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文檔簡介
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
bànɡwǎn
sōnɡbǎi
chènɡɡǎn
nánbù
jiānɡlái
biǎndan
sànbù
yānɡm(xù)iáo
2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。
①花紅_____
_____
②__________補(bǔ)牢
③春_____滿_____
④鳥_____花_____
⑤__________古跡
⑥揠苗__________
(1)描寫春天的詞語有_____、_____、_____。(填序號(hào))
(2)出自寓言故事的成語有_____、_____。(填序號(hào))2).老爺爺首先講述了《寒號(hào)鳥》的故事,聽完故事后,你了解到寒號(hào)鳥最終被凍死的原因是它很_____________,不想_____________(填做法)。緊接著,老爺爺還講述了《坐井觀天》的故事,從中你看到了一只_____________(填性格特點(diǎn))的青蛙。之后,老爺爺還講述了《我要的是葫蘆》的故事,主人公因?yàn)橹幌胍猒____________,不愿意為它們除去_____________,最終_____________(有
沒有)得到葫蘆。3).我會(huì)查字典。要查的字音序音節(jié)部首除去部首剩幾畫組詞睛_______________________________領(lǐng)_______________________________幅_____________________________歸______________________________4).補(bǔ)全詞語。坐_____觀天如魚_____水害_____之_____名_____古_(tái)_________言_____語名山_______5).下面是同學(xué)們說家鄉(xiāng)美景時(shí)用到的四字詞語,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
(
)(
)獨(dú)秀
(
)清(
)秀
(
)(
)環(huán)繞
點(diǎn)點(diǎn)(
)(
)
(
)勝古(
)
(
)(
)虛傳
山窮(
)(
)
(
)消(
)散
(
)(
)大川3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中,(
)不是由意思相近的兩個(gè)字組成的詞語。A.明亮B.教誨C.伙伴D.植樹2).當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要伸出援助之手,因?yàn)椋ǎ?。A.平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫B.與其錦上添花,不如雪中送炭C.輕諾必寡信D.唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪3).下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(
)A.聳立(sǒng)B.尊敬(zhūn)C.博覽(lǎn)D.簸箕(bò)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:喜鵲一會(huì)兒在樹上唱歌,一會(huì)兒在天空飛翔,一會(huì)兒在地面捉蟲子。
樹林里的小猴子真可愛,一會(huì)兒__________,一會(huì)兒_________,一會(huì)兒_________。5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
捉
蘑菇
采
蜻蜓
挖
鵲蛋
掏
野菜2).連一連,并照樣子再寫兩組。
擦
拖
拎
倒
地板
水桶
垃圾
玻璃
6、排序題(每題5分共2題)1).在括號(hào)里填寫序號(hào),使下面的句子變成一段通順的話。
(
)小熊貓急得大哭起來。
(
)大象跑過來,用長長的鼻子把皮球吸上來了。
(
)小熊貓?jiān)诤舆呁嫫で?,一不小心,皮球掉到河里去了?/p>
(
)小熊貓高興地說:“大象伯伯,謝謝您!”2).按照時(shí)間順序給下面的節(jié)氣和生肖排序。(填序號(hào))
(
)→(
)→(
)→(
)
(
)→(
)→(
)→(
)7、判斷題(每題5分共1題)1).中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)是按照時(shí)間順序排列好的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).把古詩補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。梅花墻角數(shù)枝梅,凌寒。遙知不是雪,為有。1.補(bǔ)充原文詩句
2.本詩的作者是___代___。
3.這首詩寫的是___,它是___(季節(jié))所獨(dú)有的。
4.結(jié)合本詩內(nèi)容,說說你眼里的梅花是怎樣的?
______9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫留言條。
星期天,小明的好朋友小東生病了,他想去看望小東??墒菋寢尦鋈チ?,手機(jī)也落在了家里。怎么讓小明的媽媽知道這件事呢?請(qǐng)你幫小明寫個(gè)留言條吧!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成答題。
①小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去,很羨(xiàn)慕(mù)。他想:我怎么沒有鞋子呢?小貓咪回到家,東找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,走到院子里。②小貓咪問公雞:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”公雞邊說邊連連點(diǎn)頭。③“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨(páo)土找蟲子吃了?!雹苄∝堖鋯柭槿福骸斑@鞋子好看嗎?”“好看!好看!”麻雀說。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就抓不住樹枝了,會(huì)從樹上摔(shuāi)下來的。”⑤小貓咪又問大白鵝:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”大白鵝邊說邊伸脖子?!澳悄阍趺床淮┬友剑俊薄拔掖┥闲?,游泳不方便。”⑥晚上,貓媽媽回來了,看見小貓咪腳上的鞋子,笑著說:“傻孩子,咱們的腳心好像醫(yī)生的聽診器,能知道地面上有沒有動(dòng)靜。穿上鞋就感覺不出來了,怎么捉老鼠?。俊毙∝堖涿撓滦釉嚵嗽?,真是這樣。從此,小貓咪再也不穿鞋子了。1.給短文選個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
A.可愛的小貓咪
B.小貓咪穿鞋子
2.讀短文填空。
①小貓咪穿上鞋子后,_______、_______、________夸他的鞋子好看。
②小貓咪的腳心好像____________________。
3.仿照短文寫一寫。
小貓咪問小狗:“你怎么不穿鞋子呢?”大黃狗說:“_________________”11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)你幫小松鼠選出與方框中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)。
(1)盡管
A.盡讓
B.盡情
C.盡頭(
)
(2)扇風(fēng)
A.扇子
B.扇貝
C.扇動(dòng)(
)
(3)喝彩
A.喝水
B.吃喝
C.喝問(
)2).我會(huì)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫上“√”。
滋潤(zī
zhī)
輝煌(huáng
háng)
漫過(màn
mài)
倫敦(dōng
dūn)
廁所(cè
zé)
充滿(chōng
cōng)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).照樣子寫句子。
(1)例:葡萄掛在綠葉底下?!?/p>
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