江蘇省揚(yáng)州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題

2024--2025學(xué)年第一學(xué)期高三年級期初學(xué)情調(diào)研測試歷史試題2024.09一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．拔牙是自新石器時(shí)代出現(xiàn)的一種風(fēng)俗。不僅被認(rèn)為是一種醫(yī)療行為，更是一種具有儀式感的活動(dòng)。下圖為國及東南亞國家存在拔牙現(xiàn)象遺址分布圖。據(jù)下圖可印證（）A．早期文明的多源性 B．世界文明多元格局 C．區(qū)域文化交流頻繁 D．圖騰崇拜影響廣泛2．商鞅在秦變法時(shí)期，發(fā)明了如圖“照身帖”，由竹板制成，上刻持有人的頭像及籍貫信息。自此，官府下令，秦國人必須擁有照身帖，若無則會(huì)被認(rèn)定為黑戶或是外籍非法逗留人士。同時(shí)規(guī)定，民眾出行或住宿旅店必須攜帶，否則關(guān)口不得放行，旅店也不得留宿。據(jù)此可知，照身帖的發(fā)行（）A．成為賦稅征收的主要依據(jù) B．穩(wěn)定了秦國的社會(huì)秩序C．強(qiáng)化了對秦國民眾的管理 D．阻滯了社會(huì)階層的流動(dòng)3．《南史·江夏王鋒傳》載：“（齊）武帝時(shí)，藩邸嚴(yán)急，諸王不得讀異書，《五經(jīng)》之外，唯得看《孝子圖》而已。鋒乃遣人于市里街巷買《孝子圖》，期月之間，殆將備矣?！币韵峦茢嗾_的是（）A．思想文化領(lǐng)域呈多元格局 B．社會(huì)安定助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．圖書商品化局面開始出現(xiàn) D．儒學(xué)教化功能受到重視4．宋代地方司法“罪之小者，縣得自行決遣；罪之大者，雖必申州，而州家亦惟視縣款為之憑據(jù)”。據(jù)此可知，宋代地方司法（）A．完善了理論體系 B．注重效率與調(diào)控 C．呈現(xiàn)本土化特征 D．體現(xiàn)了公平原則5．清代蒲松齡的《農(nóng)桑經(jīng)》指出：“山地得力在堰（水平梯田的田埂），缺處宜早修，水口宜急塞，或加填疊，一則不致沖決，二則雨水落淤，名為‘天下糞’?！逼咽详P(guān)于“堰”的描述，體現(xiàn)了（）A．山地墾殖理論的創(chuàng)新 B．山地農(nóng)業(yè)灌溉問題有效解決C．農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特征 D．政府對山地墾殖的高度重視6．鴉片戰(zhàn)爭后，有西方人觀察到“中國工人伙多，有用之不竭之勢。所得區(qū)區(qū)工價(jià)，實(shí)非美國工人所能自給。上海如此，他處尤為便宜……”但直到光緒年間，時(shí)人還記敘蘇南地區(qū)仍以紡織與耕種相濟(jì)以謀食營生。這一現(xiàn)象表明（）A．經(jīng)濟(jì)分工的差異性 B．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的復(fù)雜性C．自然經(jīng)濟(jì)的分散性 D．美國享有對華貿(mào)易特權(quán)7．1905年后，清廷陸續(xù)諭令蒙古及其他邊疆地區(qū)一體興學(xué)，普及漢語文教育。清廷學(xué)部表示：“普通教育所以培養(yǎng)國民之知識，增進(jìn)國民之德藝，以民無不學(xué)為宗旨，以道一風(fēng)同為歸宿?！边吔貐^(qū)的興學(xué)實(shí)踐（）A．為癸卯學(xué)制的頒布奠定基礎(chǔ) B．開啟了邊疆世俗化的進(jìn)程C．進(jìn)一步壯大漢族官僚的力量 D．以文化認(rèn)同推進(jìn)國家認(rèn)同8．1927年12月，南京國民政府發(fā)布對蘇聯(lián)斷絕邦交令，要求蘇聯(lián)駐華領(lǐng)事館限期出境，停止對蘇貿(mào)易，驅(qū)逐蘇聯(lián)僑民。1932年蔣介石在日記中寫到“與俄復(fù)交，足使倭人膽怯，而于我雪恥復(fù)國之基，更增強(qiáng)一層矣。”材料反映了（）A．政府外交政策反復(fù)無常 B．國民黨一黨專制局面形成C．時(shí)局變化影響策略調(diào)整 D．國際聯(lián)盟的調(diào)停初顯成效9．1951年12月，中共中央做出《關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作的決議（草案）》。此后，各地黨委加強(qiáng)了對農(nóng)業(yè)互助合作運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)，到1952年底，已參與互助合作運(yùn)動(dòng)的農(nóng)戶占全國總農(nóng)戶的40%左右，比1950年增加了三倍。由此可知，這一運(yùn)動(dòng)（）A．得益于國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整 B．加速了農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的推進(jìn)C．配合了土地改革的進(jìn)程 D．反映了農(nóng)民創(chuàng)造美好生活的熱情10．1908年《天津青年》雜志向國人發(fā)出震耳欲聾的“奧運(yùn)三問”。此后，歷經(jīng)百年，終于有了一個(gè)完整答案?！皧W運(yùn)三問”的回答（）奧運(yùn)三問答案1．中國何時(shí)能派代表參加奧運(yùn)會(huì)？1932年劉長春代表中國首次亮相洛杉磯奧運(yùn)會(huì)2．中國何時(shí)能在奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌？1984年許海峰獲得中國奧運(yùn)首金3．中國何時(shí)能舉辦奧運(yùn)會(huì)？2008年、2022年北京分別成功舉辦夏季、冬季奧運(yùn)會(huì)，成為全球首個(gè)“雙奧之城”A．建立全方位外交局面的形成 B．見證了中國“體育強(qiáng)國”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C．得益于人民民主政權(quán)的建立 D．記錄了中華民族偉大復(fù)興的歷史軌跡11．連任在古羅馬的政制傳統(tǒng)中一直被視為專政的象征。但是卻有確切的文獻(xiàn)證實(shí)，在羅馬保民制度早期，從平民大會(huì)選出的保民官卻可以再度競選，以謀求連任。保民官連選連任（）A．一定程度保障了平民利益 B．保證了任期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C．避免了執(zhí)政理念的短期化 D．推動(dòng)古羅馬帝制的形成12．中世紀(jì)的歐洲，地位和血統(tǒng)是衡量一個(gè)人社會(huì)地位的重要標(biāo)志。然而，10世紀(jì)以來，掌握新財(cái)富乃至實(shí)力的新貴不斷涌現(xiàn)出來，紛紛向傳統(tǒng)發(fā)起挑戰(zhàn)，并很快發(fā)展出屬于自己的社會(huì)形態(tài)、行會(huì)、傳說和團(tuán)體。這種變化源于（）A．城市工商業(yè)的快速發(fā)展 B．社會(huì)階層固化被打破C．資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽 D．傳統(tǒng)等級制度的瓦解13．美國學(xué)者在研究近代歐洲國家間關(guān)系的處理方式時(shí)發(fā)現(xiàn)，17世紀(jì)中期以來，歐洲各國統(tǒng)治者因追逐個(gè)人“榮耀”而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭情況發(fā)生了很大變化，下表是在AITFL數(shù)據(jù)庫中搜索法語單詞“gloire”（榮耀）和“guerre”（戰(zhàn)爭），兩個(gè)詞出現(xiàn)在同一個(gè)句子中的次數(shù)和頻率。據(jù)此推斷（）年份次數(shù)頻率（每萬字出現(xiàn)率）1600—1699年2400.11%1700—1799年1770.04%1800—1899年1420.02%A．國際法原則被普遍認(rèn)可 B．民族國家日益形成C．歐洲政治局勢相對穩(wěn)定 D．專制王權(quán)已被推翻14．19世紀(jì)以來，許多拉丁美洲國家相繼獨(dú)立。但西方性一直存在于拉美的血脈里，其主要語言與主導(dǎo)性宗教都來自西方，經(jīng)濟(jì)上更是不可避免的受到國際大宗商品市場的波動(dòng)與美聯(lián)儲(chǔ)貨幣政策的巨大影響，一旦大宗商品價(jià)格下跌，外資撤離，政治動(dòng)蕩也就接踵而至。上述材料反映了（）A．拉美民族民主運(yùn)動(dòng)高漲 B．美國掌握全球經(jīng)濟(jì)霸權(quán)C．國際經(jīng)濟(jì)秩序有序調(diào)整 D．拉美未能實(shí)現(xiàn)徹底獨(dú)立15．瀕危世界遺產(chǎn)名錄是由聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）設(shè)立的一個(gè)名單，被列入該名錄的遺產(chǎn)地如果保護(hù)措施不盡如人意，可能會(huì)被從《世界遺產(chǎn)名錄》中除名。2021年第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì)就曾決定，把英國利物浦海上商城從《世界遺產(chǎn)名錄》中移除。聯(lián)合國教科文組織意在（）A．引起國際社會(huì)的關(guān)注 B．促進(jìn)保護(hù)措施的有效實(shí)施C．肯定遺產(chǎn)的世界價(jià)值 D．對破壞世界遺產(chǎn)進(jìn)行警醒二、非選擇題：本題共4小題，16條15分，17條12分，18題14分，19題14分，共55分。16．（15分）閱讀材料，完成下列要求。材料一 秦統(tǒng)一后，秦始皇對軍隊(duì)進(jìn)行了系統(tǒng)的改革：（1）秦朝將全國劃分為三十六個(gè)郡，每個(gè)郡都有自己的駐軍，負(fù)責(zé)防守和維穩(wěn)。（2）秦軍的軍隊(duì)人員來自全國各地，包括秦國人和原七國兵力，仍沿用傳統(tǒng)的“十、百、千、萬”編制，但在統(tǒng)一天下后，將軍隊(duì)分為步兵、騎兵和弓箭手等不同兵種，（3）秦朝軍隊(duì)至于皇帝的嚴(yán)格控制之下，負(fù)責(zé)全國軍事行政的官吏為太尉，戰(zhàn)時(shí)隨時(shí)任命將軍統(tǒng)兵。——摘編自《簡述秦代的兵役制度和國防建設(shè)》材料二 波斯帝國的軍事制度在大流士時(shí)期也進(jìn)一步完善：（1）整個(gè)帝國劃分為5個(gè)大軍區(qū)，每個(gè)軍區(qū)長官負(fù)責(zé)幾個(gè)行省的軍事事務(wù)，并嚴(yán)格規(guī)定各行省駐防軍的規(guī)模。各行省駐軍，不受行省總督轄制，軍區(qū)長官直接對皇帝負(fù)責(zé)，任何人無權(quán)調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。（2）波斯軍隊(duì)分為禁衛(wèi)軍（保衛(wèi)國王和宮廷）、常備軍（即國防軍，主要由波斯人和米底人組成，是駐守帝國戰(zhàn)略要地的守備部隊(duì)）、地方軍（由不同民族組成的屯墾兵，主要負(fù)責(zé)地方安全，高級指揮官也是波斯人）。以及一支特殊的精銳部隊(duì)，即“萬人不死軍”（由1萬名波斯人組成，員額出現(xiàn)空缺時(shí)迅即補(bǔ)足，始終保持1萬人的規(guī)模）?！幾浴妒澜畿娛聭?zhàn)爭史-040》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括秦朝軍隊(duì)改革的特點(diǎn)及意義。（8分）（2）根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)，與秦朝相比，在軍隊(duì)管理上，概括波斯帝國的不同之處，并就其不同做簡要評價(jià)。（7分）17．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料 1938年中共制定了“允許被割裂區(qū)域設(shè)立銀行，發(fā)行地方紙幣”的貨幣政策，有力地支持了抗日戰(zhàn)爭和根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。但由于地理阻隔和敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖，根據(jù)地貨幣基本上“互不流通”。隨著抗戰(zhàn)結(jié)束，解放區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)往來日益頻繁。國民黨大量發(fā)行法幣，不斷套取解放區(qū)的糧食等物資，造成物價(jià)暴漲。1947年3月，中共中央在邯鄲召開華北財(cái)經(jīng)會(huì)議，指出必須解決貨幣不統(tǒng)一等問題，利用一切財(cái)經(jīng)條件和資源支持戰(zhàn)爭。10月，華北財(cái)政經(jīng)濟(jì)辦事處（以下簡稱華財(cái)辦）成立。華財(cái)辦嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，明確各解放區(qū)貨幣統(tǒng)一的步驟，開啟中國人民銀行籌建工作。1947年12月至1948年1月，華財(cái)辦召開華北兵工會(huì)議，統(tǒng)一華北各解放區(qū)兵工生產(chǎn)，加強(qiáng)軍工人才培養(yǎng)。同時(shí)，華財(cái)辦召開華北交通會(huì)議，之后各區(qū)開始恢復(fù)鐵路、修筑公路，疏浚河道等大規(guī)模的交通建設(shè)。1948年5月，華財(cái)辦撤銷，中共中央財(cái)政經(jīng)濟(jì)部成立，繼續(xù)推進(jìn)統(tǒng)一全國財(cái)經(jīng)工作的進(jìn)程?！幾灾醒霗n案館《中共中央在西柏坡》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括華北財(cái)政經(jīng)濟(jì)辦事處創(chuàng)立的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括華北財(cái)政經(jīng)濟(jì)辦事處的歷史貢獻(xiàn)。（6分）18．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料 1493年，教皇亞歷山大六世先后頒布詔令授予西班牙對已發(fā)現(xiàn)或?qū)l(fā)現(xiàn)的、不屬于任何基督教國家的土地、島嶼享有占取的權(quán)利。由于上述詔令對葡萄牙勢力范圍未做安排，西葡兩國于1494年、1529年分別訂立《托德西利亞斯條約》《薩拉戈薩條約》，仔細(xì)劃定了葡萄牙和西班牙“新發(fā)現(xiàn)”的土地，賦予了西葡對非基督教土地的絕對財(cái)產(chǎn)權(quán)，并排除了其他歐洲國家基于“再度發(fā)現(xiàn)”的可能。這種占有他國領(lǐng)土的方式，就是殖民史上著名的“發(fā)現(xiàn)論”。為進(jìn)一步確立對殖民地的財(cái)產(chǎn)權(quán)，西葡兩國還舉行樹碑升旗、宣讀法律文件等多種方式。葡萄牙在非洲最南端的崖石上刻下了葡萄牙國王若昂二世的名宇，以及葡萄牙盾形紋徽、十字架等等。1512年，法學(xué)家盧比奧斯制作“要求書”，宣示西班牙國王費(fèi)迪南和伊莎貝拉有權(quán)以圣彼得（耶穌十二使徒之一）之繼承者的身份來管轄整個(gè)世界，從而將“新發(fā)現(xiàn)的”土地授予西班牙國王及其繼承者?！耙髸币笥〉诎踩顺姓J(rèn)教會(huì)為全世界的統(tǒng)治者，因而必須接受西班牙的傳教，以履行印第安人承擔(dān)的自然法義務(wù)?！幾匀f立《近代早期的國際法理論與歐洲殖民帝國對殖民地的“財(cái)產(chǎn)化”》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括西葡殖民擴(kuò)張的有利因素。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，對西葡殖民擴(kuò)張加以闡述。（8分）19．（14分）閱讀材料，完成下列要求。2024年兩會(huì)熱詞：新質(zhì)生產(chǎn)力——以技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展產(chǎn)生的先進(jìn)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力和新質(zhì)人才的培養(yǎng)要求依據(jù)如圖并結(jié)合中國現(xiàn)代史的內(nèi)容，圍繞“新質(zhì)生產(chǎn)力”，寫一篇?dú)v史小短文。（要求：主題明確，史論結(jié)合，表述清晰。）

歷史試題參考答案12345678910ACDBCBDCCD1112131415AABDB16．（15分）（1）特點(diǎn)：系統(tǒng)性；軍隊(duì)管理和地方行政相結(jié)合；軍隊(duì)組成具有廣泛性；軍事組織的精細(xì)化、戰(zhàn)術(shù)的多樣化；高度集權(quán)。（4分）改革的意義：有利于加強(qiáng)對地方的控制，穩(wěn)定社會(huì)秩序；不同軍種相互協(xié)調(diào)和配合，適應(yīng)了不同的作戰(zhàn)環(huán)境；強(qiáng)化君主集權(quán)；有利于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。（4分）（2）不同之處：波斯帝國的軍事管理，實(shí)行軍政分權(quán)，并注重控制駐軍規(guī)模，軍隊(duì)構(gòu)成以波斯人為主。（3分）更能防止割據(jù)力量的形成，體現(xiàn)了波斯帝國在軍事和政治上具有較高的統(tǒng)一性和凝聚力，增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，有利于帝國的鞏固。（4分）17．（12分）（1）背景：原有貨幣體系的弊端；國民黨長期的經(jīng)濟(jì)圍堵；根據(jù)地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)；民主革命形勢的變化（2分，答解放戰(zhàn)爭的進(jìn)行僅得1分）；中共政策的調(diào)整。（6分）（2）平抑了物價(jià)；有利于解放區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政權(quán)穩(wěn)定；建立了統(tǒng)一的貨幣機(jī)制；推動(dòng)金融機(jī)構(gòu)的變革（中國人民銀行籌建）；人才培養(yǎng)和道路系統(tǒng)完善為解放戰(zhàn)爭勝利進(jìn)行提供了有力保證；為統(tǒng)一全國財(cái)經(jīng)工作奠基。（6分，言之有理，均可得分。）18．（14分）（1）教皇的支持；西葡率先進(jìn)行新航路開辟；“發(fā)現(xiàn)論”為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝死碚撘罁?jù)。（任答三點(diǎn)可得6分）（2）西葡的殖民擴(kuò)張以多種形式確立了對“發(fā)現(xiàn)地”的占領(lǐng)；以不觸犯教皇權(quán)益為前提；體現(xiàn)了殖民國家之間的矛盾沖突和妥協(xié)；本質(zhì)上是對發(fā)現(xiàn)地的野蠻占領(lǐng)；擴(kuò)大了基督教的世界影響力；刺激歐洲其他國家的殖民擴(kuò)張。（任答四點(diǎn)可得8分，言之有理均可得分。）19．（14分）主題：教育發(fā)展、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新，為新質(zhì)生產(chǎn)力賦能。（2分）建國以來（改革開放前）、教育、人才培養(yǎng)為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展奠基（1分）新中國成立以來，首先完成了對舊中國教育制度的改造，向工農(nóng)敞開教育之門。1957年，制定了全面發(fā)展的教育方針，逐漸形成較為完整的國民教育體系，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定了人才基礎(chǔ)，我國逐漸建立起獨(dú)立完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系，并在國防和空間技術(shù)領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)展。如兩彈一星等。（4分）改革開放以來，教育人才事業(yè)快速發(fā)展，推動(dòng)我國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。（1分）文革結(jié)束后，恢復(fù)高考制度。十一屆三中全會(huì)以來，提出“三個(gè)面向”的教育指導(dǎo)方