家庭生活小幫手（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

家庭生活小幫手（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）家庭生活小幫手（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版課程基本信息1.課程名稱：家庭生活小幫手

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.生活技能：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)基本的家居生活技能，如整理房間、洗衣服、烹飪簡(jiǎn)單的飯菜等。

2.責(zé)任感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭生活的責(zé)任感，學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭中的一些簡(jiǎn)單任務(wù)，如照顧弟妹、幫助家務(wù)等。

3.安全意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭安全的意識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用家庭電器、遵守家庭安全規(guī)則等。

4.團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)學(xué)生與家人合作完成家庭任務(wù)的能力，學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)商解決問(wèn)題。

5.自我管理：培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，學(xué)會(huì)制定家庭生活的計(jì)劃、管理自己的時(shí)間等。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）家庭生活基本技能的掌握：學(xué)生需要掌握整理房間、洗衣服、烹飪簡(jiǎn)單飯菜等基本家庭生活技能。

（2）家庭責(zé)任感的培養(yǎng)：學(xué)生需要學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭中的一些簡(jiǎn)單任務(wù)，如照顧弟妹、幫助家務(wù)等。

（3）家庭安全意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)生需要學(xué)會(huì)正確使用家庭電器、遵守家庭安全規(guī)則等。

（4）團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)：學(xué)生需要學(xué)會(huì)與家人合作完成家庭任務(wù)，學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)商解決問(wèn)題。

（5）自我管理能力的培養(yǎng)：學(xué)生需要學(xué)會(huì)制定家庭生活的計(jì)劃、管理自己的時(shí)間等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）家庭生活技能的實(shí)際操作：學(xué)生可能對(duì)一些家庭生活技能的實(shí)際操作不熟悉，如整理房間、洗衣服的步驟和方法等。

（2）家庭責(zé)任感的理解：學(xué)生可能對(duì)家庭責(zé)任感的理解和認(rèn)同不足，不知道如何承擔(dān)家庭任務(wù)。

（3）家庭安全知識(shí)的應(yīng)用：學(xué)生可能對(duì)家庭安全知識(shí)的理解不深，不知道如何正確使用家庭電器和遵守家庭安全規(guī)則。

（4）團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)：學(xué)生可能缺乏團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，不知道如何與他人合作完成任務(wù)。

（5）自我管理能力的培養(yǎng)：學(xué)生可能對(duì)自我管理的能力缺乏認(rèn)識(shí)，不知道如何制定計(jì)劃和管理時(shí)間。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐，讓學(xué)生掌握家庭生活技能，如整理房間、洗衣服、烹飪簡(jiǎn)單飯菜等。

-小組合作：采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)家庭責(zé)任感、安全意識(shí)和自我管理能力。

-問(wèn)題解決：通過(guò)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

-角色扮演：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的家庭角色，增強(qiáng)對(duì)家庭責(zé)任的理解。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-家庭生活技能展示：學(xué)生分組進(jìn)行家庭生活技能的展示，如整理房間、洗衣服的過(guò)程展示等。

-家庭責(zé)任感討論：學(xué)生分組討論如何承擔(dān)家庭任務(wù)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

-家庭安全知識(shí)競(jìng)賽：學(xué)生分組進(jìn)行家庭安全知識(shí)競(jìng)賽，測(cè)試對(duì)家庭安全知識(shí)的掌握程度。

-家庭合作任務(wù)：學(xué)生分組完成一個(gè)家庭合作任務(wù)，如一起烹飪一頓簡(jiǎn)單的飯菜。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

-PPT：使用PPT展示家庭生活技能的步驟和方法，以及家庭安全知識(shí)和家庭責(zé)任感的要點(diǎn)。

-視頻：播放家庭生活技能的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行家庭合作任務(wù)的交流和協(xié)作，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

-實(shí)物材料：準(zhǔn)備一些家庭生活用品，如衣物、廚房工具等，用于學(xué)生的實(shí)際操作和實(shí)踐。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“家庭生活小幫手”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解家庭生活技能知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“家庭生活小幫手”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“家庭生活小幫手”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解家庭生活技能知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握家庭生活技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)家庭生活技能的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解家庭生活技能知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握家庭生活技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解家庭生活技能知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“家庭生活小幫手”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“家庭生活小幫手”課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的家庭生活技能知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.生活技能提升：學(xué)生將學(xué)會(huì)整理房間、洗衣服、烹飪簡(jiǎn)單飯菜等基本家庭生活技能，提高自己的生活自理能力。

2.責(zé)任感增強(qiáng)：學(xué)生將理解并認(rèn)同家庭責(zé)任感的重要性，愿意承擔(dān)起家庭中的一些簡(jiǎn)單任務(wù)，如照顧弟妹、幫助家務(wù)等。

3.安全意識(shí)提高：學(xué)生將掌握家庭安全知識(shí)，能夠正確使用家庭電器、遵守家庭安全規(guī)則，提高家庭安全意識(shí)。

4.團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)：學(xué)生在小組合作完成家庭任務(wù)的過(guò)程中，將學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)商解決問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.自我管理能力提升：學(xué)生將學(xué)會(huì)制定家庭生活的計(jì)劃、管理自己的時(shí)間，提高自我管理能力。

具體到每個(gè)家庭生活技能的學(xué)習(xí)效果如下：

1.整理房間：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何分類整理物品，保持房間的整潔和有序，創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。

2.洗衣服：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何正確洗滌衣物，包括選擇合適的洗滌劑、掌握洗滌的步驟和技巧，以及如何晾曬和折疊衣物。

3.烹飪簡(jiǎn)單飯菜：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何使用廚房工具和設(shè)備，掌握烹飪的基本技巧，如切菜、煮飯、炒菜等，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的飯菜制作。

4.家庭安全意識(shí)：學(xué)生將了解家庭安全的重要性，學(xué)會(huì)正確使用家庭電器，如開(kāi)關(guān)、插座等，遵守家庭安全規(guī)則，如不玩火、不觸電等，提高家庭安全意識(shí)。

5.團(tuán)隊(duì)合作能力：學(xué)生在小組合作中，將學(xué)會(huì)如何與他人溝通和協(xié)商，共同完成家庭任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

6.自我管理能力：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何制定家庭生活的計(jì)劃，包括安排時(shí)間、分配任務(wù)等，提高自我管理能力，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①整理房間：分類整理物品，保持房間的整潔和有序。

②洗衣服：選擇合適的洗滌劑，掌握洗滌的步驟和技巧，晾曬和折疊衣物。

③烹飪簡(jiǎn)單飯菜：使用廚房工具和設(shè)備，掌握烹飪的基本技巧，如切菜、煮飯、炒菜等。

2.家庭責(zé)任感的培養(yǎng)

①照顧弟妹：關(guān)心和照顧弟妹，幫助他們完成家庭任務(wù)。

②幫助家務(wù)：積極參與家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、做飯等，分擔(dān)家庭責(zé)任。

3.家庭安全意識(shí)的培養(yǎng)

①正確使用家庭電器：學(xué)會(huì)正確開(kāi)關(guān)、插拔電器，遵守用電安全規(guī)則。

②遵守家庭安全規(guī)則：不玩火、不觸電、不爬高，確保家庭安全。

4.團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)

①溝通和協(xié)商：學(xué)會(huì)與他人溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，達(dá)成共識(shí)。

②分工合作：明確自己的任務(wù)和責(zé)任，與他人合作完成家庭任務(wù)。

5.自我管理能力的培養(yǎng)

①制定計(jì)劃：學(xué)會(huì)制定家庭生活的計(jì)劃，合理安排時(shí)間。

②管理時(shí)間：學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，遵守計(jì)劃，提高效率。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.家庭生活技能

-整理房間：分類整理物品，保持整潔和有序

-洗衣服：選擇洗滌劑，掌握步驟和技巧，晾曬和折疊衣物

-烹飪簡(jiǎn)單飯菜：使用工具和設(shè)備，掌握烹飪技巧，如切菜、煮飯、炒菜等

2.家庭責(zé)任感

-照顧弟妹：關(guān)心和照顧弟妹，幫助他們完成家庭任務(wù)

-幫助家務(wù)：積極參與家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、做飯等，分擔(dān)家庭責(zé)任

3.家庭安全意識(shí)

-正確使用家庭電器：學(xué)會(huì)正確開(kāi)關(guān)、插拔電器，遵守用電安全規(guī)則

-遵守家庭安全規(guī)則：不玩火、不觸電、不爬高，確保家庭安全

4.團(tuán)隊(duì)合作能力

-溝通和協(xié)商：學(xué)會(huì)與他人溝通，表達(dá)觀點(diǎn)和需求，達(dá)成共識(shí)

-分工合作：明確任務(wù)和責(zé)任，與他人合作完成家庭任務(wù)

5.自我管理能力

-制定計(jì)劃：學(xué)會(huì)制定家庭生活的計(jì)劃，合理安排時(shí)間

-管理時(shí)間：學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，遵守計(jì)劃，提高效率課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生描述如何正確使用洗衣機(jī)進(jìn)行洗衣，包括選擇合適的洗滌劑、調(diào)整洗滌模式、正確投放衣物等。

2.請(qǐng)學(xué)生列出五種家庭安全規(guī)則，并解釋其重要性。

3.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一份家庭生活計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)、家務(wù)和休閑活動(dòng)，并說(shuō)明如何保證計(jì)劃的實(shí)施。

4.請(qǐng)學(xué)生分享一次與家人合作的經(jīng)歷，描述合作的過(guò)程和結(jié)果，以及從中得到的啟示。

5.請(qǐng)學(xué)生思考如何提高自己的時(shí)間管理能力，并制定一個(gè)具體的時(shí)間管理計(jì)劃。

答案：

1.正確使用洗衣機(jī)進(jìn)行洗衣的步驟：選擇合適的洗滌劑，根據(jù)衣物的材質(zhì)和污漬程度調(diào)整洗滌模式，將衣物放入洗衣機(jī)中，加入適量的水和洗滌劑，啟動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)行洗滌，最后取出衣物晾曬和折疊。

2.家庭安全規(guī)則：不玩火、不觸電、不爬高、正確使用家庭電器、遵守交通規(guī)則。

3.家庭生活計(jì)劃：每天早上起床后進(jìn)行學(xué)習(xí)，中午和晚上進(jìn)行家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、做飯等，下午進(jìn)行休閑活動(dòng)，如閱讀、運(yùn)動(dòng)等。為了保證計(jì)劃的實(shí)施，可以設(shè)定固定的時(shí)間安排，并設(shè)定提醒和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4.與家人合作的經(jīng)歷：可以是一起準(zhǔn)備晚餐，比如有人負(fù)責(zé)買菜、有人負(fù)責(zé)做飯、有人負(fù)責(zé)擺盤等。合作的過(guò)程中要互相溝通、協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。從中得到的啟示是，團(tuán)隊(duì)合作可以提高效率，同時(shí)也能增進(jìn)家庭成員之間的感情。

5.時(shí)間管理計(jì)劃：每天早上列出當(dāng)天的任務(wù)清單，設(shè)定每個(gè)任務(wù)的時(shí)間，盡量做到高效完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，可以設(shè)定定時(shí)提醒，避免拖延。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)合理安排休息時(shí)間，保持良好的作息。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠理解并掌握家庭生活技能的基本概念和實(shí)際操作，如整理房間、洗衣服、烹飪簡(jiǎn)單飯菜等。

2.學(xué)生能夠理解家庭責(zé)任感的重要性，并能夠承擔(dān)起家庭中的一些簡(jiǎn)單任務(wù)，如照顧弟妹、幫助家務(wù)等。

3.學(xué)生能夠理解家庭安全知識(shí)的重要性，并能夠遵守家庭安全規(guī)則，如正確使用家庭電器、遵守用電安全等。

4.學(xué)生能夠理解團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性，并能夠與他人合作完成家庭任務(wù)，如一起做飯、打掃衛(wèi)生等。

5.學(xué)生能夠理解自我管理能力的重要性，并能夠制定家庭生活的計(jì)劃，管理自己的時(shí)間等。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，描述如何正確使用洗衣機(jī)進(jìn)行洗衣，包括選擇合適的洗滌劑、調(diào)整洗滌模式、正確投放衣物等。

2.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，列出五種家庭安全規(guī)則，并解釋其重要性。

3.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，設(shè)計(jì)一份家庭生活計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)、家務(wù)和休閑活動(dòng)，并說(shuō)明如何保證計(jì)劃的實(shí)施。

4.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，分享一次與家人合作的經(jīng)歷，描述合作的過(guò)程和結(jié)果，以及從中得到的啟示。

5.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，思考如何提高自己的時(shí)間管理能力，并制定一個(gè)具體的時(shí)間管理計(jì)劃。

答案：

1.正確使用洗衣機(jī)進(jìn)行洗衣的步驟：選擇合適的洗滌劑，根據(jù)衣物的材質(zhì)和污漬程度調(diào)整洗滌模式，將衣物放入洗衣機(jī)中，加入適量的水和洗滌劑，啟動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)行洗滌，最后取出衣物晾曬和折疊。

2.家庭安全規(guī)則：不玩火、不觸電、不爬高、正確使用家庭電器、遵守交通規(guī)則。

3.家庭生活計(jì)劃：每天早上起床后進(jìn)行學(xué)習(xí)，中午和晚上進(jìn)行家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、做飯等，下午進(jìn)行休閑活動(dòng)，如閱讀、運(yùn)動(dòng)等。為了保證計(jì)劃的實(shí)施，可以設(shè)定固定的時(shí)間安排，并設(shè)定提醒和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

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