三年級下信息技術教案快樂小熊-福教版

/學科信息技術三年級課題14、快樂小熊共1課時第1課時教學內(nèi)容教學目標重點、難點或關鍵1.學會快速繪制根本圖形,掌握移動、組合、修改圖形的方法技巧。2.學會使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)〞“拉伸/扭曲〞命令,制作圖形特效。教學重點：學會快速繪制根本圖形,掌握移動、組合、修改圖形的方法技巧。教學難點。移動、組合、修改圖形的方法技巧。教學具準備自制拼圖游戲教具授課時間：第周教學流程教與學的雙邊活動個人添改一、導入新課1.〔投影展示儀〕拼圖游戲：水果拼盤。課前用硬紙板剪出教材P80圖14-2第一個圖中箭頭左邊的各張圖片,上課時把圖片拼成箭頭右邊的圖。請假設干個學生使用展示儀進行拼圖,師生配合協(xié)作完成?！厕D(zhuǎn)播教師機〕提問：用語言表述其余兩個圖在畫圖中的組合過程。演示其余兩個圖在畫圖軟件中的組合過程的視頻。小結(jié)：可以通過復制、移動、修改的方式組合圖形。2.〔投影儀展示〕拼圖游戲：拼小熊。課前用硬紙板,依照教材P82圖14-8及圖14-9剪出小熊的各部位圖片,上課時把圖片拼成一個小熊。請假設干個學生使用展示儀進行拼圖,師生菜同協(xié)作完成。3.展示P80圖14-3,請同學說一說圖中的特效。4.展示教材P79圖14-1中的圖。請學生認真觀察小熊,再請假設干個學生,依照形態(tài)各異的小熊的動作,用語言描述小熊的動作或擺一擺。教學流程教與學的雙邊活動個人添改二、畫一只可愛的小熊三、讓小熊“倒立〞師生交流互動,繪制一只小熊,就可以變出許多形態(tài)各異的小熊。揭示課題：第14課快樂小熊演示：依照P81“畫一只可愛的小熊〞的步驟畫一只可愛的小熊。實施方法：師生交流互動,有些步驟可以請學生在教師機試一試,然后互動交流,選擇正確的操作方法。選用橢圓工具,畫一個圓〔小熊的頭〕,一個橢圓〔小熊的身體〕。重點講圓的畫法：橢圓工具配合Shift鍵可以畫一個圓。使用選定工具移動小熊身體。重點講明“透明模式〞與“不透明模式〞兩者之間的區(qū)別。用橢圓工具,在小熊身體的旁邊畫出圓或橢圓,然后用快速復制、移動、組合的方法,畫出小熊的耳朵、眼睛、嘴巴。重點講快速復制的操作要領：選定工具配合Ctrl鍵。用刷子工具完善小熊的嘴巴。用曲線工具畫小熊的手和腳。用填充工具給小熊填色。布置任務：畫一只可愛的小熊。巡視,幫助需要幫助的學生。展示學生的作品,階段性評價。提問：用哪種操作可以快速畫出許多一模一樣的小熊？請假設干個學生上教師機演示操作：復制多個小熊。小結(jié)：快速復制可以畫出一模一樣的圖形。展示教材P84圖14-2,談話交流：小熊“倒立〞,更教學流程教與學的雙邊活動個人添改四、分層任務五、展示評價加生動活潑。演示操作：倒立的小熊。先選定要倒立的圖。按照P83圖14-11的操作步驟進行演示操作。布置任務：快速畫出許多一模一樣的小熊,如教材P83圖14-10圖中所示。選擇一只小熊,按照P83圖14-11的操作步驟進行操作。想一想、試一試：如果沒有選定一個圖,那么執(zhí)行“圖像〞菜單中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)〞,會出現(xiàn)什么效果？有興趣的同學可以試一試。巡視,評價鼓勵學生,幫助需要幫助的學生。展示學生的作品,階段性評價。小結(jié)：對一個圖執(zhí)行“翻轉(zhuǎn)〞操作,要先用選定工具選中它,然后再執(zhí)行“翻轉(zhuǎn)〞操作。布置分層任務：根底任務：P84“創(chuàng)新活動〞第2題：用“圖像〞菜單中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)〞命令,將其他幾只小熊轉(zhuǎn)一定角度,讓小熊“飛起來〞。穩(wěn)固任務：P84“創(chuàng)新活動〞第1課、第3題：讓小熊“減減肥〞“扭扭腰〞。提高任務：嘗試用其他的命令來讓小熊“動〞起來,小熊可以跳舞、做操等。也可以嘗試畫其他喜歡的動物、物品等。收集、展示學生完成的作業(yè)。引導學生進行鄰座評價、小組評價,選出小組優(yōu)秀作品。引導學生評出班級優(yōu)秀作品。小結(jié)：肯定學生的學習成果,靈活使用繪畫工具進教學流程教與