科學五年級上冊1.5.認識棱鏡9

2024新教科版科學五年級上冊1.5認識棱鏡第一單元光導入

我們將一束光透過空氣斜射進水中，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？

激光筆射出的光透過空氣射進水中，它的傳播路線發(fā)生了變化。這是因為光的折射現(xiàn)象。

我們將鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？

將鉛筆傾斜插入水中，鉛筆看上去好像在水面處折斷了一樣。這也是因為光的折射現(xiàn)象。

從方形魚缸棱角處觀察魚缸中的金魚，會發(fā)現(xiàn)魚缸中的一條魚看上去變成了兩條，這是什么原因？

這也是因為光的折射現(xiàn)象造成的。光由空氣斜射入水中時，光的路線發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫做光的折射現(xiàn)象?；顒右唬河^察白光通過三棱鏡后發(fā)生的變化探

索三棱鏡的特點：具有三條棱。三棱鏡是透明的玻璃體。橫截面是三角形。實驗方法：三棱鏡、強光（白光）。讓一束強光（白光）通過三棱鏡，仔細觀察看到的現(xiàn)象。關(guān)閉教室中所有的燈，拉上窗簾，讓教室盡可能的變黑暗。實驗材料：實驗現(xiàn)象：

當一束強光透過三棱鏡之后照射在墻上，白光變成了色光。提出要求：出示課本13頁的資料，學生讀一讀并且根據(jù)自己課前收集的資料，說一說彩虹的顏色及彩虹形成的原理。彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色。彩虹形成的原理：彩虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象，當太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜。

彩虹的形成也是光的折射現(xiàn)象的一種表現(xiàn)。既然白光能夠被分解成七色光，那么色光能否混合成白光呢？下面我們通過實驗來探究這個問題?；顒佣褐谱饕粋€彩色輪探

索實驗材料：圓盤、紅綠藍三種顏色的水彩筆等等。實驗方法：①用硬紙板剪一個直徑5厘米的圓，在圓上畫出三個大小相同的扇形，用水彩筆將三個扇形分別涂上紅、綠、藍三種顏色。②圓紙片中間扎一個小孔將火柴頭插在圓紙片中間小孔中。實驗方法：③快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時發(fā)生的變化。或者用棉線穿過彩色輪，高速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察彩色輪旋轉(zhuǎn)時發(fā)生的變化。制作彩色輪注意點：高速旋轉(zhuǎn)彩色輪，仔細觀察彩色輪發(fā)生的變化，特別是顏色方面的變化。三個扇形大小相同，火柴頭要插在圓盤的中間。

彩色輪旋轉(zhuǎn)時，紅、藍、綠三種顏色已經(jīng)看不清，當旋轉(zhuǎn)速度越來越快時，會看到彩色輪慢慢接近白色。實驗現(xiàn)象

利用紅、綠、藍三種色光可以混合成白光。如果圓盤上涂的不是紅綠藍三種顏色，而是赤橙黃綠藍靛紫7種顏色，那么在圓盤快速旋轉(zhuǎn)時，你會看到什么呢？

可以看到白色。

因為白光就是由赤橙黃綠藍靛紫7種顏色組成的，在圓盤高速旋轉(zhuǎn)的時候7種色光就被混合起來組成了白光，所以我們只能看到白色。

通過上面兩個活動，我們發(fā)現(xiàn)白光透過三棱鏡經(jīng)過折射就出現(xiàn)了色光，而色光經(jīng)過高速旋轉(zhuǎn)會混合成白光。盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是白色的,但它是由許多不同顏色的光組成的。當白光進入棱鏡時,由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣,就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色?？茖W知識問題1：白光通過三棱鏡時發(fā)生了什么變化？你認為三棱鏡對光起到了什么作用？研討白光通過三棱鏡時出現(xiàn)了紅橙黃綠藍靛紫等7種顏色的光。三棱鏡在這中間起到了很大的作用,主要是對光產(chǎn)生了折射作用，將白光分解成了色光。研討問題2：彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時發(fā)生了什么變化？你認為這說明了什么？這說明色光可以混合成白光。彩色輪在快速旋轉(zhuǎn)時，幾乎成了白色。白光是由多種顏色的光組成的，三棱鏡能夠利用光的折射原理，將白光分解成色光，而色光經(jīng)過高速旋轉(zhuǎn)會混合成白光?？茖W知識

通過今天這節(jié)課的學習，我們了解了光不僅斜射入水中時會產(chǎn)生折射現(xiàn)象，而且光斜射入玻璃等其他透明物體時也能發(fā)生折射現(xiàn)象。白光通過三棱鏡經(jīng)過折射會產(chǎn)