廣州版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案

廣州版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案22.聽(tīng)寫(xiě)新詞：colourful,4七、學(xué)生小組內(nèi)討論完成思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生梳理描述6通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀的操練，使學(xué)生對(duì)課文理解并熟練掌握；通過(guò)游戲、競(jìng)賽進(jìn)行對(duì)比.What’syourfavouriteseason?Why?季節(jié)景色的句子給學(xué)生在后面描述季節(jié)提供范例。這個(gè)文本關(guān)注各個(gè)季節(jié)可以用冬天舉例，其他學(xué)生補(bǔ)充。各組選擇一個(gè)季節(jié)也可以全部完成r熱身活動(dòng)，歌曲節(jié)奏感強(qiáng)，內(nèi)容豐富，可以讓學(xué)生唱熟，歌曲中的文如果想操練得充分些，可以多提供一兩句中文讓學(xué)生練習(xí)仿照句型造學(xué)生找的好句子跟課件劃出來(lái)的不同也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有絕對(duì)的答案，覺(jué)Unit2Themiddleofwinter.一.Contents:Let’sread.二.Objections:三.Points:1.too…to…3.using“from…to”tostateduration(一）warm-up1.HavetheworkdictationofUnit13.Usetherestofthepicturestoguidepupilstounderstandthat4.Setapurposeforreadingthepassage.RagisfromAustralia.Arefindout.2.Havewords’dictation.3.Listentothedialogueforhalfanhour.Unit2Themiddleofwinter.一.Contents:一.Objections:Thenamesofmonths:January,February,March,etc.二.Points:1.Retellthepassge.2.SingAlongr3.Readandwrite.Toreadwithunderstandingtherightstatements.⑤Whenpupilsfinish,checktheiranswersbyreferringtothe本節(jié)課序數(shù)詞和日期的表達(dá)都是難點(diǎn)，教學(xué)中要一定要注意讓學(xué)生觀(guān)生很明顯比第一次學(xué)習(xí)日期進(jìn)步很多，通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生知道某些日期的時(shí)同時(shí)也提高了閱讀能力，開(kāi)闊了視野。單詞重讀音和句子語(yǔ)調(diào)是學(xué)生第一Unit4HaveagoodtimeinHainanLet’sreadgoodtime句型拓展目標(biāo):Theywill…語(yǔ)法拓展目標(biāo):一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),一般過(guò)去時(shí)2）通過(guò)游戲、競(jìng)賽、小組活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)英設(shè)計(jì)意圖：自然的語(yǔ)言交際，語(yǔ)言交際為中心，自然地進(jìn)入今天的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：自然的語(yǔ)言交際，語(yǔ)言交際為中心，自然地進(jìn)入今天的教學(xué)內(nèi)容，為新知呈現(xiàn)作鋪墊，也作好語(yǔ)言準(zhǔn)備。鄰座兩兩說(shuō)，增加英語(yǔ)課堂中每一個(gè)不同程度水平和不同能力的學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)的時(shí)間，與同學(xué)設(shè)計(jì)意圖：將詞匯落實(shí)與解決，教師點(diǎn)撥，自主聽(tīng)讀，讓每個(gè)孩子根據(jù)自己的能力水平選擇學(xué)習(xí)的進(jìn)度和需要加強(qiáng)的地方，加深對(duì)自己的認(rèn)設(shè)計(jì)意圖：滲透本冊(cè)其他的相關(guān)的詞匯，既有之前的詞匯，也有之后的詞匯，讓他們?cè)谙旅娴膬蓛烧f(shuō)中可以進(jìn)一步打開(kāi)課題。也是拓展了有設(shè)計(jì)意圖：閱讀句子，根據(jù)時(shí)間發(fā)展的先后順序排序。初步呈現(xiàn)課在板書(shū)的過(guò)程中，勾勒出課文的情境和圖像化課文內(nèi)容，便于學(xué)生設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步理解課文意思，解決難點(diǎn)。落實(shí)課文的朗讀和 tovisitafarm.Ican’twaittoseeallthelovely4.willcampunderthestars.Thenwewillflybackhomeatnoonthenextday.I’mgoodtime設(shè)計(jì)意圖：大量語(yǔ)言輸入，讓學(xué)生多聽(tīng)多看，并大聲跟讀，有意學(xué)習(xí)更設(shè)計(jì)意圖：制定暑假旅行計(jì)劃，運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)和新的詞匯和句子，綜合運(yùn)用以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生還能夠運(yùn)用自主聽(tīng)讀的內(nèi)設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)習(xí)能力強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行全班展示，增加學(xué)習(xí)自信心，并且激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，也是對(duì)剛才的兩兩說(shuō)的一個(gè)檢查，對(duì)全班起示范設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生的概括能力，并梳理知識(shí)點(diǎn)，更容易理解課文的重點(diǎn)設(shè)計(jì)目標(biāo)：前面的兩兩說(shuō)的延續(xù)，讓同學(xué)們制定一個(gè)計(jì)劃表，也是對(duì)第二1、呈現(xiàn)課文對(duì)話(huà)圖片，并跟學(xué)生一起談?wù)搱D片內(nèi)容，讓Iplanto…看著U5詞條的圖片，同桌之間完成一個(gè)簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)對(duì)話(huà)，完成P29EX3。詞匯：I’dliketo…invite,special,sJanet.Intheconversation,JanetinvitesBentogstatements,guidethemto看圖分辨交通工具并用句型替換練習(xí)，并說(shuō)出自己平時(shí)上學(xué)所乘的交通工具。2.通過(guò)課文短語(yǔ)照片讓學(xué)生體驗(yàn)，每出一張照片可以問(wèn)howwillyougoto+39頁(yè)短語(yǔ)圖片?學(xué)生回答39頁(yè)圖中的提示。例如：T:howwillyougotoHainan