九一八事變演講稿三

九一八事變演講稿三一、活動主題

“銘記歷史，警鐘長鳴——九一八事變演講稿三”

二、活動目的

1.深入了解九一八事變的歷史背景、過程及其對中華民族的危害，喚起同學們的愛國情懷。

2.通過演講比賽，提高同學們的口才、表達能力和歷史認識。

3.強化民族自豪感，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的責任感和使命感。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）14:00-17:00

四、活動地點

學校報告廳（若條件允許，可組織線上直播，讓更多師生參與）

五、活動流程

1.開場致辭（14:00-14:10）

-由班主任或校領導進行開場致辭，強調九一八事變的重大歷史意義，介紹本次活動的目的和意義，宣布活動開始。

2.歷史回顧（14:10-14:30）

-利用多媒體設備播放九一八事變的歷史資料片，讓同學們對事件有更為直觀和深刻的了解。

3.演講比賽（14:30-15:50）

-每位參賽同學按照抽簽順序進行演講，每位演講者時間為5-8分鐘。

-演講主題圍繞“銘記歷史，警鐘長鳴”，要求觀點鮮明，感情真摯，語言表達流利。

-評委根據(jù)演講內容、語言表達、儀表風范等方面進行評分。

4.茶歇交流（15:50-16:10）

-在此環(huán)節(jié)，同學們可以相互交流心得，分享對九一八事變的認識和歷史感悟。

5.評委點評及頒獎（16:10-16:40）

-評委對參賽者的表現(xiàn)進行點評，提出意見和建議。

-根據(jù)評分結果，公布獲獎名單，并由校領導或特邀嘉賓為獲獎同學頒發(fā)榮譽證書和獎品。

6.班會總結（16:40-17:00）

-由班主任對本次活動進行總結，強調愛國主義教育的重要性，并對同學們提出期望和要求。

-鼓勵同學們將愛國之情轉化為學習動力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

7.合影留念（17:00）

-全體參會人員合影，記錄下這一有意義的時刻。

六、活動準備

1.組織策劃團隊

-成立活動籌備小組，明確各成員職責，包括活動策劃、場地布置、宣傳推廣、參賽者報名、評委邀請等。

2.場地與設備準備

-預訂學校報告廳，并確保音響、投影儀、話筒等設備正常運行。

-準備足夠數(shù)量的座位，確保參會人員舒適。

-安排技術支持人員，確?；顒舆^程中設備無故障。

3.活動宣傳與報名

-制作宣傳海報和活動日程表，在學校內張貼和發(fā)放。

-通過校園廣播、班級群、學校官網(wǎng)等渠道宣傳本次活動。

-開設報名渠道，收集參賽者信息，并通知參賽者準備演講稿。

4.演講稿準備

-要求參賽者圍繞主題“銘記歷史，警鐘長鳴”撰寫演講稿，并提前提交給籌備小組審核。

-籌備小組對演講稿進行篩選和反饋，確保內容符合活動主旨。

5.評委邀請與培訓

-邀請校內外具有歷史知識和演講經驗的教師、專家擔任評委。

-對評委進行培訓，明確評分標準和注意事項。

6.物資準備

-準備榮譽證書、獎品等物資，確保頒獎環(huán)節(jié)順利進行。

-準備茶歇所需的食物和飲料。

7.活動流程彩排

-在活動前進行至少一次的全程彩排，確保活動流程順暢，時間控制合理。

-檢查各個環(huán)節(jié)的細節(jié)，確保活動當天能夠順利進行。

8.安全保障

-確?；顒訄龅氐陌踩贫☉鳖A案，以防突發(fā)情況。

-配備必要的安全設施，如消防器材、急救箱等。

9.活動通知

-在活動前一天，通過班級群、短信等方式提醒參賽者和參會人員活動時間、地點和注意事項。

七、活動后續(xù)

1.活動總結會議

-活動結束后，組織籌備小組成員召開總結會議，回顧活動過程，總結經驗教訓，討論改進措施。

-撰寫活動總結報告，為今后類似活動提供參考。

2.資料歸檔

-收集和整理活動相關的資料，包括演講稿、照片、視頻、評委評分表等。

-建立電子檔案，便于存檔和分享。

3.成果展示

-在學校網(wǎng)站、公告欄或班級群內展示獲獎同學的演講稿和活動照片，宣傳活動的成果。

-鼓勵獲獎同學在學校的其他場合分享演講經驗，擴大活動影響力。

4.反饋收集

-通過問卷調查、訪談等方式，收集參賽者和觀眾對活動的意見和建議。

-分析反饋信息，為今后活動的改進提供依據(jù)。

5.愛國主義教育延續(xù)

-結合九一八事變的歷史教育，開展系列愛國主義教育活動，如主題班會、征文比賽等，持續(xù)深化同學們的愛國情感。

6.媒體報道

-邀請校內外媒體對活動進行報道，提高活動的知名度和影響力。

-通過新聞報道，傳播愛國主義精神，增強社會對青少年歷史教育的關注。

7.獲獎同學表彰

-在學校晨會或升