專題3.5整式化簡求值(知識解讀)(原卷版)_第1頁
專題3.5整式化簡求值(知識解讀)(原卷版)_第2頁
專題3.5整式化簡求值(知識解讀)(原卷版)_第3頁
專題3.5整式化簡求值(知識解讀)(原卷版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題3.5整式化簡求值(知識解讀)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解代數(shù)式,單項式,單項式的系數(shù)、次數(shù),多項式,多項式的項、次數(shù),整式的概念2.了解同類項、合并同類項定義;知道如何合并同類項;3.通過獲得合并同類項的知識體驗,理解合并同類項的法則?!局R點梳理】類型一先化簡,再直接代入求值類型二先化簡,再整體代入求值類型三先化簡,再利用特殊條件帶入求值【典例分析】【類型一先化簡,再直接代入求值】【典例1】(2022秋?南關(guān)區(qū)校級期末)先化簡,再求值:(x﹣2y)2﹣(x+y)(x﹣y)﹣5y2,其中x=,y=﹣3.【變式11】(2022秋?南陽期末)先化簡,再求值:[(2x﹣y)(x+2y)﹣(x+y)2+3y2]÷x,其中x=1,.【變式12】(2022秋?涼州區(qū)期末)先化簡,再求值:,其中x=.【變式13】(2022秋?二道區(qū)校級期末)先化簡,再求值:(a+1)2﹣(a+3)(a﹣3),其中.【類型二先化簡,再整體代入求值】【典例2】(2023?海淀區(qū)校級開學(xué))已知x2+3x﹣1=0,求代數(shù)式(x﹣3)2﹣(2x+1)(2x﹣1)﹣3x的值.【變式21】(2022秋?北京期末)已知:x2﹣2x﹣2=0,求代數(shù)式的(2x﹣1)2﹣(x﹣1)(x+3)值.【變式22】(2023?東城區(qū)校級開學(xué))已知3x2﹣x﹣3=0,求代數(shù)式(2x+4)(2x﹣4)+2x(x﹣1)的值.【變式23】(2022?上蔡縣校級開學(xué))先化簡再求值:(2a﹣1)2﹣2(a+1)(a﹣1)﹣a(a﹣2),其中a2﹣2a﹣1=0.【類型三先化簡,再利用特殊條件帶入求值】【典例3】(2022秋?綏棱縣校級期末)先化簡,再求值.(a﹣3b)(3a+2b)﹣2b(5a﹣3b),其中a,b滿足代數(shù)式:.【變式31】(2022秋?南安市校級期中)化簡求值:(a﹣b)2+(a+b)(a﹣b)﹣2a(a+b),其中.【變式32】(2022?高州市校級開學(xué))已知a、b滿足代數(shù)式:|a﹣2|+=0,求代數(shù)式(a﹣3b)(3a+2b)﹣2b(5a﹣3b)的值.【變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論