濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、網(wǎng)絡(luò)會(huì)抑制一些廣義上的“社會(huì)規(guī)范”，很多時(shí)候網(wǎng)上互動(dòng)無(wú)法得到及時(shí)反饋，網(wǎng)絡(luò)暴力發(fā)生時(shí)施暴者看不見(jiàn)受暴者，施暴者會(huì)更加

____________地施加傷害，讓很多本可討論的問(wèn)題變成了一場(chǎng)“網(wǎng)上罵戰(zhàn)”，導(dǎo)致理性、溫和、建設(shè)性的言論被________，成為“沉默的大多

數(shù)”。加大對(duì)侵權(quán)人或不履行主體責(zé)任平臺(tái)的法律責(zé)任追究，提高侵權(quán)人成本，既是對(duì)受害人的救濟(jì)，也是對(duì)侵權(quán)人的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．肆無(wú)忌憚屏蔽震懾

B．有恃無(wú)恐湮沒(méi)恐嚇

C．理直氣壯剔除警示

D．明目張膽疏遠(yuǎn)遏制

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線前“更”表遞進(jìn)，且根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)暴力發(fā)生時(shí)施暴者看不見(jiàn)受暴者”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)施暴者會(huì)毫無(wú)顧忌地施加傷害。

A項(xiàng)“肆無(wú)忌憚”指恣意妄行，毫無(wú)顧忌，B項(xiàng)“有恃無(wú)恐”形容因有所依仗而毫不害怕，D項(xiàng)“明目張膽”形容公開(kāi)放肆地干壞事，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“理直氣壯”指理由充分，說(shuō)話氣勢(shì)就壯，側(cè)重的是有理、有氣勢(shì)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“言論”，且根據(jù)“網(wǎng)上罵戰(zhàn)”“沉默的大多數(shù)”可知，由于網(wǎng)絡(luò)暴力的存在，理性、溫和、建設(shè)性的言論被覆蓋。A

項(xiàng)“屏蔽”指遮蔽、阻擋，B項(xiàng)“湮沒(méi)”指被掩蓋、埋沒(méi)，均與“言論”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“疏遠(yuǎn)”指關(guān)系生疏，不親

近，與“言論”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)法律責(zé)任追究對(duì)侵權(quán)人所起的作用，根據(jù)“既是······也是”可知，加大法律責(zé)任追究可起到讓

侵權(quán)人畏懼的作用。A項(xiàng)“震懾”指使感到震動(dòng)并害怕，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“恐嚇”指以要挾的話或手段威脅人，常形容暴

力、犯罪活動(dòng)等，不能形容“法律責(zé)任追究”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，我們能做什么》

2、二手房指導(dǎo)價(jià)發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于通過(guò)引導(dǎo)商業(yè)銀行合理發(fā)放二手房貸款，封堵利用信貸資金炒作房?jī)r(jià)的路徑。也就是說(shuō)，

_____________________。比如，一套總價(jià)為1000萬(wàn)元的二手房，首付三成需要支付300萬(wàn)元首付款。而按照政府指導(dǎo)價(jià)，總價(jià)可能僅為

700萬(wàn)元，按照七成貸款計(jì)算，能從銀行貸款的額度僅為490萬(wàn)元。也就是說(shuō)，首付款從過(guò)去的300萬(wàn)元提升到510萬(wàn)元，對(duì)于炒房客而言，其首

付款的資金壓力就會(huì)大大增加，很多人會(huì)就此打消炒房的念頭?？梢?jiàn)，二手房指導(dǎo)價(jià)真正對(duì)市場(chǎng)發(fā)揮作用還需與金融信貸政策形成強(qiáng)大合力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．炒房客的二手房首付款會(huì)被大大提高

B．二手房指導(dǎo)價(jià)將與銀行放貸額度掛鉤

C．市場(chǎng)在二手房?jī)r(jià)格調(diào)控中起決定作用

D．政府應(yīng)該借助銀行堅(jiān)決遏制炒房行為

《正確答案》

B

第1頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用，橫線前指出二手房指導(dǎo)價(jià)發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于通過(guò)引導(dǎo)商業(yè)銀行合理發(fā)放二手

房貸款，以此來(lái)封堵利用信貸資金炒房的路徑，橫線后舉例說(shuō)明，按照政府指導(dǎo)價(jià)通過(guò)銀行貸款，二手房的首付款會(huì)大大提

高，炒房問(wèn)題也就相應(yīng)減少，故橫線處應(yīng)銜接前后話題，表示二手房指導(dǎo)價(jià)要與銀行貸款相結(jié)合，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“炒房客”僅對(duì)應(yīng)后文例子，并非文段重點(diǎn)，且未提及核心話題“銀行”，無(wú)法銜接前文，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“市場(chǎng)起決定作用”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，未提及關(guān)鍵詞“二手房指導(dǎo)價(jià)”，無(wú)法銜接前后文，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)：二手房正成為房地產(chǎn)調(diào)控主戰(zhàn)場(chǎng)》

3、打通課后服務(wù)最后一公里，要牽緊實(shí)施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)這個(gè)“牛鼻子”。一方面，按照國(guó)家推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的總體部署，加

快課后服務(wù)和數(shù)字技術(shù)雙輪驅(qū)動(dòng)，充分發(fā)揮國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)總樞紐作用，不斷拓展“國(guó)家隊(duì)”覆蓋范圍，使之成為助推課后服務(wù)政策落

地、提升學(xué)生獲得感的有力支撐，讓數(shù)字紅利惠及全體學(xué)生。另一方面，堅(jiān)持課程資源內(nèi)容為王，既要“校外減下來(lái)”，又要“校內(nèi)加上去”，更好

滿(mǎn)足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。進(jìn)一步優(yōu)化智慧課堂、線上答疑、互動(dòng)交流等方面應(yīng)用，加快實(shí)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與課后服務(wù)聯(lián)姻結(jié)對(duì)。不斷豐富線上教

學(xué)資源，依托元宇宙、VR、AR等新技術(shù)，開(kāi)發(fā)3D打印、數(shù)字機(jī)器人等興趣拓展課，助力孩子實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)夢(mèng)、科技?jí)?、?chuàng)新夢(mèng)。

這段文字列舉的是什么方面的例子？（）

A．加快課后服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

B．打通課后服務(wù)最后一公里

C．讓數(shù)字紅利惠及全體學(xué)生

D．融合好線上線下課后服務(wù)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭引出重點(diǎn)對(duì)策，要打通課后服務(wù)最后一公里，要牽緊實(shí)施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)這個(gè)“牛鼻子”。隨后通過(guò)“一方

面”和“另一方面”引出諸多具體措施，均圍繞“課后服務(wù)”與“數(shù)字化”兩個(gè)主題詞進(jìn)行展開(kāi)。故根據(jù)主題詞可確定文段列舉的是加

快課后服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的例子，A項(xiàng)主題詞最為全面，當(dāng)選。

B項(xiàng)，缺少主題詞“數(shù)字化”，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“課后服務(wù)”，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“數(shù)字化”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓數(shù)字技術(shù)為課后服務(wù)增添新動(dòng)能》

4、社區(qū)團(tuán)購(gòu)不能用線上流量擠壓線下渠道，要________過(guò)度依靠線上流量的現(xiàn)狀，致力于供應(yīng)鏈和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)與線下渠道融合共

生。要________社區(qū)團(tuán)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)成本，提升經(jīng)濟(jì)效率，通過(guò)更優(yōu)質(zhì)的商品和服務(wù)提升用戶(hù)體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．揚(yáng)棄削減

B．扭轉(zhuǎn)縮短

C．正視減少

D．?dāng)[脫降低

《正確答案》

D

第2頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“致力于供應(yīng)鏈和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)與線下渠道融合共生”可知，社區(qū)團(tuán)購(gòu)不應(yīng)過(guò)度依賴(lài)線上流量，因此橫線

處所填詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出“不依賴(lài)”之意，B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改變事物的發(fā)展方向或不正常的情況，D項(xiàng)“擺脫”指沖破束縛和障礙

而獲得自由，均符合文意，保留。A項(xiàng)“揚(yáng)棄”指發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素，拋棄舊事物中的消極因素，與文意不符，排除；C

項(xiàng)“正視”指用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，無(wú)法體現(xiàn)出“不依賴(lài)”之意，排除。

第二空，搭配“成本”，D項(xiàng)“降低”指下降、減少，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“縮短”指使原有長(zhǎng)度、距離、時(shí)間變短，與“成本”搭配

不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《社區(qū)團(tuán)購(gòu)亟待興利除弊》

5、《最后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言______的命運(yùn)。事實(shí)說(shuō)明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是______。波斯

語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。如果現(xiàn)在我們______英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，

就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測(cè)

B．跌宕起伏不堪一擊臆想

C．滄海桑田明日黃花幻想

D．此消彼長(zhǎng)敗走麥城預(yù)測(cè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“滄海桑田”比喻世事變化非常大，不能用來(lái)形容命運(yùn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，波斯語(yǔ)最后只是淪為了尋常語(yǔ)

言，而非消失了，“煙消云散”不恰當(dāng)。波斯語(yǔ)用了1000年才確立地位而短短16年便淪為尋常語(yǔ)言，說(shuō)明其淪落的過(guò)程是非常

快的，“不堪一擊”能突出這一特點(diǎn)，且能與“唯我獨(dú)尊”構(gòu)成鮮明的對(duì)比。因此B項(xiàng)正確。

6、當(dāng)下，越來(lái)越多的父母________精細(xì)化喂養(yǎng)，在為寶寶選購(gòu)奶粉時(shí)，他們更青睞選擇不添加麥芽糊精、蔗糖的親乳奶粉，為寶寶提供天然

的營(yíng)養(yǎng)，從小樹(shù)立寶寶飲食清淡的習(xí)慣已成為一種積極的育兒________。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．追捧原則

B．推崇共識(shí)

C．鼓吹方式

D．宣揚(yáng)準(zhǔn)則

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“他們更青睞選擇不添加麥芽糊精、蔗糖的親乳奶粉”可知，當(dāng)下越來(lái)越多的父母都提倡精細(xì)化喂養(yǎng)，A項(xiàng)“追

捧”一般指追求捧場(chǎng)，B項(xiàng)“推崇”指非常重視某人的思想、才能、行為等，D項(xiàng)“宣揚(yáng)”指廣泛宣傳、傳揚(yáng)，均可體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)精細(xì)

化喂養(yǎng)方式的提倡，符合文意，保留。C項(xiàng)“鼓吹”指吹噓，一般用于消極語(yǔ)境，與文段的感情色彩不符，排除。

第二空，分析文意可知，從小樹(shù)立寶寶飲食清淡的習(xí)慣已成為一種大家都認(rèn)可的育兒方式，B項(xiàng)“共識(shí)”指一個(gè)社會(huì)不同階層、

不同利益的人所尋求的共同認(rèn)識(shí)、價(jià)值、理想，可形容大家對(duì)這種方式的共同認(rèn)可，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“原則”指說(shuō)話或行

事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)“準(zhǔn)則”指按規(guī)定執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，文段并未提及從小樹(shù)立該習(xí)慣已成為標(biāo)準(zhǔn)，均與文意不符，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《精細(xì)化喂養(yǎng)成育兒主流，寶寶飲食清淡倍受推崇》

7、近幾年電價(jià)一直沒(méi)有上漲，管控較緊，因?yàn)殡妰r(jià)跟糧食一樣，影響面很大，從經(jīng)濟(jì)和人民生活的高質(zhì)量追求角度考慮，只能穩(wěn)電價(jià)，不敢輕

易漲。對(duì)于電力系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，成本上升，電價(jià)穩(wěn)定不動(dòng)的話，電力系統(tǒng)將無(wú)法消化轉(zhuǎn)型成本，如果靠政府補(bǔ)貼，將不可持續(xù)；即使通過(guò)技術(shù)進(jìn)步

提高效率、抵消成本，空間也有限。因此，。當(dāng)然，市場(chǎng)化的手段不是簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)嫁成本，而是通過(guò)市場(chǎng)化的價(jià)格信號(hào)，改變產(chǎn)業(yè)的

格局，推進(jìn)相關(guān)的改革。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．就必須借助降低轉(zhuǎn)型成本來(lái)拓展其市場(chǎng)空間

第3頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

B．有必要通過(guò)運(yùn)用市場(chǎng)化手段來(lái)協(xié)助政策調(diào)控

C．可嘗試通過(guò)合理配置資源來(lái)啟動(dòng)市場(chǎng)化手段

D．還需要依靠相對(duì)市場(chǎng)化的手段解決轉(zhuǎn)型成本

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線在中間，需對(duì)前后文進(jìn)行分析。文段首先解釋了近幾年電價(jià)沒(méi)有上漲的原因，接著指出了電力系統(tǒng)

轉(zhuǎn)型成本上升，電價(jià)卻不變的情況會(huì)對(duì)電力系統(tǒng)產(chǎn)生影響，而且靠政府補(bǔ)貼是不可持續(xù)的，即提出問(wèn)題，橫線后論述何為市

場(chǎng)化手段，由此可知，橫線后具體解釋的“市場(chǎng)化手段”正是橫線處用來(lái)解決電力系統(tǒng)無(wú)法消化轉(zhuǎn)型成本問(wèn)題的對(duì)策，即橫線

處要引出“市場(chǎng)化手段”這一話題。D項(xiàng)，“市場(chǎng)化的手段解決轉(zhuǎn)型成本”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“借助降低轉(zhuǎn)型成本”表述不明確，文段明確指出要通過(guò)“市場(chǎng)化手段”來(lái)解決這一問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)，“協(xié)助政策調(diào)控”無(wú)中生有，且文段重在強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體措施解決電力系統(tǒng)無(wú)法消化轉(zhuǎn)型成本問(wèn)題，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“解決電力系統(tǒng)無(wú)法消化轉(zhuǎn)型成本”這一問(wèn)題，且根據(jù)后文可知，市場(chǎng)化手段包含“改變產(chǎn)業(yè)的格局，推進(jìn)相關(guān)的

改革”等，而非僅僅是通過(guò)合理配置資源來(lái)啟動(dòng)市場(chǎng)化手段，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“實(shí)現(xiàn)碳中和”這個(gè)宏偉目標(biāo)，難在何處》

8、文化是一個(gè)民族內(nèi)部最核心的力量，教育傳承，文化方能____________。教育與文化的關(guān)系密不可分。教育的大樹(shù)只有________在文

化的土壤中，才能開(kāi)出和諧之花，結(jié)出豐碩之果。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)深植

B．不絕如縷扎根

C．薪火相傳浸潤(rùn)

D．相沿不輟貫穿

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，強(qiáng)調(diào)傳承對(duì)文化的影響和作用，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，C項(xiàng)“薪火相傳”比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳，D項(xiàng)“相沿

不輟”指一直延續(xù)，沒(méi)有中斷，均體現(xiàn)了傳承才能讓文化持續(xù)發(fā)展下去，符合文意，保留。B項(xiàng)“不絕如縷”指聲音微弱但未中

斷，比喻情勢(shì)危急，文段未體現(xiàn)危急情況，不符合文意，排除。

第二空，與“文化的土壤”搭配，A項(xiàng)“深植”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“浸潤(rùn)”多用來(lái)形容液體漸漸滲入，此處與“土壤”搭配不當(dāng)，排

除；D項(xiàng)“貫穿”表示穿過(guò)、連通，與“文化的土壤”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《雕刻傳情葫蘆藝術(shù)彰顯文化價(jià)值》

9、牛津大學(xué)和耶魯大學(xué)的學(xué)者們?cè)献鲗?duì)人工智能寫(xiě)作是否會(huì)超越人類(lèi)做過(guò)調(diào)查，被調(diào)查的352名人工智能領(lǐng)域?qū)＜乙恢抡J(rèn)為，人工智能可以

輕松地創(chuàng)作出質(zhì)量尚可的論文，但并不能取代人類(lèi)寫(xiě)作實(shí)踐的主體性角色。2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)期間，《華盛頓郵報(bào)》曾依靠人工智能模

型匯編有關(guān)獎(jiǎng)牌獲得者表現(xiàn)的簡(jiǎn)單報(bào)告，但如果記者基于此就擔(dān)心自己會(huì)失業(yè)則大可不必。因?yàn)椋谌斯ぶ悄苣Ｐ途帉?xiě)的文章中存在大量的

錯(cuò)誤內(nèi)容，而且人工智能模型無(wú)法在沒(méi)有人類(lèi)監(jiān)督的情況下，獨(dú)立完成一份高質(zhì)量的作品。即便人工智能模型撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的類(lèi)似公司收入財(cái)務(wù)報(bào)

告的文章，也需要人類(lèi)首先提供數(shù)據(jù)集，并在人類(lèi)的指導(dǎo)下有效完成任務(wù)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．人類(lèi)在寫(xiě)作上的優(yōu)勢(shì)人工智能不可替代

B．人類(lèi)無(wú)需擔(dān)心會(huì)因人工智能的取代而失業(yè)

C．人工智能的存在能夠倒逼人類(lèi)主體的創(chuàng)作

D．人工智能尚無(wú)法獨(dú)立完成全鏈條的寫(xiě)作任務(wù)

《正確答案》

A

第4頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)學(xué)者們的調(diào)查研究得出結(jié)論，即人工智能可以輕松創(chuàng)作出質(zhì)量尚可的論文，但并不能取代人類(lèi)寫(xiě)作實(shí)踐的主體

性角色，后文通過(guò)舉例對(duì)此論證，介紹人工智能模型的寫(xiě)作情況，即無(wú)法在沒(méi)有人類(lèi)監(jiān)督的情況下，獨(dú)立完成一份高質(zhì)量的

作品，故文段意在說(shuō)明人工智能無(wú)法完全取代人類(lèi)的寫(xiě)作，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，是否擔(dān)心因人工智能的創(chuàng)作取代而失業(yè)僅是文段舉例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“倒逼”體現(xiàn)的是人工智能對(duì)人類(lèi)寫(xiě)作的促進(jìn)作用，而文段觀點(diǎn)是無(wú)法取代，排除；

D項(xiàng)，“人工智能尚無(wú)法獨(dú)立完成全鏈條的寫(xiě)作任務(wù)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工智能寫(xiě)作仍處于輔助階段》

10、博物館本是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類(lèi)文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所，它為觀眾提供的是知曉、教育和欣賞功能。當(dāng)我們教育孩子

不應(yīng)把博物館當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，更應(yīng)該________自身是否遵守了公共場(chǎng)合的文明禮儀。孩子往往將家長(zhǎng)當(dāng)作學(xué)習(xí)的“________”，如果家長(zhǎng)行為

不夠文明、尤其是對(duì)孩子的不文明行為縱容，那孩子自然也無(wú)法學(xué)到文明禮儀。說(shuō)到底，博物館禮儀根植在社會(huì)整體文明的基礎(chǔ)上，是

________社會(huì)文明程度的一個(gè)窗口。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．檢視圭臬強(qiáng)化

B．注意準(zhǔn)繩預(yù)測(cè)

C．反思樣本窺見(jiàn)

D．回溯榜樣了解

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，分析文意可知，橫線處表示家長(zhǎng)應(yīng)該思考自身是否遵守了公共場(chǎng)合的文明禮儀，A項(xiàng)“檢視”指檢驗(yàn)查看，B項(xiàng)“注

意”指留意、關(guān)注，C項(xiàng)“反思”指反過(guò)來(lái)思考，均符合文意，保留。D項(xiàng)“回溯”指向上推導(dǎo)，追求根源，一般搭配歷史或過(guò)去，

與“自身”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，不易判斷。

第三空，根據(jù)“窗口”可知，由博物館禮儀可以看出社會(huì)整體的文明程度，C項(xiàng)“窺見(jiàn)”指暗中看出或覺(jué)察到，看破，覺(jué)察，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)鞏固，與“程度”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先測(cè)定或推測(cè)，文段未體現(xiàn)將來(lái)式，

且無(wú)法與“窗口”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《博物館不是游樂(lè)場(chǎng)》

11、茶是一種奇妙的存在?？此聘煽蒡榭s的一團(tuán)或者一縷，放入水中，那葉片便很快________開(kāi)來(lái)，綻放出翠綠，在杯中翩翩地躍動(dòng)，以這

躍動(dòng)，將綠意________于整個(gè)杯中。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．散播浸透

B．蔓延充斥

C．舒展充盈

D．伸展浸潤(rùn)

《正確答案》

C

第5頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“看似”可知，實(shí)際上并非是干枯蜷縮的狀態(tài)，故橫線處詞語(yǔ)意思應(yīng)與“干枯蜷縮”呈反義對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“蔓延”、C

項(xiàng)“舒展”、D項(xiàng)“伸展”均符合文意，保留；A項(xiàng)“散播”指?jìng)鞑?、散布，一般搭配消息，此處搭配不?dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，綠意充滿(mǎn)整個(gè)杯中，C項(xiàng)“充盈”指充滿(mǎn)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“充斥”意思是多得到處都是，常用作

貶義詞，感情色彩不相符，排除；D項(xiàng)“浸潤(rùn)”有逐漸滲透、熏陶的意思，與文段語(yǔ)境不相符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《茯茶鎮(zhèn)里的古今對(duì)話：且以新火試古茶》

12、尊重技能、重視技能已經(jīng)成為新時(shí)代主流價(jià)值取向，技能人才正成為就業(yè)市場(chǎng)的“__________”。三百六十行，行行出狀元。在全面建設(shè)

社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弄潮兒舉足輕重

B．香餑餑大有可為

C．聚光燈勢(shì)在必行

D．風(fēng)向標(biāo)任重道遠(yuǎn)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“尊重技能、重視技能已經(jīng)成為新時(shí)代主流價(jià)值取向”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出技能人才受到就業(yè)市場(chǎng)的青睞

之意。B項(xiàng)“香餑餑”比喻受歡迎的人或物，符合文意，保留。A項(xiàng)“弄潮兒”比喻有勇敢進(jìn)取精神的人，C項(xiàng)“聚光燈”指舞臺(tái)上用

來(lái)集中光線所用的燈，可比喻大眾的關(guān)注，D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備，后來(lái)引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方

向，引領(lǐng)某種事物發(fā)展的一種潮流，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，頓號(hào)表并列，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“前途廣闊”形成同義并列。B項(xiàng)“大有可為”比喻前途極有希望，值得去

做，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基——習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話指明教育強(qiáng)

國(guó)建設(shè)方向》

13、犯罪一詞是個(gè)既大又松垮，且不精確的術(shù)語(yǔ)。違法者是否出現(xiàn)了多余行為，這一問(wèn)題取決于人們?cè)鯓涌创@些行為，取決于自己與實(shí)施這

些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢(qián)包稱(chēng)犯罪，把他悄悄從家中拿走一些錢(qián)稱(chēng)為家庭問(wèn)題。若把孩子銬起來(lái)只會(huì)讓他從壞蛋處學(xué)到

更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個(gè)行為有誤的孩子，送他去心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。

本段文字意在說(shuō)明（）。

A．違法者的行為不能被稱(chēng)為“犯罪”

B．界定犯罪要具體問(wèn)題具體分析

C．應(yīng)該用更加人性化的方法對(duì)待違法者

D．對(duì)于孩子的違法行為應(yīng)該予以正確引導(dǎo)而非懲罰

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文中主要強(qiáng)調(diào)人們對(duì)待違法行為的態(tài)度。C項(xiàng)正確，對(duì)文中舉例進(jìn)行概括可知，作者建議用更加人性化而非純粹懲罰的方式對(duì)

待違法者。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中強(qiáng)調(diào)“對(duì)違法者行為的態(tài)度”，而“違法者的行為不能被稱(chēng)為‘犯罪’”是對(duì)文意的曲解。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中

并未涉及“界定犯罪”，因此無(wú)從推出。D項(xiàng)錯(cuò)誤，以文中的舉例為主旨。

14、近年來(lái)，童書(shū)市場(chǎng)鮮有現(xiàn)象級(jí)原創(chuàng)新作，聚焦時(shí)代、暢想未來(lái)的作品更是____________，這也暴露出童書(shū)創(chuàng)新乏力的問(wèn)題。童書(shū)出版不

只是一塊誘人的蛋糕，更是一項(xiàng)神圣的使命。為孩子講好故事，提升童書(shū)品質(zhì)____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一鱗半爪刻不容緩

B．鳳毛麟角任重道遠(yuǎn)

C．寥寥無(wú)幾首當(dāng)其沖

D．吉光片羽勢(shì)在必行

第6頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前程度詞“更是”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)比“鮮有”程度更重，表達(dá)數(shù)量非常少之意，B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而

稀少的人或物，C項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“一鱗半爪”比喻零星片段的事物，側(cè)重強(qiáng)

調(diào)事物的一小部分，無(wú)法體現(xiàn)數(shù)量非常少之意，排除；D項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物，與“作品”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，童書(shū)出版是一項(xiàng)神圣的使命，提升童書(shū)品質(zhì)還需很長(zhǎng)的路要走，B項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要

經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《筑牢童書(shū)安全防線》

15、科學(xué)的教育方法，其核心對(duì)策是“以多攻一”。落實(shí)的方法、要求雖多，評(píng)價(jià)指標(biāo)卻不可____________，否則只會(huì)加重教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓教

師、學(xué)生不堪重負(fù)；其次要謹(jǐn)防評(píng)價(jià)指標(biāo)泛濫，設(shè)置一些關(guān)鍵、有用指標(biāo)，使得被評(píng)價(jià)主體能把握、易把握，否則只會(huì)讓學(xué)校和教師不明白孰

輕孰重，____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．事無(wú)巨細(xì)無(wú)所適從

B．面面俱到各行其是

C．吹毛求疵顧此失彼

D．咄咄逼人莫衷一是

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，轉(zhuǎn)折前指出“落實(shí)的方法、要求雖多”，故橫線處意在指出評(píng)價(jià)指標(biāo)不可以過(guò)多，A項(xiàng)“事無(wú)巨細(xì)”指事情不分大小，不

分主次，形容什么事都管，可以體現(xiàn)出指標(biāo)多，B項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有疏漏，可以體現(xiàn)出指標(biāo)

多，均符合文意，保留。C項(xiàng)“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)，并無(wú)“多”的含義，排除；D項(xiàng)“咄咄逼人”形容氣

勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪，不能形容“多”，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)前文“能把握、易把握”，橫線處與之意思相反，即難以把握關(guān)鍵指標(biāo)，難以把握重點(diǎn)。A項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知聽(tīng)

從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，體現(xiàn)出難以選擇，不知如何是好，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“各行其是”意思是按照各自認(rèn)為對(duì)的

去做，指思想不統(tǒng)一，各人按照自己的意見(jiàn)、主張去做，橫線處強(qiáng)調(diào)的并非“不統(tǒng)一”，而是難以把握重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《教育評(píng)價(jià)新路向》

16、美育不能窄化在幾個(gè)課程之上，或者表演、舞蹈等藝術(shù)門(mén)類(lèi)中，美育是一個(gè)場(chǎng)域，要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，讓學(xué)生____________

，啟發(fā)對(duì)美的向往，這是一個(gè)____________的過(guò)程。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．身臨其境潤(rùn)物無(wú)聲

B．感同身受水滴石穿

C．流連忘返潛移默化

D．耳濡目染春風(fēng)化雨

《正確答案》

A

第7頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，在這個(gè)環(huán)境中啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的向往。A項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)

環(huán)境，D項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知不覺(jué)受到影響，均符合文意，保留。B項(xiàng)“感同身受”比喻雖未親身經(jīng)歷，卻如同

親身經(jīng)歷過(guò)一樣，C項(xiàng)“流連忘返”形容對(duì)美好事物的留戀，均不符合文意，排除。

第二空，文段意在指出要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，讓學(xué)生在一定的環(huán)境中不知不覺(jué)地受到影響，A項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指毛毛雨

般無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)萬(wàn)物，可以形容美育在悄無(wú)聲息地影響學(xué)生，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的教育，文段強(qiáng)調(diào)

美育在不知不覺(jué)中影響學(xué)生，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“雙減”背景下美育何為？聽(tīng)專(zhuān)家這么說(shuō)······》

17、并非所有人都具備從事科學(xué)研究的能力，但是每個(gè)人都享有科學(xué)幻想的權(quán)利，每個(gè)人都可以按照自己的意愿________科技發(fā)展的未來(lái)圖

景，當(dāng)這些圖景被有機(jī)拼接、系統(tǒng)________起來(lái)，就將勾勒出人類(lèi)科技發(fā)展的共識(shí)性________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暢想耦合藍(lán)本

B．擘畫(huà)重塑情懷

C．描繪整合愿景

D．審視堆砌輪廓

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“每個(gè)人都享有科學(xué)幻想的權(quán)利”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)每個(gè)人都可以按照自己的意愿展望科技發(fā)展的未

來(lái)圖景，A項(xiàng)“暢想”指敞開(kāi)思路，毫無(wú)拘束地想象，C項(xiàng)“描繪”指用線條、顏色或語(yǔ)言文字表現(xiàn)事物的情景，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“擘畫(huà)”指計(jì)劃，布置，與主語(yǔ)“每個(gè)人”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“審視”指仔細(xì)看，無(wú)法對(duì)還未出現(xiàn)的圖景仔細(xì)看，與“未

來(lái)圖景”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“拼接”，A項(xiàng)“耦合”指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物之間通過(guò)各種相互作用而彼此影響

以至聯(lián)合起來(lái)，C項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)前文可知，當(dāng)每個(gè)人幻想的未來(lái)圖景被組合起來(lái)，就將形成人類(lèi)整體對(duì)于科技發(fā)展的共識(shí)性未來(lái)圖景，C項(xiàng)“愿

景”意思是希望看到的情景，可與前文“未來(lái)圖景”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“藍(lán)本”指著作所根據(jù)的底本，與文段語(yǔ)境

無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《啟迪科學(xué)夢(mèng)想傳遞人文關(guān)懷》

18、近年來(lái)，許多優(yōu)秀影視作品受到觀眾普遍歡迎。脫貧攻堅(jiān)題材電視劇《山海情》之所以熱播，除了動(dòng)人的故事情節(jié)和細(xì)膩的情感刻畫(huà)之

外，還因?yàn)樗r明地體現(xiàn)出中國(guó)人自強(qiáng)不息的奮斗精神和同舟共濟(jì)的互助理念。這樣的精神理念超越了西海固這塊土地，引起觀眾強(qiáng)烈的情感

共鳴和價(jià)值認(rèn)同。電影《長(zhǎng)津湖》熱映，其深層原因也在于它將愛(ài)國(guó)主義、集體主義和英雄主義有機(jī)融為一體，有力呼應(yīng)著人們的愛(ài)國(guó)情懷，

呼應(yīng)著銘記歷史、致敬英雄的深厚情感。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．文藝作品普遍反映著時(shí)代的風(fēng)貌

B．思想和價(jià)值觀是文藝創(chuàng)作的靈魂

C．影視劇的成功在于貼近群眾生活

D．要大力激發(fā)文藝作品的創(chuàng)新活力

《正確答案》

B

第8頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出近年來(lái)許多優(yōu)秀影視作品受到觀眾歡迎這一背景，接著指出《山海情》熱播的原因是其體現(xiàn)出中國(guó)人自強(qiáng)不息

的奮斗精神和同舟共濟(jì)的互助理念，《長(zhǎng)津湖》熱映的原因是其將愛(ài)國(guó)主義、集體主義和英雄主義有機(jī)融為一體，呼應(yīng)了人

們的愛(ài)國(guó)情懷和銘記歷史、致敬英雄的情感。故文段為并列結(jié)構(gòu)，通過(guò)兩部影視作品的熱映表明了文藝創(chuàng)作的成功在于其傳

遞的精神理念和價(jià)值觀，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，“反映著時(shí)代的風(fēng)貌”“要大力激發(fā)文藝作品的創(chuàng)新活力”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)影視劇的成功在于其體現(xiàn)出的“思想和價(jià)值觀”，而非“貼近群眾生活”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《讓中華文化綻放時(shí)代風(fēng)采》

19、①在歷代修筑長(zhǎng)城過(guò)程中，由于大量從中原和全國(guó)各地移民實(shí)邊，激活了生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)了民族融合

②長(zhǎng)城在一些人心目中，是軍事防御工程、戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)物，事實(shí)上，長(zhǎng)城對(duì)于促進(jìn)北方的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、文化交流、民族融合起到重要作用

③西漢又設(shè)置西域都護(hù)府，保障了絲路貿(mào)易的往來(lái)安全，有力促進(jìn)了中華民族與其他民族在文化和思想方面的交流和發(fā)展

④秦筑長(zhǎng)城曾大量“移民實(shí)邊”，并在長(zhǎng)城沿線設(shè)置郡縣管轄，使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)得到發(fā)展

⑤在我國(guó)古代，長(zhǎng)城沿線不是高山峻嶺就是荒漠草原，甚至是人跡罕至的生命禁區(qū)，修筑長(zhǎng)城則帶來(lái)沿線區(qū)域的發(fā)展生機(jī)

⑥西漢修筑了大西北長(zhǎng)城，“徙民于塞下”，實(shí)行屯田制度，促使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮

將以上句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤②④①③⑥

B．②⑤④⑥③①

C．⑥④③①②⑤

D．⑥②④③⑤①

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，②句介紹了長(zhǎng)城的作用，⑤句介紹了古代修筑長(zhǎng)城能帶來(lái)沿線區(qū)域的發(fā)展生機(jī)，均在介紹長(zhǎng)城的作

用，可以作為首句；⑥句介紹了西漢修筑長(zhǎng)城促進(jìn)了人口和經(jīng)濟(jì)繁榮，是對(duì)長(zhǎng)城作用的具體介紹，相較而言不適合作為首

句，排除C、D兩項(xiàng)。

觀察題干發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)“又”，屬于關(guān)聯(lián)詞后半部分，對(duì)比選項(xiàng)，⑥③兩句較①③兩句聯(lián)系更緊密，都是圍繞西漢展開(kāi)，排

除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳承長(zhǎng)城文化為寧夏高質(zhì)量發(fā)展凝聚精神力量》

20、數(shù)字普惠金融是數(shù)字技術(shù)與普惠金融的有機(jī)結(jié)合，是指在數(shù)字技術(shù)的支持下通過(guò)金融服務(wù)促進(jìn)普惠金融的行動(dòng)。當(dāng)前，我國(guó)金融領(lǐng)域面臨

供需結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題，使得我國(guó)金融發(fā)展陷入困境。對(duì)此，中央提出推進(jìn)金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，指出要“建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市

場(chǎng)，發(fā)展數(shù)字普惠金融”。數(shù)字技術(shù)與普惠金融結(jié)合既增大了金融服務(wù)的覆蓋范圍、完善了金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，又降低了金融服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)和成本、提

高了個(gè)體層面金融服務(wù)的可獲得性。當(dāng)創(chuàng)新型中小企業(yè)的融資需求得到改善后，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)活力必將被激發(fā)，進(jìn)而優(yōu)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的供給結(jié)

構(gòu)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．激發(fā)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的活力可以?xún)?yōu)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的供給結(jié)構(gòu)

B．?dāng)?shù)字普惠金融可擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍并完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

C．發(fā)展數(shù)字普惠金融應(yīng)重視創(chuàng)新型中小企業(yè)融資需求

D．金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)以數(shù)字普惠金融為著力點(diǎn)

《正確答案》

D

第9頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出數(shù)字普惠金融的話題，接著說(shuō)明我國(guó)當(dāng)前金融領(lǐng)域面臨供需結(jié)構(gòu)失衡的問(wèn)題，后文提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)金融供

給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)“建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市場(chǎng)，發(fā)展數(shù)字普惠金融”，接著圍繞數(shù)字技術(shù)與普惠金融結(jié)合展開(kāi)論

述，強(qiáng)調(diào)數(shù)字普惠金融帶來(lái)的積極影響，故文段脈絡(luò)為提出問(wèn)題+給出對(duì)策+意義分析，重點(diǎn)在對(duì)策，即金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改

革應(yīng)“發(fā)展數(shù)字普惠金融”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“數(shù)字普惠金融”，排除；

B項(xiàng)，“擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍并完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新型中小企業(yè)融資需求”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以數(shù)字普惠金融助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

21、對(duì)于經(jīng)常參加體育鍛煉的人來(lái)說(shuō)，專(zhuān)家推薦將拉伸運(yùn)動(dòng)作為運(yùn)動(dòng)后肌肉放松的必備手段，若條件允許的話，盡量做到每天都進(jìn)行拉伸。有

研究表明，運(yùn)動(dòng)后拉伸組較不拉伸組的血乳酸濃度和肌肉酸痛程度下降明顯，但肌肉等長(zhǎng)肌力明顯增長(zhǎng)。這說(shuō)明，運(yùn)動(dòng)后即刻進(jìn)行拉伸運(yùn)動(dòng)，

會(huì)有效促進(jìn)血液的循環(huán)和再次分布，雖然短時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)后的酸痛感仍然存在，但是對(duì)于緩解運(yùn)動(dòng)后的疲勞、局部酸痛和肌肉過(guò)度緊張等具有良

好效果。在拉伸過(guò)程中，當(dāng)我們的身體感到疼痛時(shí)，其實(shí)就是身體在提示這里存在問(wèn)題，此時(shí)應(yīng)立刻停止拉伸，找出疼痛的原因，否則容易使

損傷加重。

對(duì)上述文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．及時(shí)拉伸可有效消除運(yùn)動(dòng)后的酸痛感

B．運(yùn)動(dòng)后拉伸比不拉伸更利于肌肉增長(zhǎng)

C．不經(jīng)常參加體育鍛煉的人不需要拉伸

D．運(yùn)動(dòng)后拉伸要拉到局部疼痛才有效果

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“運(yùn)動(dòng)后即刻進(jìn)行拉伸······對(duì)于緩解運(yùn)動(dòng)后的疲勞、局部酸痛和肌肉過(guò)度緊張等具有良好效果”可知，“消除”與文意

不符，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“有研究表明，運(yùn)動(dòng)后拉伸組較不拉伸組······但肌肉等長(zhǎng)肌力明顯增長(zhǎng)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，不經(jīng)常參加體育鍛煉的人是否需要拉伸文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在拉伸過(guò)程中，當(dāng)我們的身體感到疼痛時(shí)······此時(shí)應(yīng)立刻停止拉伸，找出疼痛的原因，否則容易使損傷加重”可

知，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《運(yùn)動(dòng)拉伸要拉到局部疼痛才有效果》

22、多巴胺在人體活動(dòng)中必不可少，但。過(guò)度依賴(lài)多巴胺分泌帶來(lái)的快樂(lè)，會(huì)讓人沉浸在短期需求滿(mǎn)足中，對(duì)學(xué)習(xí)和工作會(huì)造成不利影響。如

果多巴胺分泌過(guò)多，可能會(huì)導(dǎo)致不良反應(yīng)，如心跳加速、血壓升高、失眠等。另外，一些神經(jīng)疾病也與異常升高的多巴胺水平有關(guān)。極端情形

如亨丁頓舞蹈癥，該病是多巴胺分泌過(guò)多導(dǎo)致的疾病，患者的四肢和軀干會(huì)如舞蹈般不由自主地抽動(dòng)，造成日常行動(dòng)不便。疾病發(fā)展到晚期，

病人的生活將無(wú)法自理，失去行動(dòng)能力，無(wú)法說(shuō)話，容易噎到，甚至無(wú)法進(jìn)食。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．但也會(huì)對(duì)其身體產(chǎn)生危害

B．但并不是分泌得越多越好

C．但過(guò)度會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)性障礙

D．不能給人們帶來(lái)長(zhǎng)期愉悅

《正確答案》

B

第10頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

橫線前有“但”，注意前后文之間的銜接。首先文段指出“多巴胺”在人體活動(dòng)中必不可少，隨后指出過(guò)度依賴(lài)“多巴胺”分泌所帶

來(lái)的問(wèn)題。如學(xué)習(xí)工作和神經(jīng)疾病。故根據(jù)后文可知，文段后文重點(diǎn)論述過(guò)度依賴(lài)多巴胺分泌導(dǎo)致的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“對(duì)身體產(chǎn)生危害”，表述片面，未提及學(xué)習(xí)和工作，排除；

C項(xiàng)，“產(chǎn)生神經(jīng)性障礙”，表述片面，未提及學(xué)習(xí)和工作，排除；

D項(xiàng)，“不能帶來(lái)長(zhǎng)期愉悅”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

23、雖然從表面上看，“陰陽(yáng)氣化論”類(lèi)似于古希臘宇宙論中的元素論，但其中的機(jī)理、目標(biāo)的設(shè)定和價(jià)值的追求有很大的不同。因?yàn)樗粌H被

用來(lái)解釋物理世界的生成與構(gòu)成，作為一種關(guān)系學(xué)說(shuō)和思維方式，更被用來(lái)作為人間行動(dòng)指南。如果與后世西方成為主流的原子論相比，那么

差異就更大了。原子論是一種由小到大，由個(gè)體到整體的思路，因而更多是以分析的、解剖的、組合的方式去解釋世界，這和“陰陽(yáng)氣化論”在整

體中強(qiáng)調(diào)個(gè)體的作用，在關(guān)系中強(qiáng)調(diào)個(gè)體之價(jià)值、在無(wú)形中把握有形、在矛盾運(yùn)動(dòng)中把握生成態(tài)勢(shì)的思維形成鮮明對(duì)比。

這段文字意在說(shuō)明：

A．陰陽(yáng)氣化論思維具有鮮明的辯證色彩

B．陰陽(yáng)氣化論與元素論二者之間的異同

C．比較中西方哲學(xué)思維之間存在的差異

D．陰陽(yáng)氣化論確實(shí)不同于西方哲學(xué)理論

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首句通過(guò)轉(zhuǎn)折指出“陰陽(yáng)氣化論”與元素論有很大的不同，接下來(lái)具體分析了二者的不同之處。然后又指出“陰陽(yáng)氣化論”與

原子論相比差異更大，接著介紹了二者之間的具體差異。故文段為并列結(jié)構(gòu)，提取共性，前后兩部分都提到了“陰陽(yáng)氣化

論”，概括全文，“古希臘元素論”和“西方原子論”同屬于西方哲學(xué)理論，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“辯證色彩”對(duì)應(yīng)文段尾句，僅是為了論證陰陽(yáng)氣化論與原子論的區(qū)別，非重點(diǎn)且表述片面，排除；

B項(xiàng)，“與元素論二者之間的異同”僅對(duì)應(yīng)文段前半部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未包含文段主題詞“陰陽(yáng)氣化論”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《比較視域下的中國(guó)古代宇宙論》

24、“他的詩(shī)歌讀不完”，下列對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是（）。

A．他愛(ài)讀詩(shī)歌，讀起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了

B．他不愛(ài)讀詩(shī)歌，讀起來(lái)總是半途而廢

C．他是詩(shī)人，作品多得讀不完

D．他收藏的詩(shī)歌很多，讀也讀不完

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

“他的詩(shī)歌”可以指他創(chuàng)作的詩(shī)歌也可以指他收藏的詩(shī)歌；“讀不完”有數(shù)量很多或者不斷延續(xù)下去之意。B項(xiàng)，在“他的詩(shī)歌讀不

完”這句話中并不包含“半途而廢”的信息，屬于主觀擴(kuò)大化的解讀。

25、李離是春秋時(shí)晉文公的獄官。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)因自己錯(cuò)聽(tīng)下屬的話而判決殺了人以后，就把自己捆起來(lái)，請(qǐng)求晉文公判處他死刑。晉文公說(shuō)：“官

職有高低貴賤之分，處罰也有輕重之別，這件案子是下屬官員的錯(cuò)誤，不是你的罪過(guò)?！崩铍x說(shuō)：“我擔(dān)任官職是最高的，從不讓給下屬一點(diǎn)權(quán)

力；享受的俸祿是最多的，從不分給下屬一點(diǎn)利益。現(xiàn)在我錯(cuò)誤地聽(tīng)信下屬而殺了人，卻把罪責(zé)推卸給下屬官員，我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有這種事?！庇?/p>

是拒絕接受晉文公的命令，用劍自殺而死。

這段材料的主題思想是（）。

A．獄官李離恪盡職守，嚴(yán)格要求

B．獄宦李離不顧安危，以死勸諫

C．獄官李離勇于擔(dān)當(dāng)，知錯(cuò)能改

第11頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

D．獄官李離執(zhí)法守法，以身作則

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段講述了李離錯(cuò)判案后堅(jiān)持接受處罰的故事，主要就是通過(guò)故事強(qiáng)調(diào)李離執(zhí)法守法，以身作則的精神。因此D項(xiàng)正確。

26、實(shí)事求是是認(rèn)識(shí)真理的基本途徑，在任何情況下我們都要堅(jiān)持從客觀存在的實(shí)際出發(fā)看待問(wèn)題，而不是把主觀臆斷強(qiáng)加于實(shí)際之上，要堅(jiān)

持把實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在歷史研究中堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則，就要堅(jiān)持一切從歷史實(shí)際出發(fā)，講證據(jù)、講規(guī)范、講方法，對(duì)研

究材料____________，得出科學(xué)的結(jié)論。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刪繁就簡(jiǎn)

B．有的放矢

C．分門(mén)別類(lèi)

D．去偽存真

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，在歷史研究中要堅(jiān)持實(shí)事求是，就要從歷史實(shí)際出發(fā)，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)真實(shí)，D項(xiàng)“去偽存真”指去除虛假

的、表面的，保存真實(shí)的、本質(zhì)的，與“堅(jiān)持實(shí)事求是”“從歷史實(shí)際出發(fā)”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”指刪除繁雜部分，使它趨于簡(jiǎn)明，側(cè)重簡(jiǎn)明而非真實(shí)，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“分門(mén)別類(lèi)”指把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門(mén)類(lèi)，側(cè)重歸類(lèi)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從歷史中汲取走向未來(lái)的智慧》

27、健康向上的興趣愛(ài)好既可以________工作壓力，還能修身養(yǎng)性、陶冶情操，提升一個(gè)人的精神境界；相反，如果________低級(jí)趣味，

甚至沉溺于某一愛(ài)好不能自拔，就容易心為物役，漸漸滑向深淵而不自知。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．釋放沉浸

B．消除沉迷

C．轉(zhuǎn)移浸染

D．紓解沾染

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，強(qiáng)調(diào)健康向上的興趣愛(ài)好對(duì)工作壓力的影響，A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)，D項(xiàng)“紓解”指緩解，均能體

現(xiàn)健康向上的興趣愛(ài)好對(duì)工作壓力的影響，符合文意，保留。B項(xiàng)“消除”意思是使不存在、除去，程度過(guò)重，健康向上的興趣

愛(ài)好無(wú)法讓工作壓力徹底消失，不符合文意，排除；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置，從一方移到另一方，健康向上的興趣愛(ài)好無(wú)法將

壓力轉(zhuǎn)移到其他地方，不符合文意，排除。

第二空，由“甚至”可知，橫線處所填詞語(yǔ)比“沉溺”程度輕，D項(xiàng)“沾染”指因接觸而受到不良的影響，能與“沉溺”構(gòu)成遞進(jìn)，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“沉浸”比喻完全處于某種境界或思想活動(dòng)中，全神貫注于某種事物，程度較重，不能與“沉溺”構(gòu)成遞進(jìn)，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《紅船觀瀾：莫讓“愛(ài)好”成為被圍獵的“陷阱”》

28、“表情符號(hào)”是個(gè)很________的概念，目前至少包括顏文字、繪文字（emoji）、靜態(tài)貼圖、GIF動(dòng)畫(huà)等（后二者統(tǒng)稱(chēng)為“表情包”）。若

____________，“表情符號(hào)”并非“新鮮事”，包括圖畫(huà)文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、信息圖和漫符技法等都可視為其前身，它們都是為滿(mǎn)足人類(lèi)的視覺(jué)本能

而涌現(xiàn)的。這種本能在電子信息時(shí)代得到了前所未有的________，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用“表情符號(hào)”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第12頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

A．寬泛追根溯源釋放

B．模糊抽絲剝繭發(fā)展

C．籠統(tǒng)尋根究底壯大

D．龐雜順藤摸瓜滿(mǎn)足

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“目前至少包括顏文字、繪文字（emoji）、靜態(tài)貼圖、GIF動(dòng)畫(huà)等”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“表情符號(hào)”的類(lèi)型很

多。A項(xiàng)“寬泛”指涉及的面寬，C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指概括而沒(méi)有具體分析，不明確，D項(xiàng)“龐雜”指多而雜亂，均能體現(xiàn)多的意思，符合

文意，保留。B項(xiàng)“模糊”指不清楚，不分明，無(wú)法體現(xiàn)多的意思，與文意不符，排除。

第二空，由“‘表情符號(hào)’并非‘新鮮事’，包括······等都可視為其前身”可知，橫線處句子是在探尋“表情符號(hào)”的前身。A項(xiàng)“追根溯

源”指追溯事物發(fā)生的根源，C項(xiàng)“尋根究底”指尋找根源，追究底細(xì)，弄清來(lái)龍去脈，均符合文意，保留。D項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻

按照某個(gè)線索查究事情，此處并無(wú)按照線索查究“表情符號(hào)”的意思，與文意不符，排除。

第三空，搭配“本能”。A項(xiàng)“釋放”指脫掉，解開(kāi)，解除，“釋放本能”為常見(jiàn)搭配，當(dāng)選。C項(xiàng)“壯大”指變得強(qiáng)大，一般搭配“力

量”等，與“本能”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大學(xué)生是如何看待表情符號(hào)的》

29、在延安中央大禮堂外，佇立著兩棵柳樹(shù)和一排松樹(shù)。當(dāng)年，毛澤東曾作“松柳之喻”：共產(chǎn)黨員要像柳樹(shù)一樣，插到哪里就在那里活起來(lái)。

但是柳樹(shù)也有弱點(diǎn)，就是隨風(fēng)倒，軟得很，所以還要學(xué)松樹(shù)，松樹(shù)的勁大得很，到冬天也不落葉子。松樹(shù)有原則性，柳樹(shù)有靈活性。像柳樹(shù)那

樣，人人喜歡；像松樹(shù)那樣，穩(wěn)當(dāng)可靠。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可親堅(jiān)定

B．可愛(ài)堅(jiān)固

C．可敬堅(jiān)挺

D．可貴堅(jiān)持

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“，”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“人人喜歡”語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“可親”指使人愿意親近，B項(xiàng)“可愛(ài)”指令人喜

愛(ài)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“可敬”指值得尊敬，D項(xiàng)“可貴”指值得珍視或重視，文段并未提及柳樹(shù)是否值得人們尊敬或珍

視，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“，”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“穩(wěn)當(dāng)可靠”語(yǔ)義相近，又根據(jù)橫線前“松樹(shù)的勁大得很”“松樹(shù)有原則性”可

知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員要像松樹(shù)一樣可靠、不動(dòng)搖之意，A項(xiàng)“堅(jiān)定”形容穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“堅(jiān)固”指牢固、結(jié)實(shí)，側(cè)重物理結(jié)構(gòu)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《松柳之喻悟黨性》

30、能源是工業(yè)的糧食、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈?！笆濉睍r(shí)期以來(lái)，我國(guó)能源自主保障能力始終保持在80%以上，這是我們穩(wěn)穩(wěn)端住能源飯碗的底

氣。未來(lái)要進(jìn)一步加大國(guó)內(nèi)勘探力度，以科技創(chuàng)新加快推進(jìn)資源規(guī)?；_(kāi)發(fā)，高質(zhì)量端好能源的飯碗。還應(yīng)摸清重要能源國(guó)內(nèi)生產(chǎn)自給的家

底，建立和完善能源安全儲(chǔ)備制度，有效管控戰(zhàn)略能源開(kāi)發(fā)。并且，應(yīng)完善能源預(yù)測(cè)預(yù)警與應(yīng)急處置機(jī)制，增強(qiáng)能源保障和應(yīng)急處置能力，守

住能源安全底線。

文段意在說(shuō)明：

A．能源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型必須提質(zhì)增效

B．能源安全是戰(zhàn)略安全的基石

C．如何提高能源自主保障能力

D．我國(guó)能源能夠做到自給自足

《正確答案》

C

第13頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述能源對(duì)國(guó)家的重要性，隨后指出“我國(guó)能源自主保障能力始終保持在80%以上”。接著從三個(gè)方面論述了未來(lái)要

如何繼續(xù)做好能源保障工作，即加大國(guó)內(nèi)勘探開(kāi)發(fā)力度、建立和完善能源安全儲(chǔ)備制度、完善能源預(yù)測(cè)預(yù)警與應(yīng)急處置機(jī)

制，因此文段意在強(qiáng)調(diào)如何提高能源自主保障能力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“能源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“戰(zhàn)略安全”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“我國(guó)能源自主保障能力始終保持在80%以上”可知，我國(guó)還沒(méi)有做到能源自給自足，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《穩(wěn)中求進(jìn)推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型》

31、從生態(tài)學(xué)角度來(lái)講，人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動(dòng)物行為復(fù)雜，其生活技巧人類(lèi)難以傳授，又難以“無(wú)師自通”。如

果將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外，也必須為他們找到的棲息地。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貿(mào)然合適

B．直接天然

C．草率理想

D．隨意安全

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“棲息地”，且根據(jù)前文“如果······將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡”可知，簡(jiǎn)單的將其放歸野外

不夠，還需找到能使其生存的棲息地，故橫線處表達(dá)適宜、符合要求的含義。B項(xiàng)“天然”即自然存在的野外，體現(xiàn)不出適宜、

能使其生存的含義，排除；D項(xiàng)“安全”即沒(méi)有危險(xiǎn)，但除了棲息地安全還需要食物等才能生存，表述片面，排除。C項(xiàng)“理

想”一方面指對(duì)未來(lái)事物的想象或希望，文段并未體現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的希望，另一方面強(qiáng)調(diào)使人滿(mǎn)意，文段強(qiáng)調(diào)的是找到適合“大

型哺乳動(dòng)物”生存的棲息地，而不是強(qiáng)調(diào)找到讓“人”滿(mǎn)意的棲息地，因此“理想”與文意不符，排除。A項(xiàng)“合適”即適宜、符合客

觀要求，置于文段能體現(xiàn)找到適合“大型哺乳動(dòng)物”生存的棲息地的意思，保留。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“貿(mào)然”即輕率、不加考慮，填入語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《專(zhuān)家呼吁像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)雪豹》

32、古籍與其他館藏文物及不可移動(dòng)文物的最大差異是具有文獻(xiàn)價(jià)值，文獻(xiàn)價(jià)值是通過(guò)對(duì)古籍記載的信息內(nèi)容的閱讀和研究而體現(xiàn)出來(lái)的，若

將古籍，不讓人閱讀，古人留下文字記載的就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，古籍也就失去了其重要的文獻(xiàn)價(jià)值。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．束之高閣初衷

B．置之不理愿望

C．漠然置之目的

D．視若拱璧意圖

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由橫線后的“不讓人閱讀”可知，橫線處應(yīng)填入表示將古籍藏起來(lái)之意，A項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用，符合文意，保

留。B項(xiàng)“置之不理”指放在一邊，不理不睬，并無(wú)“不讓人閱讀”之意，排除；C項(xiàng)“漠然置之”指對(duì)人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不

理，多用作貶義，不合文意，排除；D項(xiàng)“視若拱璧”指十分珍貴，并無(wú)“不讓人閱讀”之意，排除。

代入第二空驗(yàn)證，古人留下文字記載，最初的目的是讓后代能夠閱讀，則“不讓人閱讀”違背了其最初的想法和意圖，A項(xiàng)“初

衷”填入恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《古籍藏與用矛盾突出，亟需出臺(tái)法規(guī)保護(hù)》

第14頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

33、凝膠冰雪中，百分之九十以上的成分是水，所以，它具有與自然冰雪幾乎相同的視感和觸感，晶瑩純白。其實(shí)，凝膠冰雪是由一種水凝膠

材料制備。它摸起來(lái)的質(zhì)感和果凍相近，但力學(xué)性質(zhì)更好。你用手戳一戳，就能看到它表面陷下去一小塊，又馬上回彈。不融化的奧秘藏在一

種親水的高聚物網(wǎng)絡(luò)中。它由多種材料通過(guò)化學(xué)手段進(jìn)行聚合反應(yīng)形成，根據(jù)需求的不同，高聚物網(wǎng)絡(luò)的用材、形狀、交聯(lián)方式也不同。在沒(méi)

有高聚物網(wǎng)絡(luò)時(shí)，升溫后，冰晶會(huì)融化成水；但加入高聚物網(wǎng)絡(luò)后，融化后的水，也被牢牢鎖在網(wǎng)格之中，無(wú)法逃脫。這樣一來(lái)，即使升溫，

水凝膠依然能保持形狀的完整——它介于液體和固體之間。其實(shí)，我們熟悉的面膜、退熱貼等，都是水凝膠。

關(guān)于凝膠冰雪，上述文字未涉及到的是：

A．不融化之謎

B．回彈性較強(qiáng)

C．瑩白的外觀

D．應(yīng)用于生活

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“不融化的奧秘藏在一種親水的高聚物網(wǎng)絡(luò)中”可知，“不融化之謎”有所涉及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“你用手戳一戳，就能看到它表面陷下去一小塊，又馬上回彈”可知，“回彈性較強(qiáng)”有所涉及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“它具有與自然冰雪幾乎相同的視感和觸感，晶瑩純白”可知，“瑩白的外觀”有所涉及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“凝膠冰雪是由一種水凝膠材料制備”和“我們熟悉的面膜、退熱貼等，都是水凝膠”可知，凝膠冰雪只是水凝膠材料

中的一種，文段僅提及“水凝膠”應(yīng)用于生活，“凝膠冰雪”是否應(yīng)用于生活并未涉及，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《我國(guó)科研人員首創(chuàng)“永不融化的冰雪”》

34、傳播方式單一，鄉(xiāng)土戲曲越來(lái)越趨于__________。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，秦腔的新媒體傳播渠道主要布局于“兩微一端一抖”。其中，民間秦腔愛(ài)好

者的賬號(hào)數(shù)達(dá)400余個(gè)，但其發(fā)布內(nèi)容__________嚴(yán)重，多是原版照抄劇院曲目，或是對(duì)過(guò)去視頻的搬運(yùn)。此外，各類(lèi)賬號(hào)所發(fā)布的秦腔內(nèi)

容閱讀量都較少，以比較有代表性的微信公眾號(hào)“秦腔”為例，其每個(gè)作品的閱讀量基本保持在千位數(shù)，這與動(dòng)輒10萬(wàn)+的網(wǎng)絡(luò)熱帖相比，相去甚

遠(yuǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．小眾化模式化

B．窄播化同質(zhì)化

C．細(xì)分化同一化

D．荒漠化形式化

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“傳播方式單一”“秦腔的新媒體傳播渠道主要布局于‘兩微一端一抖’”“這與動(dòng)輒10萬(wàn)+的網(wǎng)絡(luò)熱帖相比，相去甚遠(yuǎn)”可

知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出鄉(xiāng)土戲曲傳播渠道單一，受眾較少。A項(xiàng)“小眾化”指社會(huì)階層內(nèi)部的一些人群源于某種共同的興

趣、愛(ài)好或品性而聚合成一個(gè)小圈子的趨勢(shì)，B項(xiàng)“窄播化”指廣播電視節(jié)目小眾化、專(zhuān)一化，傳播對(duì)象、受眾群體具有針對(duì)性

的傳播形式，均符合文意，保留。C項(xiàng)“細(xì)分化”指根據(jù)消費(fèi)者的差異性，將總體市場(chǎng)分為若干不同的分市場(chǎng)或消費(fèi)者群的方

法，不符合文意，排除；D項(xiàng)“荒漠化”多比喻內(nèi)容匱乏，無(wú)法體現(xiàn)受眾較少之意，排除。

第二空，根據(jù)“多是原版照抄劇院曲目，或是對(duì)過(guò)去視頻的搬運(yùn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)內(nèi)容種類(lèi)單一，內(nèi)容十分相似

之意。B項(xiàng)“同質(zhì)化”指某個(gè)領(lǐng)域存在類(lèi)型、制作手段、制作流程、傳遞內(nèi)容大致相同的各類(lèi)信息的現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“模式化”指事物多為標(biāo)準(zhǔn)樣式的趨勢(shì)，文段并未涉及“標(biāo)準(zhǔn)樣式”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)土戲曲如何演繹時(shí)代新華章——秦腔發(fā)展與傳播現(xiàn)狀調(diào)查思考》

35、教材不是事實(shí)材料的簡(jiǎn)單堆砌，要有貫穿其中的內(nèi)在聯(lián)系和精氣神，突出教材育人價(jià)值，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納所學(xué)知識(shí)，形成有效學(xué)

習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、分析能力。教材編寫(xiě)者要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，了解師生需求，承擔(dān)課題研究，參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證教材有深度、有廣度、有溫度且“接地氣”，努力做到潤(rùn)物無(wú)聲。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

因此要大力投入數(shù)字化出版，開(kāi)發(fā)數(shù)字校園、數(shù)字教材、數(shù)字教輔、電子書(shū)等多種數(shù)字化教學(xué)資源。

這段文字旨在說(shuō)明教材編寫(xiě)要：

第15頁(yè)濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

濱州渤中能源有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：e9e698fcde2dbf3d49c9c424f94028dd

A．創(chuàng)新“立德樹(shù)人”方式

B．體現(xiàn)“立德樹(shù)人”要求

C．提高“立德樹(shù)人”認(rèn)識(shí)

D．深化“立德樹(shù)人”內(nèi)涵

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇說(shuō)明教材要突出育人價(jià)值，發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)能力。教材編寫(xiě)者為此要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，從而保證教材有深度、

有廣度等。文段末尾交待教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，并通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“因此”進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出

版，開(kāi)發(fā)多種數(shù)字化教學(xué)資源。故文段重點(diǎn)在末尾，強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出版，數(shù)字化是之前不存在的形式，故文段意在

說(shuō)明教材編寫(xiě)要結(jié)合時(shí)代要求與時(shí)俱進(jìn)，即教材編寫(xiě)需要?jiǎng)?chuàng)新，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng)，均無(wú)法和文段末尾的“數(shù)字化”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《聚焦立德樹(shù)人任務(wù)，履行編書(shū)育人使命》

36、隨著“精準(zhǔn)扶貧”理念在扶貧實(shí)踐中深入貫徹，貧困居民脫貧的速度明顯加快，扶貧的效率顯著提升。在旅游扶貧領(lǐng)域，這一變化同樣明

顯。這是由于旅游精準(zhǔn)扶貧的對(duì)象、主體、模式與機(jī)制和傳統(tǒng)旅游扶貧階段都有所不同。關(guān)于扶貧的對(duì)象，傳統(tǒng)旅游扶貧定位于貧困地區(qū)，旨

在通過(guò)促進(jìn)貧困地區(qū)的旅游發(fā)展，帶動(dòng)貧困人口的增收。旅游精準(zhǔn)扶貧則聚焦于貧困地區(qū)的貧困人口，通過(guò)精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理、

精準(zhǔn)考核等，助力貧困人口脫貧。前者由于采取“大水漫灌”的粗放式扶貧方式，使得真正貧困的人長(zhǎng)期處于失權(quán)狀態(tài)。后者則采取“精準(zhǔn)滴灌”的

扶貧方式，能把真正貧困的人口識(shí)別出來(lái)。因此，旅游精準(zhǔn)扶貧切實(shí)做到了“扶真貧”。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．旅游精準(zhǔn)扶貧“扶真貧”的大致思路

B．如何改變傳統(tǒng)旅游扶貧的“扶假貧”現(xiàn)象

C．如何做到精準(zhǔn)扶貧的“精準(zhǔn)滴灌”

D．旅游精準(zhǔn)扶貧與傳統(tǒng)旅游扶貧主體的不同

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文。文段開(kāi)篇介紹深入貫徹“精準(zhǔn)扶貧”提升了扶貧效率，接下來(lái)介紹在旅游扶貧領(lǐng)域同樣如

此，然后介紹這是因?yàn)槁糜尉珳?zhǔn)扶貧的對(duì)象、主體、模式與機(jī)制和傳統(tǒng)旅游扶貧階段都存在不同，最后對(duì)旅游精準(zhǔn)扶貧與傳

統(tǒng)旅游扶貧的對(duì)象不同進(jìn)行具體介紹，故文段接下來(lái)可以圍繞旅游精準(zhǔn)扶貧與傳統(tǒng)旅游扶貧的主體存在不同展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“‘扶真貧’的大致思路”文段已經(jīng)具體論述，后文不會(huì)再贅述，排除；

B項(xiàng)，“傳統(tǒng)旅游扶貧的‘扶假貧’現(xiàn)象”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“精準(zhǔn)扶貧”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“旅游精準(zhǔn)扶貧”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)旅游扶貧與旅游精準(zhǔn)扶貧的比較研究》

37、實(shí)際上，知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的到來(lái)是一個(gè)偽命題。將為獲得知識(shí)而付出費(fèi)用視為一種新的現(xiàn)象，顯然是經(jīng)不起考量的。《論語(yǔ)·述而》曾這樣記

載：“子曰：‘自行束脩以上，吾未嘗無(wú)誨焉?！比绻兄鲃?dòng)送給孔子十條干肉的人，他就愿意收做學(xué)生。這里的干肉就可以視為弟子為獲得知識(shí)

而支付的費(fèi)用，用干肉購(gòu)買(mǎi)知識(shí)，貌似在當(dāng)時(shí)已成為了經(jīng)濟(jì)規(guī)律。至于在現(xiàn)實(shí)生活中，為了獲得知識(shí)而上學(xué)、參加培訓(xùn)、講座，以及購(gòu)買(mǎi)圖

書(shū)、報(bào)刊資料等，無(wú)不屬于知識(shí)付費(fèi)的范疇。忽視了這一基本事實(shí)，將現(xiàn)實(shí)生活中長(zhǎng)期存在的知識(shí)付費(fèi)實(shí)踐當(dāng)作新媒體興起之后的新事物，顯

然有悖于歷史真相與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。

畫(huà)橫線處的“這一基本事實(shí)”指的是：

A．付費(fèi)獲取知識(shí)的模式由來(lái)已久

B．當(dāng)今社會(huì)知識(shí)付費(fèi)已普遍存在

C．知識(shí)付費(fèi)符合知識(shí)傳播的經(jīng)濟(jì)規(guī)律

D．知識(shí)付費(fèi)的行為屬于新興產(chǎn)物

第16頁(yè)