Module 5 Unit 3 Revision 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年英語(yǔ)外研版八年級(jí)上冊(cè)

Module5Unit3Revision教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年英語(yǔ)外研版八年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容Module5Unit3Revision教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年英語(yǔ)外研版八年級(jí)上冊(cè)

1.教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用本單元的重點(diǎn)詞匯和句型，提高聽、說(shuō)、讀、寫的能力。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.詞匯：本節(jié)課涉及到的詞匯有：admit,arrangement,aspect,attention,brief,communicate,damage,difference,evidence,explain,familiar,finally,goal,importance,introduction,long-term,main,perspective,priority,provide,remind,result,specific,strategy,success,throughout,vary,way,withhold。

b.句型：本節(jié)課涉及到的句型有：Thereisnodoubtthat...,Itisimportantto...,Thedifferencebetween...and...isthat...,Weneedtofindawayto...,Inorderto...,Weshouldpayattentionto...,etc.

c.語(yǔ)法：本節(jié)課主要復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法。

d.閱讀材料：一篇關(guān)于成功人士制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的文章。

3.教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，通過(guò)小組討論、角色扮演、聽力練習(xí)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)課堂表現(xiàn)、小組活動(dòng)、聽力測(cè)試和課后作業(yè)等方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、說(shuō)清、讀懂和寫出一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的句子，以及運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)。

2.文化意識(shí)：通過(guò)閱讀關(guān)于成功人士制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的文章，學(xué)生能夠了解不同文化背景下人們制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式和策略，提高對(duì)文化差異的敏感性和理解能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有效的學(xué)習(xí)策略，如如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)等，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）詞匯：本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯包括admit、arrangement、aspect、attention、brief、communicate、damage、difference、evidence、explain、familiar、finally、goal、importance、introduction、long-term、main、perspective、priority、provide、remind、result、specific、strategy、success、throughout、vary、way、withhold等。學(xué)生需要掌握這些詞匯的音、形、義及用法，并能運(yùn)用它們進(jìn)行熟練的口語(yǔ)表達(dá)和書面表達(dá)。

（2）句型：本節(jié)課的重點(diǎn)句型包括Thereisnodoubtthat...、Itisimportantto...、Thedifferencebetween...and...isthat...、Weneedtofindawayto...、Inorderto...、Weshouldpayattentionto...等。學(xué)生需要熟練掌握這些句型的結(jié)構(gòu)及用法，并能運(yùn)用它們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

（3）語(yǔ)法：本節(jié)課主要復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法。學(xué)生需要了解和掌握這兩種時(shí)態(tài)的構(gòu)成、標(biāo)志詞、用法和區(qū)別，并能運(yùn)用它們進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和書面表達(dá)。

（4）閱讀材料：一篇關(guān)于成功人士制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的文章。學(xué)生需要通過(guò)閱讀理解文章的主要內(nèi)容，掌握文章中的關(guān)鍵信息，并能就文章內(nèi)容進(jìn)行討論和交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）詞匯：本節(jié)課的詞匯較為繁雜，包括一些抽象名詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。學(xué)生可能對(duì)這些詞匯的理解和運(yùn)用存在困難，需要教師通過(guò)舉例、情景模擬等方式幫助學(xué)生理解和掌握。

（2）句型：本節(jié)課的句型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，學(xué)生可能對(duì)這些句型的運(yùn)用存在困難。教師需要通過(guò)講解、示范、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握這些句型的結(jié)構(gòu)和用法。

（3）語(yǔ)法：一般過(guò)去時(shí)的用法是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，特別是其構(gòu)成和標(biāo)志詞的用法。教師需要通過(guò)講解、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握一般過(guò)去時(shí)的用法。

（4）閱讀理解：文章中涉及一些成功人士的目標(biāo)制定和實(shí)現(xiàn)策略，學(xué)生可能對(duì)這些策略的理解和應(yīng)用存在困難。教師需要通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解和思考，幫助學(xué)生掌握文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Module5Unit3Revision的內(nèi)容。教師還需準(zhǔn)備教材的電子版，以便于在課堂上進(jìn)行展示和講解。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于成功人士的目標(biāo)制定和實(shí)現(xiàn)案例的圖片和視頻，以及一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法示例圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，確保有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，供學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)；還可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)過(guò)程中能夠正常使用。

6.學(xué)習(xí)資源：為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)APP、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等，以便學(xué)生能夠在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

7.反饋問(wèn)卷：準(zhǔn)備一份關(guān)于本節(jié)課教學(xué)效果的反饋問(wèn)卷，以便于課后了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和收集教學(xué)反饋意見。

8.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：教師需要準(zhǔn)備一份詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，其中包括本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中參考和指導(dǎo)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞Module5Unit3Revision的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解Module5Unit3Revision的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解Module5Unit3Revision課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出Module5Unit3Revision課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解Module5Unit3Revision中的重點(diǎn)詞匯、句型和語(yǔ)法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、聽力練習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握語(yǔ)言技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、聽力練習(xí)等活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解Module5Unit3Revision的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握語(yǔ)言技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解Module5Unit3Revision中的知識(shí)點(diǎn)，掌握語(yǔ)言技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)Module5Unit3Revision課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與Module5Unit3Revision相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的Module5Unit3Revision知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》（StephenR.Covey）:這本書介紹了成功人士普遍遵循的七個(gè)習(xí)慣，包括主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效和不斷更新。通過(guò)閱讀這本書，學(xué)生可以了解成功人士如何制定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從而更好地運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

-《如何閱讀一本書》（MortimerJ.Adler）:這本書介紹了如何有效地閱讀和理解書籍，包括如何提問(wèn)、如何回答問(wèn)題、如何分析書籍的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等。通過(guò)閱讀這本書，學(xué)生可以提高自己的閱讀能力和理解能力，更好地掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

-《英語(yǔ)語(yǔ)法大全》（GeraldN.Samson）:這本書詳細(xì)介紹了英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)，包括詞性、句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、連詞、介詞等。通過(guò)閱讀這本書，學(xué)生可以鞏固本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，提高自己的語(yǔ)法水平。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等資源，自主學(xué)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)，提高自己的語(yǔ)言能力。

-讓學(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)視頻、參與相關(guān)討論等方式，深入了解本節(jié)課所涉及的成功人士的案例，了解他們?nèi)绾沃贫ê蛯?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

-讓學(xué)生通過(guò)寫作、演講等方式，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。

-讓學(xué)生通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，如參加英語(yǔ)角、參加英語(yǔ)競(jìng)賽等，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，提高自己的實(shí)際運(yùn)用能力。七、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)詞匯

（1）admit（承認(rèn)）

（2）arrangement（安排）

（3）aspect（方面）

（4）attention（注意）

（5）brief（簡(jiǎn)短）

（6）communicate（溝通）

（7）damage（損害）

（8）difference（差異）

（9）evidence（證據(jù)）

（10）explain（解釋）

（11）familiar（熟悉）

（12）finally（最后）

（13）goal（目標(biāo)）

（14）importance（重要性）

（15）introduction（介紹）

（16）long-term（長(zhǎng)期）

（17）main（主要的）

（18）perspective（觀點(diǎn)）

（19）priority（優(yōu)先）

（20）provide（提供）

（21）remind（提醒）

（22）result（結(jié)果）

（23）specific（具體的）

（24）strategy（策略）

（25）success（成功）

（26）throughout（貫穿）

（27）vary（變化）

（28）way（方式）

（29）withhold（保留）

2.重點(diǎn)句型

（1）Thereisnodoubtthat...（毫無(wú)疑問(wèn)）

（2）Itisimportantto...（重要的是）

（3）Thedifferencebetween...and...isthat...（...和...之間的差異是...）

（4）Weneedtofindawayto...（我們需要找到一種方法來(lái)...）

（5）Inorderto...（為了...）

（6）Weshouldpayattentionto...（我們應(yīng)該注意...）

3.語(yǔ)法知識(shí)

（1）一般現(xiàn)在時(shí)：構(gòu)成、標(biāo)志詞、用法和區(qū)別

（2）一般過(guò)去時(shí)：構(gòu)成、標(biāo)志詞、用法和區(qū)別八、典型例題講解1.例題1：根據(jù)句意，填入正確的時(shí)態(tài)。

-句子：She（work）alldayyesterday.

-答案：worked

-解析：根據(jù)句意，昨天她工作了一整天，所以應(yīng)該使用一般過(guò)去時(shí)。

2.例題2：根據(jù)句意，填入正確的詞匯。

-句子：Thedifferencebetweenthesetwobooksisthatthefirstoneismore（interesting）.

-答案：interesting

-解析：根據(jù)句意，這兩本書之間的差異在于第一本書更有趣，所以應(yīng)該使用形容詞interesting。

3.例題3：根據(jù)句意，填入正確的句型。

-句子：Itisimportantto（communicate）withothersinaclearandeffectiveway.

-答案：communicate

-解析：根據(jù)句意，與他人進(jìn)行清晰有效的溝通很重要，所以應(yīng)該使用Itisimportantto...句型。

4.例題4：根據(jù)句意，填入正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-句子：Thereisnodoubtthathardwork（result）insuccess.

-答案：results

-解析：根據(jù)句意，毫無(wú)疑問(wèn)，努力工作會(huì)導(dǎo)致成功，所以應(yīng)該使用Thereisnodoubtthat...句型，并且使用一般現(xiàn)在時(shí)。

5.例題5：根據(jù)句意，填入正確的短語(yǔ)。

-句子：Weneedtofindawayto（provide）adequatecarefortheelderly.

-答案：provide

-解析：根據(jù)句意，我們需要找到一種方法來(lái)為老年人提供足夠的照顧，所以應(yīng)該使用Weneedtofindawayto...句型。

6.例題6：根據(jù)句意，填入正確的詞匯。

-句子：Inorderto（achieve）ourgoals,weshouldsetspecifictargetsandmakedetailedplans.

-答案：achieve

-解析：根據(jù)句意，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們應(yīng)該設(shè)定具體的目標(biāo)并制定詳細(xì)的計(jì)劃，所以應(yīng)該使用動(dòng)詞achieve。

7.例題7：根據(jù)句意，填入正確的詞匯。

-句子：Themostimportantaspectofasuccessfulpersonistheabilityto（prioritize）andmanagetheirtimeeffectively.

-答案：prioritize

-解析：根據(jù)句意，一個(gè)成功人士最重要的方面是能夠有效管理和優(yōu)先處理他們的工作，所以應(yīng)該使用動(dòng)詞prioritize。

8.例題8：根據(jù)句意，填入正確的詞匯。

-句子：Successfulpeopleoften（introduce）newideasandinnovationsintotheirwork.

-答案：introduce

-解析：根據(jù)句意，成功人士經(jīng)常將新的想法和創(chuàng)新引入到他們的工作中，所以應(yīng)該使用動(dòng)詞introduce。

9.例題9：根據(jù)句意，填入正確的詞匯。

-句子：Thebestwayto（remind）ourselvesofourgoalsistowritethemdownandreviewthemregularly.

-答案：remind

-解析：根據(jù)句意，提醒自己目標(biāo)的最好方法是寫下它們并定期復(fù)習(xí)，所以應(yīng)該使用動(dòng)詞remind。

10.例題10：根據(jù)句意，填入正確的詞匯。

-句子：Weshould（communicate）ourideasandsuggestionswithothersinordertogettheirfeedbackandimproveourwork.

-答案：communicate

-解析：根據(jù)句意，我們應(yīng)該與他人溝通我們的想法和建議，以便獲取他們的反饋并改進(jìn)我們的工作，所以應(yīng)該使用動(dòng)詞communicate。教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了多種教學(xué)方法和手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過(guò)課前自主探索，學(xué)生能夠提前了解本節(jié)課的內(nèi)容，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。課中，我通過(guò)講解、實(shí)踐活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)。課后，我布置了適量的作業(yè)，并提供拓展資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

在教學(xué)過(guò)程中，我注意到了一些問(wèn)題。首先，部分學(xué)生對(duì)本節(jié)課的詞匯和句型掌握不夠扎實(shí)，需要在課堂上進(jìn)行更多的練習(xí)和鞏固。其次，一些學(xué)生在小