北師大版一年級數(shù)學下冊教案

北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案 北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案三、指導第3題1、學生自由選擇。四、指導第4題1、師撥生寫，同桌檢查。3、拿出學具，同桌之間進行你撥我寫，相互檢查，師巡回指導。五、指導第5題：撥一撥，比一比。六、指導第6題1、拿出卡片，讓學生自由組數(shù)，并把數(shù)寫下來。3、說一說在這些數(shù)中，最大的數(shù)是多少？最少的數(shù)是多少？并為這些數(shù)排排隊。二、觀察與測量北師大版一年級數(shù)學下冊教案出的學生才能基本掌握空間想象的方法，大部分同學還不北師大版一年級數(shù)學下冊教案對于才一年級的學生，要在一堂課中掌握厘米的概念，還要學會正確在練習中出現(xiàn)了一個很突出的問題，就是練習和書北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案學生的計算方法是很多，但是還不能正確的運用自北師大版一年級數(shù)學下冊教案列出算式。北師大版一年級數(shù)學下冊教案34+□=3□4□—4=4□2．初步學會用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。學會在生活中聯(lián)系數(shù)學，運用數(shù)學知識。課前準備：小黑板、圖片、計算卡片一、復習引入北師大版一年級數(shù)學下冊教案二、新課練習學生獨立完成，板演，評析。學生獨立審題，解答題目，校對。先報出得數(shù)，再幫小熊投籃。看清題意，獨立完成。讀懂題意，獨立完成，校對評析。遷移訓練，換一個得數(shù)試試看。學生自主完成，校對。先審題，再獨立完成。三、小結我和小樹一起長3．善于聯(lián)系生活實際提出數(shù)學問題，并能正確解答。學會提數(shù)學問題，解決問題。北師大版一年級數(shù)學下冊教案為了保護我們地球這美好的家園，一年級小朋友開展了植樹造林的活動。二、新課2．學生自由觀察，并提出相關的數(shù)學問題。三、應用教學2．引導學生仔細觀察，提出問題5．正確認識三角形、圓、長方形和正方形。6．在實際生活中能正確區(qū)分，了解它們的用途。認識圖形，了解用途。課時安排：1課時2、自己動手做幾個你認識的圖形；五、新課教學一邊介紹圖形一邊拿起實物模型。北師大版一年級數(shù)學下冊教案六、鞏固練習仔細看清題意，獨立完成。按要求畫一畫。眼睛看仔細，試做，校對。7．鞏固認識三角形、圓、長方形和正方形。課時安排：1課時一、指導操作5．有別的不同的圍法也可以介紹一下二、試一試北師大版一年級數(shù)學下冊教案三、練一練3．看一看，說說每個圖案像什么試一試，圍出你最喜歡的圖案。課時安排：1課時一、欣賞圖案風車扳手萬花筒青蛙每人分別選一個圖案指出這個圖案是由哪些圖形組成的。二、練一練看清題意，動手畫一畫。（1）用3根小棒可以擺一個三角形，擺兩個三角形最少用幾根小棒？擺3個呢？折出圖形，拼出圖形。課時安排：1課時北師大版一年級數(shù)學下冊教案一、折一折剪一剪，比一比。先想后實踐，再對比。剪一剪，比一比。二、拼一拼3．你還能拼成別的圖形嗎？試一試。三、練一練5．將一張正方形的紙剪成四個一樣大小的三角形，用這些三角形可以拼出哪些圖形？北師大版一年級數(shù)學下冊教案方法五：28：（北師大版一年級數(shù)學下冊教案通過圈小棒的過程，學生將進一步理解位值制。教學時，可以+4北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案579北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案匯報時，應鼓勵學生估算結果，可以讓估算結果較合理的：（北師大版一年級數(shù)學下冊教案1、完成教科書第52頁的“試一試”先讓學生看懂題目的意思。教學時，可把各班北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案(一)、估算及具體應用練習？）北師大版一年級數(shù)學下冊教案)()北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案請學生觀察圖和統(tǒng)計表，然后提出數(shù)學問題，請學生先在小組中討論先對“兒童畫報還剩多少本？”進行討論。要求這個問題，需要哪些條件，并列式：北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案北師大版一年級數(shù)學下冊教案通過數(shù)字加工機這一情境激發(fā)學生學習興趣，練習所學的（2）69，624827北師大版一年級數(shù)學下冊教案看懂圖意后，學生小組之間進行商量與討論，集體交流的方式()本本本（2）69，624827北師大版一年級數(shù)學下冊教案間進行了一場跳繩比賽，老師把比賽結果制作成了一張統(tǒng)計表，請北師大版一年級數(shù)學下冊教案.北師大版一年級數(shù)學下冊教案61284做對一題得一顆☆,你可以得到幾顆☆。對于豎式計算，學生在書中獨立完成，小組互檢，正確北師大版一年級數(shù)學下冊教案根據(jù)《大綱》的要求，要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成一定數(shù)量匯報時，鼓勵多種方法比較。如：我是通過計算等出結果后，匯報時，要說出自己想的過程：先把算式的得數(shù)計算出來，再北師大版一年級數(shù)學下冊教案，，北師大版一年級數(shù)學下冊教案讓學生觀察，理解題意，教師也可以以引導學生說一說圖北師大版一年級數(shù)學下冊教案擲一次篩子，朝上的面是幾，就將棋子放在相應的位置，再根北師大版一年級數(shù)學下冊教案每個數(shù)字的周圍都有相應的要求，請全班學生一起把這些要求讓學生匯報，比賽的結果，誰是第一個到達目的地的，在北師大版一年級數(shù)學下冊教案如：哪里回答得很好，好在哪里？哪里回答得不夠北師大版一年級數(shù)學下冊教案？（北師大版一年級數(shù)學下冊教案[課前學生已經(jīng)通過各種途徑搜集并整理了有關人民幣的資料，所以在這里再由組長整理進行匯報。]北師大版一年級數(shù)學下冊教案說一說目的是在模擬購物活動中，進一步認識大面額怎么付款