專業(yè)技術人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力考試答案

一、單選題(每題1分，共20題)17A、勞爾B、居里D、白求恩A、自然精神B、職業(yè)精神C、人文精神D、道德情操A、毛澤東B、鄧小平C、江澤民A、人類發(fā)展D、經(jīng)濟發(fā)展A、孔子B、孟子D、龔自珍00A、模式思維D、本能思維14、司馬光砸缸的行為用的是()思維。A、橫向B、縱向A、醫(yī)患關系B、制度D、組織B、聽命于患者一、單選題(每題1分，共20題)16體主義為原則，以()為重點。D、遵紀守法B、孟子D、龔自珍B、不一定知情，只需簽字同意C、完全知情，無需簽字同意D、患者與家屬具有同等行使權力正確答案：A4、不屬于醫(yī)務人員之間關系的是()A、醫(yī)生與護士B、醫(yī)務人員與社會C、醫(yī)務人員與后勤人員D、醫(yī)技與醫(yī)技5、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()A、市場經(jīng)濟鼓勵人才流動，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時宜B、即便在市場經(jīng)濟時代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行”C、要做到愛崗敬業(yè)就應一輩子在崗位上無私奉獻D、在現(xiàn)實中，我們不得不承認，“愛崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由6、我國1998年頒布的對醫(yī)生的職業(yè)規(guī)范作出了法定性和強制性的要求。A、《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》B、《中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法》C、《中華人民共和國傳染病防治法》D、《中華人民共和國刑法》正確答案：B7、社會主義道德的核心是A、國際主義B、為人民服務C、愛國主義D、八榮八恥8、在公正的內(nèi)容原則中，進行公正分配的根據(jù)不包括()A、根據(jù)個人能力B、根據(jù)對社會的貢獻C、根據(jù)個人的地位D、根據(jù)科研價值9、第次社會大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。A、一10、技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其“新”的意義是指()。A、時間意義上的新B、制度C、人B、職業(yè)精神D、政治立場A、造福人類C、增強國力A、毛澤東B、鄧小平C、江澤民17、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()18、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是()一、單選題(每題1分，共20題)161、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()A、造福人類D、道德情操9、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。A、孔子B、孟子D、龔自珍12、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是()B、居里D、白求恩B、聽命于患者B、制度二、案例分析題(每題4分，共5題)202003年8月，產(chǎn)品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材料款30萬元。因該企業(yè)資金周轉困難，會24、2002年2月，美國一所中學28名學生在完成一項生物課作業(yè)時，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，二、案例分析題(每題4分，共5題)16去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。C、個體因素D、政治因素二、案例分析題(每題4分，共5題)16D、做出成績，取悅領導C、員工們工作認真22、2002年2月，美國一所中學28名學生在完成一項生物課作業(yè)時，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，學校要求女教師提高學生的分數(shù)，女教師憤然辭職，學校有近一半的老師表示，如果學校要求老師改分數(shù)，他2003年8月，產(chǎn)品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材料款30萬元。因該企業(yè)資金周轉困難，會去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情三、多選題(每題2分，共15題)24A、醫(yī)德33、堅持辦事公道，必須做到()C、舍己為人B、創(chuàng)新能力37、系統(tǒng)思維相對于單極思維來說，更注意用整體綜合論的觀點去研究系統(tǒng)的動態(tài)，其研究重點已從40、愛崗敬業(yè)的具體要求是()三、多選題(每題3分，共10題)12A、準確C、全面D、職業(yè)良心國家經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行()31、堅持辦事公道，必須做到()C、舍己為人D、光明磊落32、醫(yī)德的基本特征包括()三、多選題(每題2分，共15題)1626、系統(tǒng)思維相對于單極思維來說，更注意用整體綜合論的觀點去研究系統(tǒng)的動態(tài)，其研究重點已從C、協(xié)同性思維B、階級性C、廣泛性B、創(chuàng)新能力A、醫(yī)德《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力》練習題一、單選題(每題1分，共20題)17A、勞爾B、居里D、白求恩A、自然精神B、職業(yè)精神C、人文精神D、道德情操A、毛澤東B、鄧小平C、江澤民A、人類發(fā)展D、經(jīng)濟發(fā)展A、孔子B、孟子D、龔自珍00A、模式思維D、本能思維14、司馬光砸缸的行為用的是()思維。A、橫向B、縱向A、醫(yī)患關系B、制度D、組織B、聽命于患者一、單選題(每題1分，共20題)16體主義為原則，以()為重點。D、遵紀守法B、孟子D、龔自珍B、不一定知情，只需簽字同意C、完全知情，無需簽字同意D、患者與家屬具有同等行使權力正確答案：A4、不屬于醫(yī)務人員之間關系的是()A、醫(yī)生與護士B、醫(yī)務人員與社會C、醫(yī)務人員與后勤人員D、醫(yī)技與醫(yī)技5、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()A、市場經(jīng)濟鼓勵人才流動，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時宜B、即便在市場經(jīng)濟時代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行”C、要做到愛崗敬業(yè)就應一輩子在崗位上無私奉獻D、在現(xiàn)實中，我們不得不承認，“愛崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由6、我國1998年頒布的對醫(yī)生的職業(yè)規(guī)范作出了法定性和強制性的要求。A、《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》B、《中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法》C、《中華人民共和國傳染病防治法》D、《中華人民共和國刑法》7、社會主義道德的核心是A、國際主義B、為人民服務C、愛國主義D、八榮八恥8、在公正的內(nèi)容原則中，進行公正分配的根據(jù)不包括()A、根據(jù)個人能力B、根據(jù)對社會的貢獻C、根據(jù)個人的地位D、根據(jù)科研價值9、第次社會大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。A、一10、技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其“新”的意義是指()。A、時間意義上的新B、制度C、人D、病人的自主權利B、職業(yè)精神D、政治立場A、造福人類C、增強國力A、毛澤東B、鄧小平C、江澤民17、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()18、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是()一、單選題(每題1分，共20題)161、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()A、造福人類D、道德情操D、對病人要有同情心9、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。A、孔子B、孟子D、龔自珍12、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是()B、居里D、白求恩B、聽命于患者B、制度二、案例分析題(每題4分，共5題)202003年8月，產(chǎn)品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材料款30萬元。因該企業(yè)資金周轉困難，會24、2002年2月，美國一所中學28名學生在完成一項生物課作業(yè)時，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，二、案例分析題(每題4分，共5題)16去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。C、個體因素D、政治因素二、案例分析題(每題4分，共5題)16D、做出成績，取悅領導C、員工們工作認真22、2002年2月，美國一所中學28名學生在完成一項生物課作業(yè)時，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，學校要求女教師提高學生的分數(shù)，女教師憤然辭職，學校有近一半的老師表示，如果學校要求老師改分數(shù)，他2003年8月，產(chǎn)品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材料款30萬元。因該企業(yè)資金周轉困難，會去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情三、多選題(每題2分，共15題)24A、醫(yī)德33、堅持辦事公道，必須做到()C、舍己為人B、創(chuàng)新能力37、系統(tǒng)思維相對于單極思維來說，更注意用整體綜合論的觀點去研究系統(tǒng)的動態(tài)，其研究重點已從40、愛崗敬業(yè)的具體要求是()三、多選題(每題3分，共10題)12A、準確C、全面D、職業(yè)良心國家經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行()31、堅持辦事公道，必須做到()C、舍己為人D、光明磊落32、醫(yī)德的基本特征包括()三、多選題(每題2分，共15題)1626、系統(tǒng)思維相對于單極思維來說，更注意用整體綜合論的觀點去研究系統(tǒng)的動態(tài)，其研究重點已從C、協(xié)同性思維B、階級性C、廣泛性B、創(chuàng)新能力D、職業(yè)良心B、醫(yī)術C、設備一、單選題(每題1分，共20題)17D、白求恩A、毛澤東D、胡錦濤6、職業(yè)是(C)的產(chǎn)物。A、人類發(fā)展B、社會需要C、社會分工D、經(jīng)濟發(fā)展C、韓愈D、龔自珍8、醫(yī)學人道主義的核心內(nèi)容是(A)A、尊重病人B、同情病人C、醫(yī)生對病人盡義務D、病人的自主權利A、塑造企業(yè)形象14、司馬光砸缸的行為用的是()思維。B、縱向C、逆向A、醫(yī)患關系D、醫(yī)醫(yī)關系B、制度一、單選題(每題1分，共20題)16體主義為原則，以()為重點。5、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()A、根據(jù)個人能力A、一B、制度B、同情病人A、毛澤東17、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()一、單選題(每題1分，共20題)161、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()B、提高企業(yè)產(chǎn)值9、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。D、醫(yī)醫(yī)關系A、孔子C、韓愈B、有證據(jù)證明，生物學死亡即將來臨而且病人痛苦時，允許病人死亡D、強迫病人進行某項檢查B、居里C、南丁格爾D、白求恩B、聽命于患者C、無需具體分析19、在知識經(jīng)濟時代，一切創(chuàng)新實際上歸結于的創(chuàng)新。A、生產(chǎn)工具B、制度20、第次社會大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。二、案例分析題(每題4分，共5題)20某國有企業(yè)發(fā)生如下情況：2003年2月，會計科長王某退休，在與新任會計科長張某辦理會計交接手續(xù)時，因廠長在外地出差，人事科長負責監(jiān)交工作。25、愛立信公司認為員工個人能力的培養(yǎng)，50%的責任在公司，50%的責任在員工自己。由此制定員工培訓計劃并公布上網(wǎng)，員工經(jīng)過培訓素質不斷提高。(1)、你認為愛立信公司為什么如此下大力氣開展員工培訓A、對員工十分關心B、重視提高員工的待遇C、通過培訓提高員工職業(yè)素質，提高企業(yè)競爭力D、國際先進企業(yè)通行的做法(2)、愛立信公司組織員工培訓為什么在網(wǎng)上公布A、尊重職工人格B、便于領導與群眾監(jiān)督C、提高員工參加培訓的積極性D、嚴格要求，落在實處二、案例分析題(每題4分，共5題)16去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。D、有利于個人受益二、案例分析題(每題4分，共5題)162003年8月，產(chǎn)品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材料款30萬元。因該企業(yè)資金周轉困難，會C、根據(jù)《支付結算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為15000元(3000000x5%),供貨方要求賠償?shù)慕痤~為24、去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，在20%左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。B、社會因素C、個體因素三、多選題(每題2分，共15題)2426、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在以()29、在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須()。A、醫(yī)德D、醫(yī)院D、履行諾言，嚴守合同33、堅持辦事公道，必須做到()B、自我犧牲C、舍己為人34、勇于創(chuàng)新一要有()B、創(chuàng)新能力D、健康的身體條件B、發(fā)明式創(chuàng)新C、實驗性創(chuàng)新D、經(jīng)驗性創(chuàng)新B、專業(yè)性40、愛崗敬業(yè)的具體要求是()三、多選題(每題3分，共10題)12A、準確C、協(xié)同性思維29、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()國家經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行()31、堅持辦事公道，必須做到()C、舍己為人32、醫(yī)德的基本特征包括()B、強制性C、普遍性D、政治性三、多選題(每題2分，共15題)16A、簡單性轉向復雜性A、全局性思維A、普適性B、階級性C、廣泛性33、勇于創(chuàng)新一要有()B、創(chuàng)新能力35、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()A、橫向C、逆向C、人B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)12、以下關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是()C、增強國力B、鄧小平17、我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立()。B、產(chǎn)權制度B、居里D、白求恩二、案例分析題(每題4分，共5題)16B、道德是法律基礎員給供貨方開出一張30萬元空頭轉帳支票。C、根據(jù)《支付結算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為15000元(3000000x5%),供貨方要求賠償?shù)慕痤~為6000(300000x2%)25、1990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人員不慎將一塊小小的擦拭布遺留在發(fā)動機的循環(huán)系統(tǒng)中。美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機爆炸，正確答案：DA、這是偶然事故B、做任何事情都需要精益求精C、職業(yè)道德不重要，關鍵是提高職業(yè)技能D、上述事故皆由粗心造成，與職業(yè)道德素質高低無關答案：A正確答案：B三、多選題(每題2分，共15題)2626、關于辦事公道的說法，你認為不正確的是()。A、辦事公道就是要按照一個標準辦事，各打五十大板B、辦事公道不可能有明確的標準，只能因人而異C、一般工作人員接待顧客時不以貌取人，也屬辦事公道D、任何人在處理涉及他朋友的問題時，都不可能真正做到辦事公道答案：A,B正確答案：A,B,D27、職業(yè)職業(yè)道德包括職業(yè)觀念、職業(yè)理想、和職業(yè)作風等多方面。A、職業(yè)態(tài)度B、職業(yè)技能C、職業(yè)紀律D、職業(yè)良心答案：A,B,C,D28、系統(tǒng)思維就是從系統(tǒng)觀點出發(fā)，從的諸多關系中，揭示客觀對象的系統(tǒng)性質及其演化規(guī)律，從而實現(xiàn)多方位、多層次且最有效最優(yōu)化地處理問題的一種思維。A、系統(tǒng)與元素B、系統(tǒng)與環(huán)境C、元素與元素D、結構與功能答案：A,B,C,D29、尊重病人主要表現(xiàn)在三個方面，即尊重病人的。A、生命價值30、孔子的師德觀包括。A、以身作則，言傳身教B、學而不厭，誨人不倦C、愛護學生，無私無私D、講究教法，循循善誘31、所謂公正原則是指注冊會計師應當具備正直、誠實的品質，公平正直、不偏不倚地對待有關利益各方，不以犧牲而使另一方受益。具體要求注冊會計師在執(zhí)業(yè)過程中，對一視同仁，不能厚此彼，做到既維護各方利益，又保證執(zhí)業(yè)質量B、被委托人C、被審單位D、與被審單位有關的債權人、股東、政府等各方利益關系人正確答案：A,B,C,D32、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()A、是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力B、是企事業(yè)競爭取勝的重要手段C、是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素D、是個人提高自身職業(yè)道德水平的重要條件33、知識經(jīng)濟的特征有。A、以高新技術為依托，知識成為核心生產(chǎn)要素B、知識經(jīng)濟時代的效率是知識生產(chǎn)率C、知識經(jīng)濟一是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟D、更新知識是保持競爭優(yōu)勢的關鍵答案：A.B,C,D34、無論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的()的約束A、崗位責任C、規(guī)章制度D、職業(yè)道德35、財經(jīng)職業(yè)道德包括()B、熟悉法規(guī)D、客觀公正36、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在以()A、身體健康D、廣大群眾的健康D、患者之間四、判斷題(每題1.5分，共20題)2744、思維定勢是指心理活動的一種特殊的準備狀態(tài)，以前多次運用某一種思維程序(方法、思路)去解決同一類為體，逐步形成了習慣性了的程序(方法、思路)去解決類似的問題。7、以下關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是()B、同情病人11、強化職業(yè)責任是()職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。A、團結協(xié)作B、制度D、組織C、三18、司馬光砸缸的行為用的是()思維。B、縱向C、逆向A、醫(yī)患關系D、醫(yī)醫(yī)關系C、行為規(guī)范二、案例分析題(每題4分，共5題)0們卻沒有餓著肚子，而是在享受著豐美的食物，其樂融融。為什么天堂的人這樣快樂?原來天堂里的人用長勺彼此喂對方去吃!這就是B、新聞曝光三、多選題(每題3分，共10題)0B、專業(yè)性C、創(chuàng)新周期短D、職業(yè)良心B、先進性原則D、患者之間31、注冊會計師技術操作規(guī)范包括()32、在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須()。33、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()34、關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()。B、醫(yī)術四、判斷題(每題1.5分，共20題)1840、思維定勢是指心理活動的一種特殊的準備狀態(tài)，以前多次運用某一種思維程序(方法、思路)去解決同一類為體，逐步形成了習慣性了的程序(方法、思路)去解決類似的問題。答案：不正確答案：不正確會員名：三客觀題得分：18主觀題得分：總分：18一、單選題(每題1分，共20題)0B、愛崗敬業(yè)4、不屬于醫(yī)德關系的是()A、醫(yī)患關系C、醫(yī)社關系D、醫(yī)醫(yī)關系B、第二產(chǎn)業(yè)C、言傳身教、為人師表11、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()B、創(chuàng)新就是獨立自主D、龔自珍15、司馬光砸缸的行為用的是()思維。B、縱向C、愛國主義18、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。19、以下關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是()二、案例分析題(每題4分，共5題)021、一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”,結果有2名學生入選。當2名學生要求拿D、有利于個人受益員給供貨方開出一張30萬元空頭轉帳支票。C、根據(jù)《支付結算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為15000元(300000x5%),供貨方要求賠償?shù)慕痤~為6000(300000x2%)B、新聞曝光三、多選題(每題2分，共15題)0B、醫(yī)術B、發(fā)散思維C、全面D、完整33、關于誠實守信的說法，你認為正確的是()38、財經(jīng)職業(yè)道德包括()40、下列哪些屬于我國的醫(yī)德規(guī)范。()一、單選題(每題1分，共20題)19D、龔自珍B、制度C、無需具體分析D、必要時限制病人自主性16、我國1998年頒布的對醫(yī)生的職業(yè)規(guī)范作出了法定性和強制性的要求。A、《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》B、《中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法》C、《中華人民共和國傳染病防治法》D、《中華人民共和國刑法》答案：B17、司馬光砸缸的行為用的是()思維。答案：C18、科學精神和()是個人素質的“兩輪”。A、自然精神B、職業(yè)精神C、人文精神D、道德情操19、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。A、創(chuàng)新創(chuàng)造，和諧發(fā)展B、和諧發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)造C、求善求美，求真求實D、求真求實，求善求美答案：D20、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是()A、在邏輯思維中一般是非此即彼，非真即假，而不允許亦此亦彼，亦真亦假的出現(xiàn)，否則會出現(xiàn)思維混亂。B、辯證思維執(zhí)行的是一套動態(tài)性的法則。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法則C、兩種思維是事物相對靜止與絕對運動的屬性所產(chǎn)生的的思維方式。D、邏輯思維用靜止的眼光看問題，相對于辯證思維是沒有價值的思維方式二、案例分析題(每題5分，共4題)12.521、愛立信公司認為員工個人能力的培養(yǎng)，50%的責任在公司，50%的責任在員工自己。由此制定員工培訓計劃并公布上網(wǎng)，員工經(jīng)過培訓素質不斷提高。(1)、你認為愛立信公司為什么如此下大力氣開展員工培訓A、對員工十分關心B、重視提高員工的待遇C、通過培訓提高員工職業(yè)素質，提高企業(yè)競爭力D、國際先進企業(yè)通行的做法(2)、愛立信公司組織員工培訓為什么在網(wǎng)上公布A、尊重職工人格B、便于領導與群眾監(jiān)督C、提高員工參加培訓的積極性D、嚴格要求，落在實處去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表明約有五成的教師存在心理障礙。據(jù)課題組負責人王加綿教授介紹，目前我國正常人群心理障礙的比率在20%左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。(1)、根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來源于：A、學校因素B、社會因素C、個體因素D、政治因素正確答案：D23、一些企業(yè)在人才流動中，為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密，往往采取招聘競爭對手的從業(yè)人員，用其企業(yè)職工做自己單位的兼職三、多選題(每題2分，共20題)30A、生態(tài)倫理問題26、愛崗敬業(yè)的具體要求是()計師事務所聲明并實行回避()A、曾在委托單位任職，離職后未滿2年的B、鼓勵性語言B、創(chuàng)新能力D、健康的身體條件D、廣大群眾的健康C、實驗性創(chuàng)新A、普適性C、廣泛性A、準確D、完整D、結構與功能反映企業(yè)()37、財經(jīng)職業(yè)道德包括()B、熟悉法規(guī)38、科技創(chuàng)新的內(nèi)容有、以及()A、材料創(chuàng)新B、工藝創(chuàng)新B、從線性轉向非線性41、關于誠實守信的說法，你認為正確的是()B、誠實守信是企業(yè)的無形資產(chǎn)B、自己所在的會計事務所C、其他審計事務所C、被審單位B、醫(yī)術C、設備四、判斷題(每題1分，共20題)10答案：不正確57、獻身科學是科學發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應具備的品質，是科技道德的首要規(guī)范。答案：正確58、進入21世紀，知識智慧加上創(chuàng)造性思維上升到第一位，代替了資本的力量，人們逐漸認識到，世界上最大的未開發(fā)的疆域，是我們兩耳之間的空間。答案：正確59、1990年聯(lián)合國研究機構首先提出了“知識經(jīng)濟”概念答案：正確60、思維定勢是指心理活動的一種特殊的準備狀態(tài)，以前多次運用某一種思維程序(方法、思路)去解決同一類為體，逐步形成了習慣性了的程序(方法、思路)去解決類似的問題。答案：正確61、師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。答案：正確62、師道德評價的依據(jù)就是看教師的道德行為的動機。答案：正確63、醫(yī)德，即醫(yī)務人員的職業(yè)道德，是醫(yī)務人員應具備的思想品質，是醫(yī)務人員與病人、社會及醫(yī)務人員間關系的總和。答案：不正確64、統(tǒng)計就是簡單意義上的數(shù)字加加減減。因此統(tǒng)計是一種純粹的技術活動。答案：正確連云港市專技人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力試卷匯總無判斷1(2009-04-3011:31:44)標簽：專技人員職業(yè)道德創(chuàng)新能力試卷教育分類：資料一、單選題(每題1分，共20題)171、英國的(C)耗盡家產(chǎn)和自己的生命創(chuàng)建了護理事業(yè)。C、南丁格爾2、(A)是衡量教育工作者個人行為和品質的最高道德標準。A、忠于人民的教育事業(yè)B、熱愛學生，誨人不倦C、言傳身教、為人師表D、團結互助，協(xié)同施教A、自然精神B、職業(yè)精神C、人文精神D、道德情操4、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是(C)A、創(chuàng)新與繼承根本對立B、創(chuàng)新就是獨立自主C、創(chuàng)新是民族進步的靈魂D、創(chuàng)新不需要引進國外新技術5、“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界民族A、毛澤東A、人類發(fā)展B、孟子C、韓愈B、同情病人14、司馬光砸缸的行為用的是()思維。A、橫向C、逆向D、發(fā)散A、醫(yī)患關系D、醫(yī)醫(yī)關系B、制度C、人B、聽命于患者20、技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其“新”的意義是指()。一、單選題(每題1分，共20題)16體主義為原則，以()為重點。A、無私奉獻B、孟子5、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()D、八榮八恥A、根據(jù)個人能力A、一10、技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其“新”的意義是指()。B、制度D、組織B、同情病人B、職業(yè)精神C、行為規(guī)范B、鄧小平C、江澤民17、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()一、單選題(每題1分，共20題)161、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()6、科學精神和()是個人素質的“兩輪”。9、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。C、韓愈D、龔自珍A、勞爾B、居里D、白求恩B、制度二、案例分析題(每題4分，共5題)202003年8月，產(chǎn)品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材料款30萬元。因該企業(yè)資金周轉困難，會C、根據(jù)《支付結算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為15000元(3000000x5%),供貨方要求賠償?shù)慕痤~為二、案例分析題(每題4分，共5題)16去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。B、社會因素C、個體因素二、案例分析題(每題4分，共5題)162003年8月，產(chǎn)品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材料款30萬元。因該企業(yè)資金周轉困難，會C、根據(jù)《支付結算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為15000元(3000000x5%),供貨方要求賠償?shù)慕痤~為去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。C、個體因素三、多選題(每題2分，共15題)2426、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在以()029、在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須()。33、堅持辦事公道，必須做到()B、自我犧牲B、創(chuàng)新能力B、發(fā)明式創(chuàng)新C、實驗性創(chuàng)新D、經(jīng)驗性創(chuàng)新A、對象特定性B、專業(yè)性40、愛崗敬業(yè)的具體要求是()三、多選題(每題3分，共10題)12A、準確C、協(xié)同性思維29、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()國家經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行()31、堅持辦事公道，必須做到()C、舍己為人32、醫(yī)德的基本特征包括()A、職業(yè)性C、普遍性D、政治性三、多選題(每題2分，共15題)16C、協(xié)同性思維A、普適性B、階級性C、廣泛性B、創(chuàng)新能力35、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()A、醫(yī)德C、設備一、判斷題：(45小題)1.道德對社會經(jīng)濟關系具有能動作用。()2.道德具有相對獨立性。()3.職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性。()權是符合道德的。()8.[教]尊重學生就必須尊重學生個性。()16、有些創(chuàng)新是無效的，有些創(chuàng)新甚至是負效的。(×)創(chuàng)新，在英語中為innovation,它起17實驗性創(chuàng)新是自發(fā)的創(chuàng)新。(×)是一種高度自覺和理性的設計活動，有明確的目標，嚴密的設計方案。18.工藝創(chuàng)新大多屬于突破性創(chuàng)新。(×)突破性創(chuàng)新形成一種主導設計，漸進性創(chuàng)新則主要是在主導19.第四次浪潮是由托夫勒提出的。(×)當以工業(yè)革命為標志的“第二次浪潮”行將謝幕、以信息技術為20.《大趨勢》一書的作者是奈斯比特。(√):(美)約翰·奈斯比特1984年)大慶副市長周海成著書《大21.知道是什么的知識稱為歸類知識。(正確)這是關于事實方面的知識，22.在知識經(jīng)濟時代，物質是核心生產(chǎn)要素。(錯)知識是核心生產(chǎn)要素23.經(jīng)濟增長是一個創(chuàng)新—擴散過程。()經(jīng)濟增長是一個創(chuàng)新—擴散——再創(chuàng)新的過程，24.知識經(jīng)濟就是創(chuàng)新經(jīng)濟。(正確)25.問題是創(chuàng)新的起點。(正確)P25026.問題是一個系統(tǒng)。(正確)P25329.解決問題的第一步是思考。(錯)P267是想象30.想象越超脫，越富有創(chuàng)新價值，但包含的謬誤也越多。(正31.知識與創(chuàng)新能力是統(tǒng)一的，沒有矛盾的。(錯)P28832思維定勢在一定情況是必要的。(正確)P288節(jié)省精力、提高效率35.辯證思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)思維法則。(錯)辯證思維執(zhí)行的是一套動態(tài)思維法則P29744.事業(yè)部制組織的主要特征是權利下放。(不對)事業(yè)部制組織的主要特征是權力下45.改變心智模式是學習型組織五項修煉的核心()系統(tǒng)思考是五項修煉的核心P406二、單選題(40小題)1、道德作為一種特定的社會意識形態(tài)屬于()范疇2、資產(chǎn)階級最基本的道德規(guī)范是()3、“五愛”的核心是()4、家庭關系的核心是()5、()是中華民族之魂6、()是中國革命和社會主義建設的理論總結7、以下哪個表述是錯誤的()8、以下對社會主義市場經(jīng)濟的表述那個是不正確的()9、[醫(yī)]社會主義醫(yī)德的基本層次是()11、“求異思維法”屬于()教材上把它分類在收斂式思維24、資產(chǎn)階級道德的核心是()28、科學精神的核心是()B30、1830年至1920年(D)成為世界科學技術中心三、多項選擇題(70小題)1、馬克思主義認為，社會關系可分為()2、道德包括以下部分：()3、堅持集體主義原則必須反對以下傾向()4、“四有公民”包括()5、人類社會意識可分為()A、家庭意識B、公共意識C、職業(yè)意識D、文化意識6、職業(yè)道德意識包括()7、[醫(yī)]醫(yī)學道德的基本特征是()8、[醫(yī)]醫(yī)生與患者交談要善于使用以下幾種語言()9、[醫(yī)]醫(yī)德具體原則包括()A、不傷害原則B、行善原則C、自主原則D、公正原則10、[醫(yī)]醫(yī)生提供的信息必須()11、[教]阿莫納什維利在教學上提出了三條原則包括()12、[財]財經(jīng)職業(yè)道德的特點包括()13、[財]社會主義財經(jīng)職業(yè)道德的基本原則是()A、為民理財B、廉潔公正C、無私奉獻D、公平規(guī)范14、[財]財經(jīng)職業(yè)道德對財經(jīng)工作具有()15、[財]會計職業(yè)道德包括()16、[財]審計職業(yè)道德的準則包括()17、[財]統(tǒng)計的基本任務包括()18、[財]統(tǒng)計行使的職能主要有()19、[財]統(tǒng)計信息應達到以下要求()20、[財]統(tǒng)計工作應瞄準()目標而發(fā)展21、[財]商業(yè)職業(yè)道德包括以下內(nèi)容()22、[財]金融職業(yè)道德包括以下內(nèi)容()23、[財]金融安全包括()24、[財]工商職業(yè)道德規(guī)范包括()25、[財]財經(jīng)管理職業(yè)道德包括()26、科技道德的特點包括()29、21世紀人類要解決的科技倫理問題包括()36、[教]日本教育的特點是強化(BCD)(日本教育的特點在于強化全民教育。全民教育分為學校的科技知識教育、家庭的道德習慣教育、部門的忠于職守的敬業(yè)教育和強化競爭意識的社會教育，使處長)的管理教育和工人的技能教育，使每個人都做到“干什么,像什么”,使基層管理工作做到科學有序、高效合理，即使國家上層發(fā)生任何變動，社會還是穩(wěn)定的。工人教育尤其是工人崗位技能訓練，是決定產(chǎn)品質量的極為重要的因素。日本技術教育的目標，是致力于三種創(chuàng)造力的培養(yǎng)：①技術創(chuàng)造力，即技術上改進與能大規(guī)模生產(chǎn)產(chǎn)品的能力；③銷售產(chǎn)品的創(chuàng)造力，如果只懂發(fā)明技術、使用技術，而不善于產(chǎn)品有什么用處和好處，則形不成最后的經(jīng)濟實力和商業(yè)競爭力。日本在40年來迅速形成強大經(jīng)濟實力，歸根結底，是因為日本在使用基礎技術轉化為商品方面領先于世界)A、義務教育B、家庭教育C、崗位教育D、社會教育37、當代科學技術的基礎主要包括()P378?38、思維定勢源于(AB)P28639、系統(tǒng)思維的內(nèi)容包括(ABC)P295A、全局性思維B、結構功能性思維C、協(xié)同性思維D、模式思維40、近代管理理論基于人的假設有(ABD)A、經(jīng)濟人假設B、社會人假設C、自由人假設D、決策人假設41、辯證思維的特征有(ABCD)P298A、獨立性思維B、創(chuàng)新性思維C、嚴密性思維D、實踐性思維42、創(chuàng)造性思維按內(nèi)容分為(ABC)A、邏輯思維B、形象思維C、靈感思維D、發(fā)散思維43、按思維過程的形式特點，可把創(chuàng)造性思維分成(AD)P303A、發(fā)散式思維B、邏輯思維C、靈感思維D、收斂式思維44、形象思維的特征包括(ABCD)P30666、以下對知識經(jīng)濟的表述哪些是正確的(ABCD)知識成為核心生產(chǎn)要素P244-245A、知識成為核心要素B、知識經(jīng)濟時代的標準是知識生產(chǎn)率C、知識經(jīng)濟是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟D、知識經(jīng)濟的實質是創(chuàng)新67、直線職能制組織的缺點是(ABD)P40168、知識創(chuàng)新的類型包括(ABCD)P408A、知識遞進型B、知識躍遷型C、知識融合型D、知識變換型69、全方位管理創(chuàng)新包含以下內(nèi)容(ABCD)P391A、全球化的“現(xiàn)代意識管理”B、創(chuàng)新化的“技術開發(fā)管理”C、知識化的“智能成本管理”D、競爭化的“人才激勵管理”70、學習型組織的主要特征包括(ABCD)P405A、組織結構柔性化B、組織層次扁平化C、組織系統(tǒng)開放化D、容許差異1.道德有哪些作用?它是通過怎樣的方式發(fā)揮作用的?2.如何建立社會主義職業(yè)道德體系?3.創(chuàng)新為什么要建立在已有認識的基礎之上?參考P234-2354.決策科學化是決策者追求的目標，那么決策者如何運用決策思維，促使決策科學化?P328-3305.科技創(chuàng)新的意義是什么?P361-3636.簡述企業(yè)創(chuàng)新的主要內(nèi)容。392-3942、道德對社會經(jīng)濟關系具有能動作用。(√)——P33、道德具有相對獨立性。(√)——P320、實驗性創(chuàng)新是自發(fā)的創(chuàng)新。(×)——P23721、經(jīng)驗性創(chuàng)新是自覺的創(chuàng)新。(×)——P23722、工藝創(chuàng)新大多屬于突破性創(chuàng)新。(×)——P23924、第四次浪潮是由托夫勒提出的。(×)——P24225、知道是什么的知識稱為歸類知識。(√)26、知道是誰的知識稱為沉默知識。(√)27、在知識經(jīng)濟時代，物質是核心生產(chǎn)要素。(×)——P24428、經(jīng)濟增長是一個創(chuàng)新一擴散過程。(×)——P24729、知識經(jīng)濟就是創(chuàng)新經(jīng)濟。(√)——P24730、問題是創(chuàng)新的起點。(√)——P25031、問題來源于鉆研精神。(×)——P25232、問題是一個系統(tǒng)。(√)——P25334、慣性思維對人類是有害的。(×)——P26335、解決問題的第一步是思考。(×)——P26737、知識與創(chuàng)新能力是統(tǒng)一的，沒有矛盾的。(×)——P27839、系統(tǒng)思維是一種模式思維。(√)——P29441、辯證思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)思維法則。(×)——P29744、發(fā)散式思維又稱擴散式思維。(√)—45、列舉事物的缺點是一種縱向思維法。(×)——P31246、收斂式思維又稱聚合思維。(√)——P31749、理論創(chuàng)新是人的自然屬性最高體現(xiàn)。(×)——P33554、想象的內(nèi)容是虛構。(×)——P56、管理創(chuàng)新具有社會性。(√)——P38857、金字塔組織形式包括直線制和直線職能制兩60、改變心智模式是學習型組織五項修煉的核心。(×)——P4071、道德作為一種特定的社會意識形態(tài)屬于(B、上層建筑)范疇——P12、原始社會的主要道德規(guī)范是(互助平等)——P95、社會主義道德的基本原則是(C、集體主義)核心是(為人民服務)——P139、以下哪個表述是錯誤的(A、公平和效率是互相矛盾的)[效率優(yōu)先，兼顧公平]——P66控]——P6311、職業(yè)道德按內(nèi)容和結構分，具有相當?shù)?穩(wěn)定性)和(繼承性)——P7515、理論創(chuàng)新的關鍵是(B、勇于和善于探索)[實質是解放思想、實事求是]——P33417、一個國家在激烈的國際競爭中取勝的關鍵是(科23、企業(yè)創(chuàng)新的核心是(C、技術創(chuàng)新)——P39325、企業(yè)業(yè)務流程再造是由(A、邁克爾?漢默和詹魯斯.錢皮)提出的——P39431、社會主義道德的核心是(為人民服務)——P1333、創(chuàng)新的基本原理是(B、創(chuàng)新規(guī)律)39、1830年至1920年(C、德國)成為世界科學技術中心——P36148、經(jīng)濟學家(C、約瑟夫.熊彼特)把“創(chuàng)新”概念引入了經(jīng)濟，49、列舉事物的缺點一般用(A、橫向)思維——P312三、多項選擇題：A、有理想B、有情操C、有文化D、有紀律A、階級性B、普遍性C、廣泛性D、持久性A、創(chuàng)新精神B、創(chuàng)新意識C、創(chuàng)新設想D、創(chuàng)新思維能力A、材料B、能源C、信息D、科學原理A、具體性B、直觀性C、概括性D、創(chuàng)造性A、首創(chuàng)性B、自覺性C、開放性D、加速性才激勵管理”四、簡答題(本題答案供參考)1、道德有哪些作用?它是通過怎樣的方式發(fā)揮作用的?——P6-72、如何建立社會主義職業(yè)道德體系?——P104-4063、創(chuàng)新為什么要建立在已有認識的基礎之上?——P279-2804、決策科學化是決策者追求的目標，那么決策者如何運用決策思維，促使決策科學②決策者要善于觀察事物③決策者要敏于判斷D、白求恩A16、科學精神的核心是(D),人文精神的核心是()。二、多選題(每題2分，共20題)21、道德的作用有ABCD。三、判斷題(每題1分，共20題)確42、在社會分工越來細的今天，服務群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上，最重要的是把行業(yè)對象服務好。()正確43、總和。()正確病人隱私與秘密。()正確45、師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。()正確師協(xié)會進行監(jiān)督、指導。()正確正確應當遵循的。()正確而也推動道德進步。()不正確要的決定性意義。()不正確58、1990年聯(lián)合國研究機構首先提出了“知識經(jīng)濟”概念()正確3、司馬光砸缸的行為用的是()思維。4、強化職業(yè)責任是()職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。6、醫(yī)學人道主義的核心內(nèi)容是()主義為原則，以()為重點。15、尊重病人自主權或決定，在病人堅持己見時，可能要求醫(yī)生()A、放棄自己的責任B、聽命于患者C、無需具體分析D、必要時限制病人自主性16、“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界民族之A、毛澤東C、江澤民D、胡錦濤17、我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立()。A、現(xiàn)代企業(yè)制度B、產(chǎn)權制度C、科學管理制度D、塑造企業(yè)形象18、()是衡量教育工作者個人行為和品質的最高道德標準。A、忠于人民的教育事業(yè)B、熱愛學生，誨人不倦23.下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()25.不屬于醫(yī)務人員之間關系的是()26.不會造成對病人的傷害的情況是()27.不屬于醫(yī)德關系的是()29.違背了不傷害原則的做法是()33.科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。7、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()9、無論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的()的約束D、不能按服務成果的大小決定收費標準的高低20、在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須()。B、不循私情C、堅持按勞分配D、不懼權勢，不計個人得失21.醫(yī)療水平的高低，醫(yī)療質量的好壞，取決于兩個基本條件。答案：22、組織機構方面的創(chuàng)新包括。A、組織機構的基本形式創(chuàng)新B、部門機構的職責權限設置C、采取分權的新方法D、信息網(wǎng)絡的重構及人際關系的安排30.下列哪些屬于我國的醫(yī)德規(guī)范。()33.愛崗敬業(yè)的具體要求是()判斷題5、系統(tǒng)思維是以邏輯思維為基本模式的思維形態(tài)。答案：不正確答案：正確7、統(tǒng)計就是簡單意義上的數(shù)字加加減減。因此統(tǒng)計是一種純粹的技術活動。答案：不正確8、師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。答案：正確9、醫(yī)生在與異性病人接觸時更應嚴格要求自己，不可有任何不良想法，同時醫(yī)生要為病人保守秘密，不泄露病人隱私與秘密。答案：正確10、在社會分工越來細的今天，服務群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上，最重要的是把行業(yè)對象服務好。答案：正確11、系統(tǒng)思維或者說是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識，不能整天在局部的小圈子里打轉。答案：正確的財產(chǎn)失竊了”13、去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結20%左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。一、單選題(每題1分，共15題)14A、自然精神C、行為規(guī)范2、強化職業(yè)責任是()職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。3、辦事公道是指職業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到()A、毛澤東5、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()B、同情病人A、根據(jù)個人能力答案：A答案：A12、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()答案：A二、案例分析題(每題5分，共5題)20D、有利于個人受益去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。2003年8月，產(chǎn)品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材C、根據(jù)《支付結算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為15000元(3000000x5%),三、多選題(每題2分，共20題)3021、堅持辦事公道，必須做到()22、關于誠實守信的說法，你認為正確的是()23、在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須()。國家經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行()答案：A,B,C,DA、準確B、及時B、階級性C、廣泛性B、創(chuàng)新能力答案：A,B,C答案：A,BB、質疑D、繼承40、科技創(chuàng)新的內(nèi)容有、以及()一、單選題(每題1分，共20題)152、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()C、三5、醫(yī)學人道主義的核心內(nèi)容是()7、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。8、以下關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是()10、強化職業(yè)責任是()職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。11、司馬光砸缸的行為用的是()思維。A、毛澤東16、違背了不傷害原則的做法是()三、多選題(每題3分，共10題)217、科學精神的核心是(D),人文精神的核心是()。B、縱向A、毛澤東二、案例分析題(每題4分，共5題)221三、多選題(每題3分，共10題)21答案：CB、居里D、白求恩B、同情病人A、放棄自己的責任答案：A答案：A15、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()B、制度D、組織集體主義為原則，以()為重點。20、辦事公道是指職業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到()二、案例分析題(每題4分，共5題)16的財產(chǎn)失竊了”三、多選題(每題2分，共20題)3427、關于誠實守信的說法，你認為正確的是()28、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()D、選擇答案：A,B35、財經(jīng)職業(yè)道德包括()36、注冊會計師技術操作規(guī)范包括() A、信息B、創(chuàng)新能力答案：A,B,C,DA、創(chuàng)造性B、高價值性C、風險性答案：A,B,C,DA、簡單性轉向復雜性B、從線性轉向非線性D、集成性強四、判斷題(每題1分，共20題)183、強化職業(yè)責任是()職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。體主義為原則，以()為重點。A、無私奉獻5、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()A、勞爾B、居里B、同情病人D、病人的自主權利C、韓愈14、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。答案：A16、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()答案：AA、自然精神C、行為規(guī)范二、案例分析題(每題4分，共5題)18去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。C、個體因素三、多選題(每題2分，共20題)3426、愛崗敬業(yè)的具體要求是()A、樹立職業(yè)理想D、抓住擇業(yè)機遇答案：A,B,C27、關于誠實守信的說法，你認為正確的是()28、無論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的()的約束29、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在以()30、下列哪些屬于我國的醫(yī)德規(guī)范。()B、政治職能D、講究教法，循循善誘自向外界提供或者泄露反映企業(yè)()B、財務狀況委托單位和其他機構()答案：A,B,C,D國家經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行()答案：A,B,C,DD、系統(tǒng)性原則答案：A,B,CA、強烈的創(chuàng)新精神B、創(chuàng)新能力答案：A,B,C答案：A,B答案：A,B,C,DC、協(xié)同性思維四、判斷題(每題1分，共20題)197、科學精神的核心是(D),人文精神的核心是()。A、毛澤東D、白求恩三、多選題(每題3分，共10題)212、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。答案：A8、技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其“新”的意義是指()。B、孟子C、韓愈15、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()16、辦事公道是指職業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到()答案：AB、鄧小平C、江澤民B、同情病人二、案例分析題(每題4分，共5題)16C、互不相干B、形成了良好的職業(yè)道德規(guī)范C、員工們工作認真三、多選題(每題2分，共20題)2626、注冊會計師技術操作規(guī)范包括()A、不得對未來事項的可實現(xiàn)程度做出保證C、按照按質完成委托業(yè)務并盡保密責任D、不能按服務成果的大小決定收費標準的高低27、職業(yè)道德的特點有A、對象特定性B、專業(yè)性D、靈活性和多樣性答案：A,B,C,D28、下列哪些屬于我國的醫(yī)德規(guī)范。()29、科技職業(yè)道德的特點有A、普適性B、階級性答案：A,C,D32、在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須()。0A、身體健康038、愛崗敬業(yè)的具體要求是()D、集成性強C、權利答案：A,B,C,D42、財經(jīng)職業(yè)道德包括()B、高價值性C、風險性四、判斷題(每題1分，共20題)18一、單選題(每題1分，共15題)131、以下關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是()2、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()答案：CD、白求恩6、不屬于醫(yī)德關系的是()7、醫(yī)學人道主義的核心內(nèi)容是()B、同情病人D、病人的自主權利答案：A8、不會造成對病人的傷害的情況是()9、不屬于醫(yī)務人員之間關系的是()B、孟子D、龔自珍A、人類發(fā)展15、辦事公道是指職業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到()答案：C二、案例分析題(每題3分，共5題)15去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師進行了檢測，結果表左右，相比之下這次遼寧受調(diào)查的中小學教師心理障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂，70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。教師中較普遍地存在著煩躁、憂郁等不良情緒。C、個體因素的財產(chǎn)失竊了”三、多選題(每題2分，共25題)38答案：A,B,C,D答案：A,B,C23、愛崗敬業(yè)的具體要求是()24、關于誠實守信的說法，你認為正確的是()25、創(chuàng)新對企事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()26、關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()。28、財經(jīng)職業(yè)道德包括()委托單位和其他機構()國家經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行()B、統(tǒng)計分析答案：A,B,C,D A、信息D、管理B、階級性C、廣泛性答案：A,B,CB、質疑D、繼承答案：A,B,C,DC、協(xié)同性思維答案：A,B,CB、“1+1>2整體之和大于簡單的個別相加”A、簡單性轉向復雜性42、要實現(xiàn)管理創(chuàng)新，其對策主要有()。43、科技創(chuàng)新的內(nèi)容有、以及()答案：A,C,D四、判斷題(每題1分，共20題)18一、單選題(每題1分，共20題)17A、勞爾B、居里D、道德情操A、創(chuàng)新與繼承根本對立A、毛澤東B、鄧小平C、江澤民A、人類發(fā)展D、經(jīng)濟發(fā)展A、孔子B、同情病人們必須增強()。14、司馬光砸缸的行為用的是()思維。A、橫向D、發(fā)散B、制度D、組織一、單選題(每題1分，共20題)16民服務為核心，以集體主義為原則，以()為重點。C、誠實守信A、孔子B、孟子5、下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是()C、愛國主義愈B、制度B、同情病人B、職業(yè)精神C、行為規(guī)范A、造福人類B、提高效率A、毛澤東B、鄧小平C、江澤民17、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()A、創(chuàng)新與繼承根本對立18、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是()們必須增強()。一、單選題(每題1分，共20題)161、下列關于創(chuàng)新的論述，正確的是()A、造福人類B、提高效率9、科學精神的核心是(),人文精神的核心是()。B、患者之間關系D、醫(yī)醫(yī)關系A、孔子B、孟子12、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯們必須增強()。B、居里A、放棄自己的責任C、無需具體分析B、制度二、案例分析題(每題4分，共5題)202004年2月，企業(yè)財務會計報告對外報出時，方要求賠償?shù)慕痤~為6000(300000x2%)該公司此舉的目的是：23、改革開放以來，我國的快餐業(yè)競爭不過一些洋快餐，已經(jīng)引起國內(nèi)快餐業(yè)的重視，為此積極采取措施，與其開展競爭，加快了我國快餐業(yè)的發(fā)展。(1)、洋快餐為什么對顧客有很大的吸引力A、環(huán)境干凈，服務周到24、2002年2月，美國一所中學28名學生在(1)、對這個案例說法不正確的是：A、案情說明了誠信的重要性去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師障礙發(fā)生率高達50%,令人堪憂。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。校長們則反映，如今上級的檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作C、個體因素D、有利于個人受益該公司此舉的目的是：二、案例分析題(每題4分，共5題)1621、一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”,不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質量。他們恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的古訓，自覺踐行這一道德規(guī)范。22、2002年2月，美國一所中學28名學生在樣和表率作用某國有企業(yè)發(fā)生如下情況：2003年2月，會計科長王某退休，在與新任會計科長張某辦理C、根據(jù)《支付結算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為15000元(3000000x5%),供貨方要求賠償?shù)慕痤~為6000(300000x2%)D、該企業(yè)在財務會計報告的簽章符合《中華人民共和國會計法》的規(guī)定去國家中小學生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學的2292名教師檢查太多太濫。北京市對500余名中小學教師的調(diào)查更顯示，近60%的教師覺得在工作A、學校因素B、社會因素C、個體因素A、操作員缺乏職業(yè)技能B、相關部門檢查水平不高A、這是偶然事