高一下學(xué)期7月期末考試語文試題（PDF版含答案）-2

高一下學(xué)期7月期末考試語文試題（PDF版含答案）高一語文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分)

(一)(19分)

1.(3分)B(偷換概念，應(yīng)是“西方英雄史詩式敘事"模式)

2.（3分)B(A項(xiàng)，由材料一第一段可知，秦國雖圍攻鄭國，但和鄭國沒

有直接矛盾，所以燭之武選擇游說秦穆公。C項(xiàng)，“鑒于重耳流亡遭遇的文學(xué)價

值遠(yuǎn)低于這期間發(fā)生的大事件的史學(xué)價值”理解有誤，原文沒有這種比較；D項(xiàng)，

“…無一例外地被報復(fù)"理解有誤，秦國背信撤退，是對晉文公‘無禮’，但

是晉文公沒有攻打秦)

3.（3分)A(晉文公與秦國結(jié)為盟友，不是以禮相待、以誠相交地化干戈

為玉帛，雙方不可調(diào)和的矛盾依然存在，并最終被燭之武利用來化解鄭國的危機(jī)。

此時秦晉結(jié)盟彰顯的是“利”)

4.（6分)①在晉文公即將回國之際，以倒敘方式講述他19年的流亡生活，

突破了編年體史書的局限，讓連貫的事件集中，發(fā)展脈絡(luò)更為清晰。②流亡部分

設(shè)伏筆，稱霸部分與之呼應(yīng)，最終形成完整獨(dú)立的敘事圓環(huán)。③表現(xiàn)人物的優(yōu)點(diǎn)，

也不掩蓋其缺點(diǎn)，人物形象真實(shí)而豐滿。（每點(diǎn)2分，意思答對即可。若有其他

答案，只要言之成理，亦可酌情給分)

5.(4分)“禮"只是晉人攻鄭、晉文公不愿攻擊秦國軍隊(duì)的原因之一。①

晉文公攻打鄭國，也是為了進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大晉國的雄圖霸業(yè)。②晉文公不愿攻

打秦軍，還出于“不知”“不武"的權(quán)衡和考量，想減少己方的戰(zhàn)爭損失，維護(hù)

自己利益。（每點(diǎn)2分，意思答對即可。若有其他答案，只要言之成理，亦可酌

情給分)

(二)(16分)

1

6.（3分)A（“…平日不飲酒，不操持家中生活安排，一反常態(tài)給

家人買禮物”有誤。由“競?cè)兆砭埔压詮?，昨夜歸來更異常：攜回禮物贈家人，

長幼安排俱周詳"不能得出上述信息)

7.（3分)D(“優(yōu)柔寡斷的性格弱點(diǎn)”有誤。林覺民有告知妻子實(shí)情的想

法是人之常情，不能理解為“優(yōu)柔寡斷")

8.（4分)①林覺民：你已經(jīng)猜到我明天就要啟程赴粵了？你怎么知道的？

②陳意映：不用瞞我，我知道你這次一去是九死一生，我不想再假裝不知情了。

(每，點(diǎn)2分，意思答對即可。若有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)

9.（6分)①甲：環(huán)視屋內(nèi)情形，看著陳意映，吃驚地（疑惑地、關(guān)心地）

問；②乙：盯著林覺民，面色嚴(yán)厲；③丙：又擦了一把眼淚，轉(zhuǎn)過身來，柔聲回

答。（每處2分，意思答對即可。若有其他答案，只要言之成理，亦可的情給分）

二、古代詩文閱讀（35分)

(一)(20分)

10.(3分)CEG（涂對一處給1分，涂黑四處及以上不給分)

11.(3分)C(A項(xiàng)，“釁”的含義分別為“借口"和“用牲畜的血涂器物

而祭”；B項(xiàng)，“捐"的含義都為“舍棄”；C項(xiàng)，“得"的含義分別為“能夠”

和“應(yīng)當(dāng)"；D項(xiàng)，“度”的含義分別為“計(jì)劃"和“考慮”)

12.(3分)D(“王安石承認(rèn)自己擔(dān)任丞相后沒能幫助皇上大有作為，使

百姓受益"有誤。原文是以讓步假設(shè)的方式，更加決絕地表明自己堅(jiān)持改革的態(tài)

度)

13.(8分)

(1)驚動天下是很容易的，（但驚動之后）想讓天下安定下來就很困難了，

2駐馬店市2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期終質(zhì)量監(jiān)測

高一語文試題

注意事項(xiàng)：

1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫（涂）在答題卡上。考生要認(rèn)真核對答題卡上

粘貼的條形碼上“準(zhǔn)考證號、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。

2.單項(xiàng)選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。非選擇題請用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫

作答，若在試題上作答，則答案無效。

3考試結(jié)束，監(jiān)考教師將答題卡收回。

4.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

《左傳》有言：“禮，人之干也。無禮，無以立。"《左傳》中有很多關(guān)于戰(zhàn)爭的記載，其中

戰(zhàn)爭的指導(dǎo)原則都是“禮”，并且戰(zhàn)爭的發(fā)動必須符合道義，有理有據(jù)。如《燭之武退秦師》

中，秦、晉結(jié)盟，圍攻鄭國，理由就是鄭國“無禮"。作為一國之君的鄭文公在重耳（晉文公）

流亡鄭國期間未以禮相待這位同姓（二者都是姬姓）公子在先，在晉楚爭霸時首鼠兩端在

后，在兩次外交事件中，他在“禮”的層面處理得非常糟糕，與“施舍可愛，進(jìn)退可度，作事可

法，德行可象"的咸儀君子也相去甚遠(yuǎn)，晉國大可“鳴鼓而攻之”。

在圍攻鄭國之前，晉文公勤王尊周、攻曹伐衛(wèi)、城濮敗楚、踐土?xí)?，霸主地位已?jīng)得

到諸侯和周天子的承認(rèn)。盡管孔子評價他“譎而不正”，但他自繼位開始，僅用四年時間就

基本完成霸主之業(yè)，其雄才大駱不容置疑。鄭國處于危急存亡之際，派遣燭之武說服秦穆

公退軍。燭之武用高超的勸說技巧，利用秦、晉之間的矛盾，用“利”化解秦晉之盟，秦穆公

留下杞子、逢孫、楊孫三位將領(lǐng)助鄭國守城然后回國。晉國大夫子犯請求出兵攻擊秦軍。

晉文公謹(jǐn)守自己心中之“禮”，牢記自己流亡在外時，是在秦穆公的幫助之下，才回到晉國

登上國君之位。他說：“不行。假如沒有秦穆公的力量，就沒有我的今天?！睍x文公又從“因

人之力而敝之，不仁"失其所與，不知”“以亂易整，不武"三方面拒絕了子犯的請求，最終

撤軍。雖然晉文公在《燭之武退秦師》中著墨不多，但“禮”之一字在其身上得到了充分彰

顯，《左傳》用寥寥數(shù)語就塑造出了他重盟守“禮"、寬廣仁義的形象。

(摘編自葉珂《〈燭之武退秦師)劍拔弩張后的“禮”與“利”》)

材料二：

《左傳》，傳為春秋時期魯國史官左丘明所著，記載了魯隱公元年（前722）到魯哀公二

十七年（前468）共255年間周王朝及諸侯各國的重大歷史事件，為后人所推崇。依據(jù)常

理，《左傳》作為一部編年體史