北京市某中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試語文試題（解析版）

初三年級語文學(xué)科暑期自主學(xué)習(xí)檢測

班級姓名總分

1.根據(jù)橫線前的拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

安xiang急zaocu然zhu藏

對ju6feng煙干zaohuan散

一、.

ken___________切閑xia_xiin___________職zhu________

變本加n________各行其shi_________huan___________然一新

1111在目莫ming其妙巧妙絕lun

xixi_______相關(guān)qi___________樂無窮

【答案】①.詳②.躁③.猝④.貯⑤.決⑥.烽⑦.燥⑧.渙⑨.懇

⑩.暇?殉?佇?厲?是⑥煥?歷歷?名?倫?息息

?其

【解析】

【詳解】本題考查字形。

xiang------詳。安詳：從容不迫；穩(wěn)重。

zao—躁。急躁：碰到不稱心事情馬上激動不安。

cu——猝。猝然：突然；出乎意料。

zhu------貯。貯藏：儲藏。

jue——決。對決：彼此進行最后勝負的比賽或?qū)埂?/p>

feng——烽。烽煙：火臺報警之煙，指戰(zhàn)爭。

zao------燥。干燥：沒有水分或水分很少。

huan——渙。渙散：（精神、組織、紀律等）散漫；松懈。

ken------懇懇切：誠懇而殷切。

xia—暇。閑暇：指無事可做的時候。

xun—殉。殉職：（在職人員）為公務(wù)而犧牲生命。

zhu——佇。佇立：長時間地站立著。

li——厲。變本加厲：指改變本來面貌，比原來更加有所發(fā)展。形容情況變得比原來更加嚴重。

shi——是。各行其是：按照各自認為對的去做，思想不統(tǒng)一，各人按照自己的意見、主張去做。

huan——煥。煥然一新：指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子。

Uli—歷歷。歷歷在目：指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情仿佛清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。

rang——名。莫名其妙：指說不出其中的奧妙，表示發(fā)生的事情很奇怪，解釋不出道理來。

lun——倫。巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。

xTxT—息息。息息相關(guān)：彼此呼吸都相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系非常密切。

qf——其。其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡，指做某一件事，感到樂在其中。

2.古詩默寫。

①金樽清酒斗十千，o

②,直掛云帆濟滄海。

③懷舊空吟聞笛賦，?,病樹前頭萬木春。

④不應(yīng)有恨，=

⑤但愿人長久，o

【答案】①.玉盤珍羞直萬錢②.長風破浪會有時③.到鄉(xiāng)翻似爛柯人④.沉舟側(cè)畔千帆

過⑤.何事長向別時圓⑥.千里共嬋娟

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題

意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“珍羞、直、爛柯、

畔、嬋娟”等字詞容易寫錯。

一、文言文閱讀（共16分）

（一）（共9分）

閱讀《岳陽樓記》，完成文后的題目。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。?—,②—o此則岳陽樓

之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，才嗇傾楫摧；薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；而或

長煙一空，皓月千里，③，④；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，

其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎。噫，微斯人，吾誰與歸！

時六年九月十五日。

3.按照原文將選文中橫線處的句子補充完整。

①_________________________

②_____________________________

③_________________________

④_________________________

4.范仲淹寫作《岳陽樓記》時，北宋王朝正值內(nèi)憂外患年代。作為一名抱負遠大的政治家，范仲淹在文

中自然也表達了自己的情懷與抱負。請你結(jié)合文章內(nèi)容談一談，你從文中感受到了作者怎樣的情懷？

【答案】3.①.朝暉夕陰②.氣象萬千③.浮光躍金④.靜影沉璧

4.作者通過描寫岳陽樓的景色，以及遷客騷人在不同景色下的不同感受，表達了自己“不以物喜，不以己

悲”的曠達胸襟，以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。

【解析】

【3題詳解】

本題考查名句名篇默寫。注意“暉、陰、氣象、躍、璧”等字詞的書寫。

【4題詳解】

本題考查文章主旨理解。

根據(jù)第二段“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也”第三

段“若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮

冥冥，虎嘯猿啼”第四段“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷

汀蘭，郁郁青青；而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極”第五段“嗟

夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲”可知，文章先寫岳陽樓的景色，并

且在文中描繪了兩種截然不同的景象——陰雨連綿時的凄涼與春和景明時的明媚，并分別引出了遷客騷人

因此而產(chǎn)生的悲喜之情。然而，范仲淹并未陷入這種情緒的波動之中，他通過“古仁人之心”的提出，表

明了自己超越物質(zhì)環(huán)境和個人境遇的曠達態(tài)度。這種態(tài)度體現(xiàn)在“不以物喜，不以己悲”上，即不會因為

外界環(huán)境的好壞或個人的得失而或喜或悲，展現(xiàn)了范仲淹深厚的精神修養(yǎng)和廣闊的胸襟。

根據(jù)第五段“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君……'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'乎。

噫，微斯人，吾誰與歸”可知，范仲淹提出“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”，無論身處何

種位置，都心系國家和人民的福祉。更為重要的是，他提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇

高理想，即將國家和人民的利益置于個人之前，先為天下人分憂解難，再享受個人的快樂。體現(xiàn)了他“先

天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，展現(xiàn)了他深厚的家國情懷和崇高的精神追求。據(jù)此作答即

可。

【點睛】參考譯文：

慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵太守。到了第二年，政事順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢了的事業(yè)都

興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴增它舊有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，囑托我寫一

篇文章來記述這件事。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它連接著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩蕩蕩，寬廣無

邊；早晴晚陰，氣象萬千。這是岳陽樓盛大壯觀的景象，前人的描述（已經(jīng)）很詳盡了。然而北面通向巫

峽，南面直到瀟湘，被貶的政客和詩人，大多在這里聚會，看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同

吧？

（有時）陰雨連綿，接連幾個月不放晴，陰冷的風怒吼，渾濁的浪沖向天空，太陽和星辰都隱藏起了光

輝，山岳也隱沒了形體；商人旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；傍晚的天色暗下來了，虎在咆哮猿在

悲啼。（這時）登上這座樓啊，就會產(chǎn)生被貶離京、懷念家鄉(xiāng)、擔心誹謗、害怕譏諷的情懷，（會覺得）滿

眼蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。

到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬里碧綠；沙洲上的鷗鳥時

而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒（在水中）暢游；岸上與洲上的芷草、蘭花，茂盛并且青綠。偶爾或許大

霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉璧，漁夫的歌聲在

你唱我和，這樣的樂趣（真是）無窮無盡！（這時）登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，光榮

和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹著微風，那是喜洋洋的歡樂啊。

唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于（以上）這兩種表現(xiàn)，為什么呢？（是由于）不

因為外界環(huán)境的好壞或喜或憂，也不因為自己心情的好壞或樂或悲。處在高高的廟堂上（在朝），則為平

民百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（被貶），則替君主擔憂。這樣（他們）進朝為官也憂慮，退居江湖為民

也憂慮。那么什么時候才快樂呢？他一定會說“比天下人憂慮在前，比天下人享樂在后”吧。?。。ㄈ?/p>

果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢？

寫于慶歷六年九月十五日。

（二）（共7分）

閱讀《醉翁亭記》，完成文后的題目。

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名

之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰"醉翁”也。?_,②。

山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風

霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，樞僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，

溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野萩，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

5.按照原文將文中橫線處的句子補充完整。

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

6.宋代人寫“記”以及散文一類的文章，主要是通過這記錄事情、寫景、記人來抒發(fā)自己的感情或見解。

請你結(jié)合文章內(nèi)容來談一談，這篇文章是如何體現(xiàn)這一寫作特點的。

【答案】5.①.醉翁之意不在酒②.在乎山水之間也

6.文章通過描寫醉翁亭的秀麗景色、滁州百姓的游樂以及太守與民同樂的場景，抒發(fā)了作者對自然美景的

喜愛之情，以及對與民同樂的政治理想的追求。

【解析】

5題詳解】

本題考查名句名篇默寫。注意“醉翁、乎”等字詞的書寫。

【6題詳解】

本題考查文章寫作手法分析。

根據(jù)第一段“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯珊也”第二段“若夫日出而林

霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石

出者，山間之四時也”可知，文章通過對醉翁亭及其周圍景色細膩描繪，展現(xiàn)了醉翁亭的自然風光之

美，表達了作者對自然美景的熱愛和向往。

根據(jù)第三段“至于負者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，彳區(qū)僂提攜，往來而不絕者，滁人游

也”“宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”可知，文章中不僅

有對太守和賓客的描寫，還有對滁州百姓的生動刻畫，展現(xiàn)了百姓的歡樂和生活的和諧。不僅豐富了文章

的內(nèi)容，也體現(xiàn)了作者對民生的關(guān)注和對與民同樂的政治理想的追求。據(jù)此作答即可。

【點睛】參考譯文：

滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠遠看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯

哪山啊。沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩個山間飛淌下來的，是釀

泉啊。山勢回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造

亭的人是誰？是山里的和尚智仙啊。給它起名的是誰？是太守用自己的別號稱它的。太守和賓客來這里飲

酒，喝得少也總是醉，而年齡又最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山

光水色中啊。游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。

要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早

晨和晚上。野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃蔭，秋風浩浩，天氣晴好，霜露

潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也

是無窮無盡的。

至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的呼喊，后面的應(yīng)答，老人彎著腰，小孩由大

人抱著領(lǐng)著，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州人們的出游啊。到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥；用泉水來釀

酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，這是太守的酒宴啊。酒宴上的樂趣，沒有管

弦樂器（助興），投壺的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌雜亂交錯，起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客

快樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。

不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去，賓客跟從啊。樹林茂密蔭蔽，上下一片叫聲，是

游人走后鳥兒在歡唱啊。然而鳥兒（只）知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人知道跟著太守游玩

的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章記述這事的，是

太守啊。太守是誰？就是廬陵人歐陽修啊。

二、名著閱讀（共10分）

（-）（共3分）

7.閱讀文段，完成下面的題目。

大堰河甘甜的乳汁涵養(yǎng)了他的童年，故鄉(xiāng)秀美的泉水孕育了他的才情。他在《少年行》中深情地對鄉(xiāng)

親們說：“雙尖山保佑我們平安無恙/等我也老了/我再回來和你們在一起。”他在《獻給鄉(xiāng)村的詩》中

說：“我的詩獻給生長我的小小鄉(xiāng)村——卑微的，沒，有人注意的小小的鄉(xiāng)村/它像中國大地上的千百萬

的鄉(xiāng)村/它存在于我的心里，像母親存在于兒子的心里?！?/p>

文段中的"他"是我國現(xiàn)當代文學(xué)史上的著名詩人。他被稱為“太陽和火把”的歌

手，在他的詩歌中，有兩個最重要的意象是和o

【答案】①.艾青②.太陽③.火把

【解析】

【詳解】本題考查名著常識。

根據(jù)語段“大堰河甘甜的乳汁涵養(yǎng)了他的童年，故鄉(xiāng)秀美的泉水孕育了他的才情”“他在《少年行》中深

情地對鄉(xiāng)親們說”“他在《獻給鄉(xiāng)村的詩》中說“可知，這里的“他”是艾青。艾青，真名蔣海澄（原名

蔣正涵，字養(yǎng)源，號海澄），現(xiàn)代文學(xué)家、詩人、畫家。1934年5月發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》。

1935年，出版了第一本詩集《大堰河》。艾青的作品一般是描寫太陽、火把等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾

青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求，被稱為“太陽和火把”的歌手。

據(jù)此作答即可。

（二）（共7分）

根據(jù)《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容回答問題。

8.《水滸傳》是中國歷史上第一部以為題材的長篇小說，通過寫眾多草莽英

雄的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。

9.圓形人物是指文學(xué)作品中具有復(fù)雜性格特征的人物。如《朝花夕拾》中的長媽媽愚昧無知，又真誠善

良。請你從《水滸傳》中任選一個人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其性格的復(fù)雜性。

【答案】8.①.農(nóng)民起義②.官逼民反

9.示例：林沖原本是東京八十萬禁軍教頭，安分守己，循規(guī)蹈矩。后來被高俅陷害，發(fā)配滄州，在野豬林

險些被殺害，幸得魯智深相救。他被迫殺了陸謙等人，雪夜上梁山。但他對朝廷仍抱有幻想，在梁山寨主王

倫拒絕接納晁蓋等人時，他雖然心中不滿，但還是忍住了。直到晁蓋等人火并王倫后，他才真正成為梁山的

一員。林沖的性格從隱忍到反抗，具有復(fù)雜性。

【解析】

【8題詳解】

本題考查文學(xué)常識。

《水滸傳》是元末明初施耐庵創(chuàng)作的長篇小說，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體長篇小說。全

書以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，通過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們由個體覺醒到

走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一小說主題，也是

封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會

矛盾。據(jù)此作答即可。

【9題詳解】

本題考查人物形象分析。根據(jù)題干信息“圓形人物是指文學(xué)作品中具有復(fù)雜性格特征的人物”“結(jié)合相關(guān)

情節(jié)分析其性格的復(fù)雜性”可知，需從《水滸傳》種選擇一位人物結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)分析其復(fù)雜的性格特

征。

示例：宋江，作為《水滸傳》中的核心人物，其性格極為復(fù)雜。他忠君愛國，常懷“招安”之心，體現(xiàn)了

其傳統(tǒng)士人的忠誠與抱負。然而，他又對兄弟情深意重，不惜一切救援陷入困境的好漢，展現(xiàn)了其俠義與

仁義。但宋江的“招安”之路也顯露了他的妥協(xié)與軟弱，為了個人理想與兄弟前程，他選擇了向朝廷妥

協(xié)，這在某種程度上犧牲了梁山泊的自由與獨立。宋江的性格中融合了忠誠、俠義與妥協(xié)，是《水滸傳》

中一個典型的圓形人物。

三、（共8分）

閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一

2020年12月，我國申報的四項水利工程全部成功入選世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄。該名錄自2014年設(shè)

立，旨在梳理世界灌溉文明發(fā)展脈絡(luò)，促進灌溉工程遺產(chǎn)保護，總結(jié)傳統(tǒng)灌溉工程優(yōu)秀的治水智慧，為可

持續(xù)灌溉發(fā)展提供歷史經(jīng)驗和啟示。世界灌溉工程遺產(chǎn)遴選標準較為嚴格，具有時代的獨創(chuàng)性、環(huán)保性，

建成投用超過100年且依然發(fā)揮作用的水利項目方可入選。我國是世界上最早開展水利建設(shè)的國家之一，

迄今共有23個項目入選世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄。這些入選的水利項目上自先秦始建的紫鵲界梯田，下至

至清代始建的東風堰，幾乎涵蓋了灌溉工程的所有類型，對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了基礎(chǔ)支撐作用。

材料二

四川省都江堰水利工程始建于戰(zhàn)國時期，于2018年8月入選世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄。該水利工程利

用山形地勢順勢而為，度勢建堰。魚嘴、飛沙堰、寶瓶口三大主體工程有機配合，協(xié)調(diào)運行，將工程與環(huán)

境融為一體。魚嘴因其形狀而得名，它在江心，把洶涌的岷江分成內(nèi)外二江。西側(cè)外江，是岷江正流，主

要用于排洪；東側(cè)沿山腳的是內(nèi)江，它是人工引水渠道，主要用于灌溉。飛沙堰具有泄洪、排沙和調(diào)節(jié)水

量的功能，其中最主要的作用是泄洪：當內(nèi)江的水量超過寶瓶口流量上限時，多余的水便從飛沙堰自行溢

出；如遇特大洪水，它還會自行潰堤，讓大量江水回歸岷江正流。寶瓶口形似瓶口，是人工鑿成的飲水

口，能夠自動控制內(nèi)江進水量。都江堰的創(chuàng)建，充分利用了自然資源，其科學(xué)成就在當時絕無僅有。兩千

多年來，都江堰依然發(fā)揮著巨大的作用，造就了“水旱從人、沃野千里”的天府之國。

材料三

2020年12月，福建省天寶陂水利工程入選世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄。該工程始建于唐代，是中國現(xiàn)存

最古老的弟感蓄迭水利工程。天寶陂距出?？诩s20公里，河短流急，下游水質(zhì)咸淡交替，多為航運之

用，不宜灌溉。建設(shè)者筑木成樁，采山石圍堰，砌高陂截流河水，蓄淡水于高坡之上。再依勢建造臺階式

拱形壩體，3.5米的高壩消除海潮對灌溉河水的影響。同時在壩體右側(cè)設(shè)置引水口，連接飲水干渠，用蓄

存的淡水灌溉下游2萬畝耕地，使大片農(nóng)田旱澇保收。天寶陂工程拒成蓄淡的建設(shè)理念在當時是一種創(chuàng)

舉，時至今日，它依然發(fā)揮著作用，利用完整而古老的工程布局，繼續(xù)為當?shù)匕傩赵旄！?/p>

10.都江堰三大主體工程依其作用還被稱為“節(jié)制閘”“分水堤”“泄洪道”，請根據(jù)【材料二】和圖中

的信息，判斷它們分別對應(yīng)哪個主體工程，請將