黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請使用鋼筆正確書寫你喜歡的兩個(gè)有新鮮感的成語。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

chítáng(

)里開滿了héhuā(

)，它們zhēngqídòuyàn(

)，一朵有一朵的zīshì(

)，蜻蜓飛來了，立在碧綠的大圓盤上，靜靜地xīnshǎng(

)著眼前這迷人的畫卷。

夜晚的天空qúnxīng(

)閃爍，發(fā)出yòurén(

)的guāngmáng(

)，這時(shí)，夜來香sūxǐng(

)過來，fēnfāng(

)迷人，yuánrùn(

)的露珠爬了出來，盡情地與小草戲耍。2）.日積月累。

（1）春天是絢麗多彩的。在杜甫的筆下，春天是“遲日江山麗，________________，”在蘇軾的筆下，春天是“________________，春江水暖鴨先知”;在白居易的筆下，春天是“人間四月芳菲盡，________________，”

（2）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。本學(xué)期的學(xué)習(xí)加深了我對傳統(tǒng)文化的了解：中醫(yī)四診指的是“________________”;李春設(shè)計(jì)的__________________是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)：我還知道我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如____________、___________、____________等。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）獨(dú)自居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)和親人。這真是“___________，

___________?！卑?！春天，我看到竹林外桃花開放，群鴨戲水的場景，就禁不住吟出蘇軾的詩句：“____________，__________?！?/p>

（2）通過本學(xué)期課文的學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)：溪邊的__________把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像__________一樣平靜；花朵開放的時(shí)間不同，五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇_________，七點(diǎn)，睡蓮________。

（3）老師告訴我們，“__________，___________。”，不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。

（4）《左傳》中提到“__________？_________，善莫大焉?！备嬖V我們犯了錯(cuò)誤而能改正，沒有比這更好的事情了。4）.根據(jù)自己的積累填空。

（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，每一個(gè)都各具特色。春節(jié)全家歡聚在一起除舊迎新，人們會(huì)吟誦王安石的詩句“千門萬戶曈曈日，______?！鼻迕鬟@一天，人們又會(huì)給逝去的親人上墳祭掃，心情哀傷，正如杜牧的詩句所說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，______?！?/p>

（2）春天鳥語花香，處處充滿美景。你瞧，春天的使者燕子多有生機(jī)，作家鄭振鐸這樣描寫小燕子：“一身______的羽毛，一對______的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣______的小燕子”；大詩人杜甫情不自禁地吟誦道：“泥融飛燕子，______”；而大林寺的春天似乎來得晚些，“人間四月芳菲盡，______?！?/p>

（3）俗話說：“______，焉得虎子?！敝挥懈矣诳拷鹕降臄z影家才能拍攝到火山噴發(fā)時(shí)那一剎那的壯觀景象。

（4）“因釋其耒而守株，冀______?！敝挟嬀€字“因”的意思是______。5）.積累與運(yùn)用

（1）王安石在《_____________》中，描繪了“_________________，總把新桃換舊符”的春節(jié)；王維寫過“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________________”的____________________節(jié)。萬紫千紅總是春，許多詩人都喜愛春天。白居易在《憶江南》中描寫江南美景的詩句是：“日出江花紅勝火，_____________________________”，他來到大林寺后，驚喜地發(fā)現(xiàn)“人間四月芳菲盡，_____________________”。蘇軾在《________________》中寫：“竹外桃花三兩枝，______________________?！?/p>

（2）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了________________（填人名）改進(jìn)了造紙術(shù)；“一幅名揚(yáng)中外的畫”指的是《________________》；法布爾通過實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂有______________________的能力。

（3）知錯(cuò)就改，正如《左傳》說：“________________________，善莫大焉”；未經(jīng)證實(shí)的事情不能亂說，因?yàn)椤癬________________，耳聽為虛?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．工課

氣味B．墻壁

明郎C．麻雀

魚民D．嚴(yán)寒

盡頭2）.下列都是形容秋天的一組詞語是（）A．桃紅柳綠

春華秋實(shí)B．冰天雪地

秋高氣爽C．驕陽似火

春光明媚D．果實(shí)累累

秋風(fēng)習(xí)習(xí)3）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音與其它三項(xiàng)不同的是（

）A．中槍B．中獎(jiǎng)C．中間D．百發(fā)百中4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例句：方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上，還狠狠地踩了幾腳。（提示：關(guān)注加點(diǎn)部分）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的八字成語連一連。

兵來將擋

近墨者黑

不入虎穴

水來土掩

眼見為實(shí)

焉得虎子

近朱者赤

耳聽為虛2）.下面的三字成語所對應(yīng)的是哪一類人？連一連。

三腳貓

帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人

地頭蛇

不明事理的人

鐵公雞

當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)橫無賴、欺壓人民的壞人

領(lǐng)頭羊

技藝不精通的人

替罪羊

一毛不拔、非常吝嗇的人

糊涂蟲

代人受過的人6、排序題（每題5分共2題）1）.我能把下列句子排成一段通順的話。

(

)她的眼睛望著我，好像在說：“‘三個(gè)一’，怎么又忘了？”

(

)我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。

(

)原來是馮老師。

(

)我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。

(

)馮老師輕輕地拍了一下我的肩膀，慢慢地朝前走去。

(

)忽然，一只溫暖的手扶住我的前額，慢慢地向上托起。2）.我會(huì)給錯(cuò)亂的句子排排隊(duì)，并寫上序號。

()你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉。

()它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。

()楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅。

()嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

()最后幾乎變成黑的了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我能判斷正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“我真高興，父親不是獵人?！笔且?yàn)楦赣H雖然會(huì)觀察鳥兒，但不會(huì)打獵。(

)

2．《大自然的聲音》中大自然有許多美妙的聲音，只告訴我們風(fēng)、水都是大自然的音樂家。(

)

3．“光持\石\擊翁\破之”停頓正確。(

)

4．觀察要細(xì)致，不僅可以眼看、耳聽、手摸，還可以用鼻子聞一聞或者用嘴嘗一嘗。(

)

5．“層林盡染、五谷豐登、金桂飄香、萬物復(fù)蘇、秋高氣爽”都是描寫秋天的詞語。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)小閱讀七夕今宵看碧霄，

_________________。家家乞巧望秋月，_________________。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是_________代詩人_________。

3．說說下面詞語的意思。

今宵_________碧霄_________

4．寫出一二句詩的意思：________________________________

5．乞巧又叫_________，指的是農(nóng)歷_________，是傳說中牛郎織女相會(huì)的日子。

6．在乞巧這一天，人間的女子會(huì)向織女乞巧__________________，乞巧的方式很多，很多民間女子通常會(huì)__________________，用五彩絲穿九空針，先穿好的叫_________，后穿好的叫_________。

7．古人描寫和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩很多很多，你來默寫一首吧！

____________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示

假如烏龜長出了翅膀，蜜蜂長得像燕子那么大，烏鴉有了一副好嗓子，老虎沒有了牙齒……會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？發(fā)揮你的想象，任意選一個(gè)動(dòng)物作為主角，編一個(gè)有趣的童話故事吧！

要求：大膽想象，題目自擬，不少于250字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《小螞蟻》,回答問題。①一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。小男孩看見了，驚喜地歡呼：哈，小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！喲，小螞蟻越過太平洋啦?、谛∥浵伮犃?，特別得意，心想：啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多偉大！得趕快回去，向大伙炫耀一番。于是，他調(diào)頭向大樹下的巢穴爬去。③不料，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到了一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在汪洋大海中。幸好，又被那個(gè)男孩看見了，那孩子一面伸過一根樹枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道，哎，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去?、苄∥浵佉贿叴瓪?，一邊疑惑不解：什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋嗎?⑤面對贊美，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否如贊美所說?1．用積累到的方法，理解下列詞語的意思。

①炫耀：___________________________________

②疑惑不解：____________________________

2．小螞蟻覺得自己“偉大”是因?yàn)開________________________。

3．聯(lián)系第⑤段，你想對文中的小螞蟻說些什么呢?

___________________________________

4．你在一次考試中獲得滿分，同學(xué)們都向你祝賀，你該怎么說?

__________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字。把它找出來，并將序號寫在前面的括號里。

(

)（1）A．粗壯B．漂亮C．蠟燭D．漂揚(yáng)

(

)（2）A．穿帶B．郵票C．旅行D．救命2）