（7）古詩(shī)詞閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 2025年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)（含解析）

（7）古詩(shī)詞閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練2025年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)（含解析）（7）古詩(shī)詞閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練2025年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

鷓鴣天

范成大(宋)

嫩綠重重看得成，曲闌幽檻小紅英。酴醿架上蜂兒鬧，楊柳行間燕子輕。

春婉娩，客飄零，殘花淺酒片時(shí)清。一杯且買(mǎi)明朝事，送了斜陽(yáng)月又生。

【注】①酴醿(túmí)：亦作“酴醾"酴釄”，俗稱(chēng)“佛心草”，落葉灌木。也是一種酒名，亦有因顏色似之。②婉娩(wǎnwǎn)：亦作“婉晚”。遲暮。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.上片通過(guò)描寫(xiě)重重的嫩葉，盛開(kāi)的小紅花，花架上忙著采蜜的蜂兒和楊柳間輕盈地穿飛的燕子等景物，構(gòu)成一幅春天優(yōu)美而生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。

B.這是一首歌詠春天的詞，上片描繪了庭院的自然風(fēng)光，意境深刻，自然活潑，清新明快。

C.下片換頭用了兩個(gè)短句，“春婉娩，客飄零"勾勒出感情的變化，詩(shī)人是因?yàn)榭吹搅藲埢ǘa(chǎn)生了無(wú)何奈何，借酒消愁的愁緒。

D.本詞情景交融，將寫(xiě)景，敘事，議論巧妙融為一體。

2.詞的上片運(yùn)用哪些手法來(lái)描寫(xiě)春日風(fēng)光的？請(qǐng)加以簡(jiǎn)析。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

春夜別友人

[唐]陳子昂

銀燭吐青煙，金樽對(duì)綺筵。

離堂思琴瑟，別路繞山川。

明月隱高樹(shù)，長(zhǎng)河沒(méi)曉天。

悠悠洛陽(yáng)道，此會(huì)在何年？

3.下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.從詩(shī)的一、二句中的“金樽”“綺筵"可以看出餞別酒宴場(chǎng)面的隆重。

B.詩(shī)的三、四句中的琴瑟之思和別路之憂都蘊(yùn)含著朋友之間的深厚情誼。

C.詩(shī)的五、六句通過(guò)寫(xiě)明月的“隱”和長(zhǎng)河的“沒(méi)"表明朋友已經(jīng)遠(yuǎn)去。

D.這首詩(shī)中作者沒(méi)有套用長(zhǎng)吁短嘆的哀傷語(yǔ)句，卻在沉靜之中見(jiàn)深摯的情愫。

4.詩(shī)歌的最后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

赤壁歌送別

李白

二龍①爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。

烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公?/p>

君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突②留馀跡。

一一書(shū)來(lái)報(bào)故人，我欲因之壯心魄。

【注】①二龍：指爭(zhēng)戰(zhàn)的雙方。詩(shī)中指曹操和孫權(quán)。②鯨鯢：大魚(yú)名，此指曹操與孫劉聯(lián)軍雙方對(duì)戰(zhàn)的軍隊(duì)。唐突：觸犯。

5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.開(kāi)篇照應(yīng)標(biāo)題描繪赤壁之戰(zhàn)的緊張情勢(shì)，“掃地空”寫(xiě)出了曹操的慘敗之狀。

B.第三句運(yùn)用夸張手法描寫(xiě)烈火張?zhí)煊痴赵坪５木跋?，再現(xiàn)了火燒赤壁的情景。

C.第五句點(diǎn)出送別主題，想象友人滄江獨(dú)望，表達(dá)對(duì)友人遭遇貶謫的深切同情。

D.這首詩(shī)將懷古與送別融為一體，用懷古來(lái)貫穿全詩(shī)，借送別來(lái)突出懷古之情。

6.結(jié)尾“我欲因之壯心魄"一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

閱讀王維的三首詩(shī)。

鹿柴

空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

竹里館

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來(lái)相照。

辛夷塢

木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。

澗戶寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落。

7.下列詩(shī)歌與上述古詩(shī)體裁相同的一項(xiàng)是()

A.《次北固山下》

B.《觀滄?！?/p>

C.《天凈沙秋思》

D.《江雪》

8.從“空山不見(jiàn)人”“深林人不知"澗戶寂無(wú)人”三句中，你讀出了詩(shī)人王維___的心境。

9.蘇軾說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。"你最喜歡上面哪首詩(shī)中的“詩(shī)畫(huà)”之境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。

飲酒(其五)

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

10.下列對(duì)詩(shī)句的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧"一敘一轉(zhuǎn)，寫(xiě)出了一種鬧中取靜的閑適之美。

B.“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”一問(wèn)一答，寫(xiě)出了一種超塵脫俗的操守之美。

C.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"一實(shí)一虛，寫(xiě)出了一種超越時(shí)空的空靈之美。

D.“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”一靜一動(dòng)，寫(xiě)出了一種暮鳥(niǎo)飛還的溫馨之美。

11.下列對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.詩(shī)人從所居住的草廬寫(xiě)起，反思了歸田后自己的生活狀況。

B.盡管沒(méi)有車(chē)馬的喧鬧，但仍有“采菊東籬下"的勞作煩憂。

C.詩(shī)中四句寫(xiě)景的句子傳神地描繪出了優(yōu)美恬靜的田園風(fēng)光。

D.這首詩(shī)既具有詩(shī)的形象和境界，更有一種耐人尋味的理趣。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

卜算子詠梅

陸游

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

12.下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.以“卜算子”為詞牌的詞，形式以五言為主，間或七言，句式富有變化。

B.“驛外斷橋邊"點(diǎn)明梅的生長(zhǎng)環(huán)境偏僻，“更著風(fēng)和雨”突出其處境惡劣。

C.詞中“妒"的意思是“嫉妒”，作者以“妒"寫(xiě)梅，使梅具有了人的情思。

D.詞以獨(dú)白的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實(shí)的內(nèi)心世界。

13.結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析這首詞與周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》的異同(從手法和主旨上)。

閱讀下面古詩(shī)，完成下題。

君子于役

《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》

君子于役①，不知其期，曷②至哉？

雞棲于塒③，日之夕矣，羊牛下來(lái)。

君子于役，如之何勿思！

君子于役，不日不月，曷其有恬④

雞棲于桀⑤，日之夕矣，羊牛下括⑥。

君子于役，茍⑦無(wú)饑渴！

【注釋】①于役：去服苦役。②曷：同“何”，何時(shí)。③塒：雞舍。④恬：音活，聚會(huì)、相會(huì)。⑤桀：同“撅”，雞棲的木架。⑥括：此指牛羊放牧回來(lái)關(guān)在一起。⑦茍：大概，也許。

14.下面對(duì)這首詩(shī)歌第一節(jié)分析有誤的一項(xiàng)是()

A.開(kāi)頭兩句點(diǎn)明全篇主旨，陳述所詠之事。用“不知其期”說(shuō)明丈夫役期之長(zhǎng)。

B.“曷至哉"是反問(wèn)句，女主人公用反問(wèn)的方式來(lái)揭露封建統(tǒng)治苛酷的兵役或勞役給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了痛苦的罪行。

C.“雞棲于時(shí)，日之夕矣，羊牛下來(lái)”形象地勾畫(huà)了一幅典型的農(nóng)村晚景圖，畫(huà)中充滿了恬靜的氣氛，以此來(lái)反襯主人公的不平靜心境：家畜出入尚且有時(shí)，而人卻無(wú)歸期。

D.“君子于役，如之何勿思"抒發(fā)了女主人公對(duì)正在服役的丈夫強(qiáng)烈的思念。

15.結(jié)合這首詩(shī)說(shuō)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言形式上的特點(diǎn)。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

黃鶴樓

[唐]崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

16.下列對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()。

A.開(kāi)頭以“費(fèi)祎登仙”的傳說(shuō)寫(xiě)起，增添了神秘色彩，又巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感。

B.頷聯(lián)承接傳說(shuō)，“悠悠"二字抒發(fā)了歲月不再、世事蒼茫的感慨。

C.頸聯(lián)想象登樓所見(jiàn)的明麗景象。此聯(lián)對(duì)仗工整，前后兩句各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂(lè)美。

D.全詩(shī)視野開(kāi)闊，寫(xiě)景自然，抒情真摯，為詠黃鶴樓詩(shī)作之絕唱，歷來(lái)為人傳誦。

17.本詩(shī)畫(huà)線句與龔自珍《己亥雜詩(shī)》中“浩蕩離愁白日斜”都寫(xiě)到了“日"這個(gè)意象，其在詩(shī)句中營(yíng)造的意境和抒發(fā)的情感有什么不同？

閱讀古詩(shī)，完成下面小題。

木蘭詩(shī)(節(jié)選)

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

18.下列對(duì)這首詩(shī)理解和分析有誤的一項(xiàng)是()

A.《木蘭詩(shī)》這首敘事詩(shī)講述了木蘭女扮男裝替父從軍的故事。

B.“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”以夸張手法寫(xiě)出了木蘭戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的矯健雄姿。

C.“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣"運(yùn)用對(duì)偶手法，描寫(xiě)出邊塞軍營(yíng)生活的艱苦。

D.木蘭代父從軍表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民英勇無(wú)畏的愛(ài)國(guó)情懷及對(duì)和平生活的向往。

19.簡(jiǎn)要賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”在表達(dá)上的特點(diǎn)和作用。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

20.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.這首詩(shī)每章開(kāi)頭兩句寫(xiě)景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。

B.這首詩(shī)三次運(yùn)用“宛"字，給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。

C.這首詩(shī)運(yùn)用重章疊句的形式反復(fù)詠唱，表達(dá)了纏綿無(wú)盡的情感，委婉動(dòng)人。

D.這首詩(shī)表現(xiàn)了主人公對(duì)意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。

21.每小節(jié)結(jié)尾句中的“宛”是什么意思？在詩(shī)中反復(fù)使用，有什么作用？

答案以及解析

1.答案：D

解析：D.有誤，本詞情景交融，將寫(xiě)景，敘事，抒情巧妙地融為一體；

故選D。

2.答案：運(yùn)用色彩對(duì)比、動(dòng)靜相襯的手法來(lái)描寫(xiě)春日風(fēng)光的，“嫩綠"與“紅英”對(duì)比，靜態(tài)的嫩葉及小紅英與動(dòng)態(tài)的蜂兒及燕子相襯。(寫(xiě)修辭手法如擬人也可)

3.答案：C

4.答案：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情，流露出離人之間的隱隱哀愁。

5.答案：C

解析：C項(xiàng)，“表達(dá)對(duì)友人遭遇貶謫的深切同情"理解不正確。第五句點(diǎn)出送別主題，想象友人滄江獨(dú)望，但并未表達(dá)出對(duì)友人遭遇貶謫的深切同情。

6.答案：詩(shī)歌前四句講的是赤壁之戰(zhàn)，突出周瑜的事跡；后四句則是送別時(shí)有感而發(fā)，希望友人經(jīng)常來(lái)信報(bào)告佳音；“我欲因之壯心魄”指詩(shī)人希望能從友人那里得到鼓舞人心的信息，可以因之而大“壯"自己的“心”膽與氣“魄"；表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)與濟(jì)世救民的思想。

7.答案：D

解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌體裁的掌握。

A.五律；

B.古體詩(shī)；

C.元曲；

D.五絕。

故選D。

8.答案：寧?kù)o、淡泊；

解析：本題考查詩(shī)人的心境的理解分析?！翱丈讲灰?jiàn)人”意思是幽靜的山谷里看不見(jiàn)人；“深林人不知"意思是深深的山林中無(wú)人知曉；“澗戶寂無(wú)人”意思是寂靜的山溝里再?zèng)]有別人了。這絕無(wú)人跡、亙古寂靜的“澗戶”，正是詩(shī)人以“空寂”的禪心觀照世界的意象。這三句詩(shī)都描寫(xiě)了周?chē)諊膶庫(kù)o、靜謐。每句詩(shī)都創(chuàng)造了一種幽深而寧?kù)o的境界，表現(xiàn)了作者在空寂幽深的境界中的豁然開(kāi)朗。詩(shī)句遣詞造句簡(jiǎn)樸清麗，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情，表現(xiàn)了清幽寧?kù)o、高雅絕俗的境界。據(jù)此理解提煉概括即可。

9.答案：示例一：我最喜歡《鹿柴》。一二句寫(xiě)空山傳語(yǔ)的空靈；三四句由聲及色，映照青苔的幽靜之美。

示例二：我最喜歡《竹里館》。幽深茂密的竹林中，既賞幽篁美景，再有明月相伴。

示例三：我最喜歡《辛夷塢》。前兩句寫(xiě)春天到來(lái)，好似云蒸霞蔚，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下片片落英。

解析：本題考查詩(shī)歌意境的理解。蘇軾說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。"《鹿柴》詩(shī)寫(xiě)一座人跡罕至的空山，一片古木參天的樹(shù)林。第一句先正面描寫(xiě)空山的杳無(wú)人跡，側(cè)重于表現(xiàn)山的空寂清冷；緊接第二句境界頓出，以局部的、暫時(shí)的“響”反襯出全局的、長(zhǎng)久的空寂；第三、第四句由上幅的描寫(xiě)空山傳語(yǔ)進(jìn)而描寫(xiě)深林返照，由聲而色。全詩(shī)語(yǔ)言清新自然，運(yùn)用以動(dòng)襯靜、以局部襯全局的手法，把禪意滲透于自然景色的生動(dòng)描繪之中，創(chuàng)造了一個(gè)空寂幽深的境界。《竹里館》寫(xiě)隱者的閑適生活以及情趣，描繪了詩(shī)人月下獨(dú)坐、彈琴長(zhǎng)嘯的悠閑生活，遣詞造句簡(jiǎn)樸清麗，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情，表現(xiàn)了清幽寧?kù)o、高雅絕俗的境界。全詩(shī)雖只有短短的二十個(gè)字，但有景有情、有聲有色、有靜有動(dòng)、有實(shí)有虛，對(duì)立統(tǒng)一，相映成趣，是詩(shī)人生活態(tài)度以及作品特點(diǎn)的絕佳表述?！缎烈膲]》全詩(shī)短短四句，在描繪了辛夷花的美好形象的同時(shí)，又寫(xiě)出了一種落寞的景況和環(huán)境。此詩(shī)由花開(kāi)寫(xiě)到花落，而以一句環(huán)境描寫(xiě)插入其中，一前后境況迥異，由秀發(fā)轉(zhuǎn)為零落。盡管畫(huà)面上似乎不著痕跡，卻能讓人體會(huì)到一種對(duì)時(shí)代環(huán)境的寂寞感。任選一例，分析理解即可。

譯文：

鹿柴

幽靜的山谷里看不見(jiàn)人。落日的影暈映入了深林。

竹里館

獨(dú)自閑坐在幽靜竹林。深深的山林中無(wú)人知曉。

辛夷塢

枝條頂端的辛夷花苞。寂靜的山溝里再?zèng)]有別人了。

10.答案：C

11.答案：B

12.答案：C

解析：考查詩(shī)詞理解辨析。

C.“作者以‘妒’寫(xiě)梅"理解不準(zhǔn)確，“妒”是指百花的嫉妒，而不是梅，梅是樸實(shí)無(wú)華、不慕虛榮的，它不與百花爭(zhēng)春，在寒冬就孤傲挺立開(kāi)放，一任群花去嫉妒；

故選C。

13.答案：相同點(diǎn)：都是運(yùn)用了托物言志的手法，作者分別以蓮、梅自喻，抒發(fā)思想感情。不同點(diǎn)：《愛(ài)蓮說(shuō)》作者用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的句子，表現(xiàn)了不同流合污的高尚節(jié)操?！恫匪阕釉伱贰纷髡咴凇傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故?！本渲?，表現(xiàn)了不懼厄運(yùn)、堅(jiān)持正義(敢于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲)的精神。

解析：本題考查比較閱讀。

要求從寫(xiě)作手法和主旨上比較本詞與周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》的異同。

在寫(xiě)作手法上，《卜算子詠梅》和《愛(ài)蓮說(shuō)》都運(yùn)用了托物言志的手法。托物言志是一種常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。所謂托物言志，也稱(chēng)寄意于物，是指詩(shī)人運(yùn)用象征或起興等手法，通過(guò)描繪客觀上事物的某一個(gè)方面的特征來(lái)表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨。根據(jù)《卜算子詠梅》和《愛(ài)蓮說(shuō)》的題目即可看來(lái)，作者分別以梅和蓮自喻，抒發(fā)自己的思想感情。

在具體的思想主旨方面，本詞與《愛(ài)蓮說(shuō)》是不同的。

《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩"寫(xiě)出了蓮花高潔、質(zhì)樸、正直等品格，“蓮，花之君子者也”把蓮比作“君子”，作者托物言志，實(shí)則表現(xiàn)了自己不與世俗同流合污、潔身自愛(ài)、清正廉潔的高潔人格。

《卜算子詠梅》以清新的情調(diào)寫(xiě)出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的堅(jiān)貞不屈。作者以梅自喻，托物言志，巧借飽受摧殘、花粉猶香的梅花，比喻自己身處逆境而矢志不渝的崇高品格。詩(shī)人以借梅言志，曲折地寫(xiě)出險(xiǎn)惡仕途中(歷經(jīng)艱辛、屢遭排斥)堅(jiān)持高潔志行；不媚俗，清真脫俗，忠貞不渝的情懷與抱負(fù)。

14.答案：B

解析：

15.答案：《詩(shī)經(jīng)》多采用重章疊句的形式，即上下章基本相同，只是有幾個(gè)字不同，造成回環(huán)往復(fù)的效果。

16.答案：C

解析：C.有誤，頸聯(lián)實(shí)寫(xiě)詩(shī)人登樓時(shí)所見(jiàn)的明麗之景，并非想象；故選C。

17.答案：本詩(shī)畫(huà)線句中的“日”，營(yíng)造了夕陽(yáng)西下、朦朧凄迷的意境，和上文草木茂盛，山川分明的景象形成鮮明的對(duì)比，烘托出詩(shī)人濃烈的思鄉(xiāng)之愁；而《己亥雜詩(shī)》中“浩蕩離愁白日斜"營(yíng)造了夕陽(yáng)西沉、暮色蒼茫的意境，烘托出詩(shī)人內(nèi)心的離愁別恨。

解析：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”，意思是暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？

“浩蕩離愁白日斜”，意思是浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸。

崔顥的《黃鶴樓》中，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的“日"描繪了夕陽(yáng)西下的景象。這句詩(shī)在詩(shī)末，與前面的晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲形成鮮明對(duì)比。前者描繪的是清晰、明朗的自然景色，而后者則通過(guò)“日暮”營(yíng)造出一種朦朧、凄迷的氛圍。這種對(duì)比烘托出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念和無(wú)法歸去的愁緒。

日暮時(shí)分，詩(shī)人望著遠(yuǎn)方，心中充滿了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，但不知道何處是歸途，因此倍感惆悵。

龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中，“浩蕩離愁白日斜"的“日”則描繪了夕陽(yáng)西沉、暮色蒼茫的景象。這句詩(shī)與詩(shī)人的離愁別緒緊密結(jié)合，夕陽(yáng)的斜照仿佛增加了詩(shī)人內(nèi)心的憂愁。詩(shī)人用“浩蕩"來(lái)形容自己的離愁，足見(jiàn)其情感之深。夕陽(yáng)的余暉與詩(shī)人的離愁交織在一起，營(yíng)造出一種蒼茫、悲壯的氛圍。

綜上所述，兩首詩(shī)中“日”的意象在營(yíng)造的意境和抒發(fā)的情感上各有特色。崔顥的《黃鶴樓》通過(guò)“日暮"營(yíng)造了一種朦朧、凄迷的意境，烘托出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之愁；而龔自珍的《己亥雜詩(shī)》則通過(guò)“白日斜”營(yíng)造出一種蒼茫、悲壯的氛圍，烘托出詩(shī)人的離愁別恨。

18.答案：B