4.4解直角三角形的應(yīng)用課件九年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
4.4解直角三角形的應(yīng)用課件九年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
4.4解直角三角形的應(yīng)用課件九年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
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文檔簡介

4.4解直角三角形的應(yīng)用知識點解直角三角形在實際中的應(yīng)用11.

利用解直角三角形解決實際問題的一般步驟:(1)畫出平面圖形,將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題,轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題;(2)根據(jù)已知條件的特點,靈活選用銳角三角函數(shù)等知識解直角三角形;(3)得到數(shù)學(xué)問題的答案;(4)得到實際問題的答案.2.

解決實際問題時,常見的基本圖形及相應(yīng)的關(guān)系式如下表所示:圖形關(guān)系式圖形關(guān)系式AC=BC·tanα,AG=AC+BEBC=DC-BD=AD·(tanα

-tanβ

)續(xù)表圖形關(guān)系式圖形關(guān)系式AB=DE=AE·tanβ,CD=CE+DE=AE·(tanα+tanβ)BD=BC-DC=AC·,AG=AC+CG=AC+BE續(xù)表圖形關(guān)系式圖形關(guān)系式BC=BD+DC=AD·BC=BE+EF+CF=BE+AD+CF=AD+h·特別提醒1.當(dāng)實際問題中涉及的圖形可以直接轉(zhuǎn)化為直角三角形時,可利用解直角三角形的知識直接求解.2.在解直角三角形時,若相關(guān)的角不是直角三角形的內(nèi)角,應(yīng)利用平行線的性質(zhì)或互余、互補的角的性質(zhì)將其轉(zhuǎn)化為直角三角形的內(nèi)角,再利用解直角三角形的知識求解.3.問題中有兩個或兩個以上的直角三角形,當(dāng)其中一個直角三角形不能求解時,可考慮分別由兩個直角三角形找出含有相同未知元素的關(guān)系式,運用方程求解.如圖4.4-1所示,某居民樓Ⅰ高20m,窗戶朝南,該樓內(nèi)一樓住戶的窗臺離地面距離CM為2m,窗戶CD高1.8m.現(xiàn)計劃在居民樓Ⅰ的正南方30m處新建一居民樓Ⅱ.當(dāng)正午時刻太陽光線與地面成30°角時,要使居民樓Ⅱ的影子不影響居民樓Ⅰ所有住戶的采光,新建居民樓Ⅱ最高只能建多少米?例1解題秘方:解本題的關(guān)鍵是將實際中的相關(guān)數(shù)據(jù),通過建立數(shù)學(xué)模型,歸結(jié)到直角三角形中,再用三角函數(shù)(正切)求解.解:設(shè)正午時,太陽光線正好照在居民樓Ⅰ一樓住戶的窗臺處,此時新建居民樓Ⅱ高xm,如圖4.4-1所示,過點C作CF⊥l于F,則∠EFC=90°.

感悟新知1-1.如圖,某居民小區(qū)有一棟朝向為正南方向的居民樓.該居民樓的一樓是高6米的小區(qū)超市,超市以上是居民住房,在該樓前面20米處要蓋一棟高25米的新樓.已知上海地區(qū)冬至正午的陽光與水平線夾角為29°(參考數(shù)據(jù):sin29°≈0.48;cos29°≈0.87;tan29°≈0.55)

.感悟新知(1)冬至正午時,超市以上的居民住房采光是否有影響,為什么?解:冬至正午時,超市以上的居民住房采光有影響.理由:如圖,延長光線交CD于點F,過點F作FG⊥AB,垂足為點G.則∠AGF=90°,∠AFG=29°.由題意得,GF=BC=20米,GB=FC.感悟新知感悟新知(2)若要使得超市全部采光不受影響,兩樓應(yīng)至少相距多少米?(結(jié)果保留整數(shù))

例2解題秘方:在建立的非直角三角形模型中,用“化斜為直法”解含公共直角邊的直角三角形.

計算結(jié)果必須根據(jù)題目要求進(jìn)行保留.方法點撥解直角三角形的實際應(yīng)用問題的求解方法:1.根據(jù)題目中的已知條件,將實際問題抽象為解直角三角形的數(shù)學(xué)問題,畫出平面幾何圖形,弄清已知條件中各量之間的關(guān)系;2.若條件中有直角三角形,則直接選擇合適的三角函數(shù)關(guān)系求解即可;若條件中沒有直角三角形,一般需添加輔助線構(gòu)造直角三角形,再選用合適的三角函數(shù)關(guān)系求解.感悟新知2-1.

[二?!こ輂如圖,在修建公路AD

時,需要挖掘一段隧道BC,已知點A,B,C,D

在同一條直線上,CE⊥AD,∠ABE=143°,BE=1500米.感悟新知(1)求隧道兩端B,C之間的距離.(精確到個位,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)感悟新知(2)原計劃單向開挖,但為了加快施工進(jìn)度,從B,C

兩端同時相向開挖,這樣每天的工作效率提高了20%,結(jié)果提前2天完工.問原計劃單向開挖每天挖多少米?知識點解直角三角形在解仰角和俯角問題中的應(yīng)用21.

仰角和俯角的定義:在視線與水平線所成的角中,視線在水平線上方的角叫作仰角,視線在水平線下方的角叫作俯角.特別提醒◆仰角和俯角是視線相對于水平線而言的,不同位置的仰角和俯角是不同的,可巧記為“上仰下俯”.◆實際問題中遇到仰角或俯角時,要放在直角三角形中或轉(zhuǎn)化到直角三角形中,注意確定水平線.解直角三角形在解仰角和俯角問題中的應(yīng)用2.

示圖(如圖4.4-3):感悟新知[中考·長沙]2023年5月30日9點31分,“神舟十六號”載人飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,成功把景海鵬、桂海潮、朱楊柱三名航天員送入到中國空間站.如圖4.4-4所示,在發(fā)射的過程中,飛船從地面O

處發(fā)射,當(dāng)飛船到達(dá)A

點時,從位于地面C處的雷達(dá)站測得AC的距離是例3感悟新知8km,仰角為30°;10s后飛船到達(dá)B

處,此時測得仰角為45°.(1)求點A

離地面的高度AO;(2)求飛船從A

處到B

處的平均速度.(結(jié)果精確到

0.1km/s,參考數(shù)據(jù):3≈1.73)感悟新知解題秘方:結(jié)合題目中的“仰角”將實際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形求解.感悟新知(1)求點A

離地面的高度AO;

感悟新知

感悟新知

感悟新知3-1.

[中考·張家界]“游張家界山水,逛七十二奇樓”成為今年旅游新特色.某數(shù)學(xué)興趣小組用無人機測量奇樓AB

的高度,測量方案如圖:先將無人機垂直上升至距水平地面225m的P

點,測得奇樓頂端A

的俯角為15°,再將無人機沿感悟新知水平方向飛行200m到達(dá)點Q,測得奇樓底端B

的俯角為45°,求奇樓AB

的高度.(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27)解:如圖,延長BA交PQ的延長線于點C,則∠ACQ=90°.由題意得,BC=225m,PQ=200m,感悟新知知識點解直角三角形在解坡角、坡度問題中的應(yīng)用31.

坡角與坡度(坡比)的定義:(1)坡角:坡面與水平面的夾角,如圖4.4-5中的α.解直角三角形在解坡角、坡度問題中的應(yīng)用

解直角三角形在解坡角、坡度問題中的應(yīng)用

特別提醒1.坡度是兩條線段長的比值,不是度數(shù).2.表示坡度時,通常把比的前項取作1,后項可以是小數(shù).3.物體的傾斜程度通??捎梦矬w的坡度表示,坡度越大,坡角越大,坡面越陡;反之,坡度越小,坡角越小,坡面越緩.感悟新知暑假期間,小明與小亮相約到某旅游風(fēng)景區(qū)登山.需要登頂600m高的山峰,如圖4.4-6所示,由山底A

處先步行300m到達(dá)B

處,再由B

處乘坐登山纜車到達(dá)山頂D

處.已知點A,B,D,E,F(xiàn)

在同一平面內(nèi),山坡AB

的坡角為30°,纜車行駛路線BD

與水平面的夾角為53°(換乘登山纜車的時間忽略不計).例4

感悟新知(1)求登山纜車上升的高度DE;(2)若步行速度為30m/min,登山纜車的速度為60m/min,求從山底A

處到達(dá)山頂D

處大約需要多少分鐘.(結(jié)果精確到0.1min,參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)感悟新知解題秘方:將分散的條件集中到△BDE,通過解直角三角形求解.感悟新知(1)求登山纜車上升的高度DE;解:如圖4.4-6,過點B作BM⊥AF于點M,則∠AMB=90°.由題意可知,∠A

=30°,∠DBE

=53°,DF

=600m,AB

=300m.感悟新知

感悟新知(2)若步行速度為30m/min,登山纜車的速度為60m/min,求從山底A

處到達(dá)山頂D

處大約需要多少分鐘.(結(jié)果精確到0.1min,參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)感悟新知

感悟新知

5米感悟新知知4-講知識點解直角三角形在解方向角問題中的應(yīng)用4名稱定義舉例方向角方向角是以觀察點為中心(方向角的頂點),以正北或正南方向為始邊,旋轉(zhuǎn)到觀察目標(biāo)的方向線所成的銳角.目標(biāo)方向線OA,OB

,

OC

的方向角可以分別表示為北偏東30°,南偏東45°,北偏西45°,其中南偏東45°習(xí)慣上又叫作東南方向,北偏西45°習(xí)慣上又叫作西北方向.

知4-講感悟新知特別提醒1.方向角通常以南北方向線為主,分南偏東(或西)和北偏東(或西),觀察點不同,所得的方向角也不同,但各個觀察點的南北方向線是分別互相平行的.2.解決實際問題時,可利用正南、正北、正東、正西方向線構(gòu)造直角三角形來求解.感悟新知如圖4.4-7所示,燈塔A周圍9海里內(nèi)有暗礁.一漁船由東向西航行至B

處,測得燈塔A

在北偏西58°方向上,繼續(xù)航行6海里后到達(dá)C

處,測得燈塔A在西北方向上.如果漁船不改變航線繼續(xù)向西航行,有沒有觸礁的危險?(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.530,cos32°≈0.848,tan32°≈0.625,sin58°≈0.848,cos58°≈0.530,tan58°≈1.600)例5感悟新知解題秘方:根據(jù)題意作AD⊥BC,構(gòu)造直角三角形,設(shè)AD=x

海里,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)用x

表示出CD,根據(jù)正切的定義用x

表示出BD,結(jié)合圖形列方程求解.感悟新知解:如圖4.4-8,過點A作AD⊥BC

于點D,則∠ADB=90°.設(shè)AD=x

海里.由題意得,∠ABD=32°,∠ACD=45°,BC

=6海里,∴在Rt△ACD

中,∠ACD=∠CAD

=45°.∴AD

=CD

=x

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