高考生物一輪復(fù)習(xí)微專題小練習(xí)專練93生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析和計算

專練93生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析和計算1．如果食物鏈上各營養(yǎng)級均以生物個體的數(shù)量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數(shù)作底層來繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一營養(yǎng)級是牧草，第二營養(yǎng)級是羊)和森林生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一營養(yǎng)級是喬木，第二營養(yǎng)級是昆蟲)數(shù)量金字塔的形狀最可能是()A．前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B．前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C．前者為金字塔形，后者為金字塔形D．前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形答案：A解析：夏季草原生態(tài)系統(tǒng)中，第二營養(yǎng)級羊的數(shù)量遠少于第一營養(yǎng)級牧草的數(shù)量，其數(shù)量金字塔為金字塔形，而森林生態(tài)系統(tǒng)中，第二營養(yǎng)級昆蟲的數(shù)量遠多于第一營養(yǎng)級喬木的數(shù)量，其數(shù)量金字塔為倒金字塔形，故A正確，B、C、D錯誤。2．某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系如下，單位：J/(m2·a)，A、B、C、D共同構(gòu)成生物群落。下列敘述正確的是()A．輸入此生態(tài)系統(tǒng)的能量只有生產(chǎn)者的總初級生產(chǎn)量B．調(diào)查期間，C未利用部分(8.5)就是C的生物量C．從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是16.67%D．B流入D的能量包括B的糞便及其遺體殘骸中的化學(xué)能答案：C解析：輸入此生態(tài)系統(tǒng)的能量除了生產(chǎn)者的總初級生產(chǎn)量，還有外界輸入的有機物，A錯誤；生物量是凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量，不僅僅是未利用部分，B錯誤；據(jù)圖分析，圖為該農(nóng)場的某年能量流動示意圖，A是生產(chǎn)者，其光合作用固定的能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，等于25＋39＋16＋5＝85J/(m2·a)。B是第二營養(yǎng)極，總能量為16＋2＝18J/(m2·a)。C是第三營養(yǎng)級，總能量為3＋8＝11J/(m2·a)，根據(jù)以上分析已知，B是第二營養(yǎng)級，總能量為16＋2＝18J/(m2·a)。C是第三營養(yǎng)級，其從第二營養(yǎng)級同化的能量為3J/(m2·a)，則第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率＝3÷18×100%＝16.67%，C正確；B流入D的能量包括C的糞便中的能量及其遺體殘骸中的化學(xué)能，糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級，D錯誤。3．[2024·吉林卷](不定項)如圖為某紅松人工林能量流動的調(diào)查結(jié)果。此森林的初級生產(chǎn)量有很大部分是沿著碎屑食物鏈流動的，表現(xiàn)為枯枝落葉和倒木被分解者分解，剩余積累于土壤。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()注：植物所固定的太陽能或所制造的有機物質(zhì)稱為初級生產(chǎn)量，其包括凈初級生產(chǎn)量和自身呼吸消耗的能量。A．E是太陽照射到生態(tài)系統(tǒng)的能量B．E2屬于未被利用的能量C．E3占凈初級生產(chǎn)量的36%D．E3的產(chǎn)生過程是物質(zhì)循環(huán)的必要環(huán)節(jié)答案：CD解析：由題中信息知，此森林的初級生產(chǎn)量有很大部分是沿著碎屑食物鏈流動的，表現(xiàn)為枯枝落葉和倒木被分解者分解，再結(jié)合題圖可知，E為初級生產(chǎn)量(植物所固定的太陽能或所制造的有機物質(zhì))，E1為凈初級生產(chǎn)量(初級生產(chǎn)量－自身呼吸消耗的能量)，故A錯誤；E2表示通過呼吸作用散失的能量，B錯誤；E3(18×1010J·hm－2·a－1)占凈初級生產(chǎn)量(50×1010J·hm－2·a－1)的eq\f(18×1010,50×1010)×100%＝36%，C正確；枯枝落葉和倒木被分解者分解，E3的產(chǎn)生過程是微生物的分解過程，該過程是物質(zhì)循環(huán)的必要環(huán)節(jié)，D正確。4．如圖表示某人工魚塘的部分能量流動關(guān)系，下列分析正確的是()A．圖1中初級消費者的糞便可通過C2傳遞給分解者進行利用B．圖1中生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率是(A2＋B2＋C2＋D2)/W1×100%C．圖1中B1＋C1＋D1的總能量和圖2中B都可表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量D．該魚塘中消費者所含能量的總量不可能多于生產(chǎn)者答案：B解析：初級消費者的糞便中所含有的能量是生產(chǎn)者同化的，應(yīng)該由生產(chǎn)者傳遞給分解者，用C1表示，A錯誤；生產(chǎn)者的同化量是W1或(A1＋B1＋C1＋D1)，初級消費者的同化量是D1或(A2＋B2＋C2＋D2)，所以生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率是D1/W1×100%或(A2＋B2＋C2＋D2)/W1×100%，B正確；由“同化量＝呼吸作用散失的能量＋用于生長、發(fā)育和繁殖等的能量”可知，圖1中B1＋C1＋D1的總能量和圖2中C都可表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，C錯誤；該魚塘中消費者所含的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能和魚飼料中有機物的化學(xué)能，因此消費者所含的總能量有可能多于生產(chǎn)者，D錯誤。5．[2024·鄂東南省級示范高中聯(lián)考]如圖表示某魚塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程，其中甲、乙、丙代表生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。下列敘述錯誤的是()A．E1～E3表示的是各營養(yǎng)級生物通過呼吸作用以熱能形式散失的能量B．食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，這決定了能量流動的單向性C．(B＋F)/A的數(shù)值可代表能量由第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級的傳遞效率D．乙同化的能量中流入分解者的部分包括其遺體殘骸中的能量和丙糞便中的能量答案：C解析：由圖可知，E1～E3表示的是各營養(yǎng)級生物通過呼吸作用以熱能形式散失的能量，A正確；能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動，生物間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量是單向流動的，B正確；第一營養(yǎng)級甲同化的能量為A，第二營養(yǎng)級乙同化的能量為B＋F，因為由第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的能量只有B，所以B/A的數(shù)值才能代表能量由第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級的傳遞效率，C錯誤；乙糞便中的能量屬于甲同化能量的一部分，乙同化的能量中流入分解者的部分包括乙遺體殘骸中的能量和丙糞便中的能量，D正確。6．下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用，請回答：(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框內(nèi)，這部分能量是________所固定的太陽能。(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為________%，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為________%。(3)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。(4)由圖可知，下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被______________。②其次，上個營養(yǎng)級的部分能量________________。③還有少數(shù)能量被________________利用。答案：(1)111生產(chǎn)者(2)13.520(3)60%(4)①呼吸作用消耗②未被下一營養(yǎng)級利用③分解者解析：(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能的總量為：118872百萬千焦－118761百萬千焦＝111百萬千焦。(2)從A到B能量的傳遞效率為：(15÷111)×100%＝13.5%；從B到C能量的傳遞效率為：(3÷15)×100%＝20%。(3)異化作用是生物呼吸作用消耗的有機物占其同化作用所得到能量的百分比是：(1.8÷3)×100%＝60%。(4)下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級全部能量的原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用消耗；②上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用；③少量能量被分解者利用。7．某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。如圖1表示該河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向)，如圖2表示部分能量流動關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請回答下列問題：(1)圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動途徑，該條途徑是__________________________________________________________。(2)圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費者是____________________________，丁與丙之間的種間關(guān)系是__________________________。(3)根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向之外，乙的能量去向還有________________________________________________________________________。(4)結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。(5)經(jīng)檢測，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測此農(nóng)藥含量最高的物種是________。(6)從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是__________________________________________________________。答案：(1)水草→甲→丁(2)丙和丁捕食和種間競爭(3)傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失(4)大于(5)丁(6)河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)(自我修復(fù))能力有限解析：(1)甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，水鳥可以捕食3種魚，圖中第二營養(yǎng)級中甲的能量可以流向第三營養(yǎng)級丙、丁，則圖1中缺少的食物鏈為：水草→甲→丁。(2)圖1中屬于次級消費者的是丙、?。欢∨c丙都捕食乙，同時丁還捕食丙，因此丁與丙之間存在捕食和種間競爭關(guān)系。(3)圖2中乙固定的能量除了流向丁和分解者外，還應(yīng)該包括流向丙和自身呼吸作用以熱能形式散失的能量。(4)結(jié)合圖1和圖2分析，第一營養(yǎng)