圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案

第第頁(yè)圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案1一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日二、活動(dòng)地方：本班教室三、活動(dòng)目的1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。2中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)合參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)情緒。3幼兒在集體生活中如何與人溝通例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備料子進(jìn)行空間懸掛裝飾活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜愛(ài)的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備料子動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家上進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們依照學(xué)號(hào)次序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道本身拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最終共享美味！假如您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避開家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的.食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜肯定要用微波爐盒子裝好，而且做好記號(hào)！注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，假如您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，感謝！圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作漢堡的料子活動(dòng)過(guò)程一、出示漢堡，引出主題。1、小伙伴都吃過(guò)漢堡，你在哪里吃過(guò)？2、漢堡里都有什么？小結(jié)：漢堡是西方人吃的食品，現(xiàn)在在肯德基，麥當(dāng)勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜，是大家都喜愛(ài)吃的食物。二、幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂(lè)趣。1、老師示范漢堡的做法。2、幼兒本身操作，鼓舞幼兒依據(jù)本身的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。三、本身品嘗制作的漢堡。四、說(shuō)一說(shuō)本身的`感受。請(qǐng)幼兒講一講本身制作的漢堡和買來(lái)得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。關(guān)注幼教微信平臺(tái)：諾貝兒教育活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的歡樂(lè)，體驗(yàn)到本身動(dòng)手的樂(lè)趣，尤其是本身制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平常最挑食的孩子都吃得干干凈凈，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案3活動(dòng)名稱：慶圣誕活動(dòng)目的：1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、家長(zhǎng)在一起歡度節(jié)日的幸福和歡樂(lè)，學(xué)會(huì)共享。2、磨練幼兒能勇敢的在集體面前呈現(xiàn)和表現(xiàn)本身，培養(yǎng)幼兒的自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、班級(jí)布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂(lè)《兔子舞》《鈴兒響叮當(dāng)》《圣誕歡樂(lè)》等2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：小禮物、祝福語(yǔ)、幼兒自帶小食品活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上7：00點(diǎn)參加人員：本班老師、全部幼兒及家長(zhǎng)伙伴活動(dòng)過(guò)程：1、老師祝詞，活動(dòng)導(dǎo)入老師：圣誕節(jié)到啦，我們和父親媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今日，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們?cè)谝黄稹?，而且?duì)家長(zhǎng)們將MerryChristmas!2、親子互動(dòng)游戲：（1）游戲：許愿星準(zhǔn)備：彩紙、記號(hào)筆、油畫棒游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)制作許愿星，在許愿星上面寫對(duì)別人祝福的祝語(yǔ)，放到禮物袋里面，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小伙伴。（2）游戲：大家來(lái)占圈準(zhǔn)備：呼啦圈游戲玩法：家長(zhǎng)手抱本身的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最終占到圈的為勝利者。3、高興英語(yǔ)一刻1、大家一起唱圣誕歌（英語(yǔ)版本）請(qǐng)孩子大膽講MerryChristmas，高聲講的幼兒可以得到小禮物，英語(yǔ)歌曲小互動(dòng)。4、親子游戲（3）游戲：哪吒尋寶準(zhǔn)備：各類玩具、簍子游戲玩法：家長(zhǎng)雙手抱起孩子，在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“珍寶”運(yùn)到本身的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)珍寶，多拿者屬犯規(guī)，音樂(lè)停止后筐子里“珍寶”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名。5、宣布競(jìng)賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。老師：激烈有趣味的競(jìng)賽結(jié)束了，接下來(lái)老師來(lái)公布競(jìng)賽結(jié)果。6、圣誕老人（家長(zhǎng)）送禮物老師：圣誕節(jié)是外國(guó)小伙伴最喜愛(ài)的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們一起許個(gè)愿。7、互贈(zèng)禮物幼兒拿著心愛(ài)的禮物，歡樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起互贈(zèng)禮物，共享著節(jié)日的歡樂(lè)!活動(dòng)結(jié)束：（1）老師：現(xiàn)在的歡聲笑語(yǔ)代表著來(lái)年我們的生活是充分希望的，親愛(ài)的家長(zhǎng)伙伴們，小伙伴們!深深的祝福你們高興每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦”親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參加，感謝!（2）在《圣誕歡樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案4圣誕節(jié)親子互動(dòng)活動(dòng)目的：1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的歡樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和本領(lǐng)的引導(dǎo)。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)情緒。3、通過(guò)活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)國(guó)際的歡樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)入座，人致歡迎詞人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。跟隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化溝通的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所愛(ài)好。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與歡樂(lè)，今日我們真摯的邀請(qǐng)您——我的大伙伴和我的小伙伴們一起來(lái)歡度圣誕，希望今日您不虛此行，給你我留下一個(gè)歡樂(lè)的夜晚。2、寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)間。在這一年的時(shí)間里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今日，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給本身的父親媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不足美妙，但是請(qǐng)信任我們的孩子始終在努力！在新年即將來(lái)臨之際，我想父親媽媽會(huì)有很多的美好心愿送給本身的`孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。3、圣誕晚餐主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；伙伴們聲聲的問(wèn)候、祝福；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)伙伴們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提示家長(zhǎng)伙伴假如您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您肯定不要客氣，肯定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)！4、離園主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望將來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝福小伙伴們健康歡樂(lè)！全部的伙伴們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生喜好及好感。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參加，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對(duì)本身如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！進(jìn)步知名度以及對(duì)本院的了解，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動(dòng)四周居民加添進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：全面呈現(xiàn)早教機(jī)構(gòu)，2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)歡樂(lè)健康成長(zhǎng)的綠色天地。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：截止在12月x日（星期日）前準(zhǔn)備完畢1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動(dòng)日和早期教育緊要性（郭勇策劃?rùn)C(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)送（12月10就播放）布置富有慶祝、喜慶氣氛的環(huán)境：在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)；在活動(dòng)場(chǎng)合利用氣球、橫幅、展板來(lái)布置展臺(tái)及咨詢臺(tái)；制作放置宣傳條板的架子；活動(dòng)當(dāng)天在廣場(chǎng)四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長(zhǎng)就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；提前調(diào)試好音響設(shè)備。2、參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：通知學(xué)員家長(zhǎng)當(dāng)天率領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng)；樂(lè)意進(jìn)行個(gè)人呈現(xiàn)的學(xué)員可報(bào)名參加，并邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員參加，表演者自備音樂(lè)CD，開始前幾天邀請(qǐng)排練好；老師與早教兒合作的節(jié)目請(qǐng)?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；適當(dāng)邀請(qǐng)四周居民和其他家長(zhǎng)一起參加。3、由早教幼院準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品，）四、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。（二）活動(dòng)地方：本早教院門前（三）活動(dòng)對(duì)象：本早教中心的嬰幼兒家長(zhǎng)及四周居民（四）活動(dòng)形式：以游戲、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢講解等形式全面打開（五）活動(dòng)流程：早教院全面先容、“明星老師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝呈現(xiàn)、健康身體比拼“邀請(qǐng)大眾參加游戲”1、早教院先容目的：通過(guò)早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁(yè)等內(nèi)容全面呈現(xiàn)本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長(zhǎng)對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的.淋漓盡致，不讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)疲乏、無(wú)聊，還要防止局面混亂。形式：由主持人通過(guò)發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星老師部分教學(xué)呈現(xiàn)以及現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)問(wèn)答。2、明星老師、嬰幼兒才藝呈現(xiàn)參演職員：老師和嬰幼兒。參演要求：老師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)率領(lǐng)及引導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演次序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛲Ｖ?，要有?yīng)急措施。表演次序：老師才藝呈現(xiàn)（教學(xué)水平）由教員率領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳歡樂(lè)健康舞明星嬰幼兒個(gè)人才藝呈現(xiàn)：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。母雞下蛋游戲：適合人群：3歲以下兒童及其家長(zhǎng)。游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)本領(lǐng)，增長(zhǎng)親子感情。游戲規(guī)定：一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組，家長(zhǎng)抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)輸5至10個(gè)氣球從啟程點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利。嘉獎(jiǎng)方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）健康大比拼游戲適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。游戲目的：加強(qiáng)孩子們健康的身體。游戲規(guī)定：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。競(jìng)賽開始6月——12月的開始爬先到終點(diǎn)為第一1歲——2歲的用幫忙工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一嘉獎(jiǎng)方法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）更多游戲在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行先容（穿衣裳競(jìng)賽接受新事物競(jìng)賽基本知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)答護(hù)理等）五、職員分工某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)整治，擔(dān)負(fù)活動(dòng)總監(jiān)。某某老師：節(jié)目主持，營(yíng)造歡快的活動(dòng)氣氛，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、講解及報(bào)名等活動(dòng)。某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)幫助。某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)幫助。某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀和參加活動(dòng)。某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀和參加活動(dòng)。五、具體活動(dòng)節(jié)目單（節(jié)目單可依據(jù)當(dāng)天情況敏捷改動(dòng)）六、活動(dòng)優(yōu)惠政策：想法事項(xiàng)（要與健康價(jià)格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）具體細(xì)則園長(zhǎng)自定詳情略（重點(diǎn)）圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案6活動(dòng)時(shí)間：12月25日（周五）下午活動(dòng)地方：中班各班教室活動(dòng)人員：中班全部老師，幼兒活動(dòng)目標(biāo)：1、師幼共同慶祝圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，美麗的節(jié)日氛圍。2、通過(guò)跳雙圈舞和"猜猜我是誰(shuí)"，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增長(zhǎng)幼兒與同伴之間的交往本領(lǐng)。3、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物。活動(dòng)過(guò)程：一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，圣誕老人率領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)"小動(dòng)物們，今日我們森林里全部的小動(dòng)物舉辦個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今日又是什么節(jié)??？你們看誰(shuí)來(lái)啦!今日圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!"二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《歡樂(lè)的`搖擺》三、游戲：猜猜我是誰(shuí)幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等模仿本身所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo)：1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來(lái)、2、初步感受圣誕節(jié)歡快的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事?；顒?dòng)過(guò)程：一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。請(qǐng)幼兒認(rèn)真察看圣誕老人的裝扮。二、幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)得。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣裳，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子）2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的（美麗的圣誕樹，還有很多圣誕禮物）三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣緊要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小伙伴送禮物。關(guān)注幼教微信平臺(tái)：諾貝兒教育圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目的借圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，物業(yè)可以通過(guò)親子活動(dòng)，拉近與業(yè)主的舉例，營(yíng)造一種溫馨的氛圍，加強(qiáng)與客戶的.交集。二、活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間/地方：XXXX活動(dòng)嘉賓：目標(biāo)客戶、業(yè)主家人活動(dòng)人數(shù)：依據(jù)實(shí)際情況考慮活動(dòng)闡釋：圣誕節(jié)活動(dòng)，借用小伙伴的收率領(lǐng)父親媽媽來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一起參加趣味圣誕派對(duì)。主打溫情，整個(gè)活動(dòng)圍繞小伙伴打開，有小伙伴的才藝秀，親子互動(dòng)，圣誕禮物送不斷。三、活動(dòng)內(nèi)容（活動(dòng)四部曲）1.找尋圣誕老公公小伙伴進(jìn)場(chǎng)第一個(gè)任務(wù)。圣誕老人為小伙伴戴上圣誕帽，現(xiàn)場(chǎng)工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場(chǎng)留影。2.寶貝才藝show①精彩的鋼琴獨(dú)奏②圣誕舞蹈③圣誕歌獨(dú)唱或合唱④圣誕裝T臺(tái)秀3.奪寶奇兵游戲規(guī)定：家長(zhǎng)與小伙伴寫作，由家長(zhǎng)擲骰子，小伙伴在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的機(jī)會(huì)。小伙伴在地圖上走到獎(jiǎng)品區(qū)則獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品4.DIY圣誕主題花盆小伙伴與家長(zhǎng)協(xié)作，DIY圣誕主題花盆。小伙伴選擇本身喜愛(ài)的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、圣誕襪、小熊等飾品，擺出各式圣誕樹造型。磨練小伙伴的動(dòng)手本領(lǐng)，拉近親子關(guān)系，同時(shí)也是一件特別美麗的藝術(shù)品。5.給圣誕老公公貼無(wú)關(guān)五位小伙伴上臺(tái)給展板上的圣誕老人貼上五官，貼的最快的小伙伴得到第一名獎(jiǎng)品。6.找父親五位父親都穿上圣誕老人的衣裳，貼上胡子，直觀上看不出長(zhǎng)相，只能通過(guò)擺姿勢(shì)，讓小伙伴進(jìn)行比那人。成功找到父親的小伙伴獲得獎(jiǎng)品四、活動(dòng)流程12：40—13：00找尋圣誕老公公13：00—13：05圣誕舞蹈13：05—13：10鋼琴獨(dú)奏13：10—13：20圣誕歌獨(dú)唱13：20—13：30圣誕裝T臺(tái)秀13：30—14：00我是大富翁14：00—14：20給圣誕老公公貼五官14：20—14：40找父親14：40—15：30DIY圣誕主題花盆圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案9一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的1、通過(guò)親子游戲增長(zhǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)本身，樂(lè)觀自動(dòng)地參加集體活動(dòng)。4、體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、場(chǎng)合準(zhǔn)備：教室2、料子準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。3、老師準(zhǔn)備：老師必需向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥當(dāng)布置好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00按時(shí)到園參加活動(dòng)。四、人員布置：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的`管理和協(xié)調(diào)。李老師負(fù)責(zé)幫助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。卞老師負(fù)責(zé)幫助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供應(yīng)充分的飲用水等。五，當(dāng)天活動(dòng)流程：上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)得圣誕節(jié)活動(dòng)二裝飾圣誕樹下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？ㄍ砩匣顒?dòng)：圣誕狂歡夜六、活動(dòng)流程:1、家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班老師的率領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。2、幼兒入場(chǎng)：老師率領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。3、集體游戲：《找伙伴》游戲：《傳球》4、親子游戲：《秀一秀》5、游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）6、送禮物：播放音樂(lè)，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》7、歌表演：《新年好》8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happynewyear》。家長(zhǎng)疑問(wèn)解答安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：假如有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照料到孩子的心情。處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的調(diào)配，防止擁擠，顯現(xiàn)磕碰現(xiàn)象趕忙請(qǐng)校醫(yī)處理注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案10一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日二、活動(dòng)形式：全部班集體活動(dòng)三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，加添老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)地方：幼兒園大操場(chǎng)五、活動(dòng)過(guò)程：1、主持人致開幕詞并宣布可愛(ài)的小伙伴們?nèi)雸?chǎng)。2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè)，主持人率領(lǐng)家長(zhǎng)和小伙伴一起活動(dòng)一下本身的身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫忙提高活動(dòng)氣氛。（背景音樂(lè)可以為德國(guó)兒歌SchnuffelsWeihnachtslied，后附歌曲、歌詞）3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》《小星星》。4、親子游戲活動(dòng)1）運(yùn)禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。料子：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。2）跳圈父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案。料子：小塑料圈15個(gè)羊角球父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)合中心交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。料子：羊角球5只。二人三足行父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。料子：紅帶子10根。搶椅子由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)合，然后減少椅子連續(xù)游戲，最終留在場(chǎng)合的家庭為勝。料子：椅子30個(gè)，鼓一架。幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其（酒店聯(lián)誼活動(dòng)策劃書）他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。料子：5個(gè)尾巴。8）坐花轎貼五官（全家三人）父親媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭連續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。料子：圣誕老人頭像，五官。5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物老師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小伙伴們打招呼，引導(dǎo)小伙伴能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小伙伴發(fā)禮物。6、活動(dòng)結(jié)束在《圣誕歡樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案1.幼兒和老師一起布置活動(dòng)室，加添節(jié)日氣氛。2.幼兒自帶圣誕玩具物品和別的小伙伴一起共享。3.結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》，老師將活動(dòng)室布置成慶祝新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕老人、禮物、音樂(lè)等，然后率領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《鈴兒響叮當(dāng)》，活動(dòng)很自然也很有心義。4.在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都充分著歡快，讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌——"鈴兒響叮當(dāng)""小雪花"。5.在一個(gè)個(gè)童趣十足的游戲中增長(zhǎng)了感情，"水果蹲"、"搶椅子"、"音樂(lè)游戲""擊鼓傳花"。6.緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，趕忙活動(dòng)室中顯現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了"兔子舞"。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案11一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日二、活動(dòng)地方：本班教室三、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)合參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)情緒。3、幼兒在集體生活中如何與人溝通。例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備料子進(jìn)行空間懸掛裝飾?；顒?dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜愛(ài)的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備料子動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家上進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）。2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們依照學(xué)號(hào)次序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。3）家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道本身拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享。星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最終共享美味！假如您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避開家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜肯定要用微波爐盒子裝好，而且做好記號(hào)！注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，假如您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟兄x！圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案12一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日二、活動(dòng)地方：本班教室三、活動(dòng)目的1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。2中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)合參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)情緒。3幼兒在集體生活中如何與人溝通例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備料子進(jìn)行空間懸掛裝飾活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜愛(ài)的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備料子動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家上進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們依照學(xué)號(hào)次序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道本身拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最終共享美味！假如您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避開家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜肯定要用微波爐盒子裝好，而且做好記號(hào)！注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，假如您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟兄x！幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案3一、圣誕面具玩法：每個(gè)小伙伴準(zhǔn)備一個(gè)動(dòng)物的圣誕面具，老師喊口號(hào)后全部的小伙伴都需要將面具戴上，然后當(dāng)老師叫到哪種動(dòng)物的名字時(shí)，對(duì)應(yīng)面具的小伙伴需要立刻站起來(lái)向老師說(shuō)出是哪一個(gè)動(dòng)物我，超出5秒沒(méi)有做出反應(yīng)的小伙伴就需要表演一個(gè)節(jié)目。二、傳卡片玩法：將全班的小伙伴圍成一個(gè)圓圈，然后準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)卡片，老師將卡片傳遞給第一位小伙伴，然后開始播放圣誕歌曲，當(dāng)歌曲停止時(shí)手拿卡片的孩子需要高聲說(shuō)出卡片的內(nèi)容。三、踩氣球玩法：準(zhǔn)備一些吹好的氣球，劃定一個(gè)大圓圈將氣球全部放入，然后將全班小伙伴分成幾個(gè)小組，限定時(shí)間1分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小組踩碎的氣球最多則為獲勝者。四、找尋圣誕節(jié)小鈴鐺游戲玩法：這個(gè)游戲很適合大中小班的小伙伴，玩法也是很簡(jiǎn)單的。在活動(dòng)開始的時(shí)候，老師組織小伙伴站成一個(gè)圈，選出一個(gè)小伙伴并讓其他的小伙伴都蒙上眼睛，這個(gè)時(shí)候老師給選出來(lái)的小伙伴一個(gè)小鈴鐺，然后讓這個(gè)小伙伴將本身的鈴鐺藏起來(lái)然后開始搖鈴，這個(gè)時(shí)候其他蒙起眼睛的小伙伴放開雙手，開始推斷剛剛聲音的來(lái)源，猜猜鈴鐺藏在了哪里，這個(gè)游戲可以輪流玩，每個(gè)小伙伴都有藏鈴鐺和搖鈴鐺的機(jī)會(huì)。五、猜猜里面有什么游戲玩法：老師事先準(zhǔn)備一個(gè)圣誕節(jié)彩色禮物盒子，然后里面裝一些小伙伴們都熟識(shí)和認(rèn)得的東西，然后請(qǐng)小伙伴們依次搖擺這個(gè)盒子，并試驗(yàn)猜測(cè)出盒子里面藏的東西是什么，然后將盒子打開給孩子們看，這個(gè)游戲不但適合小組互動(dòng)，也很適合全體一起活動(dòng)。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案13一、活動(dòng)目標(biāo)：為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的唱歌水平，支持和鼓舞幼兒大膽地表現(xiàn)本身，加強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒唱歌競(jìng)賽，活動(dòng)方案具體如下：二、參加對(duì)象：大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自己樂(lè)意報(bào)名原則，先在班上舉辦競(jìng)賽，獲勝者再選送參加幼兒園的競(jìng)賽）三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15上午四、活動(dòng)地方：幼兒園音樂(lè)室五、參賽要求：1、演唱時(shí)間在三