安徽省淮北市濉溪縣孫疃中心學校2024-2025學年七年級上學期10月月考語文試題

安徽省濉溪縣孫疃中心學校2024—2025學年度第一次評估測試七年級語文試卷一、語文積累與運用（35分）1．默寫。（10分）(1)中國古代的詩文，講究借景抒情，寓情于景。比如曹操《觀滄海》中“，．，”把眼前海上的神奇景色與自己的雄心壯志巧妙地融合在一起，表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負。(2)古詩詞是中文獨有的一種文體，對后代文學創(chuàng)作有著深遠的影響。每一首古詩詞都有其精彩之處。如“，”（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）運用擬人的修辭手法，生動地表達了詩人的憂愁與無奈；“，”（馬致遠《天凈沙·秋思》）直抒胸臆，表現(xiàn)了游子浪跡天涯的孤苦悲傷之情；“?”（王灣<次北固山下》）運用設(shè)問，并用“雁足傳書”的故事寄托思鄉(xiāng)之情，使全篇籠罩著思鄉(xiāng)愁緒。2．請運用積累的知識，完成(1)～(4)題。（12分）【甲】現(xiàn)在已經(jīng)記不分明，這樣地大約有一兩月；有一天，我忽然感到寂mò了，真所wèi“若有所失，，。我的隱鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來，平時，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天，然而仍然沒有見。【乙】應用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中嗚叫似的。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（4分）寂mò()所wèi()鐵鉗()誦()讀(2)以上兩個文段均選自《朝花夕拾》，其中【甲】文段選自《____》，【乙】文段選自《》。（2分）(3)下面加點詞的詞性與文中畫線的“物件”不相同的一項是（）（3分）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。B．設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。C．雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。D.母親要走大路，大路平順。(4)《朝花夕拾》的主題包含了哪些內(nèi)容？寫出三個即可。（3分）3．復興學校七(1)班開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。（13分）(1)同學們出了一期黑板報，除了“同學風采”“友誼名言”“交友之道”等欄目外，還粘貼了一組圖片，請你給這一欄目擬寫一個小標題。（2分）(2)活動中有一道文化常識題：古人對朋友的稱謂有很多，不同的稱謂代表著不同的朋友類型。請根據(jù)下列提示，寫出與之對應的選項。（2分）①在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友，稱為②不拘年歲輩分而交情深厚的朋友，稱為。金蘭之交B．忘年之交C．八拜之交D．患難之交(3)同學們準備邀請語文老師李老師參加本次活動，負責此項任務的小組為此設(shè)計了一張邀請函：①第一處內(nèi)容上的錯誤：（2分）②第二處用詞上的錯誤：（2分）③第三處格式上的錯誤：（2分）(4)李華在活動中結(jié)識了好友張梅。近日，張梅與父母需要駕車前往A地探望親人，下面是A地5天的天氣預報（張梅星期一到達A地，星期五由A地返回家中），請你以朋友的口吻為張梅的旅行提出建議。（3分）旅行建議：二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。[一]（22分）初夏朱湖梅贊①初夏的朱湖，已經(jīng)有盛夏的趨勢。太陽灼熱，陽光晃得眼睛像瞄準靶心的姿勢，而且，曬得春天剛長出來的嫩草，散發(fā)出草葉清新的味道，恍惚間我們像回到了小時候的大市鄉(xiāng)村。呵，這是一種成長的初淬①，由稚嫩走向成熟必須經(jīng)歷的旅程。②我們經(jīng)過一片金色的麥田。哦，朱湖的麥子黃了，一望無垠，像一塊黃色的錦毯，黃到了天際，極其震撼。不知誰哼起李健的《風吹麥浪》，那熟悉的旋律，唯美的歌詞，“遠處蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪”在耳邊響起，正應了眼前的麥浪，簡直有點陶醉。我們在鄉(xiāng)間長大的人，熟悉麥子黃時，小滿即到，就是艱辛的麥收登場。連布谷鳥也在鄉(xiāng)間不停地催促人們“布谷布谷，割麥插禾”。鄉(xiāng)村四月閑人少，人人都上麥收場。開鐮時，沒有機械，完全依靠人力。那一把把磨得鋒利的鐮刀，如一鉤新月，在田疇②閃著銀光。鐮起麥倒，一壟一壟。然后是禾場上，連枷和石磙齊上陣，一時麥灰朦朧。將麥粒從麥穗上脫落，這個工作不亞于收割。我們都喜歡呷新麥時的麥香，但那個割麥的苦卻令我們難忘。那些年，在麥地里收割的農(nóng)人沒有不被麥芒親嘬的，親嘬后的奇癢，會讓你一輩子都記得。那可沒有一絲半點的詩意，而只是艱辛。③穿過麥地，來到朱湖邊。湖中的池杉只剩下尖尖樹杪，風一吹，湖水蕩出一圈又一圈的波紋，浩浩蕩蕩。朱湖的湖面依然還是被樹隔成的綠道，我們坐的船沒有頂篷，正好無遮攔地飽覽這湖光綠樹，也任初夏的陽光恣意地親炙我們。陽光雖然灼熱，仿佛能聽見與空氣交鋒時的絲絲炸裂，但被湖風吹得陡然沒有了脾氣，與身體接觸，剛好像母親手的溫度，熨帖心房。仰頭看天上的流云，在初夏的天空里，它們變幻著的姿態(tài)倒映在湖面，又在水的推波助瀾下，像在綠樹間，游蕩的精靈；一行白鷺從青天飛來，像白色的忽閃，又如主人一般，追逐著我們的船，一路振翅，一路頡頏③，是船伴，又是老友，在和我們訴說別后的思念。湖道在船的劃動中，波向兩邊蕩出浪花，朱湖就如此向我們敞開胸懷。④此時，荷葉才爭先恐后露出水面，不，似乎是浮在水上，田田的綠與水的綠好似交融，那卷著的嬌羞，可比那如蓋的潑辣要可人得多，像寧馨兒剛出母體一樣蜷縮著；那亭亭的翠腿還像細腳伶仃的圓規(guī)，而且淹在湖水之下，只有那玉白的藕帶倒是朱湖大方的饋贈；至于那荷花，還不知在哪醞釀呢，想起前年，船老大把船頭直撞進荷葉中，紅蓮白蓮被驚起的花枝如搖頭晃腦的舞者。只有感嘆，時間都去哪兒了，是不是已走到了天邊？⑤船，仍在朱湖漂蕩，灼熱的陽光映在粼粼湖水中，把湖面照得發(fā)白，吹著湖風，草木的清新味徐徐而來。朋友，來朱湖吧，不必等荷花開，無論什么季節(jié)，只要你擦亮眼睛，帶著相機，隨便哪個角度拍朱湖，也能把景拍成在水一方?。ㄟx自《長江日報》2024年7月15日，有刪改）[注]①淬(cuì)：喻磨煉；勉勵。②田疇(chóu)：泛指田地。③頡頏(xiéháng)：原意是指鳥上下飛。后來借指不相上下或互相抗衡。4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．文章開篇寫朱湖“初夏”特有的情景，由陽光下草葉清新的味道引發(fā)了關(guān)于成長的思考。B．文章第②段引用李健《風吹麥浪》的歌詞，與所見景色一致，應景的同時又表達出愉快的心情。C．文章第③段對初夏陽光“恣意地親炙我們’’的描寫，突出了灼熱的特點，讓人難以忍受。D．文章第④段由眼前的嫩荷回想起前年見到紅蓮白蓮盛開的情景，不由自主感嘆時間流逝之快。5．文章按照什么順序?qū)懢?？寫了哪些景物？?分）文章第②段中用了大量的篇幅描寫過去麥收時的情景，有什么作用？（4分）7．請從修辭方法的角度賞析下面的句子。（5分）一行白鷺從青天飛來，像白色的忽閃，又如主人一般，追逐著我們的船，一路振翅，一路頡頏，是船伴，又是老友，在和我們訴說別后的思念。8．文章結(jié)尾表達了怎樣的情感？（4分）[二]（17分）監(jiān)控鏡頭里的母親李梅父親生病之后，大半時間都住在上海的醫(yī)院里，弟弟陪著他。父親和弟弟一走，家里就剩母親自己了。我從監(jiān)控里，常常看她一個人坐在院子里，有時候洗衣刷鞋，有時候剝蔥扒蒜。到了飯點，就走進廚房，待了十幾分鐘，端著碗又從廚房里走回堂屋，吃完，在院子里的水池洗凈碗筷兒，又端回廚房。有時母親也出門，不是提著籃子，就是扛著小鋤。家里的土地都承包給了別人，只留一小塊菜地，種些辣椒、茄子什么的。一兩個小時后，她又回來，坐在院子里歇息一會兒，又去做飯。她做的飯很簡單，不是面條就是粥，吃剩的都倒給家里的狗——小灰。父親住院的日子里，母親的生活像早期的默片，黑白而寂靜。我給她買了一雙鞋，一直沒顧得送回去。周五早上，我打電話給她說，上午上完兩節(jié)課我回去，到家可能得下午一點多，午飯不用等我。她很是欣喜：“我早上吃飯晚，不餓，再晚我都等你?！逼鋵?，我從監(jiān)控里，看到她六點多就吃過早飯了。第二節(jié)下課時已是上午十點。我收拾了一下就跑去車站。在車上我又打開了監(jiān)控，看到大門緊閉，院里靜悄悄的，將時間往前拉，看到母親在接完我的電話后，就騎著三輪車出了門。一個多小時后，她回來了，從車子上拿下一塊肉，一兜黃瓜，一袋水果。過了一會兒，她又提著籃子出了門，二十多分鐘后回來，籃子里裝著一大把鮮嫩嫩的韭菜。她坐在院子里，擇了韭菜，剝了蒜，扒了蔥，又洗了黃瓜和桃子。她還接了父親的電話，十分高興地告訴父親：“閨女打電話說今天回來，她喜歡吃餃子，我剛上街買了肉?！薄氨淅锏亩际莾鋈?，哪有剛買的新鮮好吃？”她在廚房剁餃餡兒，監(jiān)控里我看不到，卻能聽到砰砰砰的剁餡聲。其間，她從廚房里走出來兩次，一次去堂屋冰箱里拿了一塊兒姜，一次到車子里拿出了一袋兒鹽。兩次她都邊走邊用手捶背，許是彎腰太久腰疼病又犯了的緣故。我從學校坐車到車站，又轉(zhuǎn)乘回家鄉(xiāng)的公交，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩個多小時才到家。下車時，母親早已等在了村口，看到我，她的笑容像跳動的陽光，在皺紋間流淌。走進從監(jiān)控里一直看不到的廚房，案板上擺滿了白胖胖的餃子。母親說：“這屋熱，你去堂屋吹風扇歇著，一會兒就好?！蔽夷哪茏屇赣H一個人忙碌，和她一起下了餃子，拌了皮蛋黃瓜。餃子鮮香，黃瓜清脆，我吃了幾個月來最撐的一次飯。待了兩個多小時，又得返程了，家里還有一堆事等著我。周末老公要加班，女兒學校明日開家長會，我得去，順便接她回來。兒子的興趣班也等著我接送。我是女兒，也是母親，我在母親這兒接納了愛，得去傳遞給我的兒女。生活就是這樣，在勾勾連連、縫縫補補中，一路溫暖地向前。坐在返程的車上，我又打開了監(jiān)控，看到母親端著剩下的飯向狗盆走去，小灰搖頭擺尾地跟在后面。已經(jīng)西斜的陽光從院墻上，跌落在墻角的那缸荷葉上，又跌落在院子里，房檐的影子印在水泥地上，被端著空碗的母親踩過，它仿佛抖了抖，片刻又恢復了原狀。（選自《新安晚報》2024年7月3日，有刪改）母親對“我”的關(guān)愛表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。（4分）10．請賞析下面句子中加點詞語的表達效果。（3分）她坐在院子里，擇了韭菜，剝了蒜，扒了蔥，又洗了黃瓜和桃子。11.說說對“我是女兒，也是母親，我在母親這兒接納了愛，得去傳遞給我的兒女”含義的理解。（4分）12.本文以“監(jiān)控鏡頭里的母親”為題，有何作用？（6分）[三]（16分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答日：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期行》）【乙】王合作廬江郡，貪濁狼籍①。王敦護其兄，故于眾坐稱：“家兄在郡定佳，廬江人士成②稱之?！睍r何充為敦主簿，在坐，正色日：“充即廬江人，所聞異于此！”敦默然旁人為之反側(cè)充晏然自若。（選自《世說新語·方正》）[注]①狼籍：亦作“狼藉”，此處指行為不檢點，名聲極壞。②成：全，都。13．解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)陳太丘與友期行期：(2)相委而去委：(3)元方入門不顧顧：(4)廬江人士成稱之稱：14.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請在相應位置用“／”標出。（2分）敦默然旁人為之反側(cè)充晏然自若。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）(1)友人慚，下車引之。(2)充即廬江人，所聞異于此!16．《世說新語>中的《方正》篇主要記載人物言語、行為、性格等方面表現(xiàn)出來的正直品質(zhì)。根據(jù)【甲】【乙】兩文，說說陳元方和何充兩人的“方正”分別體現(xiàn)在哪里。（4分）三、寫作（55分）17．閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）請以“成為中學生，感覺真”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：(1)先將題目補充完整；文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。參考答案一、語文積累與運用(35分)1.(10分)(1)日月之行若出其中星漢燦爛若出其里(2)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西夕陽西下斷腸人在天涯鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊2.(12分)(1)寞謂qiánsòng(4分。每空1分)(2)狗·貓·鼠五猖會(2分。每空1分)(3)A(3分)(“撫摸”是動詞,“物件”“陽光”“脾氣”“母親”都是名詞。)(4)示例:童年生活的回憶;對親情、師生情、朋友情的懷念;對現(xiàn)實的諷刺;對父親的懺悔。(3分。每點1分,答出三個即可)3.(13分)(1)交友典故(或:交友故事)(2分)(2)DB(2分。每空1分)(3)①“我班將于明天下午在本班教室舉行”只寫了明天下午,沒有具體的時間,應具體到幾點。(2分)②拙見:謙辭,稱自己的見解。此處用來形容李老師的意見,不得體。應用“高見”。(2分)③落款處應署名在上,日期在下。(2分)(4)示例:張梅,你好!聽說你下周要與父母駕車前往A地探望親人,我特地查詢了A地下周5天的天氣預報,A地星期一可能有小雨,要帶好雨具。周二到周五氣溫較高,注意防暑。祝你旅途平安,一路順風!(3分)二、閱讀(55分)[一](22分)4.(3分)C5.(6分)按照游覽順序,金色的麥田、浩蕩的湖面、初夏的天空、湖上的白鷺、湖上的荷葉。6.(4分)這是由眼前麥浪觸發(fā)的聯(lián)想,表現(xiàn)勞動的艱辛和收獲的來之不易,與所見麥浪的詩意形成對比。7.(5分)運用比擬(擬人)和比喻的修辭手法,(2分)把白鷺比作“白色的忽閃”,表現(xiàn)了飛行之快,比作“主人”“船伴”“老友”,以及“追逐”“訴說”的人格化動作,表現(xiàn)白鷺生活的自由自在和與人的親近。(3分)8.(4分)表達了作者對朱湖自然美景的熱愛之情;表達了作者對大家來游覽朱湖的期待之情。(每點2分)[二](17分)9.(4分)(1)母親得知“我”要回家,再晚都要等“我”到家一起吃午飯。(2)母親特意上街買肉和水果,專門為“我”包鮮肉餃子。(3)母親擔心“我”在廚房太熱,讓“我”去堂屋吹風扇歇著。10.(3分)“擇”“剝”“扒”“洗”這些動詞,準確地描寫了母親做家務時有條有理,表現(xiàn)出母親因為