第4章單元測(cè)試（二）4.2-4.3機(jī)械功和機(jī)械能-2020-2021學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元復(fù)習(xí)過(guò)（上海）

第4章單元測(cè)試（二）4.24.3機(jī)械功和機(jī)械能2021年八年級(jí)第二學(xué)期物理單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)（滬教版）一、單選題1．如圖所示的四個(gè)情景中，人對(duì)物體做功的是（）A．搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)B．手提滑板在水平路面勻速前行C．物體在繩子拉力作用下升高 D．踢出去的足球在空中飛行【答案】C【解析】A．搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)，有力無(wú)距離，所以不做功，故A不符合題意；B．手提滑板在水平在路面勻速前，力的方向和運(yùn)動(dòng)方向垂直，所以不做功，故B不符合題意；C．物體在繩子拉力作用下升高，物體在拉力方向上移動(dòng)了一段距離，所以做了功，故C符合題意；D．踢出去的足球在空中飛行，有距離無(wú)力，所以不做功，故D不符合題意。故選C。2．關(guān)于功率，下列說(shuō)法正確的是（）A．做功多的機(jī)械，功率一定大B．做功時(shí)間短的機(jī)械，功率一定大C．功率大的機(jī)械，做功一定快D．做相同的功，所用時(shí)間短的機(jī)械，功率一定小【答案】C【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：對(duì)功率物理意義的理解?！窘馕觥緼．功率的大小不但和做功的多少有關(guān)，還跟所用時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)，所以做功多的機(jī)械，功率不一定大，故A錯(cuò)誤；B．功率的大小不但和做功的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，還跟做功的多少有關(guān)，所以做功時(shí)間短的機(jī)械，功率不一定大，故B錯(cuò)誤；C．功率表示物體做功的快慢，功率越大表示物體做功越快，故C正確；D．根據(jù)公式P=可知，做相同的功時(shí)，功率和所用時(shí)間的長(zhǎng)短成反比，所用時(shí)間短的機(jī)械，功率一定大，故D錯(cuò)誤。故選C。3．甲、乙兩人用不同的力各推一輛相同的車(chē)從A處到B處，A、B相距50米，甲在粗糙的地面上以2米/秒的速度勻速前進(jìn)，乙在比較光滑的路面上以5米/秒的速度勻速前進(jìn)。甲、乙兩人做功的情況是（）A．甲做功多 B．乙做功多C．甲、乙做功一樣多 D．速度不同，無(wú)法比較【答案】A【解析】由于甲、乙都推一輛相同的車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此車(chē)都受平衡力作用，即受到的推力與阻力是一對(duì)平衡力，即甲的推力大于乙的推力，又因?yàn)檐?chē)通過(guò)的距離都相等，由知道，甲做功多，故A正確。故選A。4．球運(yùn)動(dòng)員用1000牛的推力將重70牛的鉛球投出，成績(jī)是22米，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做的功是（）A．1540焦 B．22000焦 C．0焦 D．條件不足，無(wú)法判定【答案】D【解析】根據(jù)題意不知道，在力的作用下鉛球移動(dòng)的距離是多少，所以，無(wú)法判斷運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做功的多少，故D正確。故選D。5．“蕩秋千”是一種常見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)，關(guān)于人蕩秋千的過(guò)程，下列描述正確的是（）A．低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能減小 B．高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能增大C．低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí)，慣性減小 D．高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力不做功【答案】B【解析】A．低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢(shì)能變大，故A錯(cuò)誤；B．高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大，故B正確；C．慣性與質(zhì)量有關(guān)，低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯(cuò)誤；D．高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力的方向豎直向下，物體向下運(yùn)動(dòng)，重力做了功，故D錯(cuò)誤。故選B。6．投擲鉛球能鍛煉臂部肌肉，投出去的鉛球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處。則實(shí)心球（）A．在a處重力勢(shì)能最小 B．在b處最高點(diǎn)動(dòng)能為零C．在c處機(jī)械能小于a處機(jī)械能 D．在d處動(dòng)能為零【答案】C【解析】A．重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，據(jù)圖可知，d、e兩點(diǎn)高度最小，重力勢(shì)能最小，故A不符合題意；B．據(jù)圖可知，球在b點(diǎn)時(shí)，在水平方向上仍有速度，所以此時(shí)的動(dòng)能不為零，故B不符合題意；C．題目沒(méi)有給出不計(jì)空氣阻力，即說(shuō)明球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能是不守恒的，實(shí)心球在由a到c的過(guò)程中，克服空氣阻力做功，機(jī)械能減小，所以實(shí)心球在c處機(jī)械能小于a處機(jī)械能，故C符合題意；D．據(jù)圖可知，球達(dá)到d點(diǎn)后沒(méi)有靜止，仍然向前滾動(dòng)，所以動(dòng)能不為零，故D不符合題意。故選C。7．大石頭質(zhì)量為0.6t，起重機(jī)的吊鉤用15s將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，則以下說(shuō)法正確的是（）A．起重機(jī)的吊鉤將大石頭沿豎直方向勻速提升的過(guò)程中，石塊受到的重力和吊鉤對(duì)石塊的拉力是一對(duì)相互作用力B．起重機(jī)提升大石頭做的功為6×104JC．起重機(jī)提升大石頭的功率為4×102WD．起重機(jī)的吊鉤將大石頭沿豎直方向勻速提升1m后再水平移動(dòng)2m，起重機(jī)做的總功為1.8×104J【答案】C【解析】A．石塊受到的重力和吊鉤對(duì)石塊的拉力，兩個(gè)力的大小相同、方向相反、作用在一個(gè)物體上、作用在同一直線上，故這兩個(gè)力是平衡力，故A錯(cuò)誤；B．起重機(jī)提升大石頭做的功W=Gh=mgh=0.6×103kg×10N/kg×1m=6×103J故B錯(cuò)誤；

C．起重機(jī)提升大石頭的功率故C正確；D．物體在水平方向移動(dòng)了距離，但是在水平方向上沒(méi)有施加力，所以在水平方向上鋼絲繩沒(méi)有對(duì)物體做功，整個(gè)過(guò)程起重機(jī)做的總功為6×103J，故D錯(cuò)誤。故選C。8．一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）時(shí)間（t）圖像如圖所示，根據(jù)圖像，下列判斷正確的是（）A．物體10s時(shí)的速度等于4s時(shí)的速度B．拉力對(duì)物體所做的功大于拉力對(duì)物體所做的功C．物體所受的拉力大于物體所受的拉力D．拉力對(duì)物體做功的功率小于拉力對(duì)物體做功的功率【答案】B【解析】A．從圖象知道，0~6s和6s~12s物體以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而0~6s過(guò)程中通過(guò)的路程是3m，6~12s的過(guò)程中通過(guò)路程為1m，因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越多，速度越大，所以，0~6s過(guò)程中的速度大于6~12s的過(guò)程中的速度，即4s時(shí)的速度大于10s時(shí)的速度，故A錯(cuò)誤；BC．由圖象知道，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于摩擦力，同一物體對(duì)水平面壓力相等，接觸面的粗糙程度不變，故物體受到的摩擦力相等，所以0~6s物體所受的拉力等于6~12s物體所受的拉力；從圖中知道，0~6s中通過(guò)的距離為3m；6~12s的過(guò)程中通過(guò)的距離為1m；而拉力相同，由W=Fs知道，0至6s內(nèi)拉力對(duì)物體做的功大于6s至12s內(nèi)拉力對(duì)物體做的功，故B正確，C錯(cuò)誤；D．由于0~6s過(guò)程中的速度大于6~12s的過(guò)程中的速度，且拉力相同，由P=Fv知道，0~6s拉力對(duì)物體做功的功率大于6~12s拉力對(duì)物體做功的功率，故D錯(cuò)誤。故選B。9．小球由靜止釋放后，在豎直下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)速度會(huì)變快。如圖所示，一個(gè)小球由A點(diǎn)靜止釋放后，先后經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，已知B為AC中點(diǎn)。小球在AB段重力做功，其功率為；在段重力做功，其功率為，則（）A． B．C． D．【答案】C【解析】由題知，物體下落時(shí)重力不變，根據(jù)可知，物體在段和段做的功相等，即由于小球在自由下落時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)可知，小球在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短，根據(jù)可知，物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即故選C。10．如圖所示，光滑斜面，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部以相同速度拉到頂部，所需拉力分別為和，所做的功分別為和，其功率為和則（）A．，， B．，，C．，， D．，，【答案】A【解析】斜面AB傾斜角度小于AC，所以物體沿AB運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力較小，即F1＜F2斜面光滑說(shuō)明摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功，所以拉力在兩斜面上做功相同，即W1=W2根據(jù)公式可知，速度相同，F(xiàn)1＜F2，所以拉力沿AC運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力F2做功的功率較大，即P1＜P2故選A。二、填空題11．物理學(xué)中做功包括兩個(gè)必要因素：一是______，二是______。某同學(xué)在水平路面上用50牛的水平拉力拉著重為200牛的車(chē)子前進(jìn)10米，重力對(duì)物體做功______焦，拉力對(duì)物體做功______焦。【答案】作用在物體上的力物體在力的方向上移動(dòng)了距離0500【解析】[1][2]如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，那么這個(gè)力就對(duì)物體做了功。做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上移動(dòng)了距離。[3]車(chē)子運(yùn)動(dòng)的方向與車(chē)子受到的重力的方向垂直，所以重力對(duì)車(chē)子不做功，即做功為0J。[4]拉力所做的功12．某機(jī)械功率為10W的物理意義是：_________________________________。【答案】機(jī)械每秒做功10J【分析】根據(jù)“某機(jī)械功率為10W的物理意義是”可知，本題考查學(xué)生對(duì)功率物理意義的掌握情況，根據(jù)功率的物理意義來(lái)分析解答。【解析】功率的計(jì)算公式可以寫(xiě)成：10W的物理意義，是指機(jī)械每秒可以做功10J。13．用20N的動(dòng)力，沿水平方向推著重500N的物體前進(jìn)2m，再將物體勻速向上舉高1m，水平推力所做的功是__J，舉高物體所做的功是__J?！敬鸢浮?0500【解析】[1]推力所做的功W＝Fs＝20N×2m＝40J[2]舉高物體所做的功W′＝Gh＝500N×1m＝500J14．在水平地面上，工人師傅用100N的力沿水平方向推著重為300N的箱子勻速前進(jìn)了10m。在這個(gè)過(guò)程中，地面對(duì)箱子的摩擦力為_(kāi)_____N，箱子所受的重力做的功等于______J?！敬鸢浮?000【解析】[1]工人師傅推著箱子沿水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)，工人推力與摩擦力二力平衡，則摩擦力為100N。[2]箱子在豎直方向沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力做功為0J。15．物體在6牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面前進(jìn)3米，在此過(guò)程中拉力做的功為_(kāi)_____焦，功率為_(kāi)_____瓦；若物體重12牛，在此過(guò)程中重力對(duì)物體做的功為_(kāi)______焦。【答案】181.80【解析】[1]拉力做的功W=Fs=6N×3m=18J[2]拉力做功功率P==1.8W[3]物體沿水平地面運(yùn)動(dòng)，物體在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，重力對(duì)物體做功為0。16．物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，由于被舉或者發(fā)生彈性形變而具有的能叫勢(shì)能。影響物體動(dòng)能大小的因素有______和______，影響重力勢(shì)能大小的因素有______和______，彈性勢(shì)能的大小決定于______。【答案】質(zhì)量速度質(zhì)量高度形變程度【解析】[1][2]物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度會(huì)影響物體動(dòng)能的大小。[3][4]物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，物體的質(zhì)量和被舉的高度會(huì)影響物體重力勢(shì)能的大小。[5]物體由于發(fā)生彈性形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能的大小決定于彈性形變程度。17．如圖所示，重10牛的物體在拉力F2作用下勻速向上運(yùn)動(dòng)。若不計(jì)滑輪重及摩擦，拉力F2為_(kāi)____牛，在2秒內(nèi)繩子自由端上升了1米，則拉力F2做功為_(kāi)_______焦，功率為_(kāi)_______瓦。【答案】552.5【解析】[1]圖中動(dòng)滑輪上兩段繩子，不計(jì)滑輪重及摩擦，則拉力為[2][3]由W=Fs可求拉力做功為W=F2s=5N×1m=5J由可求功率為18．質(zhì)量相同的鐵球和木球在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，木球的速度比鐵球的大，則木球的動(dòng)能______；質(zhì)量相同的鐵罐和木盒靜止在書(shū)架上，木盒的高度比鐵罐的高，則木盒的重力勢(shì)能______。（均選填“大”或“小”）【答案】大大【解析】[1]動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量相同時(shí)，木球的速度比鐵球的大，則木球的動(dòng)能大。[2]重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān)，質(zhì)量相同時(shí)，木盒的高度比鐵罐的高，則木盒的重力勢(shì)能大。19．用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的st圖像如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則F1___________F2；P1___________P2（選填“>”、“<”或“=”）?！敬鸢浮?>【解析】[1]由圖像知，前后兩次物體通過(guò)的路程與時(shí)間都成正比，也就是物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以兩次的拉力都等于摩擦力，摩擦力不變，拉力不變，因此F1=F1。[2]由圖像知，在相同時(shí)間內(nèi)，①經(jīng)過(guò)的路程大，所以①的速度大于②的速度，又拉力相同，根據(jù)公式可知，P1>P2。20．如圖所示，在“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊木塊此時(shí)研究的是小球的動(dòng)能大小與______的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_______來(lái)說(shuō)明做功的多少，從而得出結(jié)論的。如果水平面絕對(duì)光滑，實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）正常進(jìn)行?！敬鸢浮克俣饶緣K移動(dòng)的距離不能【解析】[1]由題意可知，同一小球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下時(shí)，到達(dá)水平面的速度不同，撞擊木塊此時(shí)研究的是小球的動(dòng)能大小與物體速度的關(guān)系。[2]實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能的大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想。[3]如果水平面絕對(duì)光滑，木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，無(wú)法顯示被推動(dòng)的距離，實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行。21．慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小敏和小王分別把圖甲中三個(gè)重均為20N、邊長(zhǎng)為30cm的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來(lái)，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功_____J，比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過(guò)程中小敏做功的功率_____小王（選填“大于”、“小于”或“等于”），這些塑料塊的重力勢(shì)能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】18大于變大【解析】[1]將2放到1上，h2=30cm=0.3m；將3放到2上，h3=2×30cm=60cm=0.6m，分別做功：W2=Gh2=20N×0.3m=6J，W3=Gh3=20N×0.6m=12J，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功：W=W2+W3=6J+12J=18J；[2]根據(jù)P=可知，比賽中做功相同，小敏的做功時(shí)間短，小敏的功率比小王的功率大。[3]將塑料塊堆起過(guò)程中，塑料塊的質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢(shì)能變大。22．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體所受的摩擦力為_(kāi)_____N，當(dāng)t＝3s時(shí)，摩擦力______推力（填“＜”、“＝”或“＞”），當(dāng)t＝5s時(shí)，推力做功的功率為_(kāi)_____W?！敬鸢浮?＜16【解析】[1]由圖丙可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的為靜摩擦力，摩擦力與推力為一對(duì)平衡力；由圖乙可知，此時(shí)推力為2N，一對(duì)平衡力大小相等，所以此時(shí)摩擦力為2N。[2]由圖丙可知，當(dāng)t＝3s時(shí)，物體處于加速狀態(tài)，受力不平衡，且與速度方向相同的力較大，所以摩擦力小于推力。[3]由圖丙可知，當(dāng)t＝5s時(shí)，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，速度為4m/s；由圖乙可知，此時(shí)推力為4N，所以推力的功率三、計(jì)算題23．步行是一種簡(jiǎn)易方便的健身運(yùn)動(dòng)，人正常步行時(shí)，步距（指步行一步的距離）變化不大。某人質(zhì)量為50kg，正常步行時(shí)的步距為0.5m，步行過(guò)程中其重心的高度變化為5cm，如圖所示，他正常步行1min走了180步，g取10N/kg，求：（1）他每走一步克服自身重力所做的功是多少？（2）他正常步行克服重力做功的功率是多少？【答案】（1）25J；（2）75W【解析】解：(1)人重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N則每走一步克服重力做功為W=Gh=500N×0.05m=25J(2)一分鐘走180步克服重力做功為W總=180×W=180×25J=4500J則克服重力做功功率為答：(1)他每走一步克服重力做功為25J；(2)正常步行克服重力做功功率為75W。24．如圖所示，小王同學(xué)用30N的水平向左的力F推動(dòng)重為200N的超市購(gòu)物車(chē)，購(gòu)物車(chē)在15s內(nèi)沿水平方向勻速前進(jìn)了10m。求：(1)推力F在這過(guò)程中所做的功W；(2)對(duì)應(yīng)的功率P；(3)此過(guò)程中，重力對(duì)物體做功W重?！敬鸢浮?1)300J；(2)20W；(3)0J【解析】(1)推力F在這過(guò)程中所做的功為(2)推力F的功率為(3)此過(guò)程中，購(gòu)物車(chē)在水平方向運(yùn)動(dòng)，而重力是在豎直方向，所以在重力方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，故重力做的功為0J。答：(1)推力F在這過(guò)程中所做的功為300J；(2)推力F的功率為20W；(3)此過(guò)程中重力做的功為0J。25．如圖所示的裝置中，某人將重為500牛的貨物勻速提升2米，所用時(shí)間為10秒。求：(1)繩拉重物所做的功W；(2)繩拉重物的功率P?！敬鸢浮?1)1000J；(2)100W.【解析】(1)該滑輪為定滑輪，使用定滑輪不省力，即手對(duì)繩子的拉力：F=G=300N；繩拉重物所做的功：W=Fs=500N×2m=1000J；(2)繩拉重物的功率：P===100W.答：(1)繩拉重物所做的功W為1000J；(2)繩拉重物的功率P為100W.四、實(shí)驗(yàn)題26．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們讓不同鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_________（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與________的關(guān)系；（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_______說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的。下列實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是_______（選填編號(hào)）；A．用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的B．用真空鈴實(shí)驗(yàn)研究聲音的傳播需要介質(zhì)C．研究光的直線傳播時(shí)引人“光線”D．研究電流時(shí)將它比作水流（3）若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）得出結(jié)論?！敬鸢浮胯F球質(zhì)量木塊被撞擊后移動(dòng)的距離A不能【解析】(1)[1][2]用不同鐵球從斜面的同一高度靜止釋放，則鐵球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，但質(zhì)量不同，所以探究的是鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。(2)[3][4]在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，因?yàn)殍F球所具有的動(dòng)能不同，對(duì)木塊做功也不同，則木塊移動(dòng)的距離也不同，這里用的是轉(zhuǎn)換法。而用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)，是用上了轉(zhuǎn)換法；真空鈴實(shí)驗(yàn)探究聲音的傳播需要介質(zhì)，用上的是理想實(shí)驗(yàn)推理法；引入光線來(lái)直觀表達(dá)光的路徑，用上的是模型法；用水流來(lái)類(lèi)比電流，用上的是類(lèi)比法，所以A選項(xiàng)正確。(3)[5]若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)不能得出結(jié)論，因?yàn)槟緣K被撞擊后，無(wú)法停下來(lái)，會(huì)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較小球的動(dòng)能。27．為了模擬研究超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小霞同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球從同一裝置高度分別為hA、hB、hC的位置由靜止?jié)L下（mA=mB＜mC，hA=hC>hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答：（1）在甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)中，A、C兩球剛滾到水平面時(shí)的速度___________（選填“相等”或“不相等”）。（2）用來(lái)研究超速帶來(lái)的安全隱患時(shí)，小霞應(yīng)選擇___________兩圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。（3）后來(lái)小霞分別用B球和C球?qū)椥韵嗤膹椈蓧嚎s到相同程度后再放手，如圖丁所示，則兩球離開(kāi)彈簧時(shí)的速度___________（選填“相等”或“不相等”）?！敬鸢浮肯嗟燃住⒁也幌嗟取窘馕觥?1)[1]由甲丙兩圖可知，小球從同一高度釋放，運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)，它們的速度相等。(2)[2]超速是指汽車(chē)的質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大。選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的A、B小球，即采用甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)。(3)[3]用B球和C球?qū)椈蓧嚎s到相同程度，彈簧的彈性勢(shì)能相同，轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能相同，兩小球的質(zhì)量不同，所以速度不同。28．某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，看誰(shuí)做功快.甲、乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.（g取）學(xué)生實(shí)驗(yàn)序號(hào)學(xué)生的質(zhì)量/kg樓梯的高度/m登梯做的功/J所用的時(shí)間/s甲150315005250315008乙354610454316205（1）第3次實(shí)驗(yàn)乙同學(xué)做的功為_(kāi)_____J.分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)______，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快.（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2，可以得出的初步結(jié)論是_______________.（3）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3，若要比較甲、乙兩位同學(xué)做功的快慢，則可以比較________來(lái)確定哪位同學(xué)做功快.因此為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加的欄目是________.（4）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出登樓做功最快的學(xué)生是______（填“甲”或“乙”）.【答案】32401、4做相同的功時(shí)，所用時(shí)間越少的，做功越快做的功與所用時(shí)間的比值功/時(shí)間（W）乙【解析】(1)[1]第3次實(shí)驗(yàn)乙同學(xué)做的功：W=Gh=mgh=54kg×10N/kg×6m=3240J；[2]要得出“當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快”的結(jié)論就要做功時(shí)間相同而做的功不同，由圖可知1與4做功時(shí)間相同而做功的多少是不同的；(2)[3]分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可知，做功是相同的，第一次做功時(shí)間少，做功快；(3)[4]分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3可知做功時(shí)間和做功的多少都是不同的，若要比較甲乙同學(xué)做功的快慢就要計(jì)算做的功與所用時(shí)間的比值，比值大的做功快；[5]為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加欄目是功/時(shí)間（W）；(4)[6]四次做功和時(shí)間的比值：P1==300W，P2==187.5W，P3==270W，P4==324W，可見(jiàn)，登樓做功最快的學(xué)生是乙．29．在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān)：①物體高度；②物體質(zhì)量大小；③物體所處地理位置。為了證明自己的猜想，首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)球離/米凹痕程度10.5很淺21.0比較淺32.0比較深44.0很深(1)該同學(xué)依據(jù)___________判斷重力勢(shì)能的大?。?2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________；(3)若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的變量是___________（填序號(hào)）。【答案】橡皮泥凹痕的程度質(zhì)量一定時(shí)，高度越高重力勢(shì)能越大①③【解析】(1)[1]通過(guò)分析表格數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較橡皮泥凹痕程度來(lái)比較重力勢(shì)能的大小的，凹痕程度越深說(shuō)明對(duì)橡皮泥做的功越多，它原來(lái)具有的重力勢(shì)能越大。(2)[2]本實(shí)驗(yàn)研究的物體是一個(gè)小球，所以質(zhì)量相同，但小球下落的高度不同，下落的高度越高，橡皮泥的凹痕程度越大，說(shuō)明小球具有的重力勢(shì)能越大，故結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，高度越高重力勢(shì)能越大。(3)[3]根據(jù)控制變量法，小明猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與①物體高度，②物體質(zhì)量大小，③物體所處的地理位置，三個(gè)因素有關(guān)，所以要對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，應(yīng)控制①③兩個(gè)因素相同。30．小貝利用如圖所示的裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。他將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，會(huì)與靜止在水平軌道上的木塊C發(fā)生碰撞，碰撞后木塊都會(huì)在水平軌道上滑行一定距離后停止。實(shí)驗(yàn)裝置中小球A、B的質(zhì)量分別為且；擺長(zhǎng)為L(zhǎng)且均相同；擺線與豎直方向的夾角為且；(1)在開(kāi)始探究前，小貝將小球A、B同時(shí)拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們始終并排擺動(dòng)且同時(shí)到達(dá)豎直位置，這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小均______選填（“相同”或“不同”），且與小球的______無(wú)關(guān)；(2)小貝通過(guò)甲、乙所示的探究過(guò)程，他觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)思考可得出結(jié)論：小球的動(dòng)能大小與______有關(guān)；(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度______，動(dòng)能越大；(4)在小球撞擊木塊C以后，如果木塊C受到的力突然全部消失，C將做______運(yùn)動(dòng)；(5)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一鋼球撞擊時(shí)的速度為序號(hào)鋼球質(zhì)量木塊滑行距離123表二鋼球質(zhì)量為序號(hào)鋼球撞擊速度木塊滑行距離123分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出：______對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。【答案】相同質(zhì)量質(zhì)量小于越大勻速直線速度【解析】(1)[1][2]將小球A、B同時(shí)拉到與豎直方向成相同角度的位置后由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們始終并排擺動(dòng)且同時(shí)到達(dá)豎直位置，所以它們的速度大小始終相同，而它們的質(zhì)量雖然不同，但速度的大小始終相同，說(shuō)明速度大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)。(2)[3]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，擺線與豎直方向的夾角相同，所以小球到達(dá)豎直位置的速度相同，B球的質(zhì)量大，能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，說(shuō)明小球的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)。(3)[4][5]乙丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，，所以丙圖小球的速度更大；圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，說(shuō)明質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大。(4)[6]當(dāng)木塊所受外力突然消失時(shí)，根據(jù)牛頓第一定律，它將仍保持力消失瞬間的方向和速度不變，因此會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(5)[7]由表中數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量相同時(shí)，速度增大為原來(lái)的幾倍，動(dòng)能便增大為原來(lái)幾的平方倍；速度相同，質(zhì)量增大為原來(lái)的幾倍，動(dòng)能便增大為原來(lái)的幾倍，可見(jiàn)速度對(duì)動(dòng)能大小的變化影響較大。31．某班同學(xué)在體育課上進(jìn)行“引體向上”活動(dòng)，三位同學(xué)為了比較誰(shuí)做功快，做了如下實(shí)驗(yàn)：他們分別測(cè)出各自連續(xù)做5次“引體向上”的時(shí)間，身體引體向上的的距離。然后將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。序號(hào)學(xué)生重力（N）引體向上的距離（m）完成5次做的功（J）完成5次所用的時(shí)間（s）1甲5000.4812005.42乙4800.4510805.43丙6000.4012006.5（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____中的數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用的時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3中的數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是_____。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3中的數(shù)據(jù)，若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢，應(yīng)在表格中添加的欄目是_____，因此為了比較做功快慢，