2021年湖南邵陽中考滿分作文《路》7

2021年湖南邵陽中考滿分作文【真題回放】28、寫作與表達(共50分)下面兩道作文題，請任選一題寫作。文題一、路要求：①不得抄襲，不得套作。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名或地名；②如選擇文題二請自擬題目，符合書信格式；③內(nèi)容具體，有真情實感；④卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字。路前面是一條小路，樹葉間參插著冰涼的露珠，雖然清晰可見，卻給人某種神秘的空間感，雖然雜亂無章，卻分明是一種暗示……我站在路口，慢慢展望樹林深處的甜蜜。當我縱身于人世間時，我就注定要走那條路，那條有著坎坷有著艱辛有著汗水有著淚跡有著快樂有著憂愁的路。然而，我這樣一路走過來，是靠著父愛依著母愛的。小時候，每次吃晚飯，母親總是跟在我的后面追我哄我——吃一口飯要跑好幾條弄堂，那時的我，是快樂的，是幸福的。那條小路上布滿了光滑的雨花石，鋪滿了青翠的小草，我已經(jīng)想不起這些神秘物種的起源，但它深深的影響著我的神經(jīng)脈絡，我的性格和理想，在我幼小的心靈深處播下了幸?？鞓返姆N子。猛然發(fā)現(xiàn)，我腳上微微翹著一根細嫩而又平凈的雜草，感動的想哭。入小學時，帶著對未來的美好憧憬，認真地完成老師每次布置的回家作業(yè)，那時的我，笑過但也哭過，是為了一條小狗而哭，因為他死了；是為了能和靜一起出去玩而哭，父母最終還是沒有答應。竟然，九歲的我用自己的親生體驗悟出了一條人生至道，和你一起笑過的人你也許過后就忘了，但和你一起笑過的人，你也許永生也忘不了。是的，小學畢業(yè)時，我沒有做作的哭，俏皮得笑著和靜——我小學時最好的朋友分開了，那時，我想，我會一個人活得精彩?，F(xiàn)在，我已經(jīng)走完了這條小路，這兒并沒有我想象中的美麗，哪怕只有一點點的奇妙色彩，轉過身，驀然回首，這14年來，我又是哭又是鬧的，可誰會知道，這，都是女孩的天性。成長的歲月從指尖劃過，風撩過我的耳朵，直到某年某月的某一天，當我站在十幾歲的尾巴上時，心頭也許會多一份思索，一份感動，也許回在無形中警戒自己，不能再鬧了，也許那時，我才會真正懂得為什么哭和笑的結合是難得的平衡吧……這，只是一條小路的盡頭，但并不預示著已走完了路，因為我知道，我的季節(jié)還沒有微涼，它并不是一切一切的終止，它只是一個路障，一個終于能夠讓我們暫時剎車，暫時休息的路障，應該使自己堅信未來的美好景象，會呈現(xiàn)在我人生路上的最后一個十字路口。前面又是一條岔道口，向四邊無限蔓延著小路。樹葉間的空洞感，讓我感知到一種星空間的存在……路沒走完，就別歇下。【寫作指導】在各種各樣的“路”中，我們要選定一條自己心中最熟悉的“路”，并選出這條“路”中自己最有話說的角度，然后再考慮立意。另外，如果作為考場作文，還應符合考場作文的要求，必須主題高揚，不應寫較敏感的或政治性太強的事件。一、審題指導在《漢語成語詞典》中，“路”解釋為：1.道，往來通行的地方。如，道路，公路等；2.思想或行動的方向、途徑。如，思路，出路等。由此可見，“路”有本義和引申義、比喻義之分。所以，在寫作時，我們可以寫“實路”，如，鄉(xiāng)村之路、校園之路、城市道路、平坦大路、崎嶇山路等；也可以寫“虛路”，如，學習之路、人生之路、探索之路、希望之路等；還可以寫“實路”或“虛路”外的。二、構思立意1.如果寫“實路”，該怎樣寫？為什么要這樣寫？(1)我們可以用記敘文或散文的形式寫。如：寫校園小路。既可以寫發(fā)生在這條小路上的感人故事，又可以寫自己某一次走在小路上時的頓悟——從而寫出對見證自己成長的小路的依戀，進而表達自己對老師的感激、對母校的熱愛。(2)我們可以寫成說明文，寫路的發(fā)展史。主要介紹路的形成、發(fā)展，路的功用等，并展望路的發(fā)展趨勢。不過要寫好這篇文章，必須平時注意觀察，注意搜集資料才行，如果是考場作文就有一定難度了。2.如果寫“虛路”，又該怎么寫？為什么這樣寫？如：寫人生之路。人的一生會經(jīng)歷各種各樣的事，在這個旅程中，有順境，有逆境，逆境時必須迎難而上，勇于拼博。(這個立意既可以寫成散文，又可以寫成議論文。)3.這個作文題除了寫“實路”或“虛路”外，還可以寫什么？怎樣立意？(1)看到馬路一年被開胸剖腹幾次，就聯(lián)想到城市規(guī)劃不規(guī)范、不合理，從而引發(fā)議論：重視城市規(guī)劃的合理性、科學性。(2)由在某條路上的見聞而引發(fā)出某種感受、看法(3)還可以寫“我”與路的關系，寫出路給我的某種啟示(4)由馬路分快車道、慢車道、公共汽車道，各行各道