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文檔簡介
第二章
聲現(xiàn)象
2.4噪聲的危害和控制課程導(dǎo)入
課程講授習(xí)題解析課堂總結(jié)課程導(dǎo)入生活中有很多噪聲,對你來說,哪些聲音是噪聲呢?課程講授一、噪聲的來源刮玻璃產(chǎn)生的噪聲波形圖樂音的波形圖噪聲的波形沒有規(guī)則,是雜亂無章的。樂音的波形有規(guī)則。什么是噪聲?噪聲:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。環(huán)境保護角度:凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。比如用指甲劃黑板。課程講授樂音和噪聲的區(qū)分:樂音噪音物理角度發(fā)聲體做規(guī)則振動發(fā)出的聲音發(fā)聲體做無規(guī)則運動發(fā)出的聲音環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作、對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。波形課程講授噪聲是從哪里來的呢?(1)交通噪聲–引擎、排氣管、車胎、喇叭聲…(2)建筑噪聲–機械、拆卸土程…(3)工業(yè)噪聲–抽風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)…(4)生活噪聲–鬧鐘聲、嬰兒的哭鬧聲、談話聲…課程講授習(xí)題解析下列各種聲音中,不屬于噪聲的是()A.馬路上的汽車鳴笛聲B.飯店的喧鬧聲C.深夜鄰居家的鋼琴演奏聲D.音樂課上,同學(xué)們引吭高歌D
想一想:既然噪聲的來源那么多,噪聲又有強有弱,那人們以什么為單位來表示聲音強弱的等級?它的符號是什么?
物理學(xué)規(guī)定用分貝表示聲音的強弱
單位:分貝符號:dB課程講授二、噪聲的危害不同等級的噪聲聲音的強弱0dB
30~40dB
聲音不可超70dB
聲音不可超50dB
聲音不可超90dB
剛剛能聽到的聲音較理想的安靜環(huán)境保護聽力保證工作和學(xué)習(xí)保證休息和睡眠課程講授關(guān)于聲音的三條界線:1.為了保護聽力聲音不能超過____dB2.為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過___dB3.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過___dB907050課程講授噪聲的危害(1)心理效應(yīng):使人煩躁、精力不集中,妨礙睡眠和休息。(2)生理效應(yīng):耳聾、頭疼、消化不良、視覺模糊等。嚴(yán)重時會使人神志不清、休克乃至死亡。(3)物理效應(yīng):高強度噪聲能損壞建筑物。課程講授噪音太大會影響工作、學(xué)習(xí)、休息和聽力,為了保護聽力,聲音不得超過()A.30dBB.50dBC.70dBD.90dBD習(xí)題解析三、控制噪聲研究表明:噪聲不僅對人的聽力造成影響和損傷,而且也會對人的心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成不良影響,所以專家稱噪音為“致人死命的慢性毒藥”?!渡顣r報》報道我們該如何去控制噪音呢?課程講授1.防止噪聲產(chǎn)生聲音的傳播由三個部分組成:聲源,傳播途徑和接收體(聽眾),所以控制噪音就可以從聲源著手,防止噪聲的產(chǎn)生就能有效地控制噪音。安裝消聲器安裝消聲槍管課程講授2.阻斷噪聲傳播聲音在傳播的過程中需要介質(zhì),聲音在真空中不能傳播,所以隔音玻璃由于其中空的特殊結(jié)構(gòu),能夠有效地控制噪音。火車隔音帶隔音玻璃課程講授3.防止噪聲進入人耳最簡便的控制噪音的方法就是防止噪聲進入人耳中,只需要一副小小的耳機就能很好地控制噪音。降噪耳機隔音耳罩課程講授將教室的門窗關(guān)閉,室內(nèi)同學(xué)聽到室外噪聲減弱,對該現(xiàn)象說法正確的是()A.室外噪聲不再產(chǎn)生B.噪聲音調(diào)大幅降低C.在傳播過程中減弱了噪聲D.噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小C習(xí)題解析1.從環(huán)保的角度看,下列說法中正確的是()A.小提琴的聲音悅耳動聽,給人們聽覺享受,但是有時也會稱為噪聲B.響度大的是噪聲,響度小的是樂音C.樂音的波形有規(guī)律,噪聲的波形雜亂無章D.錄音機播放的音樂一定是樂音A習(xí)題解析2.我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在。有下列6種聲音:①工廠車間里機器的轟鳴聲;②劇場里的演奏聲;③清晨,公園里小鳥的鳴叫聲;④裝修房子的電鉆聲;⑤街上汽車的鳴笛聲;⑥山間小溪的流水聲。其中屬于噪聲的是(
)A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥C3.如圖所示是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測和分貝數(shù)顯示裝置,從裝置上顯示的分貝數(shù)可以知道()A.會使人失去聽力B.會妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C.會妨礙人們的休息和水面D.是理想中的安靜環(huán)境C68dB習(xí)題解析4.教師監(jiān)考時不能穿硬底鞋,以減小噪聲對考生的干擾。這是(
)
A.在聲源處減弱噪聲
B.阻斷噪聲傳播途徑
C.防止噪聲進入耳朵
D.減小噪聲傳播速度A習(xí)題解析5.廣場舞是市民非常喜歡的一種健身活動,但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓居民的休息造成了噪聲污染,為了使雙方的需求都得到尊重,和諧相處,你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的(
)A.跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機 B.明文禁止所有市民參加廣場舞活動C.在住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測防治裝置D.住宅
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