甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音順序，將詞語正確、美觀地寫在田字格內(nèi)。

（1）我們身邊好人耿開文，23年來奔忙在做慈善、獻(xiàn)（àixīn）的陽光大道上，給500多個對追求美好生活顯得（wúnéngwéilì）的孤兒當(dāng)“爹”，讓孤兒感受到了生活的（xìngfú）。

（2）（zhèngfǔ）全面推進(jìn)依法治國，是著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（zhōngguómèng）、實現(xiàn)黨和國家長治久安的長遠(yuǎn)考慮。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，再選擇合適的詞語填空（填序號）①心悅_____②_____如焚③五_____斕④____不可_____⑤懸____刺____⑥_____也（1）平時不努力，到期末考試才想到_____，這是沒有效果的。

（2）車馬上就要開了，爸爸還沒有趕到，我_____。2）.把詞語補(bǔ)充完整，再填寫在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

()聲()氣()情()理

()頭()氣

()()大笑

()名()義

()顯()手3）.照樣子，寫詞語

無緣無故（ABAC）_______________、_______________

白發(fā)蒼蒼（ABCC）_______________、_______________4）.補(bǔ)充詞語。

若()若()人()鼎()坑坑()()

水天()()鑼鼓()()悄()聲()5）.讀拼音，寫詞語。

shènzhì(

)yīnqiè(

)pānpá(

)shǒuwǔzúdǎo(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于《窗邊的小豆豆》的情節(jié)講述錯誤的一項是（

）A．小豆豆上課時站在窗子旁邊，是為了和宣傳藝人打招呼。B．小林校長經(jīng)常對小豆豆說的一句話是“你是一個好孩子”。C．巴學(xué)園的小學(xué)生要穿統(tǒng)一制服上學(xué)。D．小豆豆第一次看見小林校長，對他講了4個小時的話。2）.下列句子中加點字詞解釋錯誤的一項是（

）A．可憐九月初三夜（可愛）B．騷人閣筆費(fèi)評章（詩人）C．炎帝之少女（年輕的女子）D．諸兒競走取之（爭著跑過去）3）.“人物組”的同學(xué)制作了一張神話英雄卡，卡上有關(guān)鍵詞：百步穿楊、為民除害。猜一猜，這張卡上的英雄是哪位神話人物？（）A．宙斯B．孫悟空C．后羿D．神農(nóng)氏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.西瓜是一種常見的水果，個頭相當(dāng)于______。（用作比較的說明方法把句子寫具體）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

半畝方塘一鑒開，

非寧靜無以致遠(yuǎn)。．

斬除頑惡還車駕，

自愛登臺不望鄉(xiāng)。

非淡泊無以明志，

天光云影共徘徊。

埋骨何須桑梓地，

不問登壇萬戶侯。

男兒作健向沙場，

人生無處不青山。2）.連線。

桃花、流水、鱖魚

《一千零一夜》

飛蛾、香瓜子、心跳

《兩個鐵球同時著地》

魔鬼、膽瓶、漁夫

《生命

生命》

亞里士多德、伽利略

《漁歌子》6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)進(jìn)了海底通道，我們站在一個自動向前的滾梯上，先前駛?cè)ァ?/p>

(

)不知不覺，我們從入口處下了階梯，來到海底通道口。

(

)清早，我和小伙伴們來到海洋觀看海。

(

)啊!海底的景色太美了。

(

)我們來到入口處，看到這里寫著“噓！悄悄地看海去。”多么親切的提示，我們一下子安靜了。

(

)到海底了，通道周圍都是茫茫的海水，五顏六色的魚兒在我們頭頂上游來游去。2）.按照事情的發(fā)展順序，給下列小標(biāo)題排序。

①殺黑龍②把蘆葦燒成灰堵地縫③斬龜腿撐天④揀五色石，煉石補(bǔ)窟窿

《女媧補(bǔ)天》：________________________________

①頂天立地②開天辟地③化作萬物④天地混沌

《盤古開天地》：________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然，隨心所欲。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡______________________，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，______________________。1．將詩文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．從這首詩中，我們知道詩人王昌齡要送別的朋友是________________，他是在______________________（地點）送別朋友的。詩的前兩句中，以“______________________”和“______________________”渲染了離別的氣氛。

3．這首詩形象地表現(xiàn)了詩人________________________以及_________________。

4．你還知道哪些送別的詩句呢？快來跟大家分享一下你平時的積累吧！

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：想起這件事，我就____________

要求：1．把題目補(bǔ)充完整，可以填高興、激動、難過等。

2．把這件事情寫清楚，寫具體，寫出自己的感受。

3．注意句子要寫得連貫、通順，不要寫錯別字，正確使用標(biāo)點。

4．字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在遙遠(yuǎn)的太空，航天英雄完成了一次又一次的壯舉，讓我們一起走進(jìn)航天英雄，了解他們背后的故事，完成小題。景海鵬：心態(tài)清零三上太空主動請纓再上太空??①航天員是風(fēng)險非常高的職業(yè)，所以有個行規(guī)：“一般情況下，一個人只能去太空一次。”可是當(dāng)2008年景海鵬順利完成“神七”飛行后，師弟偶然敲開門，赫然看到了滿屋的學(xué)習(xí)資料。

??②師弟詫異地問：“師兄，你這是干嗎？”

??③他笑了：“準(zhǔn)備下次任務(wù)?！?/p>

??④“可按規(guī)定我們不能參加‘神八’任務(wù)選拔啊？”

??⑤“那還有下下次呢？”

??⑥之后“神九”，他果然主動請纓，要求再上太空。領(lǐng)導(dǎo)不同意，可是他卻說：“世界上有的航天員已經(jīng)飛行7次，有的航天員一次任務(wù)飛行四百多天，累計飛行800天，和他們比我還是一名新兵?！弊詈箢I(lǐng)導(dǎo)只好同意。

??⑦“神九”需要手動控制交會對接，航天員要在軌道上對追蹤航天器的姿態(tài)和軌道進(jìn)行觀察和判斷，然后動手操作，這如同“百米穿針”，對航天員的空間位置判斷能力、手眼協(xié)調(diào)能力、心理素質(zhì)都是極大考驗。對于一周兩次模擬訓(xùn)練，景海鵬并不滿足，要求加班加點進(jìn)行訓(xùn)練。在進(jìn)行了1500次手動控制交會對接訓(xùn)練之后，景海鵬的成功率保持在百分之百，他不看任何參數(shù)也能準(zhǔn)確對接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了工程專家對他們的要求?？伤麑Υ顧n說：“雖然我們達(dá)到了100分，但100分并不是滿分。我們無法想象在太空中會是什么樣的狀況，所以沒有滿分。”在他們進(jìn)行了2000次成功對接后，三人已經(jīng)非常默契，一個眼神、一個表情、一個動作，彼此都能心領(lǐng)神會。

⑧景海鵬圓滿完成了“神九”飛天任務(wù)，他已經(jīng)成為中國航天史上上天次數(shù)最多的人了，可是他再一次選擇從零開始。備戰(zhàn)“神十一”時，整整一年時間，他幾乎沒有出過航天城，幾乎沒有雙休日，每天晚上12點之前幾乎沒有睡過覺。“神十一”出發(fā)前安排了4次跑臺束縛裝置驗證試驗，都是在模擬失重環(huán)境下進(jìn)行。前兩次試驗時，景海鵬在跑臺上沒找到任何感覺，連走都走不成樣子，這讓他連續(xù)幾個晚上沒有睡好覺，一心想著該如何改進(jìn)。??⑨第3次試驗時，景海鵬和搭檔一個在練，一個在看，反復(fù)琢磨動作要點。當(dāng)他站在跑臺上，一邊走一邊仰頭和搭檔說話，忽然奇跡出現(xiàn)了——他竟然能順暢地走起來了！他又試探著跑起來，也成功了！巨大的驚喜包裹了他，但他很快冷靜下來，開始用各種姿勢跑著做實驗，跟搭檔兩人抱著、背著、扶著，跑得滿頭大汗，直到每種姿勢的實驗都成功才停下來！通過不斷努力，景海鵬克服了重重困難，最終在“神十一”任務(wù)的太空跑臺上，全國人民共同見證了他和搭檔自如跑步的樣子。

??⑩取得成功后，很多人沉浸其中，享受鮮花和美酒，這樣成功就到此為止?？删昂ｙi并未裹足不前，而是選擇把心態(tài)清零，成就了他新的輝煌。選自《做人與處世》，2017年第3期，有刪改(1)請你認(rèn)真讀文，為第二、三部分列出小標(biāo)題，寫在橫線上。

(2)請你為文中的加點詞語選擇正確的解釋，在括號中填上序號。

偶然：____

赫然：____

果然：____

A.表示事實與所料的相符

B.表示不一定會發(fā)生的事情發(fā)生了

C.表示漫不經(jīng)心

D.形容引人注目

(3)對題目中的“心態(tài)清零”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．表示忘記航天訓(xùn)練的辛苦B．表示沉浸在成功的喜悅中C．表示忘記在航天領(lǐng)域取得的成功D．表示忘記自己曾上過太空

(4)從文中對人物的描寫中，我們能感受到人物的美好品質(zhì)。如文中畫橫線的句子，對手動控制交會對接進(jìn)行描寫，體現(xiàn)了____，側(cè)面烘托了景海鵬____的品質(zhì)。

(5)請摘抄一個對景海鵬進(jìn)行語言描寫的精彩句子，并說說你從中感受到他怎樣的品質(zhì)。

摘抄：____

感受：____

(6)讀了這篇文章，請你仿照下面例子，用詩歌的形式表達(dá)對航天員的敬意。春天的早晨，

怎樣的可愛呢？

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄悄的心情。叩訪太空的宇航員，

怎樣的____呢？

____，

____，

____。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，并用剩下的一個關(guān)聯(lián)詞寫一句話。

要是……就……

不僅……而且……

因為……所以……

如果……就……

（1）爬山虎莖葉密集，()可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，()還可以降低室內(nèi)的溫度。

（2）()爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，()建筑物就像穿上了綠裝。

（3）()你的手指不費(fèi)一點兒勁，()休想拉下爬山虎的一根莖。

（４）⑦2）.給加點字詞選擇正確的解釋。

（1）不教胡馬度陰山(

)

A．令，使

B．教導(dǎo)；教育

C．傳授；教課

（2）欲飲琵琶馬上催(

)

A．欲望

B．想要