2021春外研版 四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module7 教案+測(cè)試卷_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

UnitlIhelpedMum

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握詞匯:phone,cook,wash,computer,really,whatabout,did,

didn't,love,him。

2、掌握句型:IhelpedMumandIwashedclothes..

Icookednoodlesyesterday.用I...yesterday等句型描述自己昨天做

了什么事情。

3、掌握動(dòng)詞過(guò)去式的標(biāo)志后綴-ed。

4、能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞過(guò)去式來(lái)進(jìn)行描述。

教學(xué)重點(diǎn):

1、掌握詞匯:phone,cook,wash,computer,really,whatabout,did,

didn't,love,him。

2、掌握IhelpedMumandIwashedclothes../1cookednoodles

yesterday.等句型,并能用I...yesterday等句型描述自己昨天做了什么

事情;

3、掌握動(dòng)詞過(guò)去式的標(biāo)志后綴-ed。

教學(xué)難點(diǎn):

1、能夠?qū)嵺`練習(xí)中熟練運(yùn)用本節(jié)課的新單詞和句型。

2、能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞過(guò)去式來(lái)進(jìn)行描述

教學(xué)準(zhǔn)備:

PPT、單詞卡片、點(diǎn)讀筆、教學(xué)光盤(pán)

教學(xué)過(guò)程:

Step1:Warmup

Greeting.

Step2:Presentation

1、說(shuō)出is,am,are的過(guò)去式。

2、讀一些學(xué)過(guò)的動(dòng)詞詞組。(playbasketball,playfootball,playtable

tennis,rowaboat,watchTV,helpMum)

3、學(xué)習(xí)新單詞:cook,wash,computer,phoneo

新詞組:cooknoodles,washclothes,playonthecomputer,phone

myfriendo

教師用課件展示自己昨天做的事情,讓學(xué)生從句子中歸類(lèi)總結(jié)出

動(dòng)詞過(guò)去式的變化方法。

鞏固練習(xí)動(dòng)詞過(guò)去式的轉(zhuǎn)變方法,并注意讀音的不同。

4、操練4個(gè)運(yùn)用過(guò)去時(shí)的句子。(全班讀、小組練讀、游戲練讀:

一個(gè)學(xué)生讀之后請(qǐng)另外一個(gè)學(xué)生任意讀4個(gè)句子中的一個(gè))

5、運(yùn)用I...yesterday.來(lái)說(shuō)說(shuō)自己昨天做了什么事情。(提供一些圖

片和短語(yǔ)輔助學(xué)生說(shuō)出自己昨天做的事情)

Step3:Teacher-studentinteraction

1、給出問(wèn)題,讓學(xué)生看教學(xué)視頻

然后播放第二遍讓學(xué)生跟著讀,之后回答問(wèn)題,并集體說(shuō)句子,

全班齊讀課文。

2、學(xué)習(xí)另外一些單詞:really,whatabout,did,didn't,love,him

3、對(duì)話(huà)練習(xí):Part4的口頭練習(xí)。

Step5:Homework

1.Readthewordsandtext.

2.Talkaboutwhatyoudidyesterday.

板書(shū)設(shè)計(jì):

Unit11helpedMum

phonecookwashcomputerreally

whataboutdiddidn'tlovehim

IhelpedMumandIwashedclothes.

Icookednoodlesyesterday.

教學(xué)反思:

Unit2Grandmacookedfish

教學(xué)目標(biāo):

1、理解及運(yùn)用Mrs,Miss的用法。

2、聽(tīng)懂并能運(yùn)用:IphonedMum.Grandmacookedfish.這類(lèi)語(yǔ)句

來(lái)談?wù)撨^(guò)去做過(guò)的事情。

3、能運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)談?wù)撨^(guò)去的行為。

教學(xué)重點(diǎn):

全體學(xué)生能理解并運(yùn)用句型:IphonedMum.Grandmacookedfish.

談?wù)撨^(guò)去的行為。

教學(xué)難點(diǎn):

動(dòng)詞一般過(guò)去式的變化及運(yùn)用O

教學(xué)準(zhǔn)備:

錄音機(jī)、多媒體課件、單詞卡

教學(xué)過(guò)程:

Step1:Warmup

Greetings.

Step2:Presentation

1、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

(1)播放Listen,pointandsay的動(dòng)畫(huà)或錄音,學(xué)生看動(dòng)畫(huà)或聽(tīng)錄

音,理解語(yǔ)境。

(2)再次播放錄音,學(xué)生看圖跟讀,鼓勵(lì)學(xué)生模仿錄音的語(yǔ)音語(yǔ)

調(diào)。

(3)出示單詞卡片,學(xué)習(xí)Mrs和Miss,并進(jìn)行運(yùn)用訓(xùn)練。

(4)將學(xué)生分兩組,分角色朗讀活動(dòng)1部分的對(duì)話(huà)。

(5)學(xué)生之間進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí),說(shuō)說(shuō)自己昨天做了什么,鞏固一般

過(guò)去時(shí)的用法

2、講故事

(1)播放Listenandsay的動(dòng)畫(huà)或錄音,向?qū)W生說(shuō)明語(yǔ)境。

(2)再次播放錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音回答問(wèn)題。

(3)播放第三遍錄音,請(qǐng)學(xué)生逐圖跟讀語(yǔ)句,注意模仿錄音中的

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

(4)將學(xué)生分成四組自讀課文,比一比哪一組讀的更好。并鼓勵(lì)

學(xué)生看圖復(fù)述課文,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

(5)抽取學(xué)生以Amy的語(yǔ)氣來(lái)復(fù)述課文的內(nèi)容。說(shuō)出Grandma

和Grandpa昨天做了什么。

Step3:Teacher-studentinteraction

Let'schant.

1>播放錄音,學(xué)生整體感知韻句內(nèi)容。

2、讓學(xué)生找出歌謠中的動(dòng)詞過(guò)去式:walked,talked,looked等過(guò)

去式。

3、再次播放錄音,學(xué)生跟著錄音進(jìn)行說(shuō)唱。

4、將學(xué)生分成四組,分別吟誦這首歌謠,根據(jù)歌詞意思加上動(dòng)作,

比一比哪一組表現(xiàn)最好。

Step4:Classroomtests

1>完成Listen,matchandsay.

(1)播放兩遍錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音連線(xiàn)。

(2)逐句播放第三遍錄音,學(xué)生核對(duì)答案。

2、選詞填空:talkedhelpedlistenedplayedwalked

(1)ItomyfriendonMonday.

(2)IbasketballonTuesday.

(3)ItomusiconWednesday.

(4)IwithmyfriendonThursday.

(5)IMumonFriday.

3、學(xué)生做完后,同桌之間互相檢查以上兩題。教師抽取部分學(xué)生

檢查選詞填空。

Step5:Homework

幫助家人做一件或幾件事情,并用過(guò)去式進(jìn)行描述。

板書(shū)設(shè)計(jì):

Unit2Grandmacookedfish

yesterday(過(guò)去的時(shí)間)

IphonedGrandma.

She/hecookedfish/noodles.

教學(xué)反思:

單詞聽(tīng)寫(xiě)

1.度過(guò)(have的過(guò)去式)_______2.(給…,,■)打電話(huà)_________

3.烹調(diào);煮;燒_________4.真的____5.洗__________

6.(do的過(guò)去式)________7.計(jì)算機(jī);電腦一—

8.愛(ài);喜歡__________9.(賓格)他_—

10.太太,夫人___________11.小姐_—

單詞聽(tīng)寫(xiě)答案

1.had2.phone3.cook4.really

5.wash6.did7.computer8.love

9.him10.Mrs11.Miss

Module7達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:100分

題號(hào)*二三四五八七八九十總分

得分

聽(tīng)力部分(40分)

一、聽(tīng)錄音,選出你所聽(tīng)到的單詞。分)

()1.A.catB.hadC.let

()2.A.cookB.lookC.duck

()3.A.doB.didC.dad

()4.A.legsB.likesC.loves

()5.A.comeB.computerC.sister

二、聽(tīng)錄音,連線(xiàn)。(10分)

A,愈做

飛出1D.^^E竭

1.Monday2.Tuesday3.Wednesday4.Thursday5.Friday

三、聽(tīng)錄音,判斷下列句子正(T)誤(F)。(10分)

)1.Lilyplayedonthecomputerandcookednoodles.

()2.1helpedMumandIwashedclothes.

)3.LilyphonedGrandpayesterday.

()4.Myfathercancookfish.

()5.Tomdidn'thelphisfather.

四、聽(tīng)錄音,在相應(yīng)的表格內(nèi)畫(huà)“(10分)

WhatdidtheydolastSunday?

playedlistenedtowashedcooked

rowedaboat

basketballmusicclothesnoodles

Linlin

Sam

Lucy

Amy

Simon

筆試部分(60分)

五、找出不同類(lèi)的單詞。(5分)

)1.A.hadB.didC.ride

)2.A.tellB.computerC.cook

)3.A.loveB.fatC.naughty

)4.A.clothB.washC.rice

)5.A.cookB.fishC.noodle

六、魔術(shù)是以不斷變化讓人捉摸不透并帶給觀(guān)眾驚奇體驗(yàn)為核心的一種表演藝術(shù),

是一種奇妙的藝術(shù)。下面是一頂神奇的帽子,任何變過(guò)形的單詞只要一蓋就

能恢復(fù)原形?,F(xiàn)在把帽子交給你,請(qǐng)當(dāng)一回聰明的魔術(shù)師,把下列單詞變回

原形吧!(10分)

七、選擇合適的單詞,用其正確形式填空。(5分)

havecookhedophone

1.Linda'smotherfishlastSunday.

2.Samisagoodboy.Ilove.

3.Whatshedoyesterday?

4.Yesterdaywasaholiday.Weaveryhappyday.

5.Hehisgrandmayesterday.

八、單項(xiàng)選擇。(10分)

()1.SamhelphismotherlastSunday.

A.don'tB.doesn'tC.didn't

()2.Theboatis_________thelake.

A.onB.toC.from

()3.CanIhelp____?

A.heB.himC.his

()4.1helpedDad_________Iwashedclothes.

A.butB.withC.and

()5.Sheplayedgames_________thecomputer.

A.inB.onC.to

()6.1talked_________myfriendAmyyesterday.

A.withB.andC.in

()7.Herowed_________yesterday.

A.boatB.aboatC.boats

()8.Whatdidthey_________lastSunday?

A.doB.doesC.did

()9.1love_________noodles.

A.cookB.cookedC.tocook

()10.一Ididmyhomeworkyesterday.

一IhelpedMumwashclothes.

A.Whataboutyou?B.Howareyou?C.Didyou?

九、情景交際。(10分)

()1.當(dāng)出差在外的爸爸問(wèn)你昨天有沒(méi)有幫媽媽做家務(wù)時(shí),你應(yīng)該這樣回答:

A.Yes,IhelpedMum.

B.No,hedidn'thelpMum.

()2.明天是母親節(jié),你想對(duì)媽媽說(shuō):

A.Happybirthday,Mum.

B.Iloveyou,Mum.

()3.當(dāng)你想告訴朋友格林夫人很漂亮?xí)r,應(yīng)該這樣說(shuō):

A.MrsGreenisverybeautiful.

B.MissGreenisverybeautiful.

()4.當(dāng)你想告訴朋友你昨天沒(méi)有去公園時(shí),應(yīng)該這樣說(shuō):

A.Iwasn'tgototheparkyesterday.

B.Ididn'tgototheparkyesterday.

()5.當(dāng)你與奶奶在電話(huà)里寒暄了幾句后,你還想問(wèn)問(wèn)爺爺怎么樣時(shí),應(yīng)該這

樣說(shuō):

A.Whataboutmygrandpa?

B.Whereismygrandpa?

十、根據(jù)圖片及首字母提示完成句子。(10分)

1.Linlinhelpedhermotherwclothes.

2.MGreenisaniceteacher.

3.Peterraboatintheparkyesterday.

4.Mumdoesn'tlikehim.Becauseheoftenplaysonthec.

5.Myauntcancnoodles.

H■*一、閱讀短文,選擇正確的一項(xiàng)。(io分)

YesterdaywasSunday.Itwassunny.MrSmartcookednoodlesforlunch.Tom

helpedhimwashsomevegetables.MrsSmartphonedGrandma.Grandmasaid(說(shuō))

thatshecookedfishforlunch.SamandAmywatchedTV.Afterlunch,theyroweda

boatinthepark.Theyhadaveryhappyday.

)1.Yesterdaywas---------------?

A.SundayB.Saturday

)2.Itwasyesterday.

A.windyB.sunny

)3.MrSmartcookedforlunch.

A.noodlesB.fish

)4.SamandAmyafterlunch.

A.watchedTVB.rowedaboat

)5.Theyhadaday.

B.bad

A.h叩py

Module7達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

聽(tīng)力材料:

一、1.Wehadahappyday.

2.Mumcancookfish.

3.1didmyhomeworkyesterday.

4.Samloveshismother.

5.Heplayedonthecomputer.

二、1.ShewashedclothesonMonday.

2.ShephonedhergrandmaonTuesday.

3.HehelpedMumcooknoodlesonWednesday.

4.SheplayedonthecomputeronThursday.

5.HedidhishomeworkonFriday.

三、1.Lilycookednoodlesandsheplayedonthecomputeryesterday.

2.HehelpedMumandhewashedclothes.

3.LilyphonedGrandpayesterday.

4.Myfathercancookfish.5.Tomhelpedhisfather.

四、1.一WhatdidyoudolastSunday,Linlin?

一IdidmyhomeworkandIlistenedtomusicathome.

2.—WhatdidyoudolastSunday,Sam?

一Irowedaboatinthepark.

3.一WhatdidyoudolastSunday,Lucy?

一Icookednoodles.

4.—WhatdidyoudolastSunday,Amy?

-MumandIwashedclothesatmygrandma*shome.

5.一WhatdidyoudolastSunday,Simon?

—Iwasoutwithmyfriends.Weplayedbasketball.

答案:

一、l.B2.A3.B4.C5.B

二、l.D2.A3.E4.C5.B

三、l.T2.F3.T4.T5.F

四、Linlin:listenedtomusic

Sam:rowedaboat

Lucy:cookednoodles

Amy:washedclothes

Simon:playedbasketball

五、l.C2.B3.A4.B5.A

六、1.have2.phone3.cook4.do5.wash

七、1.cooked點(diǎn)撥:由時(shí)間狀語(yǔ)lastSunday可知是過(guò)去發(fā)生的事情。cookfish

做魚(yú)。

2.him

3.did點(diǎn)撥:“Whatdid+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?”用于詢(xún)問(wèn)某人/物做過(guò)

什么。

4.had點(diǎn)撥:由yesterday可知描述的是過(guò)去,故用一般過(guò)去時(shí)。

5.phoned點(diǎn)撥:由yesterday可知是過(guò)去發(fā)生的事情,故用一,般過(guò)去時(shí)。

八、1.C點(diǎn)撥:由lastSunday可知是過(guò)去發(fā)生的事情,故用一般過(guò)去時(shí)。

2.A點(diǎn)撥:onthelake在湖面上。

3.B

4.C點(diǎn)撥:由前后兩句的時(shí)態(tài)一致,且沒(méi)有進(jìn)行對(duì)比可知是and連接的并

列句。

5.B點(diǎn)撥:onthecomputer在電腦上。

6.A點(diǎn)撥:talkwith...與..交談,談話(huà)。

7.B點(diǎn)撥:rowaboat劃船。

8.A點(diǎn)撥:“Whatdid+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?”用于詢(xún)問(wèn)

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