4.1 多變的天氣 課件-2024-2025學(xué)年七年級地理上學(xué)期人教版

第四章

天氣與氣候第一節(jié)

多變的天氣新課導(dǎo)入問題：這首詩體現(xiàn)了什么現(xiàn)象？北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》背風(fēng)席卷大地大地把白草吹折，胡地八月就漂將大雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花競相盛開。核心素養(yǎng)組織學(xué)生進(jìn)行天氣觀測實(shí)踐活動，如使用溫度計(jì)測量氣溫、濕度計(jì)測量濕度等。教授學(xué)生如何解讀天氣預(yù)報(bào)圖（如衛(wèi)星云圖、天氣符號圖等），了解天氣預(yù)報(bào)的制作依據(jù)和發(fā)布流程。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)天氣預(yù)報(bào)制定日常生活計(jì)劃，如選擇合適的衣物、出行方式等。地理實(shí)踐力學(xué)生需要理解天氣現(xiàn)象（如晴天、陰天、雨天、雪天、風(fēng)等）是由多種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)向風(fēng)速等）共同作用的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到這些要素之間的相互聯(lián)系和相互影響，從而系統(tǒng)地分析天氣現(xiàn)象的形成和變化過程。綜合思維學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)天氣變化對人類活動的影響（如農(nóng)業(yè)、交通、旅游等），以及人類活動對天氣和氣候的潛在影響（如溫室氣體排放、森林砍伐等），從而理解到人類與自然環(huán)境之間的相互依存和相互影響，進(jìn)而樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。人地協(xié)調(diào)觀雖然“多變的天氣”主要聚焦于天氣現(xiàn)象本身，但學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)不同地區(qū)的天氣特點(diǎn)、成因及變化規(guī)律，了解不同區(qū)域的自然環(huán)境和人文特征，從而增強(qiáng)對地理區(qū)域的認(rèn)知和理解。區(qū)域認(rèn)知本節(jié)知識結(jié)構(gòu)多變的天氣天氣及其影響天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)的獲取天氣的概念天氣的描述天氣的特點(diǎn)天氣對人們的影響天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容常用天氣符號目錄天氣及其影響課堂小結(jié)天氣預(yù)報(bào)課堂小練PARTONE天氣及其影響天氣的概念天氣指一個(gè)地區(qū)短時(shí)間里的大氣狀況。它是時(shí)刻在變化的。天氣的描述人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等描述天氣。晴空萬里烏云密布大雪紛飛大雨傾盆天氣的特點(diǎn)時(shí)刻在變化。表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：短時(shí)間：如“現(xiàn)在正在下雨”“今天很涼爽”等同一時(shí)刻，不同地方，天氣不同：如“東邊日出西邊雨”“十里不同天”同一地方，不同時(shí)刻，天氣有變化：如“六月的天，娃娃的臉”天氣對人們的影響天氣對人類活動的影響很大，如人們的著裝、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通、旅游、軍事等都與天氣有關(guān)。天冷加衣天氣影響農(nóng)業(yè)天氣對農(nóng)業(yè)的影響最大，適量的降水能夠滿足農(nóng)作物生長的需要，降水過多或過少都會影響農(nóng)作物的正常生長，造成農(nóng)作物減產(chǎn)。氣溫變化過大也會影響農(nóng)作物的生長。天氣影響交通天氣對交通影響較大，好的天氣利于出行，惡劣的天氣對交通產(chǎn)生不利影響，有的災(zāi)害性天氣甚至威脅生命、財(cái)產(chǎn)安全。例如，大霧天氣高速公路關(guān)閉。天氣影響生活好的天氣使我們生活更舒適，如晴朗的天氣有利于鍛煉，適當(dāng)?shù)慕邓箍諝飧菨?。惡劣的天氣也會給生活造成不便。PARTTWO天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容通常，天氣預(yù)報(bào)要要預(yù)告一日或多日陰晴、氣溫、降水和風(fēng)等情況。風(fēng)力、風(fēng)向降水降水冷熱陰晴天空中經(jīng)常有云，當(dāng)天空布滿云時(shí)陰天當(dāng)天空中云量較多，時(shí)常將太陽遮住時(shí)多云當(dāng)天空無云或云很少時(shí)晴天氣溫大氣的溫度。氣溫的單位一般用“℃”表示，讀作攝氏度。天氣預(yù)報(bào)一般說明一天中的最高氣溫與最低氣溫。如1-17℃，說明該日最高氣溫是17℃，最低氣溫1℃。降水用降水概率和降水強(qiáng)度來表示風(fēng)包括風(fēng)向和風(fēng)力兩個(gè)方面風(fēng)向是指風(fēng)的來向，有“東、南、西、北”以及“東南、西南、西北、東北”一共八個(gè)基本方向。風(fēng)向?yàn)椤氨薄闭f明風(fēng)來自北方。風(fēng)風(fēng)力是風(fēng)強(qiáng)弱的級別，共分18級，級數(shù)越大，風(fēng)力越強(qiáng)。注：8級以上的風(fēng)力等級用其他符號表示（20m/s）（8級）（12m/s）（8級）（16m/s）（7級）風(fēng)風(fēng)向和風(fēng)力的判斷方法風(fēng)桿每一道短風(fēng)尾代表風(fēng)力1級風(fēng)桿和風(fēng)尾一起指示風(fēng)向每一道長風(fēng)尾代表風(fēng)力2級風(fēng)尾知識拓展風(fēng)矢用來表示風(fēng)，由風(fēng)向桿和風(fēng)羽組成。風(fēng)向桿指出風(fēng)的來向，有8個(gè)方位，分別為北、東北、東、東南、南、西南、西、西北。風(fēng)羽是指垂直在風(fēng)向桿末端右側(cè)（北半球）的短劃線和小三角，用來表示風(fēng)速，長劃代表4米/秒，短劃代表2米/秒，三角形代表20米/秒。風(fēng)EN0風(fēng)向的判斷方法按右圖繪出方向坐標(biāo)，觀察風(fēng)桿所處的方位，即風(fēng)向。右圖中風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。風(fēng)力的判斷方法表示風(fēng)力大小的符號為風(fēng)尾，一道長風(fēng)尾表示2級風(fēng)，三道長風(fēng)尾表示6級風(fēng)，一個(gè)風(fēng)旗表示8級風(fēng)。右圖為東北風(fēng)4級。常用天氣符號在天氣預(yù)報(bào)是，表示風(fēng)、雨、雪、陰、晴等天氣狀況的各種符號稱為天氣符號。晴多云陰中雨小雨大雨常用天氣符號在天氣預(yù)報(bào)是，表示風(fēng)、雨、雪、陰、晴等天氣狀況的各種符號稱為天氣符號。暴雨冰雹雷陣雨小雪雨夾雪中雪常用天氣符號在天氣預(yù)報(bào)是，表示風(fēng)、雨、雪、陰、晴等天氣狀況的各種符號稱為天氣符號。大雪霧沙塵暴霜凍常用天氣符號在電視播報(bào)城市天氣預(yù)報(bào)時(shí)，天氣符號一般與城市名稱一起出現(xiàn)。有是，一個(gè)城市旁邊會出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號，表示天氣將從某種天氣狀況轉(zhuǎn)變成另一種天氣狀況。例如，

表示晴轉(zhuǎn)多云，

表示小雨轉(zhuǎn)中雨。天氣預(yù)報(bào)的獲取現(xiàn)在，人們獲得天氣預(yù)報(bào)的途徑多種多樣，通過互聯(lián)網(wǎng)等，人們可以隨時(shí)查詢天氣預(yù)報(bào)?？梢酝ㄟ^收音機(jī)收聽氣象廣播，了解未來幾小時(shí)或一天的天氣情況。收聽廣播電臺查看電視天氣預(yù)報(bào)查看手機(jī)天氣預(yù)報(bào)APP查看互聯(lián)網(wǎng)天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)站可以在電視臺觀看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，了解未來幾天的天氣趨勢和氣象服務(wù)提示?？梢韵螺d手機(jī)天氣預(yù)報(bào)APP，隨時(shí)隨地了解當(dāng)前和未來天氣情況。可以登錄天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)站，了解全國各地的天氣情況和氣象預(yù)警信息。天氣預(yù)報(bào)的來源以準(zhǔn)確性天氣預(yù)報(bào)基于氣象站、氣象氣球、衛(wèi)星等手段獲取的觀測數(shù)據(jù)，包括氣溫、濕度、氣壓、風(fēng)速、云層等信息。觀測數(shù)據(jù)觀測數(shù)據(jù)經(jīng)過計(jì)算機(jī)處理和分析，轉(zhuǎn)化為天氣預(yù)報(bào)結(jié)論。數(shù)據(jù)處理天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性主要依賴于觀測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和氣象模型的處理方法，現(xiàn)代氣象技術(shù)提高了天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確性評估PARTTHERE課堂小結(jié)天氣及其影響天氣的概念天氣的描述天氣的特點(diǎn)天氣對人們的影響天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容常用天氣符號天氣預(yù)報(bào)的獲取能力提升：知道天氣的概念、特點(diǎn)，并能在生活中描述天氣；能識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。PARTFOUR課堂小練某校地理小組的同學(xué)們計(jì)劃開展“測量物影長度日變化”的實(shí)踐活動,他們查詢了所在城市未來一周的天氣預(yù)報(bào)(如下圖)。據(jù)此完成下面小題。1.該市未來一周(

)A.天氣寒涼

B.風(fēng)力強(qiáng)勁 C.晴天較多

D.陰雨為主解析：由材料可知,未來一周大部分是小雨和多云,晴天少,陰雨天氣為主,C錯(cuò)誤,D正確。未來一周最低溫在20℃以上,天氣炎熱,風(fēng)力為1-2級,風(fēng)力小,A、B錯(cuò)誤。故選D。D某校地理小組的同學(xué)們計(jì)劃開展“測量物影長度日變化”的實(shí)踐活動,他們查詢了所在城市未來一周的天氣預(yù)報(bào)(如下圖)。據(jù)此完成下面小題。2.氣溫日較差會影響人們的體感舒適度,圖中氣溫日較差最大的一天是(

)A.周二

B.周三 C.周四

D.周六解析：氣溫日較差是最高溫和最低溫的差值,周二日較差為7℃,周三日較差為8℃,周四日較差為7C,周六日較差為6℃,因此日較差最大的是周三,排除ACD,B正確。故選B。B下圖示意春季某日我國東部一條經(jīng)線附近地區(qū)的天氣狀況，讀圖，完成下面小題。3.40°N附近的天氣狀況是(

)A.雨夾雪

B.西北風(fēng)6級伴有沙塵暴

C.晴轉(zhuǎn)多云

D.東南風(fēng)6級伴有沙塵暴解析：讀圖中天氣符號可知，40°N附近為沙塵暴天氣，西北風(fēng)6級，B正確，ACD錯(cuò)誤，故選B。B下圖示意春季某日我國東部一條經(jīng)線附近地區(qū)的天氣狀況，讀圖，完成下面小題。4.給圖中30°N附近人們的生活建議是(

)A.適宜戶外活動

B.注意添衣防凍

C.出行帶好雨具

D.做好防曬保護(hù)解析：讀圖中天氣符號可知，30°N附近天氣為中雨，出行需要帶好雨具。雨天不適宜戶外運(yùn)動，不需要防曬保護(hù)，沒有大幅度降溫不需要添衣防凍，ABD錯(cuò)誤，故選C。C下圖