)每一位中國(guó)人的自豪感和榮譽(yù)感。作為新時(shí)代青年，我們要深切緬懷英雄們的豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)傳承他們心系祖國(guó)、忠于人民、功成不必在我的寶貴精神。雖然近幾年高考試題沒(méi)有直接考查過(guò)“英雄楷?！痹掝}，但事實(shí)上“英雄楷模”類素材跟主旋律作文契合度非常高：2021年全國(guó)甲卷作文“可為與有為”的材料中就提及了諸多英雄楷模，寫作時(shí)自然也可以引用他們的事例進(jìn)行論述；而2021年天津卷則以“紀(jì)念日”為話題，作文分析時(shí)可以把“紀(jì)念日”聚焦在革命歷史與英雄先烈身上，寫作時(shí)可以直接援引革命年代和建設(shè)年代的英雄事跡?！坝⑿劭！边@一話題不會(huì)過(guò)時(shí)。一、名言金句1.誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！——屈原2.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷3.天地英雄氣，千秋尚凜然?！?jiǎng)⒂礤a4.以身殉道不茍生，道在光明照千古。——文天祥5.夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！_貫中6.大丈夫行事，論是非不論利害，論順逆不論成敗，論萬(wàn)世不論一生?！S宗羲7.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同8.為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！珴蓶|9.一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。——郁達(dá)夫10.大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽?lái)11.砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！拿骱?2.在全人類中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——[德]貝多芬13.樸素為英雄之本色?！猍英]麥考萊14.英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始至終，心無(wú)旁騖的人。——[法]波德萊爾15.世界上只有一種英雄主義：便是注視世界的真面目，并且愛世界?！猍法]羅曼·羅蘭16.以思想和力量來(lái)勝過(guò)別人的人，我并不稱他們?yōu)橛⑿?，只有以心靈使自己更偉大的門，我才稱為英雄?！猍法]羅曼·羅蘭17.所謂英雄不是指那些為個(gè)別生活目的，為取得成就而進(jìn)行斗爭(zhēng)的人，而是指那些為本，為生活本身進(jìn)行斗爭(zhēng)的人。——[奧地利]茨威格18.英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事?！猍捷克]伏契克時(shí)鮮素材1.革命英雄：勿忘危亡歲月，弘揚(yáng)紅色精神“青春換得江山壯，碧血染將天地紅”，如果說(shuō)銘記歷史是擁抱未來(lái)的最好姿態(tài)，那么銘記英雄則是走向未來(lái)的力量源泉。浴火重生的國(guó)家不會(huì)拋棄曲折歷史，邁向復(fù)興的人民不會(huì)忘記革命英雄。今天的江山，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。這鮮血的紅色成為社會(huì)主義中國(guó)大地的底色?！肮伯a(chǎn)主義在中國(guó)必然得到光輝的勝利”——走向絞刑架前，李大釗留下壯語(yǔ)豪言；“砍頭不要緊，只要主義真”——面對(duì)敵人屠刀，夏明翰顯出堅(jiān)定信念；“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”——犧牲前，方志敏寫下雄壯詩(shī)篇。此外，還有附筠、趙一曼、董存瑞、劉胡蘭等無(wú)數(shù)英雄，不屈不撓，視死如歸，為堅(jiān)持真理斗爭(zhēng)，為救國(guó)救民犧牲。他們用鮮血和生命書寫的家國(guó)情懷和革命英雄主義精神，可歌可泣，感染著代又一代人。崇尚英雄，才會(huì)英雄輩出。革命英雄是最寶貴的民族魂，他們的名字是民族史詩(shī)中一個(gè)跳躍著的音符，震撼著全國(guó)各族人民的心靈。不管時(shí)代如何變化，革命英雄始終是標(biāo)注那烽火歲月的醒目坐標(biāo)。不論環(huán)境發(fā)生什么改變，我們都應(yīng)當(dāng)銘記那段烽火歲月，那段曲折歷史，勿忘那些用鮮血換和平的革命英雄。歷史興衰交替，唯有那段烽火歲月帶給我們的教訓(xùn)歷久彌新，只有牢記革命英雄，不斷在教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中前進(jìn)，我們才能不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步、不斷成功。素材解讀角度1：賡續(xù)紅色血脈，擦亮民族精神坐標(biāo)。“天地英雄氣，千秋尚凜然?！庇袛?shù)據(jù)顯示，中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的100年間，有約2000萬(wàn)烈士為了中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，而留下了姓名的卻只有196萬(wàn)人。這些英雄用生命和鮮血夯實(shí)了共和國(guó)大廈的堅(jiān)實(shí)基座，凝結(jié)出了流淌于我們心中的紅色血脈。立足新時(shí)代，我們要更加珍視這彌足珍貴的精神財(cái)富，讓革命英雄精神融入血脈、刻進(jìn)靈魂，尤其是要把革命英雄的壯舉和奮斗故事作為心靈滋養(yǎng)，不斷擦亮民族“精神坐標(biāo)”，讓紅色精神在新時(shí)代綻放出更加奪目的時(shí)代光彩。角度2：踏尋英雄足跡，照亮篤行不怠之路。正如李大釗所說(shuō)，“歷史的道路，不全是坦平的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的”。只有知所從來(lái)，才能思所將往。一個(gè)偉大的民族不能忘記英雄烈士，唯有弘揚(yáng)先烈風(fēng)骨，才能挺起民族的精神之軀，擁有一個(gè)更加光明的未來(lái)。對(duì)革命英雄的一次次祭奠和追思，也是我們精神層面的自我洗禮。對(duì)革命英雄最好的紀(jì)念，莫過(guò)于接過(guò)他們的精神火炬，努力創(chuàng)造不負(fù)革命先輩期望、無(wú)愧于歷史和人民的新業(yè)績(jī)。2.“戰(zhàn)斗英雄”李延年：戰(zhàn)火硝煙寫忠誠(chéng)1928年，李延年出生在河北省昌黎縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1945年10月，懷著“跟著共產(chǎn)黨為窮苦人打天下”的樸素想法，李延年在長(zhǎng)春參軍入伍，成為一名革命戰(zhàn)士。李延年先后參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、湘西剿匪、抗美援朝等戰(zhàn)役戰(zhàn)斗20余次。他在湘西剿匪中曾與土匪“掰過(guò)手腕”，指揮連隊(duì)以微小的代價(jià)取得剿匪20余人的勝利。在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，一度彈盡糧絕，通信中斷，李延年指揮僅存的40多個(gè)有生力量，靠著收集敵人遺棄的武器，最終斃傷美軍600余人，奪回失守的346.6高地，榮立特等功，被志愿軍總部授予“一級(jí)英雄”稱號(hào)。離休后的李延年初心不改、斗志不減、本色不變，積極宣傳愛國(guó)主義思想，在青少年中弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展現(xiàn)了一名老革命軍人、老戰(zhàn)斗英雄的光輝形象。他說(shuō)：“所有榮譽(yù)不是給我個(gè)人的，是國(guó)家對(duì)所有烈士的褒獎(jiǎng)，我們要永遠(yuǎn)銘記這些為新中國(guó)犧牲的英雄們?！痹谛轮袊?guó)成立70周年前夕，李延年被黨和人民授予“共和國(guó)勛章”，被評(píng)選為“最美奮斗者”。素材解讀角度1：忠于國(guó)家，民族英雄。李延年常說(shuō)的一句話是：“當(dāng)兵就是要打仗的，我只是盡到了一名軍人的本分。”因?yàn)?，幾十年間，李延年經(jīng)歷大大小小的戰(zhàn)斗，多次中彈，落下了不少傷病；所以每當(dāng)氣溫降到15攝氏度以下時(shí)，他的腿就感覺又冷又疼。但在他看來(lái)，這些都是軍人必須坦然面對(duì)的代價(jià)，“當(dāng)初當(dāng)兵我就作好了準(zhǔn)備，命就交給了國(guó)家”。李延年之所以能在戰(zhàn)場(chǎng)上不斷取得勝利，靠的就是“把自己的一切交給祖國(guó)”的革命信仰。角度2：艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)。戰(zhàn)斗時(shí)，吃苦的事、危險(xiǎn)的事、要命的事李延年總是先上。戎馬倥傯的生活結(jié)束后，李延年把自己在槍林彈雨中獲得的各類獎(jiǎng)?wù)伦C書，全部無(wú)償捐獻(xiàn)給了博物館、軍史館。他說(shuō)：“作為一名軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上要驚天動(dòng)地，走下戰(zhàn)場(chǎng)要甘于平淡?！倍缃?，已經(jīng)九十多歲的李延年，依然沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的步伐，他經(jīng)常戴著助聽器到學(xué)校為青少年講述戰(zhàn)斗故事。他說(shuō)：“戰(zhàn)友們的犧牲流血換來(lái)我們今天這么好的日子，他們是真正的英雄?！?.“科學(xué)英雄”袁隆平：禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生袁隆平在學(xué)生時(shí)代就立下學(xué)農(nóng)的志向。手植一穗稻，自此無(wú)饑饉。他童年因?yàn)槊褡遑毴?，曾承受屈辱和苦難，困難時(shí)期曾親眼見過(guò)群眾飽受饑餓折磨，他說(shuō)：“這么大一個(gè)國(guó)家，如果糧食安全得不到保障，其他一切都無(wú)從談起，我要為讓中國(guó)人吃飽飯而奮斗！”為了黨和人民的事業(yè)，袁隆平矢志不渝、百折不撓，扎根在稻田間，畢生致力于這個(gè)千百年來(lái)中國(guó)人心中最樸素的愿望。如今，袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”已成為現(xiàn)實(shí)。他發(fā)明培育出“三系法”秈型雜交水稻，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出了杰出貢獻(xiàn)。袁隆平的功績(jī)永載史冊(cè)，他一生獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)：世界糧食獎(jiǎng)、首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、中國(guó)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)等，同時(shí)他也是“共和國(guó)勛章”的獲得者之一。袁隆平身上所具有的中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，以及中華民族的寶貴精神，激勵(lì)著后人繼續(xù)前行。素材解讀角度1：世界的“科學(xué)英雄”。雜交水稻培育成功對(duì)解決全球“糧荒”問(wèn)題起到了重要作用。從此層面而言，袁隆平可謂是全世界當(dāng)之無(wú)愧的“科學(xué)英雄”。他亦曾表示，“我的雜交水稻不僅屬于中國(guó)，也屬于全世界”。聯(lián)合國(guó)官方微博曾發(fā)文說(shuō)：“袁隆平院士為推進(jìn)糧食安全、消除貧困、造福民生作出了杰出貢獻(xiàn)！”“愿天下人都有飽飯吃”是袁隆平的終生夙愿。一個(gè)將全中國(guó)、全世界糧食安全視為己任的人，贏得全世界尊敬可謂在情理之中。而他自己，亦注定不僅屬于中國(guó)，更屬于整個(gè)世界，是星光熠熠的“時(shí)代英雄”。角度2：奮斗不止、拼搏不息。袁隆平的執(zhí)著體現(xiàn)在他的不屈不撓上，他日復(fù)一日、年復(fù)一年地下田實(shí)踐。他每天頭頂烈日，浸泡在水田中，尋找“天然雄性不育株”，一找就是6年。在研究“中國(guó)超級(jí)雜交水稻”時(shí)，他一次次失敗，一次次鉆研，“不是在稻田里，就是去稻田的路上”?？茖W(xué)總是回報(bào)給有心人，困難總是向執(zhí)著者低頭。最終他以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的執(zhí)著獲得了豐厚的回報(bào)。角度3：甘于平凡、默默耕耘。袁隆平雖然生于戰(zhàn)火紛飛的年代，但父母都是知識(shí)分子，家庭教育得天獨(dú)厚?？墒?，他卻選擇了最“底層”、最“土氣”的農(nóng)業(yè)作為終生志業(yè)，因?yàn)樗氲牟粌H僅是自身的成就，還有國(guó)家和民族的需求。衣著樸素、一生簡(jiǎn)樸的袁隆平用他平凡的經(jīng)歷、耕耘的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?？蒲兄?，他兢兢業(yè)業(yè)、勤懇育人，帶出了一代又一代學(xué)人。4.“逆行英雄”甘宇：偉大源自平凡2022年9月21日，在四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下，終于獲救。地動(dòng)山搖中，逃生是人的本能，甘宇和同伴羅永卻默契地選擇了排險(xiǎn)救人。意識(shí)到大壩不泄洪可能威脅村莊安全，他們決定拉閘泄洪。村莊保住了，他們也錯(cuò)過(guò)了逃命的黃金時(shí)間。身處絕境的甘宇，更是用行動(dòng)闡釋著大義與善良。為了不拖累同伴，他讓羅永先走。羅永也未辜負(fù)這份善良，獲救后便再次踏上尋找甘宇的路。17天，甘宇經(jīng)歷了饑餓、寒冷、傷痛，他用強(qiáng)大的求生信念克服著恐懼、孤單、絕望。不放棄希望的親人，全力搜救的救援隊(duì)，自發(fā)找人的村民……一個(gè)個(gè)普通人善意的累積和愛的傳遞，也回應(yīng)了甘宇的堅(jiān)持和堅(jiān)守。最終，他們共同創(chuàng)造了這場(chǎng)生命的奇跡。這些平凡英雄擁有的執(zhí)著、善良和永不言棄的堅(jiān)持，無(wú)不展現(xiàn)著中國(guó)人的可親、可愛、可敬。平凡英雄，是震不垮的脊梁。任巖崩石裂，雪山依然壯美。任落石滾滾，江河依然匯入大海。任艱險(xiǎn)重重，生命依然頑強(qiáng)。素材解讀角度1：平凡英雄，雙向奔赴?！坝鲆姾萌肆恕?，是甘宇對(duì)救助他的倪太高說(shuō)的話，網(wǎng)友將它改為“好人遇見了好人”，因?yàn)檫@更像是“百姓之間的雙向奔赴”。羅永曾說(shuō)：“如果一個(gè)人的命可以換一百個(gè)人的命，我必須去做?！边@是他不畏艱難、迎難而上的信念。甘宇開閘泄洪，這是守護(hù)生命的擔(dān)當(dāng)。倪太高聽聞?dòng)腥嗽谏缴?，連續(xù)兩天上山尋找，這是一種暖心的回應(yīng)。雙向奔赴的感情，體現(xiàn)了危急關(guān)頭的心中大愛，體現(xiàn)了融化在中華民族血脈里的精神內(nèi)核。角度2：心系人民，勇毅逆行。地震發(fā)生后的甘宇和羅永，本來(lái)是有逃生機(jī)會(huì)的，但他們第一時(shí)間想到的不是個(gè)人安危，而是大壩下游村莊里的群眾。面對(duì)“上前一步死，退后一步生”的生死抉擇，他們沒(méi)有絲毫的猶豫，心里想的是“我必須沖上去”?！耙幻鼡Q幾百命，我必須做！”是他們勇毅逆行的精神動(dòng)力，是對(duì)“關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來(lái)”的最美詮釋，彰顯的是新時(shí)代青年心系祖國(guó)、心系人民的使命擔(dān)當(dāng)。5、航天英雄鄧清明1998年，鄧清明成為14名首批航天員之一。為了飛天，他等了將近25年。25年間，他做了四次“備份航天員”，與神九、神十、神十一、神十二擦肩而過(guò)。雖然沒(méi)能飛入太空，但他卻堅(jiān)持完成與”主份”相同難度的訓(xùn)練。二十多年來(lái)一絲不茍地做著"備份"?！盁o(wú)論主份還是備份，都是航天員的本分"，備份和主份訓(xùn)練的科目、時(shí)間、內(nèi)容、強(qiáng)度以及考核標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的。每次落選后，他都毫不氣餒，依然堅(jiān)持訓(xùn)練，時(shí)刻準(zhǔn)備著。“寧可備而不用，決不用而不備”一句話道出了鄧清明的職業(yè)操守、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為圓航天夢(mèng)堅(jiān)守24年，最終鄧清明與費(fèi)俊龍、張陸3名航天員執(zhí)行神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)。素材解讀角度1.職業(yè)操守當(dāng)今中國(guó)在各方面的成就舉世矚目，就是因?yàn)橛性S多像鄧清明這樣有職業(yè)操守的人存在。鄧清明很早就成為了航天員，不巧的是，他幾次都與航天任務(wù)擦肩而過(guò)。為了飛天，他等了將近25年。25年，對(duì)于歷史長(zhǎng)河，可能彈指一揮，對(duì)于個(gè)人而言，卻彌足珍貴。作為備份航天員，他和主份訓(xùn)練的科目、時(shí)間、內(nèi)容、強(qiáng)度以及考核標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的。他毫不氣餒，從不放松，一句“寧可備而不用，決不用而不備”道出了鄧清明的職業(yè)操守。角度2.致敬英雄1998年，鄧清明成為14名首批航天員之一。為了飛天，他等了將近25年。二十多年來(lái)一絲不茍地做著"備份"，“無(wú)論主份還是備份，都是航天員的本分"，因此堅(jiān)持完成與”主份”相同難度的訓(xùn)練。為圓航天夢(mèng)堅(jiān)守24年，最終鄧清明與費(fèi)俊龍、張陸3名航天員執(zhí)行神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)。正所謂“功成不必在我，功成必定有我。”誰(shuí)說(shuō)英雄定要身披金甲、光芒萬(wàn)丈?如鄧清明這祥悄悄發(fā)出光和熱的人，都是值得崇敬的英雄。6、暴雨中的平凡英雄趙陽(yáng)據(jù)央廣網(wǎng)消息，7月29日15時(shí)許，因京津冀地區(qū)遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨，從內(nèi)蒙古烏海西開往北京豐臺(tái)的K396次列車無(wú)法折返，車上976名旅客被迫滯留。列車上，年輕女列車員趙陽(yáng)略帶哽咽地勸說(shuō)乘客“稍安勿躁”的視頻，引發(fā)廣泛關(guān)注。一輛滯留26小時(shí)的火車，缺水少糧，沒(méi)有信號(hào)，乘客們焦躁的情緒可以想象?！拔揖褪且?yàn)榇┝诉@身衣服，我得對(duì)得起大家。千萬(wàn)不要擁擠，不會(huì)發(fā)生任何危險(xiǎn)?！闭且?yàn)樗煅手袔е辜钡囊环挘瑴嘏瞬簧俾每偷男?。列車員的一番話，讓全車乘客的不安和怨氣全數(shù)消散。而她之所以能撼動(dòng)人心，靠的絕不僅僅是這段話本身，更是整個(gè)列車組在極端天氣下，為全體乘客人身安全所做出的努力。僅剩的兩袋大米，全部熬成了白米粥。車上兒童較多，列車長(zhǎng)臨時(shí)決定免費(fèi)將面包、香腸、泡面、盒飯等餐食提供給旅客。這趟列車乘務(wù)組凌晨五點(diǎn)冒雨徒步前往運(yùn)送物資1200多件。素材解讀角度1.堅(jiān)守崗位一位德國(guó)愛國(guó)詩(shī)人曾獨(dú)白：“我愿意為我的堅(jiān)守付出我的生命，即使鮮血會(huì)將大地侵染”。壓力巨大時(shí)、危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，有多少人仍能堅(jiān)守崗位？趙陽(yáng)能。K396次列車因遭遇強(qiáng)降雨無(wú)法折返時(shí)，她沒(méi)有逃跑，而是選擇堅(jiān)守崗位，帶領(lǐng)車上976名旅客共度難關(guān)。她用喇叭喊話安撫驕躁的旅客，她為旅客冒雨徒步采購(gòu)食品，她為旅客免費(fèi)熬粥發(fā)放食物。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，她用瘦弱的肩膀扛起了責(zé)任，盡力做好列車員的工作。這樣的堅(jiān)守怎能不令人動(dòng)容？角度2.臨危不亂世事無(wú)常，遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張不畏懼才有出路。因京津冀地區(qū)遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨，K396次列車無(wú)法折返，車上976名旅客被迫滯留?！拔揖褪且?yàn)榇┝诉@身衣服，我得對(duì)得起大家。千萬(wàn)不要擁擠，不會(huì)發(fā)生任何危險(xiǎn)?！边煅手袔е辜钡脑捳Z(yǔ)，不僅溫暖了旅客的心，還讓全車乘客的不安和怨氣全數(shù)消散。在這緊急又危險(xiǎn)的時(shí)刻，年輕女列車員趙陽(yáng)充分展現(xiàn)了她臨危不亂的品質(zhì)。

5、忠于職守敢于突破的教學(xué)英雄陳新福他是北京市化學(xué)特級(jí)教師，學(xué)科帶頭人、先進(jìn)教育工作者，但今年54歲的他卻遇到了從教30年來(lái)的一次“巨大挑戰(zhàn)”，一次新的出發(fā)——網(wǎng)絡(luò)授課。面對(duì)全新的網(wǎng)絡(luò)授課形式、繁雜的教學(xué)軟件，陳老師如臨戰(zhàn)場(chǎng)一般，提前做好了所有的準(zhǔn)備。于個(gè)人而言，他早下手、多熟悉、多應(yīng)用，堅(jiān)信孰能生巧，面對(duì)諸多在線教學(xué)輔助工具逐個(gè)嘗試，找到最適合自己的在線教學(xué)平臺(tái)，對(duì)多種錄課、視頻會(huì)議軟件不斷摸索研究。有次習(xí)題上傳某個(gè)平臺(tái)時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，一套題他上傳了近十次后才慢慢掌握了技巧，而后不但一人上傳了高一的十六套題，更把如何上傳試題和添加課后作業(yè)的技巧錄成視頻傳給其他老師。他從2月3日開始召集所有老師進(jìn)行第一次線上備課。高中化學(xué)備課組提前完成了前兩周8節(jié)共計(jì)約200分鐘視頻課的錄制，完成了8節(jié)復(fù)習(xí)課PPT的制作，16套復(fù)習(xí)題及答案解析的編寫任務(wù)。在線教學(xué)，只是換了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，但不改的仍是對(duì)學(xué)生的初心。現(xiàn)在陳老師已經(jīng)完全適應(yīng)了目前的模式，網(wǎng)課40分鐘太長(zhǎng)，他就切分為兩部分吸引學(xué)生注意力，接受學(xué)生匿名反饋，對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)講解，還會(huì)給積極回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)個(gè)小紅包來(lái)鼓勵(lì)一下，這些曾經(jīng)離他遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)技巧已經(jīng)得心應(yīng)手?，F(xiàn)在的他說(shuō)，“非常時(shí)期，人的潛力是無(wú)限的，我們將積極探索，不斷完善，力爭(zhēng)保證教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)雖在遠(yuǎn)方卻感受到我們的心在一起，他們仿佛就坐在我的眼前，一雙雙求知的眼睛在聽我講著那化學(xué)的奧秘。素材解讀角度1終身學(xué)習(xí)在今天這樣一個(gè)日新月異的時(shí)代，環(huán)境不斷變化，終身學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，才能更加優(yōu)秀。教育行業(yè)的佼佼者陳新福也不例外。面對(duì)全新的網(wǎng)絡(luò)授課形式、繁雜的教學(xué)軟件，他如臨戰(zhàn)場(chǎng)，但他不斷摸索反復(fù)學(xué)習(xí)。他對(duì)諸多在線教學(xué)輔助工具逐個(gè)嘗試，找到最適合自己的在線教學(xué)平臺(tái)，對(duì)多種錄課、視頻會(huì)議軟件認(rèn)真研究。有次習(xí)題上傳某個(gè)平臺(tái)時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，一套題他上傳了近十次后才慢慢掌握了技巧，最終一人上傳了十六套題。角度2.敢于突破人生漫漫，邊界只是一個(gè)定義，而不應(yīng)該成為一種障礙。人生就是一個(gè)不斷打破邊界、突破自我的過(guò)程。作為54歲的老教師，突然遭遇全新的網(wǎng)絡(luò)授課，陳新福，但他沒(méi)有逃避，而是早下手、多熟悉、多應(yīng)用，他堅(jiān)信孰能生巧，并且大膽地嘗試，反復(fù)摸索，最終掌握了技巧，完全適應(yīng)了40分鐘的網(wǎng)課模式，還會(huì)給積極回答問(wèn)題的學(xué)生發(fā)紅包，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用得心應(yīng)手，在這陌生的領(lǐng)域里，陳新福老師敢于突破自己，接受挑戰(zhàn)，充分挖掘自身的潛能，最終能夠立于不敗之地。堅(jiān)持正義，見義勇為的英雄李婷6月29日，湖北荊州的一名3歲女童意外從窗戶掉下，頭部卡在了窗外的防盜網(wǎng)中，懸空吊著的女孩發(fā)出痛苦的哭喊，也面臨生命危險(xiǎn)。在這危機(jī)時(shí)刻，31歲的女子李婷沖上前去，沿著窗戶爬到下一層的防盜網(wǎng)上，一手抓住鋼管站里，用肩膀和頭托起了小女孩。李婷以這種姿勢(shì)當(dāng)人肉"腳墊"足足當(dāng)了20分鐘，直到小女孩平安獲救。事后被問(wèn)到怕不怕，李婷說(shuō)，由于情況緊急，她沒(méi)有想到這些，只想快些到孩子身邊把孩子支撐起來(lái)。直到孩子安全獲救了，她才意識(shí)到自己正爬在窗戶上，感到了后怕。甚至都不知如何下來(lái)，是樓下的熱心人指揮她一點(diǎn)點(diǎn)挪下。當(dāng)被問(wèn)為什么這么做時(shí)，李婷說(shuō)她也有三個(gè)可愛的孩子，聽到孩子哭，就產(chǎn)生了本能的援救反應(yīng)。事后，獲救小女孩的家人趕來(lái)答謝，堅(jiān)持要給她塞紅包，被李婷拒絕，她說(shuō):"那一刻，無(wú)論是哪一個(gè)孩子，我都會(huì)去救。"參與這次援救的，還有一位名叫王習(xí)明的大哥和一位穿白衣的小伙子，他們都懷著樸素的見義勇為之心，以平凡之軀做不凡之事，面對(duì)記者采訪，王大哥和李婷一樣謙虛而真誠(chéng)，"沒(méi)多大的事，這是危難之時(shí)的本能反應(yīng)。"素材解讀角度1.義與利道德仿佛是一架天平，義在這頭，利在那頭，義有了利的衡量，道德的天平才能保持平衡?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們卻看到了許多人重義輕利的一面。在危難與道德交鋒的那一刻，李婷不顧自己生命危險(xiǎn)，用肩膀和頭托起從窗戶掉下的小女孩，她以這種姿勢(shì)當(dāng)人肉"腳墊"足足當(dāng)了20分鐘，直到小女孩平安獲救。事后，獲救小女孩的家人趕來(lái)答謝，堅(jiān)持要給她塞紅包，被李婷拒絕。角度2.見義勇為見義勇為是一種品質(zhì)，于女性而言更加難得。6月29日，湖北荊州的一名3歲女童意外從窗戶掉下，頭部卡在了窗外的防盜網(wǎng)中，面臨生命危險(xiǎn)。在這危機(jī)時(shí)刻，31歲的女子李婷沖上前去，用肩膀和頭托起了小女孩。李婷以這種姿勢(shì)當(dāng)人肉"腳墊"足足當(dāng)了20分鐘，直到小女孩平安獲救。她才意識(shí)到自己正爬在窗戶上，感到了后怕。參與這次援救的，還有大哥和一位小伙子，他們都懷著樸素的見義勇為之心，以平凡之軀做不凡之事。三、精彩語(yǔ)段1.追思先烈，致敬英雄一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。紀(jì)念烈士，是為了銘記歷史，也是為了學(xué)習(xí)傳承他們熱愛祖國(guó)、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于犧牲的寶貴精神。正如人們回憶起黃繼光、邱少云等英雄，回憶起鏖戰(zhàn)長(zhǎng)津湖、血戰(zhàn)上甘嶺的艱苦卓絕，回憶起“忍饑受凍絕不退縮，烈火燒身巋然不動(dòng)”的民族血性。精神的偉力，總能帶來(lái)心靈的震撼；信仰的光芒，總能穿越時(shí)空的阻隔。英雄烈士的事跡和精神，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們奮勇前行的強(qiáng)大力量。每一位英雄烈士，都是一座精神的豐碑；每一次對(duì)他們的緬懷，都是一次思想的洗禮；每一次對(duì)他們的致敬，都是一次精神的傳承。在全社會(huì)樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風(fēng)尚。銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐?，深入營(yíng)造崇尚英烈、緬懷英烈、學(xué)習(xí)英烈、捍衛(wèi)英烈、關(guān)愛烈屬的濃厚氛圍，賡續(xù)英烈精神，傳承紅色基因，才能更好匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，一切偉大事業(yè)都需要在繼往開來(lái)中推進(jìn)。戍邊烈士肖思遠(yuǎn)的弟弟肖榮基追隨哥哥的腳步，成為一名光榮的新兵。對(duì)歷史最好的致敬，是不斷創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)；對(duì)英烈最好的紀(jì)念，是把先輩們開創(chuàng)的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。新征程上，仍然有新的“雪山”“草地”等待我們?nèi)タ缭?，有新的“婁山關(guān)”“臘子口”等待我們?nèi)スタ恕３缟杏⑿?、見賢思齊，厲奮發(fā)、篤行不怠，像英雄模范那樣堅(jiān)守、像英雄模范那樣奮斗，我們必能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中跑好屬于我們這代人的這一棒。2.崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄崇尚英雄，崇尚愛國(guó)精神和人民情懷。英雄者，國(guó)之干。回望黨的百年奮斗征程，無(wú)數(shù)英雄模范前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)大愛和對(duì)人民的赤子深情。繼承發(fā)揚(yáng)英雄模范的愛國(guó)精神和人民情懷，在黨和人民需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，是對(duì)英雄模范最好的紀(jì)念。捍衛(wèi)英雄，捍衛(wèi)歷史真實(shí)和人間正氣。祖國(guó)的發(fā)展繁榮，離不開英雄模范人物的拼搏奉獻(xiàn)；人民的幸福安寧，離不開英雄模范人物的慷慨付出。捍衛(wèi)英雄模范人物的事跡和名譽(yù)，體現(xiàn)出對(duì)歷史事實(shí)的尊重，也彰顯著對(duì)他們杰出貢獻(xiàn)的肯定。捍衛(wèi)英雄，就要堅(jiān)持歷史唯物主義世界觀和方法論，堅(jiān)持正確黨史觀，堅(jiān)決同一切歪曲歷史、污蔑英雄的做法作斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)英雄，學(xué)習(xí)崇高品質(zhì)和人格風(fēng)范。英雄模范來(lái)自人民、植根人民，他們立足本職、默默奉獻(xiàn)的光輝事跡，是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的“鮮活的價(jià)值觀”。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。學(xué)習(xí)英雄貴在起而行之、勇挑重?fù)?dān)，像英雄模范那樣腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，在生活中、崗位上不斷散發(fā)光和熱。3.平凡英雄動(dòng)人心我們這個(gè)民族從來(lái)不缺少英雄，平凡英雄更是數(shù)不勝數(shù)。徒手爬上陽(yáng)臺(tái)救下被困火中的一家三口、之后默默離開的快遞小哥；在醫(yī)院旁搭起愛心共享廚房的沈姐；合力抬車、下水救人后靜悄悄離開的“最帥背影”……看似舉手之勞的“小事”，卻蘊(yùn)藏著偉大的力量，給予我們最深的感動(dòng)。平凡英雄，給了我們底氣，給了我們信心。向平凡英雄致敬，就是向奮斗者致敬，就是向追夢(mèng)人致敬。這些平凡生活里的偉大英雄，感動(dòng)著你我他，為這個(gè)世界增添了無(wú)限溫暖，傳遞出向上向善的力量，閃耀著歷久彌新的精神。他們立足本職、兢兢業(yè)業(yè)，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、全力以赴；他們樸實(shí)無(wú)華，不爭(zhēng)功勞；他們推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步，構(gòu)筑著我們的精神基座。正是有了無(wú)數(shù)個(gè)平凡英雄，我們才創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。對(duì)平凡英雄最好的致敬，是從他們身上汲取奮進(jìn)的力量，發(fā)揚(yáng)他們的精神，激勵(lì)我們勇毅前行。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中，你我都是平凡人。但不論我們身處何種崗位、肩負(fù)何種職責(zé)，都要用平凡的人生留下不平凡的筆墨，用實(shí)際行動(dòng)成就不平凡業(yè)績(jī)，把每一個(gè)平凡英雄的力量，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。4.摒棄“飯圈”文化，“追星”英雄楷模每一個(gè)時(shí)代都有自己的精神坐標(biāo)，每一個(gè)時(shí)代都有自己的英雄楷模。無(wú)論是不辭辛勞臨危受命的鐘南山，還是扎根基層教育一線的張桂梅；無(wú)論是“文武雙全”的李延年，還是問(wèn)天探月的航天人，都從“線上”火到了“線下”，從“圈內(nèi)”火到了“圈外”，成為新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的榜樣。這些榜樣用無(wú)私奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和忠誠(chéng)敬業(yè)的偉大品質(zhì)撐起了中華民族的脊梁。廣大青年要做新時(shí)代的追星族，以時(shí)代榜樣的“星”光為引領(lǐng)，照亮理想征程和奮進(jìn)之路。以時(shí)代楷模為偶像汲取精神力量?！爱?dāng)代神農(nóng)”袁隆平逝世的消息傳出后，廣大青年、各界群眾在網(wǎng)上留言哀悼、在線下送花祝福。袁隆平將其一生都奉獻(xiàn)給了老百姓的“飯碗”，如今雖然帶著“稻下乘涼夢(mèng)”的種子去了遠(yuǎn)方，卻將糧食的種子、創(chuàng)新的種子、奮斗的種子留給了后人，歷史和人民都不會(huì)忘記他。時(shí)代楷模的光輝事跡和崇高精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著新時(shí)代青年，不斷汲取前行的力量和養(yǎng)分。摒棄不良“飯圈文化”，勇于追逐時(shí)代之“星”。魯迅先生講過(guò)，中國(guó)人民自古以來(lái)，從來(lái)不缺埋頭苦干的人、拼命硬干的人、為民請(qǐng)命的人、舍身求法的人。社會(huì)各界、不同領(lǐng)域涌現(xiàn)出的時(shí)代楷模，是人民的英雄，更是新時(shí)代最值得追逐的“星”。當(dāng)代青年應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，自覺摒棄“飯圈”文化的陋習(xí)，見賢思齊、爭(zhēng)做先鋒，學(xué)習(xí)時(shí)代之“星”對(duì)初心使命的堅(jiān)守，學(xué)習(xí)時(shí)代之“星”對(duì)人民事業(yè)的忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)時(shí)代之“星”對(duì)責(zé)任使命的擔(dān)當(dāng)，踐行報(bào)國(guó)之志、不改赤子之心，腳踏實(shí)地做好每件平凡小事，以自己的奮斗讓芳華綻放、為時(shí)代建功！考場(chǎng)演練閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！坝⑿邸痹诮滩闹幸苍谏钪?。杜甫《蜀相》有“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》有“英雄無(wú)覓，孫仲謀處”；錢七虎隱姓埋名16年為國(guó)修筑“地下長(zhǎng)城”，杜富國(guó)27歲時(shí)為保護(hù)戰(zhàn)友失去雙眼雙手。而今，有人說(shuō)，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代；也有人說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有英雄只有偶像的年代。對(duì)此，你有怎樣的感觸或思考?請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，代表高三年級(jí)寫一篇演講稿。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露班級(jí)、姓名等真實(shí)信息；不少于800字。佳作示范前進(jìn)的時(shí)代需要英雄敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸，我今天能代表高三年級(jí)作此次演講，今天我演講的題目是“前進(jìn)的時(shí)代需要英雄”。祖國(guó)發(fā)展到今日，英雄兒女輩出。英雄的事跡感人至深，英雄的精神可追可及，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們奮勇前行的強(qiáng)大力量。平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。為他人安全挺身而出，為家國(guó)安寧赴湯蹈火，從來(lái)都是中華兒女看重和敬仰的崇高品質(zhì)。聽到有人呼救，人民教師王紅旭百米沖刺、縱身躍入滔滔江水，先后救回兩名落水兒童；重慶發(fā)生森林火災(zāi)，周邊許多群眾“最美逆行”，用摩托車運(yùn)送救火物資……這些“平凡英雄”，散發(fā)著最美麗的光輝，給人希望和力量。正如網(wǎng)友的感慨：“他們不過(guò)是平凡人，卻替我們承受了難以承受之重?！鄙钪衅椒驳挠⑿勰軌蚰燮鸸?jiān)克難的強(qiáng)大力量，讓我們風(fēng)雨無(wú)阻地向前進(jìn)?！罢l(shuí)說(shuō)站在光里的，才算是英雄?！睆摹耙惠呑由畈毓γ?、初心不改”的張富清到“誓干驚天動(dòng)地事、甘做隱姓埋名人”的黃旭華，從扎根邊疆教育一線40余年的張桂梅到一輩子守衛(wèi)海島的王繼才、王仕花夫婦……這些英雄人物雖然默默無(wú)聞，但他們都在為國(guó)家事業(yè)鞠躬盡瘁，品格可昭日月，精神感人至深。英雄之所以為英雄，就在于他們擺脫了“小我”的束縛，找到了“大我”的寄托。只要我們像英雄般心懷大愛、履職盡責(zé)，自覺把人生理想融入復(fù)興偉業(yè)，那么我們每個(gè)人都可以成為“自己的英雄”，最終匯聚成國(guó)家民族澎湃不息的前進(jìn)偉力?！耙粋€(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！倍鸥粐?guó)排雷祖國(guó)邊境，舍生忘死、勇護(hù)戰(zhàn)友，在他的行動(dòng)中只有“你退后，讓我來(lái)”；趙澤娟馳騁川藏線，英姿颯爽，在她的追求中只有：“20歲的選擇，永遠(yuǎn)不變。”這些穿著戎裝的當(dāng)代英雄，傳承的是中共一大、八一南昌起義、秋收起義以來(lái)一代代共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心。每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄，每個(gè)向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)。這是兒女對(duì)母親的訴說(shuō)，這是青春書寫的誓言，這是熱血鋪就的長(zhǎng)路，這是生命熔鑄的豐碑。新時(shí)代，新長(zhǎng)征，英雄精神永遠(yuǎn)是照亮我們前路的燈塔，愛國(guó)信仰永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們前進(jìn)的號(hào)角。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【類題鏈接】1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年11月，陸軍工程大學(xué)理論宣講服務(wù)政治教員群體被授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。這個(gè)群體注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入思考、厚積素養(yǎng)。從他們身上，我們看到：予人星火者，必心懷火炬。另一方面，他們以如火激情投身政治理論教學(xué)，不辭辛苦，勇于擔(dān)當(dāng)，他們用行動(dòng)告訴我們：心懷火炬者，應(yīng)予人星火！以上材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息