四川省江油市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬考試語文試題

2023-2024年四川江油市八年級(jí)下冊(cè)期末模擬考試

語文試卷

選擇題（共10分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A.鳥臀(tun)褶皺（zh言）兩棲（xi）島嶼（yu）

B.潮彷(xi)制難（jie）衍射（yin）骨能（ge）

C.追溯(su)遺?。╤di）隕石（xun）熔化（rong）

D.蟾蛛(yu)攜帶(xie)膨脹(zhang)地殼(qiao)

2.下列各組詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（）

A.愧作和藹煩躁噩耗

B.仲脹懼憚信僂呵斥

C.潦倒晌午渴慕焦灼

D.跋涉瘡疤狼籍伎倆

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.通過暗殺革命人士來維持獨(dú)裁統(tǒng)治，這種卑郁無恥的行徑令人發(fā)指。

B.上課遲到了，他向老師報(bào)告后，忙伽傾謖境地回到座位上。

C.這件事我做得曲明無木，問心無愧。

D.反動(dòng)派想通過謠言來不填用聞、蠱惑人心。

4.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.《中國詩詞大會(huì)》通過選手的激烈比拼及嘉賓的精彩點(diǎn)評(píng)，喚起了國人心中對(duì)詩詞的

記憶和情懷，使觀眾深刻感受到中國傳統(tǒng)詩詞文化的獨(dú)特魅力。

B.學(xué)校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)有著重要作用。

C.國防部新聞發(fā)言人任國強(qiáng)在例行記者會(huì)上，就中國軍艦識(shí)別查證、警告驅(qū)離美艦，

軍人住房公積金計(jì)息等問題回答了幾個(gè)記者的提問。

D.據(jù)調(diào)查，我國超80%左右的成年人全谷物攝入不足。

5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

元陽梯田是哈尼族人歷經(jīng)1300多年農(nóng)耕文化的杰

作。,o；；。千萬層浩瀚梯

田，構(gòu)成了哈尼人的幸福階梯。

①炎炎夏日，佳禾吐翠，碧波萬頃

②冬日初春，梯田水滿，天水一色

③中秋時(shí)節(jié)，稻穗金黃，碩果飄香

④千百年來，勤勞智慧的哈尼人生生不息，用汗水作墨，用山坡作紙，用農(nóng)具作筆

⑤在云嶺大地上雕刻出一幅幅悠長靜謐的山水田園風(fēng)光畫卷

A.④⑤②①③B.⑤③①②④C.⑤③②①④D.④③②①⑤

二.綜合讀寫（共6分）

6.在“文化和自然遺產(chǎn)日”到來之際，語文老師組織八年級(jí)（1）班的同學(xué)們以《中國石拱橋》

中的盧溝橋?yàn)槔珜憽秲?yōu)秀文化遺產(chǎn)申請(qǐng)報(bào)告》，請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。

（1）（2分）【任務(wù)一：搜集資料】語文老師建議同學(xué)們通過閱讀書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索等方式

搜集相關(guān)資料。下列選項(xiàng)中，同學(xué)們不需要的兩項(xiàng)資料是（只填序號(hào)）

A.盧溝橋的歷史

B.盧溝橋代表性景觀一一石刻獅子

C.盧溝橋周邊的交通情況

D.盧溝橋的地理位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

E.北京的天氣情況

F.與盧溝橋有關(guān)的傳說和故事

（2）（2分）【任務(wù)二：撰寫報(bào)告】程老師要求同學(xué)們小組分工合作，撰寫申請(qǐng)報(bào)告。報(bào)

告應(yīng)包括以下內(nèi)容：①建筑概述。②人文、歷史價(jià)值。③建筑保護(hù)現(xiàn)狀及面臨的問題。④

擬采取的保護(hù)措施。你負(fù)責(zé)撰寫其中的“人文、歷史價(jià)值”這部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)下面的鏈

接材料，概括盧溝橋的人文價(jià)值和歷史價(jià)值，完成表格。

【鏈接材料】早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可?波羅來過中

國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上

刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它

地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。盧溝橋在我國人

民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀(jì)念的。1937年7月7日中國軍隊(duì)在此抗擊

日本帝國主義的侵略，揭開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。

（節(jié)選自茅以昇《中國石拱橋》）

人文價(jià)值①_______________________

歷史價(jià)值②_______________________

（3）（2分）假如盧溝橋正面臨著年久失修的問題，而對(duì)于是否需要修繕，大家各執(zhí)一詞。

請(qǐng)說說你的看法。

三.默寫（共10分）

7.填寫古詩文名句。

（1）參差若菜，左右流之。,。（《關(guān)雎》）

（2）溯澗從之，道阻且長。,o（《兼葭》）

（3）樹梢樹枝樹根根，o（賀敬之《回延安》）

（4）四面竹樹環(huán)合，,,。（柳宗元《小石潭記》）

（5）陶淵明《桃花源記》中描繪出桃花林絕美景色的句子是“,

四.古詩詞賞析（共8分）

8.閱讀下面兩首詩，完成下面小題。

【甲】

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

【乙】

江亭夜月送別①

王勃

亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寞離亭掩，江山此夜寒。

【注釋】①此詩是他旅居巴蜀期間所寫的客中送客之作。

（1）（2分）下列對(duì)詩歌的賞析不亞鯽的一項(xiàng)是

A.【甲】詩“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫出送行地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)

宏偉，寓不必傷別之意。

B.【甲】詩”無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)：希望友人擺脫離愁，不要因

為離別而淚濕衣巾，應(yīng)滿懷信心地踏上新旅程，點(diǎn)出“送”的主題。

C.【乙】詩前兩句以“煙籠”“月移”寫送別后景色的深沉，使全詩籠罩在一片朦朧傷感

的離別情緒中，寓情于景，景中見情，間接抒發(fā)了離情。

D.【乙】詩末句“寒”字僅寫出詩人在“此夜”因夜深感覺到的肢體寒冷。全篇雖然不

見“送”“別”字，也不見一個(gè)人，但詩人借寫外界之景來傳達(dá)豪邁樂觀的積極情懷。

（2）（2分）請(qǐng)從煉字的角度賞析【甲】詩首聯(lián)中的“望”字。

（3）（4分）王勃這兩首作品都是送別詩，但不落俗套。請(qǐng)仔細(xì)品讀，試分析抒發(fā)的感情

與方式有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩文簡析。

五.文言文閱讀（共11分）

9.文言文閱讀。

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而

不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：

“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油

瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

（選自《歸田錄》）

【乙】

陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號(hào)曰“小由基①及守荊南回，其母馮夫人問：

“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③

嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”

杖之，碎其金魚⑤。

（選自《宋史》）

【注釋】①由基：養(yǎng)由基，春秋期時(shí)的楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不。

④伎：同“技”，技藝。⑤金魚：古人的一種佩飾。

（1）（1分）請(qǐng)用“/”為【乙】文中畫波浪線的句子劃分朗讀節(jié)奏。（限標(biāo)一處）

坐客罔不嘆服

（2）（4分）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

①陳康肅公善射

②康肅芯券曰______________

③這守荊南回

④碎其金魚

（3）（4分）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

②堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服。

（4）（2分）請(qǐng)找出【甲】【乙】兩文中陳堯咨的共同點(diǎn)，并結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要概括。

六.現(xiàn)代文閱讀（共20分）

10.（10分）閱讀下文，完成問題。

幸福的開關(guān)

林清玄

①我小時(shí)候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝

不到汽水。我們家是有幾十口人的大家庭，小孩依次排行就有18個(gè)之多，記憶里東西仿

佛永遠(yuǎn)不夠吃，更別說是喝汽水了。

②有一回，我走在街上，看到一個(gè)孩子喝飽了汽水站在屋檐下嘔氣，嘔長長的一聲。

我站在旁邊簡直看呆了，十分羨慕，忍不住憂傷地自問道：什么時(shí)候我才能喝汽水喝到

飽？什么時(shí)候我才能喝汽水喝到嘔氣？直到讀小學(xué)的時(shí)候，我還沒有嘗過喝汽水到嘔氣

的滋味。能喝汽水喝到把氣嘔出來，是何等幸福的事！

③有一次，我的母親把臭油裝在空的汽水瓶里，放置在桌腳旁，被我誤認(rèn)為是汽水。

我趁大人不注意，一個(gè)箭步就把“汽水”拿起來往嘴里灌，當(dāng)場(chǎng)兩眼翻白、口吐白沫，經(jīng)

過醫(yī)生的急救才活過來。這件事雖然后來成為家里的笑談，但是并沒有阻止我對(duì)汽水的

向往。

④在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一位堂兄快結(jié)婚了，我在他結(jié)婚的前一晚竟輾轉(zhuǎn)反側(cè)地

失眠了。我躺在床上暗暗地許愿：明天一定要喝汽水喝到飽，至少喝到嘔氣。

⑤第二天我一直在庭院前窺探，看汽水送來了沒有。上午九點(diǎn)多，我看到雜貨店的

人送來幾大箱汽水，堆疊在一處。我飛似的跑過去，提了兩大瓶汽水就往廁所跑。那時(shí)農(nóng)

村的廁所都蓋在遠(yuǎn)離住屋的幾十米之外，有一個(gè)大糞坑，幾星期才清理一次。我們小孩

子平時(shí)很討厭進(jìn)廁所的，通常就地解決，因?yàn)槔锩鎸?shí)在太臭了。但是那一天我早計(jì)劃好

要在里面喝汽水，因?yàn)槟鞘羌依镂ㄒ浑[秘的地方。

⑥我把廁所的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心情，把汽水咕嘟咕

嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一會(huì)兒就喝光了。接著，我把第二瓶汽水也灌進(jìn)腹中。

⑦我的肚子脹起來，我安靜地坐在廁所地板上等待著嘔氣。慢慢地，肚子有了動(dòng)靜，

一股莫之能御的氣翻涌出來，嘔汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水，我長

長地嘆了一口氣：“這個(gè)世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧!”我打開廁所

的門栓，走出來，發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫暖明亮。

⑧在廁所喝汽水的時(shí)候，我忘記了廁所的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世

上最幸福的人。一直到今天我還記得那年嘆息的情景，當(dāng)我重復(fù)地說“這個(gè)世界上再也

沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧”，我的心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來。

⑨有時(shí)幸福不是來自食物，而是來自自由自在在田園中徜徉的一個(gè)下午。

⑩有時(shí)幸福來自看到蘿卜田里留下來作種的蘿卜開出一片寶藍(lán)色的花。

?有時(shí)幸福來自家里的大狗突然生出一窩顏色不同的、毛茸茸的小狗。

?生命的幸福不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如

何與生活對(duì)應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有其幸福，富有者有其幸福，

位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都會(huì)有笑有淚；在生活

中，人人都會(huì)有幸福、憂愁。這是人間世界真實(shí)的相貌。

（1）（2分）文章以“汽水”為線索，詳略得當(dāng)?shù)貙懥?件事。請(qǐng)用簡潔的語言概括作者

詳寫的那件事。

（2）（2分）你認(rèn)為文章最后一段哪句話揭示了題目“幸福的開關(guān)”的含義？請(qǐng)摘抄在下

面。

（3）（2分）“我”在廁所喝汽水其實(shí)并不舒服，但為什么“我”卻認(rèn)為是世上最幸福的

事？

（4）（4分）品味語言。

①我把廁所的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心情，把汽水咕嘟咕嘟地

往嘴里灌……（請(qǐng)具體說說“虔誠”體現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理。）

②我的心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來。（百感交集：各種情感交織在一起，形容

感觸很多，心情十分復(fù)雜。請(qǐng)說說你怎樣理解“我”落淚時(shí)復(fù)雜的感情。）

11.（10分）閱讀下列《蘇州園林》片段，完成下面小題。

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)