口語交際 演講（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)

口語交際演講（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)的“口語交際-演講”章節(jié)。本章節(jié)主要圍繞演講的技巧和口語交際能力展開，目的是培養(yǎng)學(xué)生們的口頭表達(dá)能力和自信心。

教學(xué)重點(diǎn)包括：1.理解演講的基本概念和重要性；2.學(xué)習(xí)演講的準(zhǔn)備和構(gòu)思方法；3.掌握演講的表達(dá)技巧和語言魅力；4.培養(yǎng)學(xué)生在公眾場(chǎng)合自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。

教學(xué)難點(diǎn)：如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)难赞o和表達(dá)方式，使演講更具說服力和吸引力，以及如何幫助學(xué)生克服緊張情緒和增強(qiáng)自信心。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，特別是口語交際能力和演講技巧。具體目標(biāo)如下：

1.語言表達(dá)與溝通：通過學(xué)習(xí)演講技巧，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使其能夠清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。

2.思維發(fā)展與提升：通過演講的準(zhǔn)備和構(gòu)思過程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力，使其能夠有條理地組織語言和內(nèi)容。

3.文化傳承與理解：通過學(xué)習(xí)演講藝術(shù)，使學(xué)生了解和傳承我國(guó)的演講文化，增強(qiáng)對(duì)語言和文化的理解力。

4.審美與鑒賞：通過欣賞和分析優(yōu)秀的演講作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和鑒賞能力，使其能夠欣賞和評(píng)價(jià)演講的藝術(shù)性。

5.自主學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作：在教學(xué)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作討論，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本章節(jié)之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的語文知識(shí)，包括閱讀理解、寫作和語法等。此外，學(xué)生應(yīng)該具備一定的口語表達(dá)能力，對(duì)演講有一定的了解，例如曾經(jīng)參加過學(xué)校的演講比賽或者有過公開演講的經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)于口語交際和演講可能會(huì)有一定的興趣，尤其是那些喜歡表達(dá)自己觀點(diǎn)和善于溝通的學(xué)生。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生們具備一定的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力，能夠理解和掌握演講的技巧。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們可能更傾向于通過實(shí)踐和互動(dòng)來學(xué)習(xí)，希望能夠參與討論和實(shí)際操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)演講技巧的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有些學(xué)生可能會(huì)感到緊張和不自信，難以在公眾場(chǎng)合流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，學(xué)生可能不知道如何有效地組織語言和內(nèi)容，缺乏邏輯性和連貫性。此外，學(xué)生可能對(duì)于如何運(yùn)用語言的魅力和表達(dá)技巧感到困惑，無法吸引聽眾的注意力。因此，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們積極參與和練習(xí)，克服這些困難和挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、白板、演講臺(tái)、音響設(shè)備等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)材料和作業(yè)，供學(xué)生復(fù)習(xí)和參考。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資料、在線演講教程、演講稿件示例等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、演講比賽、互動(dòng)提問等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

"同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)口語交際中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——演講。在接下來的課堂上，我們將探討如何準(zhǔn)備和發(fā)表一篇精彩的演講。希望大家能夠積極參與，提高自己的口語表達(dá)能力。"

2.知識(shí)講解與案例分析（15分鐘）

"首先，我們來了解一下演講的基本概念和重要性。演講是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、觀點(diǎn)和情感的活動(dòng)。它不僅需要良好的語言表達(dá)能力，還需要有清晰的思路和有力的論據(jù)。接下來，我們通過分析一些優(yōu)秀的演講案例，來學(xué)習(xí)演講的構(gòu)思和表達(dá)技巧。"

3.小組討論與互動(dòng)（15分鐘）

"現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下你們對(duì)演講的理解和經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)小組可以選一個(gè)代表性的案例，分析其演講的主題、結(jié)構(gòu)、論據(jù)和語言表達(dá)等方面的特點(diǎn)。討論結(jié)束后，各小組選一名代表進(jìn)行分享。"

4.實(shí)踐演練與指導(dǎo)（20分鐘）

"接下來，我們來進(jìn)行實(shí)踐演練。請(qǐng)每位同學(xué)準(zhǔn)備一篇簡(jiǎn)短的演講稿，內(nèi)容可以是你對(duì)某個(gè)話題的看法或者一個(gè)有趣的故事。我們將分為小組，互相進(jìn)行演講練習(xí)。在練習(xí)過程中，我會(huì)給大家提供一些建議和指導(dǎo)，幫助大家提高演講技巧。"

5.總結(jié)與反思（10分鐘）

"現(xiàn)在，我們來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同學(xué)們通過案例分析和實(shí)踐演練，應(yīng)該對(duì)演講有了更深入的了解。最后，請(qǐng)大家思考一下，如何在日常生活中提高自己的口語交際能力和演講技巧。我們可以互相分享一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)。"

6.作業(yè)布置（5分鐘）

"最后，請(qǐng)大家回去后，結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己感興趣話題的演講稿?？梢匝?qǐng)家人或朋友進(jìn)行演講練習(xí)，并收集他們的反饋意見。下節(jié)課我們將進(jìn)行演講比賽，看看誰的表現(xiàn)最為出色！"拓展與延伸1.推薦閱讀材料：

-《演講與口才》：一本關(guān)于演講技巧和口才訓(xùn)練的書籍，適合學(xué)生深入了解演講的理論和實(shí)踐。

-《名人的演講故事》：收錄了一些著名人物的演講實(shí)例，學(xué)生可以通過閱讀這些故事，學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格的演講技巧。

-《演講藝術(shù)》：一本關(guān)于演講理論和技巧的專業(yè)書籍，適合對(duì)演講有深入研究興趣的學(xué)生。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-邀請(qǐng)學(xué)生課后觀看一些經(jīng)典的演講視頻，如馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講，學(xué)習(xí)其演講技巧和表達(dá)方式。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽或俱樂部的演講活動(dòng)，通過實(shí)際參與提高自己的演講能力。

-學(xué)生可以嘗試自己組織一個(gè)小型的演講活動(dòng)，如主題演講比賽或小組討論，提高組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，鼓勵(lì)他們就這些問題進(jìn)行思考和研究，并嘗試撰寫自己的演講稿，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。板書設(shè)計(jì)-演講的基本概念和重要性

-演講的準(zhǔn)備和構(gòu)思方法

-演講的表達(dá)技巧和語言魅力

-如何在公眾場(chǎng)合自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想

2.板書設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞：

-演講

-準(zhǔn)備

-構(gòu)思

-表達(dá)技巧

-語言魅力

-自信

-流利

3.板書設(shè)計(jì)藝術(shù)性和趣味性：

-使用圖片、圖標(biāo)等視覺元素，將板書設(shè)計(jì)成一幅演講的場(chǎng)景，如演講臺(tái)、話筒等，增加趣味性和形象性。

-在板書中加入一些有趣的比喻或幽默的句子，如“演講是口語的藝術(shù)，是思想的舞蹈”，以引起學(xué)生的興趣和共鳴。

-使用不同顏色或字體的筆進(jìn)行板書，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵詞，使板書更加醒目和易于記憶。

-設(shè)計(jì)一些互動(dòng)式的板書，如讓學(xué)生上臺(tái)展示自己的演講稿，并在板書上進(jìn)行標(biāo)記和評(píng)價(jià)，增加學(xué)生的參與度和積極性。重點(diǎn)題型整理1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述演講的基本概念和重要性。

答案：演講是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、觀點(diǎn)和情感的活動(dòng)。演講的重要性在于它能夠幫助人們更好地溝通交流，展示自己的思想和魅力，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

2.題目：請(qǐng)列舉三種演講的準(zhǔn)備和構(gòu)思方法。

答案：演講的準(zhǔn)備和構(gòu)思方法包括：確定主題和目標(biāo)、收集相關(guān)資料和論據(jù)、構(gòu)建演講結(jié)構(gòu)和邏輯。

3.題目：請(qǐng)舉例說明三種演講的表達(dá)技巧。

答案：演講的表達(dá)技巧包括：使用修辭手法（如比喻、排比等）、恰當(dāng)?shù)恼Z氣和語速、身體語言和態(tài)勢(shì)語。

4.題目：請(qǐng)闡述如何在公眾場(chǎng)合自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。

答案：要在公眾場(chǎng)合自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，可以提前充分準(zhǔn)備，熟悉自己的演講內(nèi)容；調(diào)整心態(tài)，克服緊張情緒；注重語音、語調(diào)和語速的把握；與聽眾建立眼神聯(lián)系，增加互動(dòng)和反饋。

5.題目：請(qǐng)根據(jù)以下主題撰寫一篇簡(jiǎn)短的演講稿。

主題：環(huán)保行動(dòng)的重要性

答案：

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“環(huán)保行動(dòng)的重要性”。

我們生活在這個(gè)美麗的地球上，享受著大自然賜予我們的一切。然而，隨著科技的發(fā)展和人類對(duì)資源的過度開發(fā)，地球的生態(tài)環(huán)境正遭受著前所未有的破壞。森林砍伐、水質(zhì)污染、空氣污染等問題日益嚴(yán)重，我們的生存環(huán)境正面臨著巨大的威脅。

環(huán)保行動(dòng)的重