統(tǒng)編版九年級語文上冊第二單元測試題

統(tǒng)編版九年級語文上冊第二單元測試題第一部分

(1—3題

13分)1.(2023·石家莊期中)閱讀下面的文字，回答問題。(7分)梁啟超先生在清華大學的演講中引述《周易》中的“天行健，君子

以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載．物”來解釋“君子”。自此，

“自強不息，厚德載物”也成了清華的校訓。心無旁wù，不忘初心，堅

持不xiè，敬業(yè)，樂業(yè)，便是“自強不息”；尊重別人，?。貢r間，

【甲】，有風度，有教養(yǎng)，便是“厚德載物”。夢想，不是可望而不可

即的，努力做好這兩點，你也就實現(xiàn)了自我的人生價值。1234567891011121314151617181920(1)給下列加著重號的字注音。(2分)①厚德載．(

zài

)物

②?。?

kè

)守(2)根據(jù)拼音寫漢字。(2分)①心無旁wù(

騖

) ②堅持不xiè(

懈

)(3)下列詞語填入原文甲處最恰當?shù)囊豁検?

C

)(3分)A.附庸風雅

B.隨心所欲C.寬容待人

D.言不及義zàikè騖懈C12345678910111213141516171819202.下列句子中加著重號的詞語使用有誤的一項是(

B

)(3分)A.一個人要想搞好自己的學習，必須在學習中有一種鍥．而．不．舍．的精

神，認準目標努力前行。B.張偉同學刻苦努力，取得了手工制作比賽第一名的好成績，同學們

被他一．事．無．成．的表現(xiàn)折服了。C.色彩晶瑩的琉璃珠子掛得到處都是，在日光下折射出炫目的霞光，

令人眼．花．繚．亂．。D.廣西劉炳宇莊園占地6000多平方米，始建于民國，至今富．麗．堂．皇．。B12345678910111213141516171819203.下列句子中沒有語病的一項是(

A

)(3分)A.李守鎮(zhèn)委員說，要變成制造強國，建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，打造

更多“大國工匠”是當務(wù)之急。B.能否告別霧霾，實現(xiàn)天藍水清的宜居環(huán)境，關(guān)鍵在于節(jié)能減排力度

的加大。C.中央電視臺的文化節(jié)目《朗讀者》成功地激發(fā)了全民閱讀的情懷，

使觀眾從中汲取了營養(yǎng)，涵養(yǎng)了心靈。D.這次校園歌會辦得很成功，主辦老師還特地邀請了三個其他學校的

學生來參加，起到了很好的宣傳作用。A1234567891011121314151617181920第二部分

(4—19題

57分)

一、古代詩歌閱讀(一)古詩文默寫(6分)4.閱讀下面的文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。(6分)蘇軾云：“人生如逆旅，我亦是行人?！弊x一個人的詩歌，其實就

是讀他的人生。在那些詩歌里，你可以看到他看過的風景，如“①

?

，人跡板橋霜”(溫庭筠《商山早行》)；你可以品味他內(nèi)心

的真實情感，如“②

，月是故鄉(xiāng)明”(杜甫《月夜憶舍

弟》)；雞

聲茅店月

露從今夜白

1234567891011121314151617181920你可以讀懂他步入賈誼故宅感受到蕭條冷落的氣氛，生發(fā)出的寂寞悵惘，如“③

，

”(劉長卿《長沙過賈誼宅》)；你也可以讀懂他不辭衰老、不惜殘年的忠君之心，如“④

?

，

”(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)。秋草獨尋人去后

寒林空見日斜時

欲為圣明除弊事

肯將衰朽惜殘年

1234567891011121314151617181920(二)古代詩歌閱讀。(7分)【甲】長沙過賈誼宅[唐]劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！1234567891011121314151617181920【乙】過賈誼舊居[唐]戴叔倫

楚鄉(xiāng)卑濕嘆殊方，鵩賦①人非宅已荒。

謾有長書憂漢室，空將哀些②吊沅湘③。

雨余古井生秋草，葉盡疏林見夕陽。

過客不須頻太息，咸陽宮殿亦凄涼。1234567891011121314151617181920【注釋】①鵩賦：《鵩鳥賦》的簡稱，漢代賈誼所作。②哀些：楚地

舊俗，多于禁咒、哀悼的歌辭句末加“些”字，后因之稱哀悼的歌辭為

哀些。③吊沅湘：沅湘是沅水和湘水的并稱。戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原遭

放逐后，曾長期流浪沅湘間。賈誼曾寫《吊屈原賦》表達對屈原深深的

同情。12345678910111213141516171819205.甲、乙兩首詩均為唐代詩人所寫，所寫之事也都是詩人在某一天

經(jīng)過了賈誼的舊居時自己的所見所感。其中所見之景驚人地相似，

兩首詩都選取了秋草、

、

這些景物，寫出

了賈誼舊居

的景象，表達了對賈誼的憑吊、

痛惜之情。(3分)寒林(疏林)

夕陽

凄清、荒蕪、蕭瑟

12345678910111213141516171819206.這兩首詩的尾聯(lián)所抒之情全然不同，請談?wù)勂渲蟹謩e蘊含了詩人怎樣

的情感。(4分)

甲：詩人借哀憐賈誼而哀憐自己，表達了自己無罪被貶、懷才不遇

的悲憤之情。乙：詩人婉勸過客不必過于執(zhí)著個人命運，朝代的更替是歷史的規(guī)

律，個人的坎坷不幸也是難免的。1234567891011121314151617181920(三)閱讀下面的文言文，回答問題。(9分)新城游北山記[宋]晁補之去新城①之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。初猶騎行石齒②間。旁皆大松，曲者如蓋，直者如幢，立者如人，臥者如虬。松下草間有泉沮洳③伏見墮石井鏘然而鳴。松間藤數(shù)十尺，蜿蜒如大螈④。其上有鳥，黑如鴝鵒，赤冠長喙，俯而啄，磔然⑤有聲。1234567891011121314151617181920稍西，一峰高絕，有蹊介然⑥，僅可步。系馬石觜，相扶攜而上。

篁筱仰不見日，如四五里，乃聞雞聲。有僧布袍躡履來迎，與之語，愕

而顧，如麋鹿不可接。頂有屋數(shù)十間，曲折依崖壁為欄楯⑦，如蝸鼠繚

繞，乃得出。既坐，山風颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚，

不知身之在何境也。且暮，皆宿。于時九月，天高露清，山空月明，仰視星斗皆光大，如適在人上。

窗間竹數(shù)十竿相磨戛⑧，聲切切不已。二三子不得寐。遲明，皆去。1234567891011121314151617181920既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇，因追憶之。后不復(fù)到，然往往想見其

事也。(選自《古文鑒賞辭典》，有刪改)【注釋】①新城：今浙江省桐廬縣內(nèi)。②石齒：像牙齒一樣的碎石

路。③沮洳(jù

rù)：低濕的地方。④螈(yuán)：一種似壁虎而大的動

物。⑤磔(zhé)然：這里指鳥啄木聲。⑥介然：界線分明的樣子。⑦楯

(shǔn)：欄桿的橫木。⑧摩戛：摩擦相擊。12345678910111213141516171819207.用“/”給文中畫線部分斷句。(限斷三處)(3分)松

下

草

間

有

泉/沮

洳

伏

見/墮

石

井/鏘

然

而

鳴。///12345678910111213141516171819208.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(可參考下面的“資料卡”)(2分)稍西，一峰高絕，有蹊介然，僅可步。資料卡蹊：①小路。②走過，踐踏。(《古漢語常用字字典》)

稍稍向西(往西走)，有一座極高的山峰，山上有一條界線分明的小

路，只(僅僅)能步行而過。12345678910111213141516171819209.此文是一篇優(yōu)秀的山水游記，景美情真，值得品鑒。請對下面的句子

進行賞析。(4分)旁皆大松，曲者如蓋，直者如幢，立者如人，臥者如虬。

此句運用比喻、排比的修辭手法，以四字整句的形式，音韻和諧，

形象地描繪出林中松樹的萬千姿態(tài)，突出強調(diào)了北山的環(huán)境幽靜，含蓄

地抒發(fā)了作者的喜愛之情。1234567891011121314151617181920二、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文字，回答問題。(14分)喚醒傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感李

斌①“前庭后院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，地上

鋪了芝麻秸兒，踩上去咯咯吱吱響。”“至于孩子，頭天晚上母親已經(jīng)

反復(fù)地叮囑過了，過年時最好不說話，非得說時，也得斟酌詞語，千萬

不能說出不吉利的詞。”作家筆下的春節(jié)，總能勾起許多人的鄉(xiāng)愁回

憶。物質(zhì)豐富、文化多樣的時代，人們雖然創(chuàng)設(shè)出各具特色的過年新形

式，但傳統(tǒng)年俗的儀式感，從未在我們的文化記憶中失落。1234567891011121314151617181920②如果沒有節(jié)俗帶來的儀式感，春節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日便會與普通的

假期無異。儀式感猶如生活的調(diào)味劑、文化的倍增器，它讓平庸的生命

懂得莊重，讓潦草的生活煥發(fā)溫馨。儀式感是元宵佳節(jié)的燈火輝煌；儀

式感是清明祭祖的慎終追遠；儀式感是中秋月圓的千里相思……因為闔

家團圓、守歲祈福、拜年賀歲等儀式感的存在，春節(jié)成為我們復(fù)蘇文化

記憶、確認精神歸屬的重要時刻。我們重視過年，正是為了溫熱內(nèi)心的

儀式感，觸發(fā)文化意義上的深層感念。1234567891011121314151617181920③“一個字，累；兩個字，消費；三個字，大聚會；四個字，胡吃

海睡”，幾乎每年都會有不少人感慨年味變得寡淡。過年過年，“過”

意味著莊嚴，“年”代表著主題。過得太隨意，吃吃喝喝、玩玩鬧鬧；

過得太前衛(wèi)，埋首于手機、沉迷在網(wǎng)絡(luò)，都會失去過年的氛圍。而像通

宵麻將、紅包攀比、奔波酒桌，更是折射出世道人心的庸俗化。對待文

化傳統(tǒng)，最令人憂心的事情莫過于，“‘物’的敗壞，尚可恢復(fù)，而

‘文化精神’一旦敗落下去，要拯救回來，怕是難以計算時日”。節(jié)日內(nèi)涵要靠節(jié)俗形式來承載，要有過節(jié)的“規(guī)定動作”，得遵照一定的“打分標準”。如果貪圖舒適享受，把節(jié)俗儀式當作應(yīng)景的形式、累人的負擔，甚或貼上“糟粕”的標簽一腳踢開，節(jié)日豈能不變味？1234567891011121314151617181920④告別了娛樂匱乏和物質(zhì)貧瘠的年代，讓溫潤文化生活、慰藉人倫

情感的“文化糧食”豐富起來，我們才能進一步告別靈魂信仰的困乏。

繼承與創(chuàng)新，哪一方面都不能輕視。過去以真竹“著火爆之”即為“爆

竹”，如今更為環(huán)保的電子爆竹有替代傳統(tǒng)爆竹之勢。過去拜年講究作

揖、磕頭，如今短信、視頻、微博都可以成為心愿的承載。過去烘托家

庭幸福的是一桌豐盛的年夜飯，如今全家一起看場電影、拍張合照，同

樣定格幸福團圓。變化的是年俗形式，不變的是文化追尋和情感慰藉。正所謂，“非新無以為進，非舊無以為守”，喚醒儀式感并不僅是發(fā)思

古之幽情，也不是搞形式主義，而是不斷挖掘承載文化傳統(tǒng)和節(jié)日內(nèi)涵

的時代載體。如此，年俗才能生生不息，年味才能回味無窮。1234567891011121314151617181920⑤春節(jié)這樣的文化傳統(tǒng)，不是擺在玻璃櫥窗里供人參觀的出土文

物，而是我們生于斯、長于斯的生活根脈。今天我們能夠在春節(jié)里像古

人那樣，感受“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的喜悅，舒展“柏

綠椒紅事事新，隔籬燈影賀年人”的豪情，體味“千門萬戶曈曈日，總

把新桃換舊符”的意境，原因就在于文化傳統(tǒng)的一脈相承、代代相傳。

歷久彌新的文化傳統(tǒng)，永遠是我們的精神原鄉(xiāng)。1234567891011121314151617181920⑥不論我們走多遠，傳承好、發(fā)展好“文化家底”，喚醒內(nèi)心

的儀式感、認同感、使命感，我們就能記得住回家的路，忘不了鄉(xiāng)

土的味道。(選自《人民日報》，有刪改)123456789101112131415161718192010.通讀全文，說說該如何喚醒“傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感”。(3分)

節(jié)日內(nèi)涵要靠節(jié)俗形式來承載，要有過節(jié)的“規(guī)定動作”，得遵照

一定的“打分標準”；通過繼承與創(chuàng)新來變換年俗形式(或：挖掘承載

文化傳統(tǒng)和節(jié)日內(nèi)涵的時代載體)。11.概括文章第③段中畫線部分的內(nèi)容，并分析它在文中的作用。(4分)

作者列舉了年味變得寡淡、過年氛圍的失去、過年方式庸俗化等現(xiàn)

象，表達出對文化傳統(tǒng)(文化精神)敗落的憂慮和擔心，從而論述了“喚

醒傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感”的必要性。123456789101112131415161718192012.請指出文章第⑥段中“我們就能記得住回家的路”中“回家”的深

層含義。(3分)

“文化傳統(tǒng)”就是我們的“家”，“回家”就是回歸并守望我們的

精神家園。13.另選兩個節(jié)日，并依照第②段中畫線句子仿寫兩句，要突出節(jié)日的

特點。(4分)

示例：儀式感是重陽登高的健康企盼，儀式感是端午祭奠的高

節(jié)緬懷。1234567891011121314151617181920(二)(2023·承德期中)閱讀下面的文字，回答問題。(14分)陽臺上的花黃詠梅①意識到母親喜歡花，已是她退休的時候了。記憶中，我們家陽臺

上花盆里，常種著小蔥、小蒜、小辣椒、芫荽等。廚房里，主菜炒起來

了，母親會命我到陽臺摘幾根小蔥或小辣椒，洗洗，直接放到鍋里。

“物盡其用”四個字，被母親一輩子奉為人生信條。1234567891011121314151617181920②母親不種花，可能也覺得花不好伺候。我們一家五口人，父

母上班，孩子上學，并沒有多余的時間來養(yǎng)花。種下的花如果不開

花，還不如種小菜。母親種菜是很積極的。小時候我們家住在一個

半山腰的獨間平房。房前有一片平地，被母親用籬笆圍成小菜園，

里邊種了不少蔬菜瓜果，基本上可供應(yīng)一家人的日常需求。印象最

深的是葫蘆，藤蔓攀在籬笆上，果實藏在葉子下。我們?nèi)齻€小孩子會挑選出自己喜歡的小葫蘆，用一根針，在葫蘆瓜上歪歪扭扭地寫下自己的名字，然后比賽哪一只長得又快又大，就像比賽自己的身高一樣。1234567891011121314151617181920母親很懂種菜，在她特別的照顧下，刻有我們幾個孩子名字的葫蘆瓜，總是長勢喜人，最終結(jié)出了皆大歡喜的果實。而刻著父親母親名字的那幾只葫蘆，遠遠落后于我們。我們歡天喜地地將自己的葫蘆摘下來，掛在屋角，讓它們跟我們的名字一起曬干、變黃，最終成為書桌上的擺設(shè)，權(quán)當一束不會凋謝的花。1234567891011121314151617181920③十七歲那年夏天，父母送我去大學報到。我們住在一個簡陋的小

旅館，旅館對面有一個花壇，母親在那里第一次看到了一種奇怪的花。

小小的五瓣花瓣，組合成一張人的臉譜，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是

深紫色的，臉膛是淺紫色或嫩黃色的。母親對花的知識匱乏，直接稱之

為“人臉花”。她指著角落里的一簇花，說：“這五朵，像不像我們一

家？”那五朵花挨得特別近，都快疊到一起了，上邊兩朵稍微大一些，

淺紫色的臉膛上有著近乎墨色的五官，下邊三朵大小差不多，嫩黃色的

臉膛上，五官是淺淺的紫色。我和父親都笑了，說像。1234567891011121314151617181920我點著那些“小臉”數(shù)過去，“這是我，這是哥哥，這是姐姐”

。數(shù)完，

我的眼淚就流了下來。那之后的許多年，離別、想家成為一種習慣。后

來，在一些地方，我多次看到過這種“人臉花”，每次都會想起那年小

旅館前的“一家五口花”。1234567891011121314151617181920④母親退休之后，慢慢開始種起了花，陽臺上的盆栽從實用轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

審美。種的都是些好養(yǎng)的花，茉莉、海棠、三角梅、芍藥、桂花之類，

但沒有見到過“人臉花”，年份最久的當屬那株海棠花?；洳桓撸瑓s

很結(jié)實，主干已經(jīng)比我的拳頭還粗，每年過年，它都不辜負花期，準時

開起了紅艷艷的花朵，仿佛要跟我完成一個共．同．的．約．定．——每年過年

回家后，我會挑一個陽光充足的中午，搬兩張小椅子，讓父親母親坐在

這株海棠花下，我一點兒一點兒將他們花白的頭發(fā)染黑。陽光把海棠花

照得通紅，也將父母的衰老照得紋路清晰。我站在他們背后，既感傷又

幸福，虔誠地祈禱年年歲歲都擁有這相同的一幕。1234567891011121314151617181920⑤近些年，家鄉(xiāng)過年流行一種“年花”——五代同堂果。黃燦燦、

胖乎乎的果實，漿汁飽滿，寓意子孫滿堂、老少安康。每到年前母親總

會去花市挑一枝果實多的買回家，養(yǎng)在陽臺上。有一次，我用濕布給這

些果實“洗澡”時，指著最大的那兩只說：“這是爸，這是媽。”然后

又分別按個頭指定了我和哥哥姐姐。母親一聽，笑了，看看那兩只最大

的果實，說：“不像，現(xiàn)在我們家里，我和你爸最瘦。”我愣了好一會

兒，夸張地提高嗓門說：“再瘦也是最大的。”1234567891011121314151617181920⑥今年，在小區(qū)散步的時候，突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)圍欄下新擺了一溜花

盆，花盆里邊擠擠挨挨地開滿了一朵朵“人臉花”。整齊的五瓣花瓣顏

色各異，風一吹，像笑臉。我也笑了，站著看了很久。手機里有一款植

物識別軟件，幾秒鐘之后，我得以知道，“人臉花”真正的名字叫三色

堇，花語是——請思念我。我用微信把照片發(fā)給母親看，她高興地說，

你們那里也種“人臉花”?。∥野底酝敌?，并沒有糾正母親。這種花，

在我們家就叫“人臉花”，早在很多年前，我家這位無暇養(yǎng)花的“花

盲”，竟然無師自通，為我正確讀出了那些“人臉花”的花語——請思

念我。(選自《人民日報》，有刪改)123456789101112131415161718192014.文中第②—⑤段敘述了四個與植物有關(guān)的故事，其中有兩個故事不

是發(fā)生在陽臺上的，請找出來并簡要概括。(4分)①小時候，在葫蘆上刻名字，比賽哪個長得又快又大，最后葫蘆結(jié)

出皆大歡喜的果實。②送“我”上大學時，母親為“人臉花”命名，一家人笑談“一家

五口花”。123456789101112131415161718192015.第④段中加著重號的短語“共同的約定”具體指什么？請根據(jù)上下

文內(nèi)容作答。(3分)①(每年)過年“我”回家時，海棠花總會準時開放。②(每年)過年時“我”會在盛開的海棠花下，為父母染發(fā)。16.分析第⑤段中畫線句子的表達效果。(3分)

運用了語言描寫、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了“我”當時心酸(或傷感)的心

理，凸顯了“我”對父母的理解(或心疼、感激)。123456789101112131415161718192017.談?wù)勀銓ξ恼聵祟}《陽臺上的花》的理解。(4分)①既指母親在陽臺上種花，又暗示和樂融融的家庭氛圍；②概括文章的主要內(nèi)容(情節(jié))，交代母親在陽臺上種花這一事件；③是貫串文章的線索；④表現(xiàn)了母親熱愛生活、關(guān)愛子女的特點(或希望家人安康幸福的

美好愿望)；⑤表達了作者對母親及家人的思念及祝福。1234567891011121314151617181920三、整本書閱讀結(jié)合整本書的閱讀，回答18、19題。(7分)18.(2023·保定高碑店區(qū)期末)閱讀《艾青詩選》之后，小冀同學針對

《河邊詩草·五首》之《旗》的表現(xiàn)形式進行了批注。

請你以此為例，

對《盼望》的“詩歌語言”進行批注。(4分)1234567891011121314151617181920關(guān)注角度詩歌節(jié)選批注賞析表現(xiàn)形式

鮮艷的紅色的方布上/綴著金色的

斧頭鐮刀/被陽光浸浴著/被風吹拂著/

旗，莊嚴地飄蕩著/在亞洲的廣闊的土

地上(《河邊詩草(五首)》之《旗》)

打破了舊體

詩的束縛，每節(jié)

用近平散文的詩

行，自由抒發(fā)情

感。123456789