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文檔簡介

學校學生評教實施辦法學生評教是教學質量保障與監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)之一，是教師教學質量評價的重要組成部分，是深化教學改革、加強教學管理、提高教學質量的重要手段。通過學生評教，充分地反映學生的意見和建議，幫助和促進教師改進教學工作，同時為教學質量評價提供重要依據(jù)。為使我院教學質量評估更科學、更規(guī)范，特制定本辦法。一、評教目標（一）按照高職生的培養(yǎng)要求評估教師課堂教學行為，推動我院課堂教學質量的提高。（二）收集課堂教學質量狀態(tài)信息，為教師改進教學和學院教學管理決策提供信息依據(jù)，總結經驗，找出差距，采取措施，進一步改進教學工作。（三）為教師的職務評聘、年終考核等方面提供依據(jù)，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，獎優(yōu)罰劣的分配原則，逐步建立一套有效的激勵和約束機制。（四）通過制度化的評教活動，調動教師投入教學工作的積極性，調動學生的學習積極性，促進優(yōu)良教風、學風、校風的形成。二、評教對象全院承擔教學任務的所有任課教師（包括專職教師、兼課教師、返聘教師和外聘教師）。三、評教時間學生評教工作每學期組織一次，在期末考試前進行。四、評教組織、管理（一）測評組織和要求。1．教務處負責全院課堂教學質量測評的組織工作。2．為保證測評信度，每個教學班的全體學生均須參與網上評教，輔導員應在評教前做好學生的動員工作。3．各二級學院（部）要利用各種宣傳渠道，宣傳學生評教工作的重要性，培養(yǎng)教師與學生公正、客觀、科學地對待學生評教工作思想。4．在學生評教過程中任課教師不能采取任何形式威脅、利誘學生，對違反評估紀律的營私舞弊行為和責任者，報請學院根據(jù)情節(jié)輕重給予相應的紀律或行政處分。（二）評教程序1．教務處于開評前將課表導入評教系統(tǒng)。2．各二級學院（部）按學院通知對評教清單進行核實。3．各二級學院（部）組織召開動員會議。4．各二級學院（部）組織學生進行網上評教。（三）評教匯總與結果申報。1．教務處對評教結果在進行校對和相關信息補充的基礎上，將評教結果以二級學院（部）為單位進行匯總、歸檔。2．按二級公開〔學院領導看全院、二級學院（部）領導看本二級學院（部）和任課教師看本部門〕原則將評教結果呈送相關領導和發(fā)放相關部門。3．如教師對測評結果

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