中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8a9a6fe2d1fb3dd1a707c78ac52bf52a

中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、生活，乃法律發(fā)展之源頭活水。法律并非與生活兩相隔離，而是____________、親密無(wú)間。法律不過(guò)是對(duì)既有生活事實(shí)之肯定、規(guī)范與

提煉，又是將生活中無(wú)形無(wú)影卻又無(wú)處不在的民情風(fēng)俗實(shí)證化。法律之精義與精髓隱藏于人們的日常生活中，然而，普通民眾對(duì)此中真意，往

往又____________。于是智識(shí)超群之法學(xué)家們憑借其抽象思維，將生活事實(shí)類型化為一般的法律條文，為普通大眾提供指南。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相得益彰一知半解

B．水乳交融習(xí)焉不察

C．如影隨形不以為然

D．唇齒相依不足為奇

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后頓號(hào)可知，橫線處成語(yǔ)與“親密無(wú)間”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，應(yīng)體現(xiàn)生活和法律息息相關(guān)之意，B

項(xiàng)“水乳交融”形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密，C項(xiàng)“如影隨形”指影子老是跟著身體，比喻關(guān)系十分親密，D項(xiàng)“唇齒相依”指

像牙齒和嘴唇一樣互相依存，形容關(guān)系非常密切，均符合文意，保留。A項(xiàng)“相得益彰”指互相幫助、互相補(bǔ)充，更能顯出各自

的好處，文段并未強(qiáng)調(diào)生活和法律互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處，排除。

第二空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到法律之精義與精髓隱藏于人們的日常生活中，即法律之

精義與精髓無(wú)處不在，后文又指出法學(xué)家們將生活事實(shí)類型化為法律條文為普通大眾提供指南，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)

隱藏在日常生活中的法律之精義與精髓無(wú)法領(lǐng)會(huì)或無(wú)法察覺之意，B項(xiàng)“習(xí)焉不察”指經(jīng)常接觸某種事物，反而覺察不到其中存

在的問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，文段并未體現(xiàn)人們認(rèn)為法律不正確之意，排除；D項(xiàng)“不足為

奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，不值得奇怪，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不值得奇怪，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法律之道即生活之道》

2、老年人相對(duì)守舊，跟年輕人相比，接受新事物的主觀意愿較差，維持不變往往是大多數(shù)老年人的穩(wěn)妥選擇。然而科技在發(fā)展、社會(huì)在前進(jìn)，

要讓老年人享受科技帶來(lái)的便利，就需要把科技融入日常，讓他們感受不到明顯變化。智能水表替代機(jī)械水表，數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了有效傳輸卻不對(duì)老

年人生活造成影響，燃?xì)鈭?bào)警器時(shí)刻監(jiān)測(cè)居家老人用火用氣安全卻并沒有增加老人的負(fù)擔(dān)······多一些類似的科技服務(wù)養(yǎng)老手段，讓老年人在日

常生活中不知不覺地得到服務(wù)，將起到事半功倍的效果。

這段文字意在說(shuō)明：

A．科技服務(wù)養(yǎng)老應(yīng)當(dāng)融入日常

B．讓科技成果惠及更多老年人

C．科技服務(wù)養(yǎng)老需要考慮更多細(xì)節(jié)

D．自動(dòng)服務(wù)可成為科技服務(wù)養(yǎng)老的方向

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首句論述了老年人相對(duì)守舊，傾向于維持不變，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)要讓老年人享受科技帶來(lái)的便利，就需

要把科技融入日常，然后列舉了將科技融入日常的例子，最后尾句進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)科技服務(wù)養(yǎng)老應(yīng)融入日常生活的重要

性，故文段論述的重點(diǎn)為科技服務(wù)養(yǎng)老應(yīng)融入日常生活，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，并未體現(xiàn)融入日常生活，與文段重點(diǎn)不符，排除；

C項(xiàng)，“考慮更多細(xì)節(jié)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“自動(dòng)服務(wù)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“適老化”改造讓科技更好服務(wù)老年人》

3、近些年，互聯(lián)網(wǎng)、金融行業(yè)的發(fā)展如火如荼，使得國(guó)人的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)模式發(fā)生了____________的變化。各種網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)在為消費(fèi)者提

供便捷的同時(shí)，也在放大著我們的消費(fèi)欲望。在消費(fèi)主義的裹挾之下，個(gè)人購(gòu)物的自主性被削弱，很多時(shí)候消費(fèi)者只是____________，跟隨

別人的喜好做出選擇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空前絕后隨俗浮沉

B．不可思議心血來(lái)潮

C．日新月異東施效顰

D．翻天覆地隨波逐流

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“變化”，且根據(jù)“使得”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“互聯(lián)網(wǎng)、金融行業(yè)的發(fā)展如火如荼”構(gòu)成因果關(guān)系，體現(xiàn)出國(guó)

人的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)模式發(fā)生了較大變化之意，C項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展、進(jìn)步極快，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，D項(xiàng)“翻天覆

地”形容變化巨大而徹底，均可體現(xiàn)國(guó)人的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)模式發(fā)生了較大變化，符合文意，保留。A項(xiàng)“空前絕后”指從前沒

有過(guò)，以后也不會(huì)有，文段并未體現(xiàn)以后也不會(huì)有的意思，程度過(guò)重，排除；B項(xiàng)“不可思議”形容對(duì)事物或言論無(wú)法想象、

難以理解，文段并未表達(dá)無(wú)法想象的意思，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“個(gè)人購(gòu)物的自主性被削弱”“跟隨別人的喜好”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)形象化地表達(dá)出部分消費(fèi)者購(gòu)物、消費(fèi)

時(shí)盲從、沒有主見之意，D項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)或主見，只能隨著別人走，符

合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“東施效顰”比喻胡亂模仿，效果極壞，文段并沒有體現(xiàn)出“效果極壞”之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《快遞拆后沒看過(guò)第二眼？抵制沖動(dòng)消費(fèi)社群悄然興起》

4、中國(guó)民主政治制度立足國(guó)情，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，人類政治文明成果，通過(guò)一系列行之有效的制度安排和活動(dòng)規(guī)范，充分實(shí)現(xiàn)形式民主與

實(shí)質(zhì)民主的統(tǒng)一、程序民主與實(shí)體民主的結(jié)合，以及選舉民主與協(xié)商民主相促進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．吸收模仿

B．汲取借鑒

C．?dāng)z取效仿

D．接收借助

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“文化”。A項(xiàng)“吸收”指吸納，B項(xiàng)“汲取”指吸取、吸收，兩項(xiàng)均搭配得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“攝取”與“文化”搭配不當(dāng)，D

項(xiàng)“接收”指收到、看到，但文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的不只是接續(xù)文化，故不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，搭配“成果”。B項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子，對(duì)照自己，以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A

項(xiàng)“模仿”指照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做，不符合語(yǔ)境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《百年大黨的青春密碼|中國(guó)共產(chǎn)黨自信的底氣從何而來(lái)》

5、有統(tǒng)計(jì)表明，由聽力障礙者組成的家庭中，約90%育有聽力正常子女。他們因出生于聽障家庭，常常處在聽障、健聽兩個(gè)世界的邊緣地帶。

他們可能既無(wú)法真正聽障者世界，也不被聽人世界完全。他們面臨普通人無(wú)法想象的挫折和壓力，比如語(yǔ)言遲緩、人際溝通障礙

等，社會(huì)應(yīng)給予他們更多的關(guān)注。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．融入接納習(xí)得

B．匯入接受發(fā)展

C．進(jìn)入納入獲取

D．深入接收運(yùn)用

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“聽障者世界”，橫線前“他們”指代聽力障礙者家庭中的聽力正常子女，根據(jù)前文“常常處在聽障、健聽兩個(gè)世界

的邊緣地帶”可知，他們對(duì)于這兩個(gè)世界都無(wú)法融合進(jìn)來(lái)，A項(xiàng)“融入”、C項(xiàng)“進(jìn)入”、D項(xiàng)“深入”均搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。

B項(xiàng)“匯入”側(cè)重空間上的匯合進(jìn)入，與“聽障者世界”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“聽人世界”，且根據(jù)前后的并列關(guān)系可知，此處表示不被聽人世界所接受，A項(xiàng)“接納”、C項(xiàng)“納入”均搭配恰當(dāng)且

符合文意，保留。D項(xiàng)“接收”指收受，文段強(qiáng)調(diào)的是接受的態(tài)度而非接收的具體行為，與文意不符，排除。

第三空，搭配“語(yǔ)言”，A項(xiàng)“習(xí)得”指學(xué)習(xí)得到，置于此處搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“獲取”表示獲得、取得，一般不

與“語(yǔ)言”搭配，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《倪蘭：聽障家庭中的健聽子女》

6、地球生命的基本單元是細(xì)胞，像人這樣的多細(xì)胞生物，每個(gè)個(gè)體都由數(shù)十萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞而來(lái)。極端一點(diǎn)兒說(shuō)，我們身體中這些細(xì)胞的使命就是

保證我們的出生、成長(zhǎng)、繁殖后代。為了實(shí)現(xiàn)這些偉大目標(biāo)，這些細(xì)胞是隨時(shí)可以犧牲和替代的，而且確實(shí)在很多場(chǎng)合，身體細(xì)胞要靠開啟死

亡程序來(lái)幫助完成人體生存繁殖的任務(wù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．構(gòu)建竭盡全力主動(dòng)

B．創(chuàng)造不遺余力迅速

C．組合同心戮力自動(dòng)

D．聚集全力以赴及時(shí)

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，空處需體現(xiàn)“人體”與“細(xì)胞”的關(guān)系，結(jié)合前文“地球生命的基本單元是細(xì)胞”可知，該處需體現(xiàn)細(xì)胞是人體的組成部分

之意。A項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，C項(xiàng)“組合”指由幾個(gè)部分或個(gè)體結(jié)合成整體，D項(xiàng)“聚集”指圍聚、集合、會(huì)合，湊在一起，三項(xiàng)符合

文意，搭配得當(dāng)，均保留。B項(xiàng)“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、作出新的成績(jī)或東西，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)后文“為了實(shí)現(xiàn)這些偉大目標(biāo)，這些細(xì)胞是隨時(shí)可以犧牲和替代的”可知，這些細(xì)胞會(huì)盡最大努力維持人體活

動(dòng)。A項(xiàng)“竭盡全力”指用盡全部力量，D項(xiàng)“全力以赴”指把全部精力都投入進(jìn)去，符合文意，均保留。C項(xiàng)“同心戮力”指齊心合

力，強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)”，與文段側(cè)重點(diǎn)（盡力）不一致，排除。

第三空，形容“細(xì)胞開啟死亡程序來(lái)幫助人體”的狀態(tài)，根據(jù)前文“為了實(shí)現(xiàn)這些偉大目標(biāo)，這些細(xì)胞是隨時(shí)可以犧牲和替代

的”可知，這些細(xì)胞是自愿犧牲幫助人體的。A項(xiàng)“主動(dòng)”指不待外力推動(dòng)而行動(dòng)，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖

進(jìn)行，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“及時(shí)”指正趕上時(shí)候，恰在需要時(shí)候，強(qiáng)調(diào)“正逢時(shí)機(jī)”，文段未體現(xiàn)此意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《巡山報(bào)告|新冠、細(xì)胞藥物和細(xì)菌“自殺”》

7、作為語(yǔ)文教師，我們不會(huì)笑話學(xué)生的______，而是告訴他們，文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生歷練過(guò)后的______，冰心

的童真和大愛是她的人格力量的______。人生如茶，有時(shí)______也是一種成全。

依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．淺顯大功告成表露折磨

B．淺薄大徹大悟流露煎熬

C．幼稚漸入佳境吐露磨難

D．膚淺大夢(mèng)初醒透露痛苦

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“淺顯”指簡(jiǎn)明易懂的，多與事物、理論、道理等搭配，不用于形容人；“淺薄”多指人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等不深厚，與后文

的“文字的背后是一個(gè)人的人生”相呼應(yīng)。第二空，根據(jù)詞語(yǔ)含義進(jìn)行判斷，經(jīng)過(guò)人生的歷練之后，達(dá)到的是一種“大徹大悟”的

境界。第三空，“流露”一般指感情不自覺地表現(xiàn)出來(lái)，冰心的童真和大愛是一種人格力量的“流露”。因此答案選B。

8、眾所周知，運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康有很多好處：延緩許多慢性疾病的發(fā)病，增加學(xué)習(xí)和記憶效率，提升大腦認(rèn)知功能，預(yù)防和治療抑郁，提高生活

質(zhì)量······然而，可能很少有人注意到，我們身邊也存在有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式。有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式對(duì)人們的主觀體驗(yàn)和身心狀態(tài)都會(huì)帶來(lái)消極影

響，常見的模式有“運(yùn)動(dòng)成癮”、“運(yùn)動(dòng)依賴”和“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”。這三種模式在大學(xué)生和普通群體當(dāng)中風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率為3-7%，在運(yùn)動(dòng)員群體中這個(gè)

風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率為6-9%，在高水平的耐力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員中甚至超過(guò)了20%。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．形成強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的原因

B．利于身心健康的生活模式

C．運(yùn)動(dòng)成癮模式的消極影響

D．問(wèn)題運(yùn)動(dòng)模式的幾種類型

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}，文段開篇指出運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康有好處，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然

而”指出，很少有人注意到我們身邊存在有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式，隨后表明有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式對(duì)人們有消極影響，并介紹了三種常

見的有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式，最后指出三種有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式在各個(gè)群體中發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)概率。文段指出了三種常見的有問(wèn)題的運(yùn)

動(dòng)模式，故后文應(yīng)對(duì)每種有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式進(jìn)行具體說(shuō)明。按照邏輯順序，應(yīng)先介紹“運(yùn)動(dòng)成癮”模式，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹“運(yùn)動(dòng)成癮”再介紹“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，不符合邏輯順序，排除；

B項(xiàng)，“生活模式”偏離文段核心話題，文段主要圍繞“運(yùn)動(dòng)模式”進(jìn)行介紹，排除；

D項(xiàng)，“問(wèn)題運(yùn)動(dòng)模式的幾種類型”屬于文段中已經(jīng)具體論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《越運(yùn)動(dòng)一定越健康嗎？小心運(yùn)動(dòng)進(jìn)入“強(qiáng)迫模式”》

9、眾多民間手藝、戲曲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的遺失，與文化傳承人缺乏豐厚的收入有關(guān)。即便以外部力量進(jìn)行保護(hù)性搶救，往往也只是將其“標(biāo)

本化”，難以恢復(fù)其原生活力。。比如，《中國(guó)通史》等紀(jì)錄片在視頻平臺(tái)上收費(fèi)觀看，使傳統(tǒng)文化釋放出可觀的商業(yè)價(jià)值，紀(jì)錄片創(chuàng)作方、版

權(quán)方、播出方實(shí)現(xiàn)商業(yè)共贏；有花絲鑲嵌技藝非遺傳承人入駐電商平臺(tái)，一年多來(lái)售出超20萬(wàn)件工藝產(chǎn)品。

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填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文化產(chǎn)業(yè)在新的發(fā)展能量集聚下將釋放出更多精彩

B．正是對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新演繹成就了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

C．只有新媒體技術(shù)的加持，才能推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳播

D．只有文化消費(fèi)市場(chǎng)活躍，傳統(tǒng)文化創(chuàng)作才能有動(dòng)力

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇指出部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的遺失與文化傳承人缺乏豐厚的收入

有關(guān)，接著指出通過(guò)外部力量難以恢復(fù)其原生活力。橫線后通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論證，分別以“《中國(guó)通史》”“花絲鑲嵌技

藝”為例，論證“收費(fèi)觀看”“釋放商業(yè)價(jià)值”“實(shí)現(xiàn)商業(yè)共贏”“入駐電商平臺(tái)”等一系列舉措對(duì)于拯救非遺起到的重要作用。故前后

文圍繞“收入”“收費(fèi)”“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”進(jìn)行論述，此類話題均可體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)效益的含義，故橫線處所填內(nèi)容需包含核心話題“經(jīng)濟(jì)效

益”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“文化消費(fèi)市場(chǎng)活躍”，且“只有······才······”的句式也體現(xiàn)出文化消費(fèi)市場(chǎng)的活躍對(duì)于拯救非遺至關(guān)重要，與前

后文銜接恰當(dāng)。

A項(xiàng)“新的發(fā)展能量”、B項(xiàng)“創(chuàng)新演繹”、C項(xiàng)“新媒體技術(shù)”均與“收入”“經(jīng)濟(jì)效益”等核心話題無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《用數(shù)字技術(shù)為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦新能》

10、家長(zhǎng)希望____________地摘掉近視孩子的眼鏡，這種心理經(jīng)常被不良商家所利用。此前，國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布通知稱：“在目前醫(yī)療技術(shù)條

件下，近視不能治愈?！彼^“恢復(fù)”“近視治愈”等表述，純屬________。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，與其____________地去尋找視力矯正產(chǎn)品，莫如努力

培養(yǎng)孩子科學(xué)用眼、愛眼護(hù)眼的良好習(xí)慣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一蹴而就欺騙爭(zhēng)先恐后

B．循序漸進(jìn)迷惑想方設(shè)法

C．多管齊下謠言不遺余力

D．一勞永逸誤導(dǎo)急功近利

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“近視不能治愈”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于治愈孩子近視的心情或想法，A項(xiàng)“一蹴而就”形容

事情輕而易舉，一下子就成功，D項(xiàng)“一勞永逸”指費(fèi)一次勞力而得到永久的安逸，均符合文意，保留。B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”意思是

按照一定的步驟逐漸深入或提高（指學(xué)習(xí)或工作），與文意不符，排除；C項(xiàng)“多管齊下”比喻做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或

多種方法同時(shí)使用，文段并未體現(xiàn)出家長(zhǎng)尋求多種治療近視的方法，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“近視不能治愈”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“恢復(fù)”“近視治愈”等說(shuō)法是錯(cuò)誤的、假的，不符合實(shí)際

的，A項(xiàng)“欺騙”指用虛假的言語(yǔ)或行動(dòng)來(lái)掩蓋事實(shí)真相，使人上當(dāng)，D項(xiàng)“誤導(dǎo)”指不正確的引導(dǎo)，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要想矯正視力，應(yīng)注重培養(yǎng)孩子科學(xué)用眼的習(xí)慣，不能急于求成，D項(xiàng)“急功

近利”指急于追求眼前的成效和利益，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前，唯恐落后，文段并未體現(xiàn)出許多家長(zhǎng)爭(zhēng)

先恐后地尋找視力矯正產(chǎn)品，而是強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)對(duì)于治愈孩子近視的心態(tài)過(guò)于急于求成，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《近視矯正市場(chǎng)需“矯正”》

11、“為人謙虛第一好，學(xué)問(wèn)茫茫無(wú)盡期。”淬煉謙遜之心，要培養(yǎng)“歸零”思維，胸懷寬廣、____________；要強(qiáng)化“危機(jī)”意識(shí)，居安思危、

____________；要警惕“本領(lǐng)”恐慌，自我充實(shí)、自我完善。前事不忘，后事之師，以謙卑恭謹(jǐn)之心____________，方能“師夷長(zhǎng)技以制

夷”，不斷進(jìn)階、努力突破、全面升華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．虛懷若谷未雨綢繆博采眾長(zhǎng)

B．從善如流審時(shí)度勢(shì)群策群力

C．心如止水積谷防饑集思廣益

D．聞過(guò)則喜防微杜漸守望相助

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表并列，故橫線處內(nèi)容與“胸懷寬廣”意思相近，形容謙遜，愿意接受不同意見。A項(xiàng)“虛懷若谷”指胸懷像山谷那

樣深而且寬廣，善于接受別人意見和觀點(diǎn)，B項(xiàng)“從善如流”指能迅速而順暢地接受別人的正確意見，D項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意思是聽

到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興，指虛心接受意見，均可以體現(xiàn)出胸懷寬廣，有謙卑之心，保留。C項(xiàng)“心如

止水”指心里平靜得像靜止不流動(dòng)的水，形容堅(jiān)持信念，不為外界所動(dòng)，無(wú)法體現(xiàn)胸懷寬廣，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處內(nèi)容與“居安思危”意思相近，突出體現(xiàn)危機(jī)意識(shí)。A項(xiàng)“未雨綢繆”意為趁著天沒下雨先修繕房

屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事發(fā)生，D項(xiàng)“防微杜漸”比喻在壞事情或壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它

發(fā)展，可以防止危機(jī)的產(chǎn)生，均符合文意，保留。B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化，無(wú)法體現(xiàn)危機(jī)意識(shí)，排

除。

第三空，“師夷長(zhǎng)技以制夷”強(qiáng)調(diào)向他人學(xué)習(xí)，A項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛地采納各家的長(zhǎng)處，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“守望相助”指為

了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒、互相援助，沒有體現(xiàn)向他人學(xué)習(xí)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《淬煉“四心”走好人生“修行”路》

12、黨內(nèi)政治文化“日用而不覺”，____________地影響黨內(nèi)政治生態(tài)。黨內(nèi)政治文化積極健康，在政治文化上正本清源、____________，

才能________歪風(fēng)邪氣，從文化上徹底除掉病根，破除關(guān)系學(xué)等封建糟粕。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耳濡目染去偽存真抵制

B．不知不覺積微成著沖擊

C．無(wú)聲無(wú)息棄舊圖新過(guò)濾

D．潛移默化激濁揚(yáng)清滌蕩

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“日用而不覺”可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)政治文化對(duì)黨內(nèi)政治生態(tài)的影響是不自覺的、悄然發(fā)生的，B

項(xiàng)“不知不覺”指沒有意識(shí)到，沒有覺察到，C項(xiàng)“無(wú)聲無(wú)息”指一點(diǎn)聲音也沒有，沒有氣息，D項(xiàng)“潛移默化”指不知不覺受到感染

而發(fā)生了變化，均符合文意，保留。A項(xiàng)“耳濡目染”指因經(jīng)常聽到看到而不知不覺中受到影響，填入此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，橫線處所填成語(yǔ)與“正本清源”語(yǔ)義相近，且搭配“政治文化”，C項(xiàng)“棄舊圖新”指離開錯(cuò)誤的道路走向正

確的道路，D項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻發(fā)揚(yáng)好的，去除壞的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“積微成著”指微不足道的事物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累就

會(huì)變得顯著，與“政治文化”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處所填詞語(yǔ)形容去除歪風(fēng)邪氣，D項(xiàng)“滌蕩”指洗滌、清除，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“過(guò)濾”指篩選、提煉，但“歪風(fēng)

邪氣”全是不好的，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為加強(qiáng)黨的政治建設(shè)提供文化支撐》

13、現(xiàn)實(shí)中，很多家長(zhǎng)都十分注重保護(hù)孩子的個(gè)人信息安全，但不可否認(rèn)，也有一部分家長(zhǎng)因?yàn)橥獬鰟?wù)工等現(xiàn)實(shí)因素，迫于無(wú)奈實(shí)施“手機(jī)帶

娃”，導(dǎo)致“監(jiān)護(hù)人同意”“身份核驗(yàn)”等預(yù)防信息泄露的機(jī)制形同虛設(shè)，一定程度上增加了孩子信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)。更值得警惕的是，當(dāng)前，一些侵

犯未成年人個(gè)人信息的不法行為具有高度的隱蔽性和技術(shù)性。在信息轉(zhuǎn)移途徑多元化的背景下，一些信息獲取者會(huì)想方設(shè)法誘使未成年人進(jìn)行

自主授權(quán)，或者通過(guò)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、誘使概括性授權(quán)等獲得未成年人的個(gè)人信息。這種情況下，許多監(jiān)護(hù)人即使能意識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要

性，也很難從未成年人紛繁復(fù)雜的上網(wǎng)活動(dòng)中甄別、預(yù)判潛在的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源，更無(wú)法對(duì)未成年人進(jìn)行具體的、有實(shí)際價(jià)值的信息安全引導(dǎo)。從這

個(gè)角度說(shuō)，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育，提高監(jiān)護(hù)人的保護(hù)意識(shí)和能力顯得尤為重要。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)未成年人個(gè)人信息保護(hù)：

A．監(jiān)護(hù)人具有義不容辭的責(zé)任

B．需強(qiáng)化家庭教育實(shí)現(xiàn)保護(hù)升級(jí)

C．家長(zhǎng)應(yīng)做好“兜底”工作

D．家庭保護(hù)是最為關(guān)鍵的一道“盾牌”

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先指出很多家長(zhǎng)都十分注重保護(hù)孩子的個(gè)人信息安全，隨后通過(guò)“但不可否認(rèn)”引出問(wèn)題，即諸多現(xiàn)實(shí)因素使預(yù)防信息

泄露的機(jī)制形同虛設(shè)，增加了孩子信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)，接著又通過(guò)“更值得警惕的是”介紹當(dāng)前侵犯未成年人個(gè)人信息的不法行

為具有高度的隱蔽性和技術(shù)性，并對(duì)此展開論述，尾句通過(guò)“從這個(gè)角度說(shuō)”提出對(duì)策，即加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育，

提高監(jiān)護(hù)人的保護(hù)意識(shí)和能力顯得尤為重要。故文段意在強(qiáng)調(diào)需加強(qiáng)未成年人個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育”，“監(jiān)護(hù)人具有義不容辭的責(zé)任”偏離核心話題，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“家庭教育”，偏離核心話題，排除；

D項(xiàng)，“家庭保護(hù)最為關(guān)鍵”文段并未體現(xiàn)，且文段強(qiáng)調(diào)的是“加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育”，偏離核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《手機(jī)帶娃、曬娃有風(fēng)險(xiǎn)，媒體刊文：強(qiáng)化家庭教育實(shí)現(xiàn)前端保護(hù)》

14、喝一瓶“酵素水”，跟在一杯水里加幾滴泡菜水的作用是一樣的。任何營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)身體健康要產(chǎn)生影響，它都需要有足夠的量。在水里加了

很多種營(yíng)養(yǎng)成分，那就意味著每種營(yíng)養(yǎng)成分的量____________，所以任何食品宣稱含有多少種食物原料都是一個(gè)毫無(wú)意義的噱頭。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．滄海一粟

B．可有可無(wú)

C．微乎其微

D．無(wú)足輕重

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)后文“任何食品宣稱含有多少種食物原料都是一個(gè)毫無(wú)意義的噱頭”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)每種營(yíng)養(yǎng)成分的量非常少之

意，C項(xiàng)“微乎其微”形容非常小或非常少，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道，與文段語(yǔ)境不符，排除；

B項(xiàng)“可有可無(wú)”指有沒有都無(wú)關(guān)緊要，D項(xiàng)“無(wú)足輕重”指無(wú)關(guān)緊要，均側(cè)重不重要，而文段強(qiáng)調(diào)的是量非常少，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這種水你還在天天喝？專家：別交“智商稅”了！》

15、社保是勞動(dòng)者工作生活的安全繩。隨著社會(huì)就業(yè)形態(tài)的多樣化，靈活就業(yè)人群快速增長(zhǎng)，“支流”逐漸壯大為“主流”，如何維護(hù)這個(gè)群體的社

保權(quán)益，不僅是一個(gè)理論問(wèn)題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)難題。在今天的中國(guó)，每個(gè)城市的道路上都能見到風(fēng)塵仆仆的外賣配送員，每個(gè)小區(qū)都活躍著快

遞小哥忙碌的身影，他們風(fēng)里來(lái)、雨里去，不僅辛苦，而且往往面臨著更大的安全隱患。只有為他們做好社會(huì)保障，才能讓靈活就業(yè)的“新賽

道”更有吸引力，這也是一個(gè)更有包容性的社會(huì)保障體系的題中應(yīng)有之義。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．社保是勞動(dòng)者工作生活的“護(hù)城河”

B．為靈活就業(yè)者織密社會(huì)保障的“安全網(wǎng)”

C．穩(wěn)定就業(yè)“新賽道”是社會(huì)保障的應(yīng)有之義

D．全社會(huì)應(yīng)給予靈活就業(yè)者更多的關(guān)注

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首句介紹社保是勞動(dòng)者工作生活的安全繩，接著介紹靈活就業(yè)群體的發(fā)展情況，并指出維護(hù)這個(gè)群體的社保權(quán)益是一個(gè)

現(xiàn)實(shí)難題，然后進(jìn)行舉例說(shuō)明，尾句通過(guò)“只有······才”進(jìn)一步總結(jié)，做好社會(huì)保障，靈活就業(yè)的“新賽道”才能更有吸引力，B

項(xiàng)體現(xiàn)了社會(huì)保障對(duì)靈活就業(yè)者的重要性，適合做文段標(biāo)題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“勞動(dòng)者”范圍擴(kuò)大，文段主要討論的是靈活就業(yè)者，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“靈活就業(yè)者”，排除；

D項(xiàng)，“更多的關(guān)注”表述不明確，文段明確指出做好“社會(huì)保障”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為靈活就業(yè)者織密社保安全網(wǎng)》

16、黃河流域既是一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng)，也是一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)。黃河流域?qū)崿F(xiàn)“綠”“富”共贏是一個(gè)系統(tǒng)性工程，必須把系統(tǒng)觀念

________到生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展全過(guò)程。既要將流域生態(tài)系統(tǒng)視為一個(gè)有機(jī)整體，又要充分考慮上中下游的生態(tài)差異，做到

____________。黃河流域目前存在的發(fā)展短板和弱項(xiàng)是多年累積的結(jié)果，絕不是在短時(shí)間內(nèi)能夠成功化解的。必須把握好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)

系，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)真研究，克服____________的思想，持續(xù)推進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穿插揚(yáng)長(zhǎng)避短投機(jī)取巧

B．融入有的放矢好高騖遠(yuǎn)

C．滲透對(duì)癥下藥不思進(jìn)取

D．貫穿因地制宜急功近利

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“系統(tǒng)觀念”和“全過(guò)程”。B項(xiàng)“融入”指融合，C項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面，D項(xiàng)“貫穿”指穿

過(guò)、連通，均符合文意，且與“系統(tǒng)觀念”和“全過(guò)程”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“穿插”指互相錯(cuò)開、交叉，與“全過(guò)程”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，根據(jù)“要充分考慮上中下游的生態(tài)差異”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要根據(jù)各地不同的情況采取不同的措施。B

項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有明確的目的，有針對(duì)性，C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況提出解決問(wèn)題的辦法，D項(xiàng)“因地制

宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，均符合文意，保留?/p>

第三空，根據(jù)“必須把握好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)真研究”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)出要克服只顧眼前利益的局

限，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。D項(xiàng)“急功近利”指急于追求眼前的成效和利益，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”形容不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)

遠(yuǎn)的目標(biāo)，C項(xiàng)“不思進(jìn)取”指不想努力上進(jìn)，不想有所作為，均不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探索黃河流域“綠”“富”共贏》

17、隨著改革開放的不斷深入，老百姓的獲得感、幸福感、安全感明顯增強(qiáng)。幾十年間，老百姓對(duì)“安全”的認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了深刻的。如果

說(shuō)幾十年前老百姓對(duì)“安全”的憧憬是雞犬相聞、路不拾遺，那么近些年來(lái)，老百姓對(duì)“安全”的認(rèn)知已經(jīng)有了更進(jìn)一步的，既包含良好的鄉(xiāng)

鎮(zhèn)、社區(qū)治安環(huán)境，更意味著在更為宏觀的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)背景下，讓制度具有更好的作用。

填入畫橫線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．變革拓展協(xié)調(diào)

B．變化擴(kuò)大推動(dòng)

C．轉(zhuǎn)變延伸庇護(hù)

D．轉(zhuǎn)化深入支撐

《正確答案》

C

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中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8a9a6fe2d1fb3dd1a707c78ac52bf52a

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，老百姓之前對(duì)“安全”的憧憬比較簡(jiǎn)單，而現(xiàn)在老百姓對(duì)安全的認(rèn)知有了提高，故需填入表示改變?cè)~

意的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“變化”指發(fā)生改變，符合文意，保留；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，

符合文意，保留；A項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多指社會(huì)制度而言，與“安全認(rèn)知”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指將事物A通

過(guò)某種方法或途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槭挛顱的一種解決問(wèn)題的手段，文段未出現(xiàn)表明將安全認(rèn)知變?yōu)槠渌挛锏谋硎觯什环衔囊?，?/p>

除。

第二空，搭配“認(rèn)知”，B項(xiàng)“擴(kuò)大”指使范圍、規(guī)模等增大，通常搭配具體事物，與“認(rèn)知”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“延伸”指在寬

度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展，這一變化既可用在客觀事物上，也可以用于抽象的諸如話題上，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇、保護(hù)，與“風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)背景”對(duì)應(yīng)合適，當(dāng)選。

故正確答案為C。

18、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們的工作、生活越來(lái)越現(xiàn)代化。然而，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，正扮演著“擺布人類的暴君”的角色——起碼，文化閱讀方面

如此。網(wǎng)絡(luò)，儼然成為了一堵“墻”。墻的一邊，是網(wǎng)絡(luò)助推下文化出版業(yè)的日趨發(fā)達(dá)，內(nèi)容豐富、裝幀精美的圖書如過(guò)江之鯽，電子書、VR技

術(shù)等令現(xiàn)代出版如虎添翼，社交媒介使出版物供、需雙方零距離接觸成為可能；而在墻的另一邊，則是愈見其多的人漸次淪為手機(jī)的奴隸，一

桌文化閱讀的滿漢全席擺在面前，卻偏偏視而不見，對(duì)于文化閱讀，說(shuō)起來(lái)重要，但真要見諸行動(dòng)卻是次要乃至徹底不要了。

對(duì)畫橫線處的“墻”理解正確的一項(xiàng)是：

A．網(wǎng)絡(luò)加深了人們與傳統(tǒng)文化閱讀之間的隔閡

B．網(wǎng)絡(luò)的裹挾成為人們和文化閱讀之間的阻隔

C．網(wǎng)絡(luò)減少了人們接觸深層次文化閱讀的機(jī)會(huì)

D．網(wǎng)絡(luò)助推下的文化出版業(yè)供給與需求不匹配

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先指出網(wǎng)絡(luò)在文化閱讀方面正扮演著“擺布人類的暴君”的角色，隨后指出網(wǎng)絡(luò)成為了一堵“墻”，隨后進(jìn)行解釋說(shuō)明，指出

墻的一邊是文化出版業(yè)日趨發(fā)達(dá)，另一邊是人們不再關(guān)注文化閱讀，雖然面對(duì)著文化閱讀的滿漢全席，卻沉迷于手機(jī)?？梢?/p>

看出文段將網(wǎng)絡(luò)比作“墻”，意在指出網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了人們的注意力，使人們對(duì)文化閱讀“視而不見”，將人們與文化閱讀隔開了，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致人們不再關(guān)注文化閱讀，而非僅僅是“傳統(tǒng)文化閱讀”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“社交媒介使出版物供、需雙方零距離接觸成為可能”可知，網(wǎng)絡(luò)并沒有減少人們接觸文化閱讀的機(jī)會(huì)，反而是增加

了這一機(jī)會(huì)，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“文化出版業(yè)供給與需求不匹配”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)，該是閱讀的橋》

19、人際糾葛的處理方式直接體現(xiàn)社會(huì)成員的精神面貌與人格修養(yǎng)，也反映一個(gè)社會(huì)的文明程度。一些人面對(duì)磕磕碰碰，不是，而是火

冒三丈；不是冷靜應(yīng)對(duì)，而是宣泄情緒。心態(tài)失衡、情緒失控，可能有壓力過(guò)大等原因，但互聯(lián)網(wǎng)上日漸增多的謾罵，現(xiàn)實(shí)中時(shí)有所聞的暴

力，都提醒人們，“心靈炎癥”需要療治，理性需要彌補(bǔ)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寬以待人瑕疵

B．平心靜氣缺失

C．從容不迫缺陷

D．據(jù)理力爭(zhēng)匱乏

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“火冒三丈”構(gòu)成反義并列，“火冒三丈”形容十分生氣，故橫線處應(yīng)表達(dá)

平靜的意思。B項(xiàng)“平心靜氣”意思是心情平和，態(tài)度冷靜，符合文意，保留。A項(xiàng)“寬以待人”意思是以寬宏大度的態(tài)度來(lái)對(duì)待

別人，文段并未涉及對(duì)他人的態(tài)度，與文意不符，排除；C項(xiàng)“從容不迫”意為態(tài)度鎮(zhèn)靜沉著，不慌不忙，其反義應(yīng)強(qiáng)調(diào)慌張，

無(wú)法與“火冒三丈”構(gòu)成反義并列，排除；D項(xiàng)“據(jù)理力爭(zhēng)”意為根據(jù)事理，極力爭(zhēng)辯或盡力爭(zhēng)取，無(wú)法體現(xiàn)平靜之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“理性”，且根據(jù)橫線后“需要彌補(bǔ)”可知，橫線處意為缺少理性。B項(xiàng)“缺失”指缺少、有缺陷，搭配恰

當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《揮拳相向成部分人處理糾紛手段分析稱折射暴戾心態(tài)》

20、在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹校祟惾匀挥泻荛L(zhǎng)的路要走?，F(xiàn)實(shí)固然必須正視,但普通民眾是否就無(wú)可作為呢？在災(zāi)害預(yù)測(cè)還無(wú)法做到完全精確的

今天，每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少

悲劇的發(fā)生？這些事情，其實(shí)都可以通過(guò)社會(huì)教育和自我教育來(lái)完成。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程

B．在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命

C．災(zāi)難降臨時(shí)的及時(shí)而智慧的選擇非常重要

D．教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先交代了背景，然后用兩個(gè)問(wèn)號(hào)提出問(wèn)題——在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?，普通民眾?yīng)有何作為。然后，最后一句話對(duì)前

面的兩個(gè)問(wèn)號(hào)進(jìn)行了回答。由此可判斷整個(gè)文段采用了設(shè)問(wèn)的形式。而設(shè)問(wèn)的重點(diǎn)在答案，即文段意在強(qiáng)調(diào)最后一句話。因

此D項(xiàng)正確。

21、重視古籍，并非只止于句讀、點(diǎn)校拼讀的整理而已，也不是簡(jiǎn)單的復(fù)古，依古籍葫蘆畫古籍瓢，而是促進(jìn)古籍的再利用再輝煌。這是整理

與研究并重才能完全解決的問(wèn)題。的確，作為文物的古籍，只整理不研究，原貌是恢復(fù)不了的。這正如漢唐注疏一樣，漢唐建國(guó)，都需要典籍

這個(gè)國(guó)家利器，來(lái)培元固本，收拾世道人心，于是掀起了重視古籍的熱潮，意在恢復(fù)原典，發(fā)掘經(jīng)義，服務(wù)本朝，最后呈現(xiàn)給我們的就是漢唐

注疏。漢唐注疏，雖然表面是在做著古籍的整理工作，但這個(gè)注疏工作，做到了忠實(shí)于早已被先賢鎖定了的經(jīng)文的核心要義，又闡釋出了本時(shí)

代要義與話語(yǔ)，牢牢把握住了時(shí)代脈絡(luò)，掌控住了話語(yǔ)權(quán)，吻合了時(shí)代風(fēng)向。這一切，豈止是整理二字就能完全解決的。

這段文字旨在說(shuō)明：

A．僅靠整理古籍不足以掀起重視中華古籍熱潮

B．整理與研究并重才能提高對(duì)古籍的重視程度

C．文物古籍整理需把握核心要義闡明當(dāng)代話語(yǔ)

D．謹(jǐn)慎對(duì)待古籍整理研究可助力古籍再現(xiàn)輝煌

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇闡述重視古籍是為了促進(jìn)古籍的再利用再輝煌，需要整理與研究并重，隨后通過(guò)漢唐注疏進(jìn)行舉例論證前文觀點(diǎn)，

尾句通過(guò)“這一切”對(duì)舉例部分進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重視古籍僅靠整理不能完全解決問(wèn)題，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)重視古

籍需要整理與研究并重，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“僅靠整理古籍不足以掀起重視中華古籍熱潮”與B項(xiàng)相比表述不明確，且“中華古籍”范圍縮小，文段主題詞為“古籍”，

排除；

C項(xiàng)，“把握核心要義闡明當(dāng)代話語(yǔ)”屬于解釋說(shuō)明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“謹(jǐn)慎對(duì)待”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以新時(shí)代古籍工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)》

22、對(duì)于我國(guó)的外國(guó)文學(xué)學(xué)者來(lái)說(shuō)，對(duì)國(guó)外的相關(guān)研究____________已經(jīng)成為一種常態(tài)與慣性，許多所謂前沿研究更多的是對(duì)國(guó)外既有研究

成果的某種或系統(tǒng)、或片面的梳理。對(duì)中國(guó)古典與現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)理論的____________甚至是無(wú)知，使我們無(wú)法真正與國(guó)際同行進(jìn)行有效的對(duì)

話，也無(wú)法得到國(guó)外的外國(guó)文學(xué)學(xué)者真正的認(rèn)同。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如法炮制不以為然

B．生搬硬套敬而遠(yuǎn)之

C．趨之若鶩淺嘗輒止

D．亦步亦趨不求甚解

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)直接梳理國(guó)外的相關(guān)研究成果而沒有自己的研究成果之意。A項(xiàng)“如法炮制”比喻

照現(xiàn)成樣子辦事，B項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的辦法，D項(xiàng)“亦步亦趨”比喻沒有主

見，處處追隨模仿，均可體現(xiàn)直接梳理國(guó)外的相關(guān)研究成果之意，保留。C項(xiàng)“趨之若鶩”比喻很多人爭(zhēng)相趨附、前往，與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語(yǔ)語(yǔ)義比“無(wú)知”程度輕。D項(xiàng)“不求甚解”指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，B項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”指尊敬卻有所顧慮不愿接近，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的外國(guó)文學(xué)研究》

23、伴隨著老年人口數(shù)量的持續(xù)增加，高齡和失能失智老人數(shù)量不斷提升，養(yǎng)老服務(wù)需求持續(xù)增長(zhǎng)，對(duì)服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要

求。當(dāng)今很多發(fā)達(dá)國(guó)家面臨著育兒養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員不足的困境，如日本從中國(guó)引入一部分護(hù)理專業(yè)的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，加以訓(xùn)練后充實(shí)進(jìn)其

醫(yī)療養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍。因此，應(yīng)大力發(fā)展育兒養(yǎng)老相關(guān)的職業(yè)教育，從而加快培養(yǎng)育兒養(yǎng)老專業(yè)服務(wù)人員，培養(yǎng)一專多能的相關(guān)人才，使其能夠

滿足日益嚴(yán)峻的育兒養(yǎng)老服務(wù)體系需求，建立和完善包括嬰兒護(hù)理、幼兒保健、健康教育、預(yù)防保健、疾病診治、連續(xù)的健康服務(wù)體系，促進(jìn)

醫(yī)療服務(wù)與育兒養(yǎng)老服務(wù)有機(jī)結(jié)合，建成覆蓋城鄉(xiāng)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的育兒養(yǎng)老服務(wù)體系。

這段文字意在說(shuō)明：

A．組建育兒養(yǎng)老服務(wù)人力資源隊(duì)伍的必要性

B．養(yǎng)老服務(wù)需求增長(zhǎng)對(duì)服務(wù)質(zhì)量提出更高要求

C．發(fā)展育兒養(yǎng)老職業(yè)教育能緩解人口老齡化

D．完善育兒養(yǎng)老服務(wù)體系需發(fā)展相關(guān)職業(yè)教育

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提出問(wèn)題，指出當(dāng)前很多發(fā)達(dá)國(guó)家育兒養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)存在從業(yè)人員不足的困境，隨后通過(guò)日本的例子引出了對(duì)策，并通

過(guò)“因此”對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，即應(yīng)發(fā)展育兒養(yǎng)老相關(guān)的職業(yè)教育，從而滿足日益嚴(yán)峻的育兒養(yǎng)老服務(wù)體系需求，后文進(jìn)一步解釋

目前育兒養(yǎng)老服務(wù)體系需求有哪些，故文段重點(diǎn)在“因此”之后的對(duì)策，D項(xiàng)是對(duì)文段對(duì)策的歸納總結(jié)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“人力資源隊(duì)伍”僅是對(duì)策的一方面，概括片面，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句，是問(wèn)題的表述，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“能緩解人口老齡化”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建育兒養(yǎng)老互助服務(wù)體系積極應(yīng)對(duì)人口老齡化》

24、在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，二十四節(jié)氣已經(jīng)成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng)，______著中國(guó)各族人民的倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信

仰，是增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)的______和粘合劑。二十四節(jié)氣中______的尊重自然、效法自然、愛護(hù)自然、利用自然、扶助自然的天人合一

思想，更是中國(guó)文化的精髓。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．凝結(jié)連接蘊(yùn)藏

B．聚集橋梁隱藏

C．凝聚紐帶蘊(yùn)含

D．粘合樞紐暗藏

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”。A項(xiàng)“凝結(jié)”指糾結(jié)，集聚，C項(xiàng)“凝聚”指聚集，積聚，均可與“倫理情

感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”搭配，保留。B項(xiàng)“聚集”指集合，湊在一起，多用作“人員聚集”“產(chǎn)業(yè)聚集”，強(qiáng)調(diào)空間上集中

于某一點(diǎn)，文段并非強(qiáng)調(diào)空間上的集中，排除；D項(xiàng)“粘合”指用粘性物質(zhì)使物體粘在一起，與“倫理情感、生命意識(shí)、審美情

趣和信仰”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“二十四節(jié)氣”，且要與“粘合劑”構(gòu)成并列，體現(xiàn)其起到的“增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)”的作用。C項(xiàng)“紐帶”指起聯(lián)系

作用的人或事物，符合文意，保留。A項(xiàng)“連接”指（事物）互相銜接，置于此處用法錯(cuò)誤，應(yīng)為“是連接中華民族共同體意識(shí)

的······”，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。搭配“思想”，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”意思是包含在內(nèi)，與“思想”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】澎湃新聞《畢旭玲：二十四節(jié)氣已成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng)》

25、“微時(shí)代”的媒介技術(shù)革新與融合，改變和重塑著人們的審美感知方式，傳統(tǒng)藝術(shù)審美活動(dòng)的固有流程與秩序幾乎被顛覆。藝術(shù)的鑒賞只需

通過(guò)手指在智能手機(jī)上的簡(jiǎn)單點(diǎn)擊或滑動(dòng)即可實(shí)現(xiàn)，藝術(shù)接受的場(chǎng)所不再局限于美術(shù)館、博物館、劇院或影院等傳統(tǒng)藝術(shù)空間，而是擴(kuò)大至移

動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋的所有區(qū)域；藝術(shù)創(chuàng)造不再為少數(shù)精英們獨(dú)占，數(shù)字媒介技術(shù)帶來(lái)的專業(yè)門檻和諸種成本的降低，使越來(lái)越多的人實(shí)現(xiàn)了由單

純的藝術(shù)接受者向藝術(shù)創(chuàng)作者的身份轉(zhuǎn)變。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字技術(shù)條件下藝術(shù)鑒賞有哪些實(shí)現(xiàn)途徑

B．“微時(shí)代”藝術(shù)審美的大眾化程度愈來(lái)愈高

C．智能手機(jī)已成為人們藝術(shù)創(chuàng)造和欣賞的重要媒介

D．“微時(shí)代”的媒介技術(shù)對(duì)審美活動(dòng)產(chǎn)生顛覆性影響

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出“微時(shí)代”的媒介技術(shù)對(duì)藝術(shù)審美活動(dòng)具有顛覆性作用，接著并列舉了兩方面的例子，具體解釋說(shuō)明媒介技術(shù)對(duì)

藝術(shù)審美活動(dòng)的顛覆性作用，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“微時(shí)代”的媒介技術(shù)對(duì)藝術(shù)審美活動(dòng)有顛覆性影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“藝術(shù)鑒賞”、C項(xiàng)“智能手機(jī)”為分述句的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

B項(xiàng)，缺少主題詞“媒介技術(shù)”，偏離文段中心，且“大眾化”對(duì)應(yīng)文段分述句的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《微時(shí)代語(yǔ)境下的全民藝術(shù)審美》

26、沒有兩片樹葉是一個(gè)模子，也沒有兩個(gè)樹種的氣味如合符契，當(dāng)旭日東升，每一棵樹都會(huì)在開張中________出自己的香味，清淡的，飄

忽的，似有若無(wú)的。一個(gè)人________于一棵樹，一片樹林，是相看不厭的，特別是品相端莊者，挺拔光潔，無(wú)一疤痕，枝杈果斷恰如其分，

可以讓人想起玉樹臨風(fēng)，喻一切美好。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．散逸沉湎

B．滋生沉浸

C．散發(fā)陶醉

D．展露留戀

《正確答案》

C

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中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8a9a6fe2d1fb3dd1a707c78ac52bf52a

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)橫線后的“清淡的，飄忽的，似有若無(wú)的”，可知每一棵樹都可以釋放出屬于自己獨(dú)特的香味，橫線處的詞語(yǔ)搭

配“香味”，且需體現(xiàn)釋放出來(lái)的意思。C項(xiàng)“散發(fā)”能體現(xiàn)出釋放出來(lái)的意思，符合文意，保留。A項(xiàng)“散逸”側(cè)重強(qiáng)調(diào)散失、流

散，文段并未提及香味散失，排除；B項(xiàng)“滋生”多用于消極語(yǔ)境，如滋生細(xì)菌、滋生腐敗，該文段并非消極語(yǔ)境，排除；D

項(xiàng)“展露”強(qiáng)調(diào)顯露，說(shuō)明能讓人看得見，而文段中的香味無(wú)法讓人看得見，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“陶醉”和后文“相看不厭”對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《清風(fēng)沉醉》

27、說(shuō)到中國(guó)戈壁荒漠中的植物，有些人首先想起的是胡楊、檉柳、梭梭，有些人想到的則是鎖陽(yáng)、肉蓯蓉等形態(tài)獨(dú)特的滋補(bǔ)藥物，然而在植

物學(xué)研究者的眼中，甘肅西北部戈壁地帶最珍貴、最神秘的物種，當(dāng)屬能夠忍受極端環(huán)境的耐旱植物，以及綿刺、半日花等古地中海孑遺種

類，這些貌不驚人的低矮灌木，對(duì)研究環(huán)境變遷、物種演化有著重要的意義。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．植物學(xué)家對(duì)于珍貴物種的判斷標(biāo)準(zhǔn)

B．低矮灌木在物種演化過(guò)程中的表現(xiàn)

C．戈壁荒漠植物抗擊極端環(huán)境的能力

D．古地中海孑遺種類分布與環(huán)境的關(guān)系

《正確答案》

B

《專家解析》

由提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，且文段僅存在一句內(nèi)容。文段開篇指出人們較為熟悉的戈壁荒漠植物是胡楊、鎖陽(yáng)等

植物，隨后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)對(duì)于植物學(xué)研究者來(lái)說(shuō)，低矮灌木最為珍貴和神秘，因?yàn)樗鼈儗?duì)植物學(xué)家研究環(huán)境變遷、物

種演化有非常重要的意義，因此后文應(yīng)繼續(xù)圍繞低矮灌木在環(huán)境變遷中的演化過(guò)程展開介紹，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“珍貴物種的判斷標(biāo)準(zhǔn)”并非文段重點(diǎn)內(nèi)容，且文段強(qiáng)調(diào)“甘肅西北部”的珍貴物種，選項(xiàng)范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，文段主要談?wù)撛掝}為“低矮灌木”，“戈壁荒漠植物”概念擴(kuò)大，與文段最后談?wù)摰脑掝}銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“古地中海孑遺”為文段中“低矮灌木”中的部分種類，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《甘肅西北的干旱戈壁，是珍稀植物隱居的樂土》

28、從大海中取一滴海水，表面看上去晶瑩透亮，如果在顯微鏡下放大二十五倍，卻是另一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。有________的纖毛蟲，不斷

變換著軀體形狀游走采食；有像彈簧一樣的藍(lán)藻，它是地球上最原始的一種生命形式；還有一類生物，體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙，常令觀者

____________，它就是硅藻。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靈巧驚嘆不已

B．敏捷匪夷所思

C．多變瞠目結(jié)舌

D．伶俐嘖嘖稱奇

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容纖毛蟲不斷變換著軀體形狀游走采食的樣子，A項(xiàng)“靈巧”指靈活巧妙，B項(xiàng)“敏捷”指迅速而靈敏，C項(xiàng)“多變”強(qiáng)調(diào)

易變，均符合文意，保留；D項(xiàng)“伶俐”形容人物機(jī)靈乖巧或是做事干脆利落，與文意不符，排除。

第二空，形容人看到體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙的硅藻時(shí)的感受，A項(xiàng)“驚嘆不已”形容因?yàn)轶@奇而發(fā)出的感嘆久久不止，體現(xiàn)了硅

藻“體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙”的反差所帶給人的感受，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“匪夷所思”形容人的思想、言談、技藝、事情等離

奇，超出尋常，與文意不符，排除；C項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”意思是瞪眼翹舌說(shuō)不出話來(lái)，形容人窘迫或驚呆的樣子，也形容人害怕的

表情，程度過(guò)重，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《海洋里的花花世界——硅藻》

第13頁(yè)中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8a9a6fe2d1fb3dd1a707c78ac52bf52a

29、巨大的需求催生出一個(gè)朝氣蓬勃的市場(chǎng)。然而，目前市場(chǎng)上一些科普產(chǎn)品和服務(wù)卻____________，要么只是科學(xué)原理的簡(jiǎn)單呈現(xiàn)，傳播

方式過(guò)于機(jī)械，讓人感覺____________；要么就是披著科普的外衣大搞商業(yè)活動(dòng)，背離了科普初心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大失所望大同小異

B．不盡人意索然無(wú)味

C．匪夷所思枯燥乏味

D．瞠目結(jié)舌意興索然

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“然而”表轉(zhuǎn)折和后文可知，目前市場(chǎng)上一些科普產(chǎn)品和服務(wù)無(wú)法讓人滿意，A項(xiàng)“大失所望”指非常失望，B項(xiàng)“不

盡人意”形容不太符合人的意愿，均符合文意，保留。C項(xiàng)“匪夷所思”指言談行動(dòng)離奇古怪，超出常情，不是一般人根據(jù)常理

所能想象的，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”意思是瞪眼翹舌說(shuō)不出話來(lái)，形容人窘迫或驚呆的樣子，也形容人害怕的表

情，程度過(guò)重，排除。

第二空，形容傳播方式過(guò)于機(jī)械給人帶來(lái)的感覺，B項(xiàng)“索然無(wú)味”形容枯燥，體現(xiàn)了過(guò)于機(jī)械給人帶來(lái)的感覺，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“大同小異”指大部分相同，只有小部分不同，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科普高熱度如何維持住》

30、地形是戰(zhàn)爭(zhēng)得以進(jìn)行的舞臺(tái)，是交戰(zhàn)雙方共同依賴的客觀條件。古往今來(lái)，著名的軍事家無(wú)一不是將“地形之利”發(fā)揮至極致的高手，考察

地形險(xiǎn)易、計(jì)算道路遠(yuǎn)近、分析地物地貌等，都是成功進(jìn)行戰(zhàn)法設(shè)計(jì)的重要輔助條件。著眼地形，重在趨利避害。近幾場(chǎng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐表明，

雖說(shuō)武器裝備信息化程度高了，作戰(zhàn)方式也變了，但地形仍是信息時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)所應(yīng)充分重視的戰(zhàn)場(chǎng)條件之一，對(duì)戰(zhàn)法設(shè)計(jì)有著重要影響。因此，

未來(lái)作戰(zhàn)中，要想練就一劍封喉的勝敵戰(zhàn)法，指揮員就應(yīng)辯證權(quán)衡地形影響，趨地形之利，避地形之害，牢牢掌握制勝優(yōu)勢(shì)。

這段文字重點(diǎn)說(shuō)明的是：

A．未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)仍需準(zhǔn)確把握戰(zhàn)法設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)

B．地形是戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀條件對(duì)排兵布陣意義重大

C．成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們戰(zhàn)法設(shè)計(jì)需要因地制宜

D．未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)制勝戰(zhàn)法要著眼地形保證趨利避害

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提到地形是戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的客觀條件，后面介紹了古今的軍事家發(fā)揮“地形之利”，成功進(jìn)行戰(zhàn)法設(shè)計(jì)，引出“戰(zhàn)法”這一關(guān)

鍵詞，后面指出著眼地形重在趨利避害，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出信息時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)中地形對(duì)戰(zhàn)法設(shè)計(jì)有著重要影響，尾句用“因此”表

示總結(jié)，指出未來(lái)作戰(zhàn)的制勝戰(zhàn)法需要指揮員趨地形之利，避地形之害，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“戰(zhàn)法設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)”表述不明確，文中指出要著眼地形、做到趨利避害，排除；

B項(xiàng)，為首句內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“因地制宜”指根據(jù)實(shí)際情況，表述不準(zhǔn)確，文中側(cè)重要趨地形之利，避地形之害，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《準(zhǔn)確把握戰(zhàn)法設(shè)計(jì)著眼點(diǎn)》

31、衛(wèi)星數(shù)據(jù)給城市及城市景觀帶來(lái)一種更為高遠(yuǎn)的整體輪廓，呈現(xiàn)出一種具有陌生感的“宇宙視角”，尤其在表現(xiàn)長(zhǎng)城、大運(yùn)河這類宏偉工程

時(shí)，高清衛(wèi)星影像更加展現(xiàn)了上述空間文化符號(hào)的__________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．清晰感

B．新奇感

C．歷史感

D．直觀感

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《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“呈現(xiàn)出一種具有陌生感的‘宇宙視角’”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“陌生感”形成對(duì)應(yīng)，表示高清衛(wèi)星影像所展現(xiàn)的視角給人

以全新的感受，B項(xiàng)“新奇感”指對(duì)人或事物感到新鮮特別，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“清晰感”指給人以清楚明晰的感覺，C項(xiàng)“歷史感”指對(duì)過(guò)去歷史事件和人物的認(rèn)知、理解和反思能力，以及對(duì)歷史規(guī)律和

歷史的演變規(guī)律的把握，D項(xiàng)“直觀感”指直接接觸客觀事物而獲得的感性認(rèn)識(shí)，均無(wú)法與“陌生感”形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《立體描摹北京之美——關(guān)于“瞰·北京”系列衛(wèi)星數(shù)字融合短視頻》

32、“中風(fēng)”一詞主要源于腦中風(fēng)，即腦梗，包括缺血性和出血性腦中風(fēng)。最近幾年，“中風(fēng)”一詞被引入眼科，臨床上，眼科醫(yī)生把視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻

塞這類缺血性眼病，以及視網(wǎng)膜靜脈阻塞這類出血性眼病統(tǒng)稱為“眼中風(fēng)”?！把壑酗L(fēng)”是眼科臨床急癥之一，其中視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞危害更嚴(yán)重，如

不及時(shí)治療，會(huì)導(dǎo)致眼底細(xì)胞死亡、視神經(jīng)萎縮，眼睛就會(huì)徹底失去光明。由于“眼中風(fēng)”患者越來(lái)越多，因此臨床上也越來(lái)越受到關(guān)注。

文段接下來(lái)最可能論述的是：

A．何為“眼中風(fēng)”

B．如何預(yù)防“眼中風(fēng)”

C．“眼中風(fēng)”的發(fā)病原因

D．“眼中風(fēng)”患者的具體癥狀

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段首先引出“中風(fēng)”這一話題，并介紹了什么是“眼中

風(fēng)”，接著介紹了“眼中風(fēng)”的危害，尾句通過(guò)“因此”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“眼中風(fēng)”在臨床上越來(lái)越受到關(guān)注。所以文段接下來(lái)最可能圍

繞“眼中風(fēng)”在臨床上的表現(xiàn)展開論證，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“具體癥狀”。

A項(xiàng)，為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“預(yù)防‘眼中風(fēng)’”，與文段尾句強(qiáng)調(diào)的“臨床上越來(lái)越受到關(guān)注”銜接不緊密，排除；

C項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“發(fā)病原因”，與文段尾句強(qiáng)調(diào)的“臨床上越來(lái)越受到關(guān)注”銜接不緊密，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《熬夜看手機(jī)當(dāng)心“眼中風(fēng)”》

33、學(xué)校依法加強(qiáng)管教，意味著賦予學(xué)校一定懲戒權(quán)。一直以來(lái)，教育懲戒權(quán)頗受________，這也反映出教育問(wèn)題的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)困境。我

們要求學(xué)校有教書育人、預(yù)防暴力、管教學(xué)生的責(zé)任，卻在法律上沒有賦予他們有力的管理教育學(xué)生的權(quán)力，造成學(xué)校和教師在對(duì)待孩子犯錯(cuò)

尤其是欺凌這類不當(dāng)行為發(fā)生時(shí)往往“____________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詬病鞭長(zhǎng)莫及

B．歪曲愛莫能助

C．質(zhì)疑無(wú)所適從

D．爭(zhēng)議無(wú)能為力

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，形容對(duì)“教育懲戒權(quán)”的評(píng)價(jià)，根據(jù)后文“這也反映出教育問(wèn)題的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)困境”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)其

評(píng)價(jià)尚有爭(zhēng)論，C項(xiàng)“質(zhì)疑”、D項(xiàng)“爭(zhēng)議”均可體現(xiàn)尚有爭(zhēng)論，保留。A項(xiàng)“詬病”意思是指出他人過(guò)失而加非議、辱罵，程度過(guò)

重，排除；B項(xiàng)“歪曲”指故意改變事物的本來(lái)面目或?qū)κ挛镒鞑徽_的反映，通常搭配“事實(shí)”“原意”等，與“教育懲戒權(quán)”搭配不

當(dāng)，且與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“沒有賦予他們有力的管理教育學(xué)生的權(quán)力”可知，面對(duì)一些不當(dāng)行為，教師們沒有管理的權(quán)力，無(wú)法處

理，D項(xiàng)“無(wú)能為力”指沒有能力去做或力量達(dá)不到，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知聽從哪一個(gè)好，與文意不符，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教育懲戒，有“尺子”還要有尺度》

34、為了準(zhǔn)確地觀測(cè)天體和天象的位置，漢代天文學(xué)家張衡創(chuàng)制了“渾象”，也叫“渾天儀”，是用來(lái)顯示天象的儀器，類似現(xiàn)代的“天球儀”。它利

用漏壺滴水發(fā)動(dòng)齒輪，帶動(dòng)渾象繞軸旋轉(zhuǎn)，可以將天象準(zhǔn)確地顯示出來(lái)。機(jī)械鐘的發(fā)明，始于顯示地球自轉(zhuǎn)及公轉(zhuǎn)的天文儀器，為漢族首先制

作。公元725年，唐代天文學(xué)家一行高僧與梁令瓚在“渾儀”和“渾象”的基礎(chǔ)上，制成“渾天銅儀”。這是一架附有報(bào)時(shí)裝置的天文儀器，注水激輪

帶運(yùn)轉(zhuǎn)，一方面顯示日月運(yùn)行情況，另一方面立二木人于地平之上，每一刻自然擊鼓，每辰自然撞鐘。

下列說(shuō)法與這段文字不相符的是：

A．渾天儀和天球儀都是顯示天象的儀器

B．渾天儀的原理是利用漏壺滴水發(fā)動(dòng)齒輪

C．渾天銅儀的發(fā)明時(shí)間早于渾天儀

D．渾天銅儀是具有報(bào)時(shí)功能的天文儀器

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“為了準(zhǔn)確地觀測(cè)天體和天象的位置，漢代天文學(xué)家張衡創(chuàng)制了‘渾象’，也叫‘渾天儀’，是用來(lái)顯示天象的儀器，類

似現(xiàn)代的‘天球儀’”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“它利用漏壺滴水發(fā)動(dòng)齒輪，帶動(dòng)渾象繞軸旋轉(zhuǎn)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“公元725年，唐代天文學(xué)家一行高僧與梁令瓚在‘渾儀’和‘渾象’的基礎(chǔ)上，制成‘渾天銅儀’”可知，“渾天銅儀”的發(fā)明

時(shí)間晚于“渾天儀”，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“這是一架附有報(bào)時(shí)裝置的天文儀器”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《沒有望遠(yuǎn)鏡的時(shí)代，古人如何觀天象？》

35、贊譽(yù)具有兩面性，正確對(duì)待可激發(fā)工作熱情，反之則成為阻礙前進(jìn)的負(fù)累。況且，“名過(guò)其實(shí)者損”，贊美接受過(guò)多，還易使人

____________。成績(jī)?cè)酱笤叫枰獧z視反省自我，謹(jǐn)記“生于憂患，死于安樂”，把心思用在做事上，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)

慎、____________的作風(fēng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)