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文檔簡(jiǎn)介
廣東省廣州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
bàofēnɡyǔ
shàitàiyánɡ
láidejí
jíjímánɡm(xù)ánɡ
shǎnshǎnfāɡuānɡ
dàchīyìjīnɡ
2、填空題(每題2分共5題)1).讀下面的故事題目,完成練習(xí)。(1)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事題目中有_____個(gè)相關(guān)的動(dòng)物或人物形象,而且他們的特點(diǎn)_______。
(2)我也能寫出兩個(gè)這樣的題目:_________、___________2).我會(huì)填空。
(1)泥融飛燕子,_______________。
(2)______________,春江水暖鴨先知。
(3)二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,_________,千條萬條的柔柳,____________,________________,________________,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。
(4)___________________,添得黃鸝四五聲。
(5)有的還是花骨朵兒,_____________________。
(6)遙知兄弟登高處,____________________。
(7)__________________,路上行人欲斷魂。
(8)千門萬戶曈曈日,____________________。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
詩中有畫。蘇軾的“____________,春江水暖鴨先知。”韋應(yīng)物的“獨(dú)憐幽草澗邊生,___________________?!弊屛覀冃蕾p到祖國(guó)風(fēng)光的秀美。詩中傳情,王維身在異鄉(xiāng)思念親人,吟誦出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,___________________?!钡那Ч琶?。杜牧清明時(shí)節(jié)在細(xì)雨中感嘆“___________________,路上行人欲斷魂?!蔽闹杏芯啊;馃谱兓瘶O多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒__________的,一會(huì)兒半紫_________,一會(huì)兒半灰__________。垂柳把溪水當(dāng)作__________的鏡子,山溪像______________一樣平靜。
書中悟道。
《左傳》中的“人誰無過?________________,善莫大焉”使我知道了人難免犯錯(cuò),犯了錯(cuò)能及時(shí)改正就好:
“眼見為實(shí),________________”讓我明白親眼見到的比聽說的要真實(shí)可靠。4).讀語段,看拼音,寫詞語。
(1)傍晚的河邊,幾個(gè)人乘著liángshuǎng(
)的秋風(fēng),手持yúgān(
)而坐。
(2)一個(gè)pǔpǔ(
)通通的用bīng(
)雕成的桃子móxíng(
),十分yuánrùn(
),在燈光的輝映下chéngxiàn(
)出美麗的光máng(
),如同蔚藍(lán)的天空般純凈。
(3)表妹從小身體就很jiāoruò(
),很容易被各種細(xì)菌gǎnrǎn(
),所以姑父對(duì)她加倍呵護(hù)。5).默寫《絕句》[唐]杜甫
遲日江山麗
________________
_____________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).小螞蟻們一起把一塊大奶酪搬回洞里,這可真是(
)A.不遷怒,不貳過B.人心齊,泰山移C.百尺竿頭,更進(jìn)一步D.臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功2).在下列句子中“驕傲”的意思和其它三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)(
)A.我常常為自己是中國(guó)人感到驕傲。B.小明這次考了99分,驕傲得到處炫耀。C.爸爸說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!盌.驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。3).星星想把下面這段話概括成一個(gè)詞語,你覺得哪個(gè)詞最適合?(
)
課后活動(dòng)真豐富啊!書法社團(tuán)的同學(xué)們?cè)趽]亳潑墨,舞蹈社團(tuán)的小舞者們?cè)隰骠嫫鹞?,足球社團(tuán)的隊(duì)員們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑射門……大家都非??鞓?。A.有趣B.豐富C.熱鬧D.緊張4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
1.認(rèn)真地
A.笑
2.好奇地
B.聽
3.甜甜地
C.問
2).連線題,讀音正確互相連線。yègùchǒukuīchóuwùsǎchuǎng瞅液虧撒顧闖惡愁6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排順序。
()我探著身子,伸手想抓住它。
()我時(shí)常趴在池沿上,睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸碛稳ァ?/p>
()我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,每天放學(xué)后都要美儀家去玩。
()它的尾巴一擺就游跑了,我差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里。
()她家有個(gè)小木桶,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。
()有一次,一條銀白色的小金魚游到我身邊。2).給下列句子排排隊(duì)。
()小蟲趁兩只小雞打架的時(shí)候,趕忙鉆進(jìn)土里,溜走了。
()一只小雞看見一條小蟲,連忙撲了過去。
()這兩只小雞一只啄住了蟲頭,一只啄住了蟲尾,誰也不讓誰。
()另一只小雞也看見了這條小蟲,立刻飛了過去。
()它們干脆放下小蟲,爭(zhēng)斗了起來。7、判斷題(每題5分共1題)1).其他同學(xué)提到的春游地點(diǎn),如果我不同意,應(yīng)該馬上站起來反對(duì)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列古詩,然后完成下面小題。元日爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.《元日》的作者是________代詩人________。
2.“元日”指的是________月初________。
3.這首詩描寫了這個(gè)節(jié)日的哪些習(xí)俗?
____________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
根據(jù)下面故事的開頭,發(fā)揮你的想象,續(xù)寫故事。把它們之間發(fā)生的故事寫下來。
有一只小兔子,它總是嫌自己的尾巴短,耳朵太長(zhǎng)。有一天,它終于想出了一個(gè)辦法,在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié),又在尾巴上系了一個(gè)和尾巴顏色一樣的氣球……10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。海島上的猴子①很久以前,大海深處的海島上來了一群猴子。他們剛上島時(shí),島上有樹有草有野果。食物雖然不多,但可以填飽大家的肚子。②猴王說:“孩子們,我們要在島上生活,就要植樹種草。因?yàn)橛辛烁嗟臉浜筒?,才?huì)有更多的果實(shí)?!焙镒觽兟犃?,說:“大王,我們現(xiàn)在的生活不是很好嗎?不急呢!”③猴王見大家不愿意吃苦,無奈地?fù)u了搖頭。④幾年以后,海島上的猴子越來越多,食物卻越來越少。猴子們餓了,就去啃樹皮、挖草根來填飽肚子。⑤猴王見了,連忙阻止說:“你們不能把我們賴以生存的植被毀了,不然大家就只有死路一條了?!焙镒觽兌贾啦荒芷茐闹脖唬丘囸I難忍,只好偷偷地去啃樹皮、挖草根。⑥一晃又半年過去了,島上的樹皮被啃光了,草根也被挖盡了,海島變成了光禿禿的荒島。⑦猴王搖搖頭說:“如果我們能早點(diǎn)植樹種草,植被就不會(huì)遭到破壞,我們就能在這個(gè)海島上繼續(xù)生活下去?,F(xiàn)在一切都晚了!”⑧一群餓得皮包骨頭的猴子,向大海四周遙望,他們想再尋找一個(gè)能夠生存的綠色海島,可周圍除了無邊無際的海水,什么也沒有。⑨猴子們一個(gè)個(gè)后悔莫及。1.這個(gè)故事是按時(shí)間順序?qū)懙?,你是從哪幾個(gè)詞語中看出來?請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩癌枴比Τ鰜怼?/p>
2.讀短文,用簡(jiǎn)潔的語言填寫下面的表格。有興趣的同學(xué)可以借助下面的表格,把這個(gè)故事講給你的好朋友聽。海島上的食物猴王的勸說猴子們的表現(xiàn)不多_______不愿意吃苦_________不能毀了植被__________________________________
3.讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?下列選項(xiàng)中,最恰當(dāng)?shù)氖茿.我們要多參加勞動(dòng),不能只知道吃。B.我們要多聽長(zhǎng)輩的話,不然后悔英及。C.我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,不能只顧眼前利益。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀語段,選詞填空。
靈敏
靈巧
靈活
經(jīng)過科學(xué)家的_________處理,這項(xiàng)新發(fā)明得到了廣泛應(yīng)用。它使得機(jī)器的_________度大大提高,同時(shí)讓機(jī)器變得更__________,制造出了精確度更高的儀器。2).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
蘇醒(sū
shū)
干燥(zàozhào)
比較(jiào
jiǎo)
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