八年級歷史下冊 第三單元 第12課《對外開放格局的形成》教案2 岳麓版

八年級歷史下冊第三單元第12課《對外開放格局的形成》教案2岳麓版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：八年級歷史下冊第三單元第12課《對外開放格局的形成》

2.教學(xué)年級和班級：八年級歷史

3.授課時間：2課時（90分鐘）

4.教學(xué)時數(shù)：2課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解并識記我國對外開放政策的發(fā)展歷程和主要內(nèi)容，培養(yǎng)時空觀念和史料實證能力。

2.運用所學(xué)知識，分析我國對外開放格局形成的原因和意義，提高歷史解釋和論證的能力。

3.認(rèn)識對外開放對于國家發(fā)展的重要性，增強國家意識和國際視野，培養(yǎng)開放包容的態(tài)度。

4.學(xué)會通過multipointquestioning，groupdiscussion等方法，提高合作交流和批判性思維能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）我國對外開放政策的發(fā)展歷程：教師需要重點講解我國對外開放政策的起源、發(fā)展階段及其重要事件，使學(xué)生明確我國對外開放的歷程和特點。

示例：1978年，黨的十一屆三中全會作出改革開放決策；1980年，設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)；1984年，開放14個沿海城市；1988年，設(shè)立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)；1990年，開發(fā)開放上海浦東新區(qū)；2001年，加入世界貿(mào)易組織等。

（2）我國對外開放的主要內(nèi)容：教師需要重點講解我國對外開放的政策措施、領(lǐng)域和效果，使學(xué)生了解我國對外開放的全面性和深遠(yuǎn)影響。

示例：對外開放政策包括貿(mào)易、投資、科技、教育、文化等多個領(lǐng)域；對外開放促進(jìn)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展，吸引了外資和技術(shù)，提高了國際競爭力等。

2.教學(xué)難點：

（1）我國對外開放政策背后的原因和意義：學(xué)生難以理解我國為什么要對外開放，以及對外開放對國家發(fā)展的意義。

示例：我國對外開放是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，提高國家綜合實力；對外開放促進(jìn)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革，推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步；對外開放使我國融入國際社會，提高了國際地位等。

（2）對外開放政策在實踐中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對：學(xué)生難以理解我國在對外開放過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對。

示例：對外開放初期，我國面臨外匯不足、技術(shù)落后、管理經(jīng)驗不足等困難；政府采取了一系列政策措施，如設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、吸引外資、引進(jìn)技術(shù)等，克服了這些困難；在對外開放過程中，我國也面臨著國際市場競爭、貿(mào)易摩擦等挑戰(zhàn)，需要不斷提高自身競爭力，積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭等。

（3）對外開放政策對我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：學(xué)生難以理解對外開放政策對我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

示例：對外開放政策促使我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，人民生活水平不斷提高；對外開放帶來了外資、技術(shù)和人才，促進(jìn)了我國產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新能力提高；對外開放使我國更加融入國際社會，提升了國際影響力等。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《八年級歷史下冊》教材，以及與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如我國對外開放政策的發(fā)展歷程、對外開放格局的形成過程等。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗，無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如在教室內(nèi)設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作交流；同時，設(shè)置展示區(qū)，供學(xué)生展示他們的研究成果。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好可能需要用到的網(wǎng)絡(luò)資源，如相關(guān)的歷史事件視頻、對外開放政策的解讀等，以便在教學(xué)中適時引入。

6.教學(xué)軟件：確保教學(xué)過程中需要使用的教學(xué)軟件或平臺正常運行，如PPT、在線討論平臺等。

7.教案：準(zhǔn)備好本節(jié)課的教案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。

8.評價工具：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計合適的學(xué)生評價工具，如課堂提問、小組討論、作業(yè)等。

9.教師準(zhǔn)備：教師需要對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備，掌握相關(guān)的歷史事實、理論知識，以便在教學(xué)中能夠清晰地傳達(dá)給學(xué)生。

10.教學(xué)反饋：在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，以確保教學(xué)效果。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《對外開放格局的形成》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認(rèn)為對外開放對我國的發(fā)展有哪些影響？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索對外開放的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解對外開放的基本概念。對外開放是中華人民共和國成立以來，特別是改革開放以來，我國政府為了實現(xiàn)國家發(fā)展和現(xiàn)代化，采取的一系列政策舉措。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了對外開放在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)對外開放的重要性和意義。對于對外開放政策在實踐中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與對外開放相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的模擬實驗。這個操作將演示對外開放的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“對外開放在我國社會發(fā)展中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了對外開放的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對對外開放的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、知識點梳理1.對外開放的基本概念：對外開放是指中華人民共和國成立以來，特別是改革開放以來，我國政府為了實現(xiàn)國家發(fā)展和現(xiàn)代化，采取的一系列政策舉措。

2.對外開放的政策措施：包括貿(mào)易、投資、科技、教育、文化等多個領(lǐng)域。通過對外開放，我國吸引了外資和技術(shù)，促進(jìn)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展。

3.對外開放的重要性和意義：對外開放是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動力，有助于提高國內(nèi)企業(yè)的競爭力，推動產(chǎn)業(yè)升級，增加就業(yè)機(jī)會，提高人民生活水平。

4.對外開放格局的形成過程：從設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放沿海城市，到開發(fā)開放上海浦東新區(qū)，再到加入世界貿(mào)易組織等，我國對外開放格局逐步形成。

5.對外開放政策在實踐中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對：面對國際市場競爭、貿(mào)易摩擦等挑戰(zhàn)，我國政府采取了一系列措施，如加強知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、提高對外開放水平等，以應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。

6.對外開放對我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：對外開放政策促使我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，人民生活水平不斷提高，同時也使我國更加融入國際社會，提升了國際影響力。

7.對外開放的國際背景：經(jīng)濟(jì)全球化是推動我國對外開放的重要背景。隨著全球化的深入發(fā)展，各國之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密，對外開放成為各國發(fā)展的必然選擇。

8.對外開放與國家安全：在對外開放的過程中，我國政府高度重視國家安全，采取了一系列措施，如加強對外投資監(jiān)管、防范外部風(fēng)險等，以確保國家經(jīng)濟(jì)安全。

9.對外開放與區(qū)域發(fā)展：對外開放政策對我國各地區(qū)的發(fā)展產(chǎn)生了不平衡的影響。一些地區(qū)由于地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素，對外開放的程度和效果存在差異。

10.對外開放與文化交流：對外開放不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也加強了我國與世界各地的文化交流。通過對外開放，我國的文化影響力不斷擴(kuò)大，同時也借鑒了國外的優(yōu)秀文化成果。

11.對外開放與環(huán)境保護(hù)：在對外開放的過程中，我國政府高度重視環(huán)境保護(hù)問題，采取了一系列措施，如加強環(huán)境監(jiān)管、推動綠色發(fā)展等，以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)。

12.對外開放與全球治理：我國積極參與全球治理，通過對外開放政策，推動國際秩序的公正合理，為全球治理體系的改革和完善作出貢獻(xiàn)。七、典型例題講解1.例題一：我國對外開放政策的發(fā)展歷程可以分為哪幾個階段？請簡要概括每個階段的特點。

答案：我國對外開放政策的發(fā)展歷程可以分為以下幾個階段：

（1）探索起步階段（1978-1984年）：以設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)為標(biāo)志，實行特殊經(jīng)濟(jì)政策，吸引外資和先進(jìn)技術(shù)。

（2）全面開放階段（1984-1993年）：開放沿海城市，逐步向內(nèi)地拓展，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。

（3）加入世貿(mào)組織階段（2001-至今）：積極融入全球化進(jìn)程，參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭，推動對外開放向縱深發(fā)展。

2.例題二：對外開放對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

答案：對外開放對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長：對外開放政策吸引了外資和技術(shù)，推動了我國經(jīng)濟(jì)的快速增長。

（2）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：對外開放促使我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級，提高了產(chǎn)業(yè)附加值和競爭力。

（3）提高人民生活水平：對外開放帶來了更多的就業(yè)機(jī)會和收入來源，提高了人民的生活水平。

（4）推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展：對外開放政策促進(jìn)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小了地區(qū)間的差距。

3.例題三：我國對外開放政策在實踐中所面臨的挑戰(zhàn)有哪些？請列舉兩個例子并說明。

答案：我國對外開放政策在實踐中所面臨的挑戰(zhàn)主要包括：

（1）國際市場競爭：隨著全球化的深入發(fā)展，我國企業(yè)面臨來自國際競爭對手的壓力，需要提高自身競爭力。

（2）貿(mào)易保護(hù)主義：一些國家采取貿(mào)易保護(hù)主義措施，限制我國產(chǎn)品的出口，給我國對外開放帶來一定的困擾。

4.例題四：對外開放對我國社會發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？

答案：對外開放對我國社會發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）促進(jìn)文化交流：對外開放加強了我國與世界各地的文化交流，豐富了人民的精神文化生活。

（2）提高國際地位：對外開放使我國融入國際社會，參與全球治理，提升了國際影響力。

（3）推動教育改革：對外開放帶來了國外優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)了我國教育體制的改革和發(fā)展。

5.例題五：如何評價我國對外開放政策的效果？

答案：我國對外開放政策取得了顯著的效果，主要表現(xiàn)在：

（1）經(jīng)濟(jì)增長：對外開放政策推動了我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

（2）社會發(fā)展：對外開放帶來了更多的就業(yè)機(jī)會，提高了人民生活水平，促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。

（3）科技進(jìn)步：對外開放吸引了外資和技術(shù)，推動了我國科技的快速發(fā)展。

（4）國際地位提升：對外開放使我國在國際舞臺上的影響力不斷擴(kuò)大，為世界和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

（1）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了對外開放的基本概念、重要性和意義。

（2）我們學(xué)習(xí)了對外開放政策的發(fā)展歷程，包括設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放沿海城市、加入世界貿(mào)易組織等。

（3）我們探討了對外開放對我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，包括經(jīng)濟(jì)增長、社會發(fā)展、科技進(jìn)步和國際地位提