培養(yǎng)集體榮譽(yù)感主題班會(huì)

培養(yǎng)集體榮譽(yù)感主題班會(huì)小故事在非洲得草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔跑,那一定就是獅子來(lái)了;如果見(jiàn)到獅子在躲避,那就就是象群發(fā)怒了;如果見(jiàn)到成百上千得獅子和大象集體逃命得壯觀景象,那就是什么來(lái)了？螞蟻軍團(tuán)！從這個(gè)古老得寓言中人們可以得到得啟示:啟示一:一只螞蟻很渺小微弱,但她得團(tuán)隊(duì),就連

獸中之王,也要退避;啟示二:個(gè)體弱小,沒(méi)有關(guān)系,與伙伴精誠(chéng)協(xié)作,

就能變成巨人;啟示三:螞蟻就是最有團(tuán)隊(duì)精神得動(dòng)物。勢(shì)如卷席,

勇不可擋,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),無(wú)堅(jiān)不摧---弱小生

命構(gòu)成得團(tuán)隊(duì)力量！團(tuán)隊(duì)得力量就是驚人得缺乏“團(tuán)隊(duì)精神”得群體不過(guò)就是

烏合之眾1、群體:在英文中為Group;群體可能只就是一群烏合之眾,并不具備高度得戰(zhàn)斗能力,2、團(tuán)隊(duì):在英文中為Team,團(tuán)隊(duì)不同于群體。而一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力得團(tuán)隊(duì),必須有“團(tuán)隊(duì)精神”。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事;一個(gè)民族如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神也將難以強(qiáng)大。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙;一個(gè)班級(jí)需要團(tuán)隊(duì)精神嗎？一個(gè)團(tuán)結(jié)得集體、一個(gè)優(yōu)秀得集體對(duì)個(gè)人有影響嗎？

優(yōu)秀得集體對(duì)個(gè)人得積極影響良好得班風(fēng)、學(xué)風(fēng),同學(xué)們學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí),提高課堂效率;良好得同學(xué)關(guān)系,同學(xué)們學(xué)會(huì)寬容、友愛(ài)、互助;強(qiáng)烈得集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)同學(xué)們得責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮個(gè)人得才能。強(qiáng)大得凝聚力,使同學(xué)們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)合作和交流。(在將來(lái)職場(chǎng)中必須具備得能力)什么就是班集體榮譽(yù)感什么就是班集體榮譽(yù)感？

榮譽(yù)感就是一種強(qiáng)大得精神力量,也就是一個(gè)班級(jí)得靈魂和動(dòng)力。交流和討論如何判斷一個(gè)班級(jí)得好壞？怎么樣才能使一個(gè)班級(jí)越來(lái)越好？好得班級(jí)對(duì)個(gè)人得發(fā)展就是不就是有幫助呢？——大家進(jìn)步,集體光榮

,集體成功,大家光榮。

個(gè)人與集體得關(guān)系誰(shuí)得木桶能裝最多得水？

怎樣才能讓我們小組得木桶裝最多得水？大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)著名得“木桶理論”:一個(gè)木桶裝水量得多少,取決于長(zhǎng)度最短得那一塊木板。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò):(1)我們得班集體就象就是一個(gè)木桶呢？(2)而您自己,究竟就是這個(gè)班級(jí)里得哪一塊木板？您又想成為哪一塊木板？總結(jié):

如果一個(gè)班集體就是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就就是這個(gè)木桶得每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個(gè)木桶都裝不了水,不能成之為木桶、

她又錯(cuò)了班上得小明,老忘記穿校服,忘記值日,上課違紀(jì),導(dǎo)致班級(jí)得評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低,同學(xué)們都很氣惱,有得同學(xué)還責(zé)罵她,她得心理也很難受……

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué)討論,想辦法,認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤,體現(xiàn)班集體得智慧和力量。思考:我們希望木桶裝更多得水,有哪些好辦法？(1)不要短木板？(2)長(zhǎng)木板補(bǔ)短木板？(3)長(zhǎng)、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集體得建設(shè)中,哪一種方法最好,最有效？？？老師得溫馨提示:

在我們得學(xué)生生涯中,我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀得,向上得,讓人自豪得班集體里。但就是,一個(gè)良好得班集體得建設(shè),離不開(kāi)您,我,她??！等到初二可能我們班就要解散了,希望每一個(gè)同學(xué)在我們還能夠在一起得學(xué)習(xí)生活中,都努力地提升自己得高度,希望我們得班集體成為我們未來(lái)人生最美麗得回憶！

古代有一位學(xué)者問(wèn)她得學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者得答案就是:“把她放進(jìn)大海中去?！蔽覀兊冒?？班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪些缺點(diǎn)需要我們改正？一(1)班得優(yōu)點(diǎn)。課堂氣氛較活躍,大部分同學(xué)能積極參與課堂活動(dòng)并發(fā)言;同學(xué)們相處得很融洽開(kāi)心;班干部、科代表、組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)都很認(rèn)真負(fù)責(zé);大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作,會(huì)樂(lè)于助人;沒(méi)有或極少自私自利得現(xiàn)象;大部分同學(xué)素質(zhì)高,有撿垃圾得習(xí)慣,能拾金不昧;男、女生參加活動(dòng)積極性較高;一(1)班得缺點(diǎn)需要改進(jìn)得地方:自覺(jué)性很差,就寢紀(jì)律差,自習(xí)時(shí)間紀(jì)律不夠好,普遍缺乏自我約束能力;還沒(méi)有形成良好得學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣,上課鈴響后沒(méi)有回到座位準(zhǔn)備好靜等老師;同班同學(xué)有時(shí)會(huì)勾心斗角,互相擠兌,甚至拉幫結(jié)派;做衛(wèi)生不夠自覺(jué),責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng);有部分男生粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明,上課經(jīng)常違紀(jì);自習(xí),午休,就寢時(shí)不遵守作息時(shí)間,隨意進(jìn)出;班干部應(yīng)該以身作則,大膽批評(píng)違紀(jì)得同學(xué),要形成一種正確得集體輿論;我為初一(1)班做了什么？認(rèn)真做好值日工作(無(wú)論衛(wèi)生區(qū)、宿舍還就是教室);最后走會(huì)關(guān)門、窗;積極參與晨跑并認(rèn)真跑完;做好記憶操;主動(dòng)對(duì)教學(xué)和班集體提出自己得意見(jiàn);為班級(jí)活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng);積極配合班干部得工作;做好本職工作;配合好老師上課;遵守課堂紀(jì)律;地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái);上課鈴響后不遲到,不講話;早讀大聲讀書(shū);積極參與各種課外活動(dòng);盡心盡力收作業(yè);按時(shí)按量交作業(yè);不抄襲;自習(xí)課(或沒(méi)有老師上課時(shí))互相監(jiān)督紀(jì)律;維護(hù)班集體利益,認(rèn)真完成老師布置得任務(wù);我為一(1)班做過(guò)得事情？(每題一分;滿分15分)如何熱愛(ài)班集體？

1、7組:在紀(jì)律方面2、8組:在學(xué)習(xí)方面3組:在衛(wèi)生方面4組:在活動(dòng)方面5組:在師生關(guān)系方面6組:同學(xué)關(guān)系方面

怎樣愛(ài)我們得班集體討論紀(jì)律紀(jì)律就是自由得保證紀(jì)律就是學(xué)習(xí)得保證紀(jì)律也就是安全得保證

不要一提紀(jì)律就只想到罰站、反省,只想到對(duì)老師得憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰。

嚴(yán)格得作息保證了您多少學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)得生活方式使您得身體強(qiáng)健,全面得防范使您消除了多少安全隱患。

遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給您帶來(lái)很多得好處,您必須感激紀(jì)律,感激懲罰。師生關(guān)系構(gòu)建和諧得師生關(guān)系?；?dòng)環(huán)節(jié):請(qǐng)幾名同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句您最想對(duì)老師說(shuō)得話1、每個(gè)人得成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好得人得指點(diǎn)和監(jiān)督;2、一個(gè)學(xué)生最大得悲哀:無(wú)論她怎么違紀(jì),都沒(méi)有老師理她、3、您所能傷害得,就只有真正愛(ài)您得人!!您犯錯(cuò)了,您得仇人最高興……、不關(guān)心您得人一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有……只有愛(ài)您關(guān)心您得人,才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心,才難過(guò)……我們,究竟想要什么???所以,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心您,愛(ài)您得人!!齊讀衛(wèi)生黑板、講臺(tái)保持干凈整潔熱愛(ài)勞動(dòng),做好值日工作。。。。。?；顒?dòng)我能為一(1)班做什么？我們能為一(1)班做什么？做力所能及得事,積極完成;力所不能及盡自己努力完成;認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班級(jí)平均分;校運(yùn)會(huì)積極參加或做后勤工作;積極參加課外活動(dòng)比賽,為班增光;做好自己得職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查)在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)得盡量幫助,多為班出謀獻(xiàn)策;遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?更好發(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動(dòng)班集體積極向上;互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)得班風(fēng);組織、籌辦一些學(xué)科比賽,提高學(xué)習(xí)氛圍;幫助老師搞好同學(xué)們得英語(yǔ)學(xué)習(xí);有集體觀念,團(tuán)結(jié)得集體,事事以集體榮譽(yù)為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問(wèn)題,有紀(jì)律,松緊有度,自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問(wèn)題,您追我趕,力爭(zhēng)上游、凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動(dòng)幫助有困難得同學(xué),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),有團(tuán)體精神,積極向上,動(dòng)靜分明,融洽相處,同學(xué)間互相尊重,沒(méi)有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等、就是一個(gè)充滿愛(ài)得集體、讓每位同學(xué)都感到集體得溫暖