3～4單元階段檢測培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學蘇教版

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁3～4單元階段檢測培優(yōu)卷一、選擇題1．如圖，方格紙上的每個小正方形的邊長表示1厘米。涂色部分的周長相比，（

）。A．①最長 B．②最長 C．一樣長2．小紅4分鐘做了120個仰臥起坐，小明3分鐘做了117個仰臥起坐。他們倆誰做得快一些？（

）A．小紅快 B．小明快 C．一樣快 D．無法比較3．在□÷6＝105……△中，被除數(shù)最大是（

）。A．630 B．631 C．635 D．6364．一個長方形長是4厘米，寬是3厘米，它的周長是（）A．7厘米 B．12厘米 C．14厘米5．一個長方形兩條相鄰的邊的和是15分米，這個長方形的周長是（

）。A．15分米 B．30分米 C．60分米6．張老師每分鐘打90－100個字，現(xiàn)在他打一篇700多字的文章至少要（

）分鐘。A．7 B．8 C．97．用一段長是20厘米的線繞一片樹葉一圈多出2厘米。這片樹葉的周長是（

）厘米。A．20 B．22 C．18 D．248．學校的大門可以伸縮，這是利用（）的特性制作的．A．三角形的易變形 B．平行四邊形的易變形 C．三角形的不易變形9．一個長方形的長是16厘米，寬是9厘米，它的周長是（）厘米。A．20 B．25 C．50二、填空題10．小明沿著邊長60米的正方形花園走了2圈，走了()米。11．如圖，李爺爺家有一塊長18米，寬8米的長方形菜地。菜地一面靠墻，其余三面圍籬笆，至少需要()米籬笆。12．640÷8的被除數(shù)增加()，商就增加1。13．□32÷5中，要使商是兩位數(shù)，□里最大能填；要使商是三位數(shù)時，□里最小能填。14．84連續(xù)減去()個4，得數(shù)正好是0。15．陽光小學舉行慶“十一”活動，校園內(nèi)一條走廊一側(cè)要擺放60盆菊花，按“紅、黃、白、紅、黃、白……”的順序排列，每()盆菊花為一組，第50盆是()菊花。16．用一張長16厘米，寬10厘米的硬紙板剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長是()厘米，剩余的長方形的周長是()厘米。三、判斷題17．302÷3的商的末尾有1個0。()18．被除數(shù)的末尾沒有0，商的末尾可能有0。()19．8□7÷4，□里填0～4時，商的中間一定有0。()20．一個長方形的長增加5厘米，寬不變，它的周長增加5厘米。()21．一個數(shù)除以9，如果有余數(shù)，余數(shù)可能有8個。()22．小紅走了9步，共540厘米，平均每步走60厘米．

()23．一本練習本3元錢,61元最多能買20本．

()四、計算題24．列豎式計算，帶★的要驗算。

★

★25．用遞等式計算，能巧算的要巧算。465＋266－165

99×9+9

972-72÷9808÷8＋89

158+242×5

5×398-29826．看圖列式計算。27．求下面圖形的周長。(單位：厘米)五、作圖題28．在下圖中分別畫一個長5厘米，寬2厘米的長方形、一個長3厘米，寬2厘米的長方形、一個周長是12厘米的正方形．六、解答題29．飼養(yǎng)員養(yǎng)了一批雞．每籠公雞有10只．把14只母雞，平均放入2個籠子中，每籠公雞比母雞多多少只?30．冬季運動會即將開始，學校決定給每個班分發(fā)9根跳繩和5個籃球，一共分發(fā)了215個籃球。算一算，全校一共有多少個班級？一共需要多少根跳繩？31．用兩個長5分米、寬2分米的長方形重疊成下面的圖形，請算出這個圖形的周長．32．張老師帶了一些錢去買體育用品。如果買6個足球，那么還剩135元；如果買9個足球，那么還差45元。每個足球多少元？張老師一共帶了多少元？33．4名醫(yī)護人員要連夜將768管核酸試紙檢驗完畢。已知每8管裝一盒，平均每位醫(yī)護人員要檢驗多少盒？34．小軍家在大棚里種植西紅柿，6個月共收獲西紅柿924千克．平均每個月收獲西紅柿多少千克？35．王老師帶了96元去給同學們買禮品。筆記本鋼筆文具盒書包每本6元每支9元每個12元每個48元（1）每個文具盒的價錢是每本筆記本價錢的幾倍？（2）買過一個書包后，把剩下的錢都用完，你想怎么買？36．優(yōu)勝路小學買了480本圖書，計劃分給每個班級。全校一共有6個年級，每個年級有4個班。平均每個班分到多少本圖書？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【分析】觀察圖形，涂色部分左側(cè)邊向上平移兩格，右側(cè)兩個側(cè)邊向左平移一格，得圖①的周長：3×4＝12厘米；觀察圖形，涂色部分邊向上平移一格，右側(cè)邊向左平移一格，右下兩個涂色部分邊向右平移一格，上面涂色邊向下平移兩格，得圖②的周長：3×4＝12厘米；觀察圖形，左下涂色邊向上平移兩格，兩格涂色邊向左平移一格，向右平移一格，右下涂色邊向上平移兩格，得圖③的周長：3×4＝12厘米，通過比較，進而完成選擇即可?！驹斀狻繄D形①陰影部分周長是12厘米；圖形②陰影部分周長是12厘米；圖形③陰影部分周長是12厘米；涂色部分的周長相比，一樣長。故答案為：C2．B【分析】用做的仰臥起坐的總個數(shù)除以做的時間分別算出小紅和小明平均每分鐘做的個數(shù)，再比較大小?！驹斀狻?20÷4＝30（個）117÷3＝39（個）30＜39所以小明做的快一些。故答案為：B【點睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算是解題關(guān)鍵。3．C【分析】余數(shù)小于除數(shù)，所以△＜6，△最大是5，再根據(jù)“被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)”求出□?！驹斀狻俊鳎?，△最大是5；當△＝5時□＝105×6＋5＝630＋5＝635故答案為：C?！军c睛】熟練掌握除法各部分間關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4．C【分析】求長方形的周長，根據(jù)：長方形的周長=（長+寬）×2，解答即可．【詳解】（4+3）×2=14（厘米）；答：它的周長是14厘米；故選C．5．B【分析】長方形相鄰兩條邊的長的和＝長方形的長＋寬，根據(jù)長方形周長公式可知長方形的周長＝長方形相鄰兩條邊的長的和×2，依此即可作出解答?！驹斀狻?5×2＝30（分米）故答案為：B【點睛】考查了長方形的周長，解題的關(guān)鍵是理解長方形相鄰兩條邊的長的和＝長方形的長＋寬。6．B【分析】張老師打完文章至少要幾分鐘，則張老師以最快速度打字，每分鐘打100個字，這篇700多字的文章先看成700個字，用700除以100算出需要幾分鐘，剩下的字再需要1分鐘打完，用700除以100的商加1即可?！驹斀狻?00÷100＝7（分鐘）7＋1＝8（分鐘）故答案為：B【點睛】此題考查了整百數(shù)除以整百數(shù)的口算，解題關(guān)鍵是理解打完這篇700文章至少要幾分鐘就要以最快的速度打字。7．C【分析】根據(jù)題意，用20厘米的線繞一片樹葉一圈多出2厘米，那么用線的長度減去2厘米就是樹葉的周長，據(jù)此解答?！驹斀狻浚ɡ迕祝┻@片樹葉的周長是18厘米。故答案為：C【點睛】本題考查周長的意義以及應(yīng)用。8．B【詳解】試題分析：學校大門做成的伸縮門，這是應(yīng)用了平行四邊形不穩(wěn)定性進行制作的，便于伸縮．解：學校的大門可以伸縮，這是利用平行四邊形易變性的特性制作的．故選B．點評：學校大門做成的伸縮門，這是應(yīng)用了平行四邊形不穩(wěn)定性制作的，考查了四邊形的特征．9．C【分析】根據(jù)長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)求出周長，做出選擇?！驹斀狻浚?6＋9）×2＝25×2＝50（厘米）故答案為：C【點睛】本題主要是利用長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2解決問題。10．480【分析】正方形的周長＝邊長×4，用60乘4，求出正方形的周長，再乘2，求出小明走了多少米?！驹斀狻?0×4＝240（米）240×2＝480（米）小明走了480米?！军c睛】本題主要考查了正方形的周長公式，應(yīng)熟練掌握并靈活運用。11．34【分析】菜地一面靠墻，意味著這一面是不需要圍籬笆的，根據(jù)圖示可以知道這個長方形的菜地長的一面靠墻，則實際計算籬笆長度的時候只需要計算長方形的一條長與兩條寬的長度之和即可?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：至少需要籬笆：18＋8×2＝18＋16＝34（米）12．8【分析】先算出商，再給商加1，給所得的和乘8，再用所得積減去640，即可解答?！驹斀狻?40÷8＝8080＋1＝8181×8＝648648－640＝8，所以被除數(shù)增加8，則商就增加1?！军c睛】商要增加1，即給被除數(shù)加上一個除數(shù)，得到新的被除數(shù)，除數(shù)不變。13．45【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)的首位數(shù)字小于除數(shù)；要使商是三位數(shù)，則被除數(shù)的首位數(shù)字大于或等于除數(shù)?！驹斀狻俊?2÷5中，要使商是兩位數(shù)，則□＜5，□最大能填4；要使商是三位數(shù)，則□≥5，□最小能填5?！军c睛】由被除數(shù)的首位數(shù)字與除數(shù)的大小關(guān)系來決定。14．21【分析】要求84連續(xù)減去幾個4后是0，就是求84里面有幾個4，用84除以4解答?！驹斀狻?4÷4＝2184連續(xù)減去21個4，得數(shù)正好是0。15．3黃【分析】先觀察排列規(guī)律，然后把有規(guī)律的幾盆看作一組；然后用總數(shù)量除以每組的盆數(shù)，看余數(shù)是幾，則指定數(shù)量的顏色就是一組中第幾盆的顏色?！驹斀狻堪础凹t、黃、白、紅、黃、白……”的順序排列，“紅、黃、白”為一組，所以每3盆菊花為一組；50÷3＝16（組）……2（盆）余數(shù)為2，即這一組中的第二盆，所以第50盆是黃菊花。16．1032【分析】從一張長16厘米，寬10厘米的硬紙板上剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長就是長方形的寬，剩下部分圖形的寬為：16－10＝6（厘米），長為10厘米，長方形的周長＝（長＋寬）×2，依此計算出周長即可?！驹斀狻坑靡粡堥L16厘米，寬10厘米的硬紙板剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長是10厘米。16－10＝6（厘米）（10＋6）×2＝16×2＝32（厘米）剩余的長方形的周長是32厘米?！军c睛】此題考查的是對正方形的認識，以及長方形周長的計算，要熟練掌握。17．×【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法運算法則計算出結(jié)果，再判斷商的末尾0的數(shù)量即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?02÷3＝100……2據(jù)此可知商的末尾有2個0。故答案為：×【點睛】本題考查了三位小數(shù)除以一位數(shù)的除法，熟練掌握運算方法是解題的關(guān)鍵。18．√【分析】根據(jù)題意可分別計算出152÷5、268÷4的商，然后再進行判斷即可?！驹斀狻?52÷5＝30……2268÷4＝67由此可知，被除數(shù)的末尾沒有0，商的末尾可能有0。故答案為：√19．×【分析】8□7÷4，被除數(shù)的首位數(shù)字能被4整除，要使商中間有0，則被除數(shù)的十位數(shù)字小于4?！驹斀狻啃∮?的數(shù)有0、1、2、3，所以□里填0～3時，商的中間一定有0。故答案為：×【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，除到哪一位不夠除時（即此時的數(shù)字小于除數(shù)），商的這一位用0來占位。20．×【分析】個長方形的長增加3厘米，寬不變，那么周長增加2個5厘米，據(jù)此求解即可。【詳解】5×2＝10（厘米）所以，一個長方形的長增加5厘米，寬不變，它的周長增加10厘米。故答案為：×【點睛】本題考查長方形周長的理解，此題可以利用畫圖，更直觀且容易解答。21．√【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，然后列舉出所有的余數(shù)，繼而判斷即可?！驹斀狻恳粋€數(shù)除以9，如果有余數(shù)，余數(shù)可能是：1、2、3、4、5、6、7、8，共8個；所以原題說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小。22．√【詳解】略23．√【解析】略24．1458；1521；89；228……1【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，從個位起，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對齊，注意滿十進一，滿幾十進幾；三位數(shù)除以一位數(shù)，從百位數(shù)開始除，如果百位上的數(shù)不夠除，就用被除數(shù)前兩位數(shù)除，當除不盡有余數(shù)的時候，把余數(shù)和被除數(shù)下一位上的數(shù)合在一起除以除數(shù)，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻?43×6＝1458；

507×3＝1521；

；

；712÷8＝89；

913÷4＝228……1；

驗算：；

驗算：25．566；

900；

964

190；

1368；

1692【解析】略26．81箱【分析】觀察圖中可知，有54箱蘋果，蘋果的箱數(shù)是橘子箱數(shù)的2倍，先用54除以2求出橘子的箱數(shù)，然后再加上蘋果的箱數(shù)，即可求出一共有多少箱?！驹斀狻?4÷2＋54＝27＋54＝81（箱）蘋果和橘子一共有81箱。27．126厘米

56厘米【詳解】(40＋15)×2＋8×2＝126(厘米)12×4＋4×2＝56(厘米)28．【詳解】略29．10－14÷2=10－7=3（只）答：每籠公雞比母雞多3只．．【詳解】先求出每籠母雞多少只，然后用公雞的只數(shù)減去母雞的只數(shù)，就可以求出結(jié)果了．30．43個；387根【分析】分發(fā)的籃球數(shù)除以每個班分發(fā)的籃球個數(shù)，等于班級數(shù)，每個班分發(fā)的跳繩根數(shù)乘班級數(shù)，等于跳繩的根數(shù)?！驹斀狻?15÷5＝43（個）9×43＝387（根）答：全校一共有43個班級，一共需要387根跳繩?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)乘除法知識的掌握和靈活運用。31．20分米【詳解】5×4=20（分米）32．60元；495元【分析】買9個足球時，比買6個足球多買了3個足球，不僅把剩下的135元花掉，還差45元。這就是多買的3個足球花費（135＋45）元。每個足球（135＋45）÷3元。用每個足球的