幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案一、引言

中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，代表著團(tuán)圓和和諧。為了讓幼兒園大班的孩子們更好地了解和體驗(yàn)這一傳統(tǒng)節(jié)日，我們特制定以下中秋節(jié)主題活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

“月圓人圓，共度中秋”

三、活動(dòng)目的

1.增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)民族自豪感。

2.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、互助、和諧的團(tuán)隊(duì)精神。

3.提高孩子們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力。

4.增進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

四、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前一周的某個(gè)下午（具體時(shí)間根據(jù)幼兒園實(shí)際情況安排）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園大班教室及戶外活動(dòng)場(chǎng)地

六、參與人員

1.幼兒園大班全體幼兒

2.幼兒園大班老師

3.幼兒園其他教職工（如需協(xié)助）

4.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、宣傳準(zhǔn)備

（1）提前一周在幼兒園內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

（2）通過(guò)家長(zhǎng)群、短信等方式通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

2、物資準(zhǔn)備

（1）中秋節(jié)相關(guān)的圖書(shū)、圖片、課件等教學(xué)資源。

（2）制作月餅、燈籠等的手工材料。

（3）活動(dòng)獎(jiǎng)品及小禮品。

（4）布置場(chǎng)地所需的裝飾品。

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備

（1）教室：布置教室，營(yíng)造中秋節(jié)氛圍，設(shè)置制作月餅、燈籠等手工活動(dòng)區(qū)。

（2）戶外活動(dòng)場(chǎng)地：布置活動(dòng)區(qū)域，包括猜燈謎、接力賽等游戲環(huán)節(jié)。

（3）準(zhǔn)備表演舞臺(tái)，用于展示孩子們的才藝表演。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1.中秋文化課堂

-通過(guò)故事、圖片、視頻等形式，向孩子們介紹中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化意義。

-邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)代表講述關(guān)于月亮的傳說(shuō)，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，增強(qiáng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

2.手工制作活動(dòng)

-指導(dǎo)孩子們制作中秋主題的手工作品，如彩色燈籠、月餅等，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-設(shè)置不同難度的手工制作項(xiàng)目，以適應(yīng)不同年齡段孩子的能力。

3.游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)

-猜燈謎：布置好掛滿燈籠的區(qū)域，每個(gè)燈籠下掛著一條燈謎，孩子們可以在此區(qū)域猜燈謎，猜中的孩子可以獲得小獎(jiǎng)品。

-中秋接力賽：設(shè)置與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的接力游戲，如運(yùn)送月餅、踩氣球等，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.才藝表演

-邀請(qǐng)孩子們準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的才藝表演，如唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦等，展示孩子們的才藝。

-安排家長(zhǎng)參與的部分，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同表演，增進(jìn)親子關(guān)系。

5.家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參加親子游戲，如包月餅比賽、親子接力等，增進(jìn)家庭間的互動(dòng)與交流。

-設(shè)置家長(zhǎng)分享環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)分享自己小時(shí)候過(guò)中秋節(jié)的故事，傳承家庭傳統(tǒng)。

6.團(tuán)圓分享

-活動(dòng)尾聲，安排孩子們和家長(zhǎng)們一起品嘗自制的月餅，分享中秋的快樂(lè)和團(tuán)圓的喜悅。

-鼓勵(lì)孩子們分享活動(dòng)中的收獲和感受，加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)。

7.環(huán)保教育

-在活動(dòng)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識(shí)，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_處理廢棄的手工材料，做到垃圾分類。

-引導(dǎo)孩子們理解環(huán)保的重要性，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

九、活動(dòng)預(yù)算

1.教學(xué)材料費(fèi)用

-中秋節(jié)相關(guān)圖書(shū)、圖片、課件等：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣500元。

-手工制作材料（月餅?zāi)＞?、彩紙、膠水、顏料等）：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣800元。

2.活動(dòng)用品費(fèi)用

-燈籠、裝飾品、掛飾等：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣300元。

-活動(dòng)獎(jiǎng)品及小禮品：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣200元。

3.場(chǎng)地布置費(fèi)用

-燈謎區(qū)域布置、表演舞臺(tái)布置等：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣400元。

4.食物及飲料費(fèi)用

-月餅及茶點(diǎn)：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣500元。

總計(jì)：預(yù)計(jì)活動(dòng)預(yù)算為人民幣2600元。

十、活動(dòng)效果評(píng)估

1.知識(shí)掌握程度

-通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或口頭提問(wèn)的方式，評(píng)估孩子們對(duì)中秋節(jié)文化知識(shí)的掌握程度。

-觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)中的參與度，了解他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)知。

2.手工制作技能

-評(píng)估孩子們?cè)谑止ぶ谱骰顒?dòng)中的表現(xiàn)，包括動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美能力。

-收集并展示孩子們的手工作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

3.游戲互動(dòng)與團(tuán)隊(duì)合作

-觀察孩子們?cè)谟螒颦h(huán)節(jié)中的合作精神、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)家長(zhǎng)和老師的反饋，了解親子互動(dòng)的效果。

4.才藝展示與表達(dá)

-評(píng)估孩子們?cè)诓潘嚤硌葜械挠職?、自信和表達(dá)能力。

-收集觀眾對(duì)表演的反饋，作為評(píng)估依據(jù)。

5.環(huán)保意識(shí)

-觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中對(duì)環(huán)保的重視程度，包括垃圾分類和材料回收的正確執(zhí)行。

-通過(guò)問(wèn)答或討論，了解孩子們對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解和應(yīng)用。

十一、注意事項(xiàng)

1、安全第一

-在活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行徹底的安全檢查，確保無(wú)尖銳物品、易燃物品等危險(xiǎn)因素。

-活動(dòng)期間，安排專門(mén)的教職工負(fù)責(zé)安全監(jiān)控，確保孩子們的人身安全。

-對(duì)于手工制作環(huán)節(jié)，提前進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們正確使用剪刀、膠水等工具，避免受傷。

-確保食物安全，購(gòu)買的月餅等食品應(yīng)符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，且在家長(zhǎng)或教職工的監(jiān)督下食用。

2、組織有序

-活動(dòng)前制定詳細(xì)的活動(dòng)流程表，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人。

-活動(dòng)前對(duì)參與人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保每位教職工了解自己的職責(zé)和活動(dòng)流程。

-活動(dòng)期間保持良好的秩序，通過(guò)明確的指示和引導(dǎo)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、尊重傳統(tǒng)

-在活動(dòng)策劃和執(zhí)行過(guò)程中，確保所有的內(nèi)容都符合中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

-向孩子們傳遞中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和故事，讓他們?cè)趨⑴c中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

-在活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施中，避免出現(xiàn)不尊重傳統(tǒng)文化或誤導(dǎo)孩子們的情況。

4、注意環(huán)保

-活動(dòng)中使用的材料盡量選擇環(huán)保、可回收的產(chǎn)品，減少對(duì)環(huán)境的影響。

-教導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，將廢棄物分類投放到指定的垃圾桶內(nèi)。

-活動(dòng)結(jié)束后，組織孩子們參與清理工作，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

-在活動(dòng)策劃中，考慮減少一次性用品的使用，鼓勵(lì)使用可重復(fù)利用的物品。

十二、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，組織教職工和參與家長(zhǎng)共同對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以下為總結(jié)的幾個(gè)重點(diǎn)方面：

1.清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

-活動(dòng)結(jié)束后，立即組織孩子們、家長(zhǎng)和教職工共同清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確保場(chǎng)地整潔。

-指導(dǎo)孩子們參與清理工作，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。

-對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行分類整理，可回收的物資進(jìn)行回收再利用，減少浪費(fèi)。

2.活動(dòng)效果評(píng)估

-收集孩子們、家長(zhǎng)和教職工的反饋，評(píng)估活動(dòng)的成功與否以及需要改進(jìn)的地方。

-分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的活動(dòng)提供參考。

-對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的孩子們給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)努力。

3.傳承發(fā)揚(yáng)民族文化

-總結(jié)活動(dòng)在傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化方面的成果，如孩子們對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。

-討論如何將民族文化更好地融入日常教學(xué)中，讓傳統(tǒng)節(jié)日成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的一部分。

-探索更多形式和途徑，如藝術(shù)、游戲等，來(lái)加深孩子們對(duì)民族文化的認(rèn)知。

4.家園合作

-總結(jié)家長(zhǎng)參與