供應(yīng)鏈管理實務(wù) 教案 21、透析物流管理(一)_第1頁
供應(yīng)鏈管理實務(wù) 教案 21、透析物流管理(一)_第2頁
供應(yīng)鏈管理實務(wù) 教案 21、透析物流管理(一)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

班級授課日期課題序號項目四任務(wù)三學時2章節(jié)名稱透析物流管理(一)教學目標知識和技能(1)了解供應(yīng)鏈物流管理的概念(2)正確理解供應(yīng)鏈物流管理的特點(3)正確理解供應(yīng)鏈環(huán)境下物流管理所存在的一些問題過程和方法通過幻燈片展示及合理的視頻播放,引導學生主動學習,發(fā)現(xiàn)問題,并通過相應(yīng)的講解、數(shù)據(jù)說明及舉例說明,激發(fā)學生對供應(yīng)鏈的學習興趣,為以后的學習作準備。激發(fā)學生對本課程的興趣,培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神教學重點供應(yīng)鏈物流管理的概念及特點、供應(yīng)鏈環(huán)境下物流管理所存在的一些問題教學難點供應(yīng)鏈物流管理的特點教學方法講授法、設(shè)疑法、舉例法、討論法課前準備PPT制作、多媒體調(diào)試、黑板擦、粉筆、資料下載預(yù)習要求了解供應(yīng)鏈物流的概念與特點課后作業(yè)見教學環(huán)節(jié)。教學后記(1)為了完成教學目標,在教學過程中引入了相應(yīng)的圖片及視頻資料,極大地提高了學生的學習興趣。(2)為擴大學生的知識面,在教學過程中加入了相應(yīng)的知識補充,加深了對供應(yīng)鏈物流管理的理解。(3)為提高學生的學習主動性,給學生布置了相應(yīng)的考查作業(yè),以便加深對供應(yīng)鏈物流管理的理解。教學過程(第1課時)教學環(huán)節(jié)教學預(yù)設(shè)學生活動新課引入(10分鐘)【提出問題,引導學生回答?!浚?)什么是物流?(2)什么是供應(yīng)鏈?(3)到底什么是供應(yīng)鏈物流?聽課并發(fā)表意見。一、物流概述(15分鐘)【幻燈片放映,組織學生閱讀教材,引導討論。】1、相關(guān)的物流概念(1)2001年《國家標準術(shù)語》對物流的定義:物品從供應(yīng)地到接收地的實體流動過程,根據(jù)實際需要,將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結(jié)合。(2)美國物流管理協(xié)會對物流的定義:物流是供應(yīng)鏈流程的一部分,是為了滿足客戶需求而對商品、服務(wù)及相關(guān)信息從原產(chǎn)地到消費地的高效率、高效益的正向和反向流動及儲存進行的計劃、實施與控制過程。2、物流的“7R”:恰當?shù)漠a(chǎn)品、恰當?shù)臄?shù)量、恰當?shù)臈l件、恰當?shù)牡攸c、恰當?shù)臅r間、恰當?shù)念櫩?、恰當?shù)某杀居^看幻燈片,閱讀教材,聽課,發(fā)表觀點。二、供應(yīng)鏈環(huán)境下的物流管理(20分鐘)【幻燈片放映,視頻播放,引導討論?!?、供應(yīng)鏈物流管理:指在社會再生產(chǎn)過程中,根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律,應(yīng)用供應(yīng)鏈管理管理的基本原理和科學方法,對物流活動進行組織、計劃、協(xié)調(diào)與控制和監(jiān)督,使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合?!竟?yīng)鏈物流管理的目標:3C】2、物流在供應(yīng)鏈中的地位(1)物流所創(chuàng)造的價值在整個供應(yīng)鏈價值的比重:【列舉數(shù)據(jù)說明】(2)現(xiàn)代市場的變化:觀看幻燈片及視頻,聽課,發(fā)表觀點。教學過程(第2課時)教學環(huán)節(jié)教學預(yù)設(shè)學生活動二、供應(yīng)鏈環(huán)境下的物流管理(40分鐘)【幻燈片展示,簡要講解,數(shù)據(jù)說明?!?、傳統(tǒng)物流管理的特點:【先通過相應(yīng)的數(shù)據(jù)說明傳統(tǒng)物流管理所導致的一些損失,然后再說明其特點。】(1)縱向一體化的物流系統(tǒng)(2)不穩(wěn)定的供需關(guān)系,缺乏合作(3)資源的利用率低,沒有充分利用企業(yè)的有用資源(4)信息的利用率低,沒有共享有關(guān)的需求資源,需求住處扭曲現(xiàn)象嚴重4、供應(yīng)鏈環(huán)境下的物流管理的特點:5、供應(yīng)鏈環(huán)境下物流管理面臨的主要問題【播放兩段視頻:因物流問題今天光明牛奶“集體遲到”、物流的高成本可能連累經(jīng)濟發(fā)展,說明物流所面臨的一些問題?!浚?)實現(xiàn)快速準時凈化的措施問題(2)低成本準時的物資采購供應(yīng)策略問題(3)物流信息的準確輸送及住處反饋與共享問題(4)物流系統(tǒng)的敏捷性和靈活性問題(5)供需協(xié)調(diào)實現(xiàn)無縫供應(yīng)鏈連接問題觀看幻燈片,聽課,發(fā)表觀點。小結(jié)(3分鐘)【簡單總結(jié)】(1)供應(yīng)鏈物流管理的概念(2)物流在供應(yīng)鏈中的地位(3)供應(yīng)鏈環(huán)境下物流管理的特點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論