生物人教版八年級（上冊）與生物學有關的職業(yè) 獸醫(yī)師2024版新教材

節(jié)肢動物2024/9/30授課對象：八年級學生1、昆蟲的主要特征2、節(jié)肢動物的主要特征學習目標3、節(jié)肢動物與人類生活的關系1、常見的節(jié)肢動物（最大動物類群，種類120萬種以上）2、觀察討論動物名稱體表是否較硬身體是否分節(jié)，不同體節(jié)有無差別有無觸角，觸角是否分節(jié)有無翅有幾對足，足是否分節(jié)七星瓢蟲蜘蛛蜈蚣蝦蝗蟲較硬分節(jié)，有差別有，分節(jié)有3對，分節(jié)較硬分節(jié)，有差別有，分節(jié)有3對，分節(jié)較硬分節(jié)，有差別無無4對，分節(jié)較硬分節(jié)，有差別有，分節(jié)無多對，分節(jié)較硬分節(jié)，有差別有，分節(jié)無5對，分節(jié)昆蟲綱蛛形綱多足綱甲殼綱昆蟲的特點：有一對觸角、三對足、一般有兩對翅；2、節(jié)肢動物的主要特征；1、以蝗蟲為例，分析蝗蟲的頭部、胸部、腹部有怎樣的結構和功能？（從體表，昆蟲利用什么結構適應干旱的陸地生活？）3、節(jié)肢動物與人類生活的關系；自主學習頭部胸部腹部3、蝗蟲的結構和特點：書P15氣門前足中足后足觸角單眼口器復眼頭部胸部腹部3、蝗蟲的結構和特點：書P15氣門前足中足后足觸角單眼口器復眼翅甲和乙兩個試管中哪一只蝗蟲先死亡？兩只蝗蟲分別放在甲乙兩支裝滿水的試管中，甲:頭部朝下,乙：胸腹部朝下4、小實驗：推測蝗蟲身體兩側的氣門有什么作用？甲乙1.推測蝗蟲氣門的作用:是氣體出入身體的門戶氣門氣管缺氧蝗蟲的身體結構：1.頭部——負責

和

。有一對

、

三個

、一對

；

用于攝食；2.

胸部——運動中心，有三對

、兩對

；3.腹部——集中容納

；體表有

用于呼吸觸角單眼復眼口器攝食感覺足翅內臟器官氣門體表有堅韌的外骨骼：外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，所以需要定期蛻皮。保護和支持防止體內水分蒸發(fā)蝗蟲的體表結構：蛻皮蛻皮（5次）：外骨骼的限制不能再長大時，就脫掉原來的外骨骼蟹蝦蜈蚣蜘蛛節(jié)肢動物(蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹、昆蟲)特征：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)節(jié)肢動物與人類生活的關系：蝦、蟹等為人類和其他海洋生物提供

；蜜蜂等昆蟲為開花植物

；蝎、蜈蚣、蟬蛻可入

，治療疾??；果蠅是非常經典的

材料；蚊、螨叮咬人，并傳播

。動物蛋白疾病實驗藥傳粉1、下列動物中，都屬于昆蟲的是（）

A螃蟹、蒼蠅B蚊子、蒼蠅C蜈蚣、金龜子D蜘蛛、蝗蟲B2.蝗蟲結構：身體分為＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三部分，體表堅硬具有＿＿＿。運動結構：三對＿＿＿，兩對＿＿＿。感覺結構：一對＿＿，三個＿＿，觸角分節(jié)。呼吸結構：進出氣體的結構為＿＿＿。3.節(jié)肢動物