打掃衛(wèi)生我能行 教案 浙教版（勞動）一年級下

打掃衛(wèi)生我能行教案浙教版（勞動）一年級下課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容本節(jié)課的教學內容來自浙教版勞動一年級下冊，主題為“打掃衛(wèi)生我能行”。本節(jié)課的主要內容包括：

1.學習掃地、拖地、擦窗戶等基本的打掃衛(wèi)生技巧。

2.培養(yǎng)學生熱愛勞動、自覺打掃衛(wèi)生的良好習慣。

3.引導學生學會分工合作，提高團隊協(xié)作能力。

4.通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

教學目標是讓學生掌握基本的打掃衛(wèi)生技巧，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提高動手實踐能力。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：

1.生活實踐能力：通過學習打掃衛(wèi)生的技巧，讓學生能夠獨立完成簡單的家務勞動，提高生活實踐能力。

2.團隊協(xié)作精神：在打掃衛(wèi)生的過程中，培養(yǎng)學生分工合作、相互配合的意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

3.自主學習能力：引導學生自覺地參與打掃衛(wèi)生的活動，培養(yǎng)自主學習、自主管理的能力。

4.社會責任感：通過參與打掃衛(wèi)生，使學生認識到自己是社區(qū)的一員，培養(yǎng)承擔社會責任的意識。

5.良好習慣的養(yǎng)成：通過持續(xù)的實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、自覺打掃衛(wèi)生的良好習慣。三、學習者分析1.學生已經掌握的相關知識：學生在一年級上學期已經學習了基本的自我管理和生活技能，對日常生活中的一些清潔工作有所了解，如簡單的整理、清潔等。他們已經能夠理解并遵循一些基本的生活規(guī)則和衛(wèi)生習慣。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：一年級的學生通常對實踐活動感興趣，他們喜歡通過動手操作來學習。在學習能力方面，他們已經開始具備一定的自主學習和解決問題的能力。在學習風格上，他們傾向于通過游戲、角色扮演等互動方式進行學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在打掃衛(wèi)生的實踐活動中，學生可能會遇到不知道如何正確使用掃帚、拖把等工具，或者在分工合作中不知道如何與同伴有效溝通的問題。此外，他們可能對一些清潔技巧的理解和運用還不夠熟練，需要通過實踐來提高。在養(yǎng)成良好習慣方面，學生可能需要持續(xù)的指導和提醒才能堅持下去。四、教學方法與策略1.教學方法：本節(jié)課將采用實踐教學法、合作學習法和情境教學法。實踐教學法讓學生通過實際操作來掌握打掃衛(wèi)生的技巧；合作學習法引導學生分工合作，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力；情境教學法通過模擬家庭環(huán)境，讓學生在真實的情境中學習打掃衛(wèi)生。

2.教學活動：設計角色扮演活動，讓學生扮演家庭成員，分工合作完成打掃衛(wèi)生的任務。同時，開展打掃衛(wèi)生比賽，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。此外，組織學生進行小組討論，分享打掃衛(wèi)生的心得體會，促進學生思考和交流。

3.教學媒體：使用多媒體課件展示打掃衛(wèi)生的正確方法和步驟，讓學生清晰地了解操作技巧。同時，利用實物道具，如掃帚、拖把等，讓學生實地操作，提高動手能力。此外，還可以邀請家長參與課堂，分享家庭打掃衛(wèi)生的經驗和方法，豐富教學資源。五、教學過程今天我們要學習的是如何打掃衛(wèi)生，讓我們的環(huán)境變得更加整潔。首先，我們要了解打掃衛(wèi)生的重要性，知道它可以讓我們生活在一個更加干凈、舒適的環(huán)境中。接下來，我會帶領大家學習一些基本的打掃衛(wèi)生技巧，并通過實踐活動，讓大家親手體驗打掃衛(wèi)生的過程。

1.導入新課

同學們，你們知道嗎？在我們的日常生活中，打掃衛(wèi)生是一件非常重要的事情。它不僅可以讓我們住的地方更加干凈整潔，還能讓我們的生活更加健康。所以，今天我們就來學習一下如何打掃衛(wèi)生，讓我們的環(huán)境變得更加美好。

2.學習打掃衛(wèi)生技巧

首先，我們要掌握一些基本的打掃衛(wèi)生技巧。我會向大家演示如何正確地掃地、拖地和擦窗戶。請大家認真觀察，然后跟著我一起動手實踐。

掃地時，我們要注意使用正確的姿勢，握緊掃帚，從房間的一角開始，慢慢地向中間掃過去，然后再從中間向另一角掃過去。拖地時，我們要用拖把均勻地涂抹在地板上，盡量多拖幾次，以確保地面干凈。擦窗戶時，我們要用干凈的布擦拭玻璃，從上往下，從左往右，確保玻璃明亮透明。

3.實踐操作

現(xiàn)在，我們要分組進行實踐操作了。請大家按照剛才我演示的方法，分工合作，一起打掃我們的教室。在實踐過程中，請大家注意安全，不要受傷。

4.成果展示

和實踐結束后，我們會進行一次打掃衛(wèi)生的成果展示。每個小組都要展示他們打掃衛(wèi)生的成果，并分享他們在實踐過程中的心得體會。我相信大家一定有很多有趣的故事要和大家分享。

5.總結與反思

最后，我們會進行一次總結和反思。我會請大家談談自己在打掃衛(wèi)生過程中的收獲，以及還有哪些地方需要改進。通過這次學習，希望大家能夠掌握基本的打掃衛(wèi)生技巧，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為我們的生活環(huán)境貢獻自己的力量。

這節(jié)課我們就到這里，下一節(jié)課我們將繼續(xù)學習如何保持個人衛(wèi)生。希望大家課后能夠認真思考今天學習的內容，并在生活中積極實踐。謝謝大家！六、知識點梳理在本節(jié)課中，我們將對以下知識點進行梳理：

1.打掃衛(wèi)生的意義：了解保持環(huán)境整潔的重要性，認識到打掃衛(wèi)生對個人和集體的益處。

2.基本打掃衛(wèi)生技巧：學習掃地、拖地、擦窗戶等基本打掃衛(wèi)生方法，掌握正確的操作步驟和注意事項。

3.分工合作：學習如何合理分配任務，與他人合作完成打掃衛(wèi)生的工作，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：通過實踐活動，培養(yǎng)自覺打掃衛(wèi)生、保持環(huán)境整潔的良好習慣。

5.安全注意事項：了解在打掃衛(wèi)生過程中可能遇到的安全問題，學會如何避免受傷。

6.環(huán)保意識：培養(yǎng)對環(huán)境的關愛意識，知道打掃衛(wèi)生與環(huán)保的關系，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

7.評價與反思：通過成果展示和總結反思，評估自己在打掃衛(wèi)生過程中的表現(xiàn)，找出需要改進的地方。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

為了幫助同學們鞏固本節(jié)課所學的知識，我為大家布置了以下作業(yè)：

（1）請同學們結合本節(jié)課的內容，總結一下打掃衛(wèi)生的基本步驟和注意事項。

（2）設計一個家庭衛(wèi)生計劃，包括每天、每周和每月的打掃衛(wèi)生任務，并盡量實施一段時間，觀察效果。

（3）邀請家長參與評價自己在家庭中的打掃衛(wèi)生表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議。

2.作業(yè)反饋

我會及時對同學們的作業(yè)進行批改和反饋，請大家注意查收。在批改作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在這里給大家提出來，希望大家能夠引起重視并加以改進：

（1）在總結打掃衛(wèi)生步驟和注意事項的部分，有些同學過于簡單地羅列了教材上的內容，沒有結合自己的實際經驗進行思考和總結。希望大家能夠在今后的作業(yè)中，更加注重聯(lián)系實際，提高自己的思考能力。

（2）在設計家庭衛(wèi)生計劃的部分，有些同學的任務分配不夠合理，比如將過多的打掃衛(wèi)生任務集中在一天內完成，這樣容易導致勞累和效果不理想。希望大家能夠學會合理安排時間，制定出切實可行的衛(wèi)生計劃。

（3）在邀請家長評價的部分，有些同學沒有認真對待，只是簡單地請家長簽字，沒有真正聽取家長的意見和建議。希望大家能夠重視家長的意見，虛心接受指導，不斷提高自己的打掃衛(wèi)生能力。八、板書設計①打掃衛(wèi)生的意義

-保持環(huán)境整潔

-促進個人和集體健康

-培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣

②基本打掃衛(wèi)生技巧

-掃地：正確姿勢、掃帚使用方法

-拖地：拖把涂抹、多遍拖拭

-擦窗戶：玻璃擦拭、清潔工具選擇

③分工合作

-任務分配：合理分配、各自職責

-協(xié)作配合：相互溝通、協(xié)同完成

④養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

-自覺打掃：日常維護、主動承擔

-保持整潔：持之以恒、環(huán)境美化

⑤安全注意事項

-避免受傷：正確使用工具、注意安全操作

⑥環(huán)保意識

-愛護環(huán)境：減少浪費、分類垃圾

⑦評價與反思

-成果展示：展示成果、分享心得

-總結反思：自我評估、改進方向教學反思這節(jié)課結束后，我進行了認真的教學反思。首先，我覺得本節(jié)課的準備工作比較充分，教學內容與學生的實際生活緊密相連，讓他們能夠直觀地感受到打掃衛(wèi)生的重要性和方法。其次，我在教學中注重了學生的實踐操作，讓他們在動手實踐中掌握打掃衛(wèi)生的技巧，這一點得到了較好的體現(xiàn)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在課堂中，我對學生的個別指導還不夠到位，對于一些動作細節(jié)和操作要領的講解可能不夠清晰，導致部分學生在實踐操作中出現(xiàn)了一些錯誤。此外，課堂上的互動環(huán)節(jié)雖然增加了學生的參與度，但可能在一定程度上影響了教學進度的把握。

在今后的教學中，我將繼續(xù)改進教學方法，提高自己的教學效果。首先，我要更加細致地觀察每個學生的學習情況，針對他們的特點進行有針對性的指導。其次，我要合理安排課堂時間，確保教學內容和互動環(huán)節(jié)的平衡。最后，我要不斷豐富自己的教學手段，例如引入更多的教學輔助工具和資源，以提高學生的學習興趣和積極性。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學的知識，我為大家設計了以下課后作業(yè)：

1.實踐作業(yè)：

請同學們在家中選擇一個房間進行打掃，按照我們課堂上學習的方法和技巧，獨立完成掃地、拖地和擦窗戶等打掃衛(wèi)生工作。并將打掃前后的對比照片拍攝下來，下節(jié)課與同學們分享你的勞動成果。

2.思考作業(yè)：

請同學們思考一下，如何在家庭中制定一個合理的衛(wèi)生清潔計劃？你可以考慮每周打掃衛(wèi)生的時間、每月的大掃除計劃等。下節(jié)課我們將討論大家的想法和經驗。

3.調查作業(yè)：

請同學們調查一下家庭成員對家庭衛(wèi)生的態(tài)度和做法，了解他們是否意識到打掃衛(wèi)生對健康和生活質量的重要性。并將你的調查結果以報告的形式