學(xué)校學(xué)生評(píng)教實(shí)施辦法

學(xué)校學(xué)生評(píng)教實(shí)施辦法學(xué)生評(píng)教是教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)之一，是教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要組成部分，是深化教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過(guò)學(xué)生評(píng)教，充分地反映學(xué)生的意見(jiàn)和建議，幫助和促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，同時(shí)為教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)提供重要依據(jù)。為使我院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估更科學(xué)、更規(guī)范，特制定本辦法。一、評(píng)教目標(biāo)（一）按照高職生的培養(yǎng)要求評(píng)估教師課堂教學(xué)行為，推動(dòng)我院課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息，為教師改進(jìn)教學(xué)和學(xué)院教學(xué)管理決策提供信息依據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，采取措施，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作。（三）為教師的職務(wù)評(píng)聘、年終考核等方面提供依據(jù)，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則，逐步建立一套有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。（四）通過(guò)制度化的評(píng)教活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師投入教學(xué)工作的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。二、評(píng)教對(duì)象全院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的所有任課教師（包括專職教師、兼課教師、返聘教師和外聘教師）。三、評(píng)教時(shí)間學(xué)生評(píng)教工作每學(xué)期組織一次，在期末考試前進(jìn)行。四、評(píng)教組織、管理（一）測(cè)評(píng)組織和要求。1．教務(wù)處負(fù)責(zé)全院課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)的組織工作。2．為保證測(cè)評(píng)信度，每個(gè)教學(xué)班的全體學(xué)生均須參與網(wǎng)上評(píng)教，輔導(dǎo)員應(yīng)在評(píng)教前做好學(xué)生的動(dòng)員工作。3．各二級(jí)學(xué)院（部）要利用各種宣傳渠道，宣傳學(xué)生評(píng)教工作的重要性，培養(yǎng)教師與學(xué)生公正、客觀、科學(xué)地對(duì)待學(xué)生評(píng)教工作思想。4．在學(xué)生評(píng)教過(guò)程中任課教師不能采取任何形式威脅、利誘學(xué)生，對(duì)違反評(píng)估紀(jì)律的營(yíng)私舞弊行為和責(zé)任者，報(bào)請(qǐng)學(xué)院根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律或行政處分。（二）評(píng)教程序1．教務(wù)處于開評(píng)前將課表導(dǎo)入評(píng)教系統(tǒng)。2．各二級(jí)學(xué)院（部）按學(xué)院通知對(duì)評(píng)教清單進(jìn)行核實(shí)。3．各二級(jí)學(xué)院（部）組織召開動(dòng)員會(huì)議。4．各二級(jí)學(xué)院（部）組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教。（三）評(píng)教匯總與結(jié)果申報(bào)。1．教務(wù)處對(duì)評(píng)教結(jié)果在進(jìn)行校對(duì)和相關(guān)信息補(bǔ)充的基礎(chǔ)上，將評(píng)教結(jié)果以二級(jí)學(xué)院（部）為單位進(jìn)行匯總、歸檔。2．按二級(jí)公開〔學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)看全院、二級(jí)學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)看本二級(jí)學(xué)院（部）和任課教師看本部門〕原則將評(píng)教結(jié)果呈送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)放相關(guān)部門。3．如教師對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果