三年級英語下冊 Unit 1 Welcome back to school 教案 人教PEP版

1課21、書寫姿3勢正確）4、45時課“杏花春雨6“三個一眼黑板。深理解。）“杏花春雨7“口”要寫斜，稍扁；“木”的豎8“日”的兩面看，哪一9南課能把“輕”字“車”字旁1、出示范“車”字旁“車”字旁1、觀察范“輕”字的伸轉(zhuǎn)“車”字旁課題:結(jié)構(gòu)課型:新授課教學目標:重點:掌握小難點:把握固課2.指導書寫面的“玉”課2．專一帖譜》中說：“臨書易失線條意趣?！芭R”的方法筆意．從課點面的“土”課“口”再寫羽課“口”一般比左“口”課神，4個橫時法課法志程。練就一字“序”可循序，一步一扎實實，一“認真”二律步，摹寫一人，要讀一時課“池”的故時課詩、猜謎語”猜謎語”事時課入斯歐”課后回顧:時課入法a)單耳和右持在一條豎線上。立刀旁的前一豎要短一些。“彡”和立刀旁都要求狹窄一些，刻要加強每一時課有兩種，一時課入鳥、羽、隹”“頁”字旁“順”字的“鳥”字為“羽”和“隹”字旁要略微寬一評雕課后回顧:時課鉤要寫長一入力、戈、辛”“寸”字旁等，寸的一“戈”字的斜鉤要長一“辛”字旁應(yīng)稍稍長一評課后回顧:時之十一課入竹、山、羊”“艸”字頭“山”字頭“羊”字頭羞評羞課后回顧:時課入刀、四、寸”“爪”字頭“刀”字頭“四”字頭“雨”字頭露評露課后回顧:第（20）課時課格慣，尋求一鋒頓(按)本部分主要學習UK,Canada,USA,China,要求學生能夠聽、說、認讀，并且能夠聽懂、NewLesson磁帶卡片NewLesson個性化設(shè)計（一）熱身復習（Warm-upRevision）（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）2．學生自我介紹：I’m…子，火車接龍，反復練習（三）趣味操練（Practice）對話練習（四）擴展性活動（Add-activities）Thisis…She’sagirl.練習使用he和she來表達。也可讓學生打開書，指著書中的某一個人物來進行這一活動。鞏固、操練對話的句型，鼓勵學生在真實情景中會話。詞匯：welcome,USA,CanadaNewLesson教材相配套的教學教法、學法及個性化設(shè)計（一）熱身復習（Warm-upRevision）singA部分配套錄音帶.2．對話練習：教師：Hello,A.請一些學生做此對話練習，由教師和一名學生來做，過渡（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）教師：Goodmorning,boy學生：Goodmorningteacher.學生說完此句后，教師說：Amy!Welcome.5．教師解釋并教讀單詞：welcome6．讓學生戴上頭飾分別扮演Amy,BaiLing和Mike上臺做自我介紹1．Let’sspell本部分通過listen,repeatandchant達到對單詞拼寫的練習3.write,練習書寫四個簡單單詞.學習拼寫單詞并能夠按正確筆順對字母進行描紅。教法、學法及個性化設(shè)計NewLesson教具教法、學法及個性化設(shè)計NewLesson教具（一）熱身、復習（Warm-upRevision）1．師生做日常口語練習:2．請學生表演A部分Let’stalk的對話。（二）呈現(xiàn)新課（Presentatio2．讓學生跟著動畫學說歌謠，同時可用手打節(jié)奏。3.播放Let’scircle的錄音,讓學生圈出正確4.聽音后反復讀四個單詞，在此基礎(chǔ)上進行描紅，達到書寫格式正確的目的游戲：看誰拿得快主要學習句型“Whereareyoufrom?I’mfrom….Thisismyfriend,…(名字)”錄音帶、單詞卡片教法、學法及個性化設(shè)計（2）復習字母、歌謠。并玩游戲——看誰敲得快。2．新課展示（Presentation）學老師再用同樣的方法介紹Mike.內(nèi)(2)老師教讀新句子，并讓學生全班讀，小組讀多種方法練習與3．趣味操練（Practice）過（1）游戲“抽簽”程學生在老師手中抽取一張卡片，其余生問：4．課堂評價（Assessment）課外活動（Add-activities）本部分主要學習Let’schant通過歌曲鞏固本課單詞單詞的記憶與應(yīng)用短語的應(yīng)用新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學法及2、新課展示（Presentation）幫助學生說出I’msorry.老師回答It鼓勵能干的學生介紹他父母及父母的職業(yè)。3．趣味操練（Practice）游戲逐步出示某個人物的圖片，讓學生猜猜what’she?游戲?qū)W習歌曲，鞏固單詞。并且請學生自己編上動作。分男女生進4．課堂評價（Assessment）5．課外活動（Add-activities）聽本課的錄音，將歌曲表演給家長看