1《種子發(fā)芽了》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)蘇教版

1《種子發(fā)芽了》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)蘇教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：科學(xué)-植物的生長(zhǎng)與變化

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)3班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)（90分鐘）

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.教學(xué)目標(biāo)

了解種子發(fā)芽的基本過(guò)程和條件

掌握觀察植物生長(zhǎng)的方法

培養(yǎng)學(xué)生的觀察和記錄能力

2.教學(xué)內(nèi)容

a.種子發(fā)芽的基本過(guò)程和條件

b.植物生長(zhǎng)的觀察和記錄方法

c.實(shí)驗(yàn)：觀察種子發(fā)芽過(guò)程

3.教學(xué)步驟

a.導(dǎo)入：通過(guò)展示植物生長(zhǎng)過(guò)程的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣

b.新課導(dǎo)入：講解種子發(fā)芽的基本過(guò)程和條件

c.實(shí)驗(yàn)演示：教師展示觀察種子發(fā)芽過(guò)程的實(shí)驗(yàn)，講解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)

d.學(xué)生實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察種子發(fā)芽過(guò)程，并記錄觀察結(jié)果

e.總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)種子發(fā)芽的過(guò)程和條件，以及觀察植物生長(zhǎng)的方法

4.教學(xué)資源

實(shí)驗(yàn)材料：種子、泥土、水、透明膠帶、記錄本等

教學(xué)圖片：植物生長(zhǎng)過(guò)程的圖片

5.作業(yè)布置

讓學(xué)生回家后觀察家中的植物，記錄其生長(zhǎng)過(guò)程，下節(jié)課分享

6.教學(xué)評(píng)價(jià)

通過(guò)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、觀察記錄和分享，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)種子發(fā)芽過(guò)程和植物生長(zhǎng)觀察方法的掌握程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)觀察種子發(fā)芽過(guò)程和記錄植物生長(zhǎng)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等科學(xué)探究方法。同時(shí)，學(xué)生還能培養(yǎng)觀察力、思維能力、創(chuàng)新能力和環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

理解種子發(fā)芽的基本過(guò)程和條件；掌握觀察植物生長(zhǎng)的方法；學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄。

2.難點(diǎn)：

如何準(zhǔn)確觀察和記錄種子發(fā)芽過(guò)程；如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究植物生長(zhǎng)的影響因素。

解決辦法：

a.通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和分組實(shí)踐，讓學(xué)生親身體驗(yàn)種子發(fā)芽過(guò)程，增強(qiáng)直觀感受。

b.提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和數(shù)據(jù)記錄表格，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄。

c.組織學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論種子發(fā)芽的條件和植物生長(zhǎng)的觀察方法，促進(jìn)理解和鞏固。

d.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生思考植物生長(zhǎng)與人類生活的關(guān)系，引發(fā)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注和責(zé)任感。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

采用講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法和觀察法。講授法用于講解種子發(fā)芽的基本過(guò)程和條件；實(shí)驗(yàn)法用于讓學(xué)生親身體驗(yàn)種子發(fā)芽過(guò)程；討論法用于分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論植物生長(zhǎng)的觀察方法；觀察法用于培養(yǎng)學(xué)生觀察植物生長(zhǎng)的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

a.角色扮演：學(xué)生扮演植物，體驗(yàn)種子發(fā)芽的過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的理解。

b.實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄種子發(fā)芽過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力。

c.游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于植物生長(zhǎng)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)的知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體使用：

使用PPT展示種子發(fā)芽的動(dòng)畫和植物生長(zhǎng)的圖片，幫助學(xué)生直觀地理解植物生長(zhǎng)的過(guò)程。同時(shí)，利用視頻播放實(shí)驗(yàn)操作步驟，引導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于植物的生長(zhǎng)與變化。首先，請(qǐng)你們閉上眼睛，想象一下植物從種子到成熟的過(guò)程，你們能感受到生命的奇跡嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)探索種子發(fā)芽的秘密吧！

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

我們首先來(lái)了解一下種子發(fā)芽的基本過(guò)程和條件。種子發(fā)芽需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，同時(shí)，種子本身要有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。接下來(lái)，我們將進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。

3.實(shí)驗(yàn)演示（10分鐘）

請(qǐng)大家注意觀察這個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶中的種子。首先，我們將適量的濕潤(rùn)泥土放入瓶中，然后將種子均勻地撒在泥土上。接下來(lái)，我們要給種子提供適宜的溫度，放在陽(yáng)光下，并保持適量的水分。過(guò)幾天，我們?cè)賮?lái)觀察種子的變化。

4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)你們按照實(shí)驗(yàn)步驟，自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要仔細(xì)觀察種子的變化，并記錄下來(lái)。如果有任何問題，可以隨時(shí)舉手請(qǐng)教我。

5.總結(jié)（5分鐘）

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽的過(guò)程真的很神奇。種子的發(fā)芽需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，同時(shí)，種子本身要有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。你們還觀察到其他的變化嗎？

6.作業(yè)布置（5分鐘）

請(qǐng)大家回家后，觀察家中的植物，記錄其生長(zhǎng)過(guò)程，并寫下你的感受。下節(jié)課我們分享。

7.教學(xué)評(píng)價(jià)（5分鐘）

通過(guò)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、觀察記錄和分享，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)種子發(fā)芽過(guò)程和植物生長(zhǎng)觀察方法的掌握程度。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)他們的思考和探究能力。

教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、討論和觀察，讓學(xué)生親身體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和觀察能力。同時(shí)，通過(guò)作業(yè)和分享，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)他們的表達(dá)和交流能力。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)關(guān)于植物的生長(zhǎng)與變化的知識(shí)點(diǎn)，具體包括以下幾個(gè)方面：

1.種子發(fā)芽的基本過(guò)程：種子在適宜的條件下，通過(guò)吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，從而開始萌發(fā)。

2.種子發(fā)芽的條件：種子發(fā)芽需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。此外，種子本身要有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

3.植物生長(zhǎng)的觀察方法：通過(guò)觀察植物的形態(tài)、顏色、高度等方面的變化，可以了解植物的生長(zhǎng)情況。同時(shí)，還可以通過(guò)測(cè)量植物的莖長(zhǎng)、葉面積等數(shù)據(jù)，更準(zhǔn)確地了解植物的生長(zhǎng)速度和生長(zhǎng)狀況。

4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)記錄：在進(jìn)行植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，包括選擇合適的植物材料、設(shè)置適宜的實(shí)驗(yàn)條件等。同時(shí)，要詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察數(shù)據(jù)，以便進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

5.植物生長(zhǎng)與人類生活的關(guān)系：植物的生長(zhǎng)與人類生活息息相關(guān)。植物為我們提供食物、藥材、建材等資源，同時(shí)還具有調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、美化環(huán)境等重要功能。因此，我們要關(guān)愛植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。教學(xué)反思與改進(jìn)在今天的課堂中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了關(guān)于植物生長(zhǎng)與變化的探索。在教學(xué)過(guò)程中，我觀察到了學(xué)生的參與程度和理解情況，現(xiàn)在我對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思，并提出一些改進(jìn)措施。

首先，我注意到在實(shí)驗(yàn)演示環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)于觀察種子發(fā)芽的過(guò)程充滿了好奇。他們積極地觀察并記錄下了種子的變化。這讓我感受到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的魅力，它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并讓他們親身體驗(yàn)到科學(xué)的奧秘。因此，在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)增加實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們更多地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，從而提高他們的實(shí)踐操作能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，由于時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程中顯得有些匆忙。這使得一些學(xué)生沒有足夠的時(shí)間仔細(xì)觀察和記錄種子發(fā)芽的過(guò)程。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行觀察和記錄。同時(shí)，我也會(huì)提醒學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，并引導(dǎo)他們?nèi)绾螠?zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

此外，在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于植物生長(zhǎng)的觀察方法并沒有完全掌握。這讓我意識(shí)到，在教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的實(shí)例和實(shí)際操作，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握植物生長(zhǎng)的觀察方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行更多的觀察和實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。內(nèi)容邏輯關(guān)系①種子發(fā)芽的基本過(guò)程：種子吸水膨脹→種皮變軟→呼吸作用增強(qiáng)→營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解→萌發(fā)。

②種子發(fā)芽的條件：適量的水分→適宜的溫度→充足的空氣→完整的、有活力的胚→供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

③植物生長(zhǎng)的觀察方法：形態(tài)變化→顏色變化→高度變化，以及測(cè)量莖長(zhǎng)、葉面積等數(shù)據(jù)。

④實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)記錄：選擇合適的植物材料→設(shè)置適宜的實(shí)驗(yàn)條件→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→記錄觀察數(shù)據(jù)。

⑤植物生長(zhǎng)與人類生活的關(guān)系：植物提供食物、藥材、建材等資源→調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、美化環(huán)境等功能。

板書設(shè)計(jì)：

1.種子發(fā)芽的基本過(guò)程

-吸水膨脹

-種皮變軟

-呼吸作用增強(qiáng)

-營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解

-萌發(fā)

2.種子發(fā)芽的條件

-適量的水分

-適宜的溫度

-充足的空氣

-完整的、有活力的胚

-供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

3.植物生長(zhǎng)的觀察方法

-形態(tài)變化

-顏色變化

-高度變化

-測(cè)量莖長(zhǎng)、葉面積等數(shù)據(jù)

4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)記錄

-選擇合適的植物材料

-設(shè)置適宜的實(shí)驗(yàn)條件

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

-記錄觀察數(shù)據(jù)

5.植物生長(zhǎng)與人類生活的關(guān)系

-提供食物、藥材、建材等資源

-調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、美化環(huán)境等功能重點(diǎn)題型整理1.填空題：

a.種子發(fā)芽的過(guò)程包括____、____、____、____和____。

答案：吸水膨脹、種皮變軟、呼吸作用增強(qiáng)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解、萌發(fā)。

b.種子發(fā)芽的條件有____、____、____和____。

答案：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣、完整的、有活力的胚。

2.判斷題：

a.種子在發(fā)芽過(guò)程中，種皮會(huì)變軟。（____）

答案：正確

b.植物的生長(zhǎng)與人類生活無(wú)關(guān)。（____）

答案：錯(cuò)誤

3.簡(jiǎn)答題：

a.請(qǐng)簡(jiǎn)述種子發(fā)芽的基本過(guò)程。

答案：種子在吸水膨脹后，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解，從而開始萌發(fā)。

b.請(qǐng)列舉三種觀察植物生長(zhǎng)的方法。

答案：觀察植物的形態(tài)、顏色、高度變化；測(cè)量莖長(zhǎng)、葉面積等數(shù)據(jù)；記錄植物的生長(zhǎng)周期。

4.應(yīng)用題：

a.小明在家中種了一盆豆芽，但他發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)得很快，請(qǐng)問這是什么原因？

答案：豆芽生長(zhǎng)迅速是因?yàn)槠浞N子發(fā)芽條件得