【“雙減作業(yè)設(shè)計(jì)”】《讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情節(jié)》作業(yè)設(shè)計(jì)-“雙減”背景下美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)

——“雙減”背景下美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì) 2 2五、課時(shí)作業(yè)4第一課時(shí) 第三課時(shí) 14 (二)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)屬性表 2 23基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱美術(shù)八年級(jí)第一學(xué)期人教版節(jié)單元組織課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1《讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情節(jié)》第一課時(shí)2一手工書(shū)設(shè)計(jì)3—方寸鈐記藏書(shū)印4(一)課標(biāo)要求本單元內(nèi)容在《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”類(lèi) (二)教材分析獲取信息和知識(shí)的渠道有很多，但是書(shū)籍仍保持要的媒介。而本單元的教學(xué)內(nèi)容都與讀書(shū)、愛(ài)書(shū)有關(guān)，工書(shū)設(shè)計(jì)》、《方寸鈐記——藏書(shū)印》、《書(shū)間精不同的學(xué)習(xí)方式拓展讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情節(jié)。教學(xué)內(nèi)本單元的教學(xué)可以采用理論講授和實(shí)踐輔導(dǎo)相結(jié)合容采取不同的教學(xué)方法，教師除了引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、設(shè)計(jì)的美感并且親手制作手工書(shū)，再在書(shū)籍的扉貼上自己設(shè)計(jì)制作的藏書(shū)票，讓讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的感(三)學(xué)情分析1了解書(shū)籍的結(jié)構(gòu)和書(shū)籍設(shè)計(jì)的概念與不同的形式。學(xué)會(huì)欣賞書(shū)籍設(shè)計(jì)作品。逐漸形成愛(ài)賞書(shū)的藝書(shū)的文化價(jià)值觀。2學(xué)習(xí)手工書(shū)設(shè)計(jì)的基本原理與方和制作方法，并能以小組合作的方式進(jìn)行手工書(shū)的設(shè)計(jì)和制作。3運(yùn)用4內(nèi)容、藏書(shū)票的題材等基本知識(shí)，趣、思想，發(fā)現(xiàn)藏書(shū)票“方寸之間運(yùn)用結(jié)合美術(shù)學(xué)科課時(shí)所占學(xué)校周課時(shí)比例，本單元作業(yè)用時(shí)在30分鐘左右，按4個(gè)課時(shí)作業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)。第一課時(shí)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)了解書(shū)籍的結(jié)構(gòu)和書(shū)籍設(shè)計(jì)的概念與不同的形式，學(xué)會(huì)欣賞書(shū)籍設(shè)計(jì)作品。逐漸形成愛(ài)賞書(shū)的藝術(shù)情感、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)習(xí)態(tài)度和愛(ài)藏書(shū)的文化價(jià)值觀。 作業(yè)1探古籍溯發(fā)展1.作業(yè)內(nèi)容旋風(fēng)裝2.時(shí)間要求：約2-4分鐘能夠準(zhǔn)確將書(shū)籍的裝幀形式與名稱相連線。合格良好能夠簡(jiǎn)單概述書(shū)籍裝幀形式的發(fā)展歷史。1.作業(yè)內(nèi)容書(shū)口書(shū)口上切口前勒口腰封書(shū)脊▲書(shū)籍的結(jié)構(gòu)示意圖封底后勒口環(huán)襯扉頁(yè)封面 2.時(shí)間要求：約3-5分鐘了解書(shū)籍設(shè)計(jì)的基本元素。合格良好作業(yè)3集圖片樂(lè)分享1.作業(yè)內(nèi)容 2.時(shí)間要求：約5分鐘感知書(shū)籍設(shè)計(jì)的概念。合格分享書(shū)籍的設(shè)計(jì)美的要素。良好能夠具體介紹自己喜愛(ài)的書(shū)籍采用了哪些設(shè)計(jì)形式。4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖通過(guò)分享自己喜歡的書(shū)籍可以檢驗(yàn)本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注書(shū)籍設(shè)計(jì)的藝術(shù)價(jià)值，并運(yùn)自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)書(shū)籍設(shè)計(jì)美的要素，形成學(xué)生的審美判斷，并且可作業(yè)4(選做)查資料說(shuō)美妙一說(shuō)。(以下三本書(shū)供參考) 2.時(shí)間要求：約5-8分鐘了解“世界上最美的書(shū)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。合格了解我國(guó)有哪些書(shū)本曾獲得“世界上最美的書(shū)”稱號(hào)。良好與同學(xué)分享為什么這些書(shū)會(huì)獲得“世界上最美的書(shū)”的稱號(hào)，具體說(shuō)一說(shuō)。使學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)搜尋“世界上最學(xué)生了解中國(guó)書(shū)籍在世界上的藝術(shù)風(fēng)貌，理解美術(shù)形象和美術(shù)作品深層次的文化內(nèi) 第二單元/讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情節(jié)1.作業(yè)內(nèi)容開(kāi)本設(shè)計(jì)2.時(shí)間要求：約2—3分鐘3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)合格了解書(shū)籍設(shè)計(jì)的具體內(nèi)涵和內(nèi)容。良好掌握書(shū)籍的設(shè)計(jì)元素，并能初步構(gòu)思個(gè)人 1.作業(yè)內(nèi)容2.時(shí)間要求：約3-5分鐘了解手工書(shū)的裝訂形式。合格將自己喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行從新設(shè)計(jì)。良好 3.手工書(shū)的設(shè)計(jì)要力求精致。2.時(shí)間要求：約10-15分鐘3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)將身邊的信息進(jìn)行收集整理，并掌握手工書(shū)的制作方法。合格書(shū)籍組織結(jié)構(gòu)完整，能夠?qū)⒆孕性O(shè)計(jì)的書(shū)籍加以裝飾、美化。良好書(shū)籍制作精細(xì)，裝飾豐富美觀，突出小組設(shè)計(jì)風(fēng)格。 作業(yè)4(選做)愛(ài)生活廣宣傳2.時(shí)間要求：約15—20分鐘合格相片和資料突出主題并進(jìn)行美化、積累成冊(cè)。良好相片和資料突出主題并進(jìn)行美化、積累成給予三個(gè)選項(xiàng)，讓學(xué)生有方向的同時(shí)也有選擇性，更能激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)讓學(xué)生收集社區(qū)的相片和資料，進(jìn)行手工整理成冊(cè)并寫(xiě)出自己的感想，能夠 2.時(shí)間要求：約3—5分鐘合格了解篆刻藝術(shù)所使用的工具。良好了解藏書(shū)印的發(fā)展沿革與我國(guó)書(shū)法、篆刻藝術(shù)的關(guān)系。 2.時(shí)間要求：約5分鐘初步了解藏書(shū)印的種類(lèi)。合格感知藏書(shū)印文字布局的方法及其效果。良好嘗試從書(shū)法、章法、刀法的角度評(píng)鑒一枚藏書(shū) 作業(yè)3學(xué)刻印樂(lè)體驗(yàn)通過(guò)教師的示范講授，讓學(xué)生體驗(yàn)制作過(guò)程。以“XX藏書(shū)”為主題，設(shè)計(jì)制作2.時(shí)間要求：約10—15分鐘合格能夠獨(dú)立制作一枚完整地藏書(shū)印。良好制作出的藏書(shū)印能夠凸顯“疏可走馬”“計(jì)白當(dāng)`4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖將自己剛剛學(xué)會(huì)的篆刻手法，融入自己的想法和創(chuàng)意，并加以裝飾作業(yè)4(選做)觀刻展深感悟1.作業(yè)內(nèi)容押印”,感受不同的篆刻魅力，并嘗試為自己或者親友制作一枚花押印。 2.時(shí)間要求：約10一15分鐘合格能夠向親友口述中國(guó)篆刻不同歷史時(shí)期的良好能夠從章法、布局的角度設(shè)計(jì)一枚花押印。 2.時(shí)間要求：約3—5分鐘能夠簡(jiǎn)單說(shuō)出中西方藏書(shū)票題材、風(fēng)格等合格能夠初步感知藏書(shū)票的畫(huà)面內(nèi)容與藏書(shū)的良好能夠口述世界上第一枚藏書(shū)票、中國(guó)最早的藏書(shū)票等藏書(shū)票的基本知識(shí)。4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖 八年級(jí)單元作業(yè)設(shè)計(jì)2.時(shí)間要求：約5—8分鐘了解并能夠說(shuō)出制作藏書(shū)票的版種合格良好掌握藏書(shū)票的版種(平凹凸漏)、尺寸、 4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本課的信息量大，需要了解藏書(shū)票的尺寸、定義、內(nèi)容以及發(fā)展，知識(shí)性較強(qiáng)，這類(lèi)作業(yè)需要學(xué)生有較強(qiáng)的文化底蘊(yùn)和素養(yǎng)。通過(guò)欣賞經(jīng)典圖片和回答問(wèn)題，不僅可以及時(shí)鞏固教學(xué)中的重難，也可以及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課前作業(yè)的完成程度。1.作業(yè)內(nèi)容以植物內(nèi)容為主進(jìn)行藏書(shū)票創(chuàng)作，設(shè)計(jì)款式為扇面形、方形等小品圖案，進(jìn)行漏版藏書(shū)票的制作。2.時(shí)間要求：約10—15分鐘3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià)量表能夠掌握藏書(shū)票的制作方法，及其不同的審美效果。合格能夠獨(dú)立制作一枚漏板藏書(shū)票。良好制作出的藏書(shū)票精美并具有觀賞效果。4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖書(shū)票交換會(huì)(以票會(huì)友),換完后裝在一個(gè)夾子里留作紀(jì)念。2.時(shí)間要求：約3—5分鐘制作好的藏書(shū)票貼在自己喜愛(ài)的書(shū)籍扉合格“以票會(huì)友”把自己制作好的藏書(shū)票與同學(xué)良好在交換的同時(shí)能夠說(shuō)出自己制作藏書(shū)票的4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖 3.藏書(shū)票的畫(huà)面構(gòu)成一般是由()()()()。造型設(shè)計(jì)()封面設(shè)計(jì)()扉頁(yè)設(shè)計(jì)()護(hù)封設(shè)計(jì)()內(nèi)容設(shè)計(jì)()版式設(shè)計(jì)()四、操作題(選做題)序號(hào)類(lèi)型難度來(lái)源完成時(shí)間了解理解1填空題1√一般原創(chuàng)約