服裝品牌設(shè)計(jì)與企劃教案

1服服裝品牌設(shè)計(jì)與企劃教案授課班級(jí)：服工0804班學(xué)期：2010-2011學(xué)年第一學(xué)期(第1-14周)2市場(chǎng)調(diào)研授課內(nèi)容①品牌概述；③品牌診斷與分析；必備知識(shí)①掌握品牌的概念與分類；了解服裝品牌的運(yùn)營(yíng)模式；②了解市場(chǎng)調(diào)研的目的、內(nèi)容、方法與步驟等；③掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告編寫的格式與方法；⑤了解并掌握企業(yè)定位、品牌定位、產(chǎn)品定位的關(guān)系；職業(yè)能力1、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力；并具備服裝信息分析能力；2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解流行趨勢(shì)的能力，養(yǎng)成良好的市場(chǎng)調(diào)查習(xí)慣；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、培養(yǎng)學(xué)生良好的市場(chǎng)分析總結(jié)的能力、文字表述能力與語言表達(dá)能力；5、掌握具備根據(jù)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)調(diào)研成果及編寫調(diào)研報(bào)告的能力，提高學(xué)生分析與重點(diǎn)難點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)研的組織與實(shí)施品牌分析推理過程與總結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程：設(shè)置問題導(dǎo)入新課，結(jié)合多媒體課件講授服裝品牌相關(guān)理論知識(shí)和調(diào)研的目的、內(nèi)容與要求，重點(diǎn)講解掌握市場(chǎng)調(diào)查的方法、步驟及組織實(shí)施，市場(chǎng)調(diào)查必須有針對(duì)性，引導(dǎo)學(xué)生采取合適的途徑收集與調(diào)查服裝資訊。組織學(xué)生分組進(jìn)行分析與討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，通過調(diào)研信息去找尋市場(chǎng)空白點(diǎn)，探究消費(fèi)者的潛在需求。指導(dǎo)編教學(xué)方法：多媒體教學(xué)法、講授法、演示法、案例教學(xué)法、評(píng)法、討論教學(xué)法；教具授課情況授課地點(diǎn)班第1周星期三至第1周星注：1、每次課須填寫“單元課教案首頁(yè)”。以單元課的每一3第一單元市場(chǎng)調(diào)研一、導(dǎo)入新課伊蓮·凡登(深圳)、太平鳥(寧波)、仙甸(寧波)……引子：品牌服裝是具有一定認(rèn)知度和完整形象，并有一定商業(yè)信譽(yù)度的服裝產(chǎn)品。服裝品牌是運(yùn)用品牌理念運(yùn)作的，包括開發(fā)系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)、形象系統(tǒng)、營(yíng)銷系統(tǒng)和管理系統(tǒng)在內(nèi)的一個(gè)完整的產(chǎn)品系統(tǒng)。那么,在座的同學(xué)們你們對(duì)服裝品牌的認(rèn)識(shí)有多少呢?一)品牌的概念與分類4二)品牌企劃的定義與內(nèi)容1、定義三)企業(yè)定位、品牌定位、產(chǎn)品定位52、品牌定位：指對(duì)產(chǎn)品屬性、消費(fèi)對(duì)象、銷售手段和品牌形象等內(nèi)容的確定和劃分，尋找品牌定位在服裝產(chǎn)品中表現(xiàn)最為突出。白領(lǐng)服飾1994年成立，發(fā)展至今十余年，卻猶如中國(guó)服裝界的一匹黑馬，成為很多事業(yè)有成女性的時(shí)尚和魅力之選。白領(lǐng)的whitecollar品牌在款式設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)以純樸自然的意境詮釋現(xiàn)代工業(yè)文明，以個(gè)性的彰顯來體味流行心6但又相互依存相互包含的關(guān)系。開始是由產(chǎn)品創(chuàng)品牌，產(chǎn)品定位是品牌定位的依據(jù)，產(chǎn)品定位的成功是品牌定位成功的必要前提；而之后，則由品牌推產(chǎn)品，產(chǎn)品的定位要緊緊依附于已經(jīng)成功的品牌定位，二者有效結(jié)合在一起，共同通過心理和物質(zhì)價(jià)值滿足消費(fèi)者需企業(yè)定位是一個(gè)新的高度。先來看杉杉集團(tuán)的例子。2003年，杉杉集團(tuán)總裁鄭永剛宣在杉杉集團(tuán)的公司定位下，打造多品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。目前，3、企業(yè)定位：是指企業(yè)通過其產(chǎn)品及其品牌，基于目標(biāo)顧客需求，將其企7四)企業(yè)組織架構(gòu)(1)公司架構(gòu)(附表)(2)主要部門及其職責(zé)范圍8產(chǎn)。有些單純的品牌公司的生產(chǎn)部沒有生產(chǎn)能力，其②設(shè)計(jì)部：主要負(fù)責(zé)品牌年度產(chǎn)品的開發(fā)工作，搞好兩⑥客戶部：主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的售后服務(wù)工作，為比較完整的品⑨倉(cāng)管部：生產(chǎn)部賣場(chǎng)之間的產(chǎn)品中轉(zhuǎn)站，根據(jù)營(yíng)銷部及財(cái)務(wù)部的指令，負(fù)責(zé)產(chǎn)品的⑩質(zhì)檢部：負(fù)責(zé)產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)，制訂和頒布企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督執(zhí)行。也負(fù)責(zé)原(3)各職位職能說明牌服裝公司可以小到只有幾個(gè)員式，在寫字樓的一套無論企業(yè)規(guī)模的大小，從完成品牌服裝動(dòng)作過程的要求來看人員(小型品牌服裝公司可以一個(gè)身兼數(shù)職，大型品牌公司則是職部門職能人員崗位職責(zé)及要求企劃部企劃師對(duì)品牌的定位、形象和推廣等工作提出比較陳列師根據(jù)設(shè)計(jì)部的產(chǎn)品主題，分主題風(fēng)格對(duì)賣場(chǎng)進(jìn)行陳列出樣，并負(fù)策劃部策劃師美工師負(fù)責(zé)與品牌形象有關(guān)的平面美術(shù)設(shè)計(jì)。包括品牌形象畫冊(cè)、產(chǎn)品宣傳POP、廣告招貼等。9產(chǎn)品部設(shè)計(jì)總監(jiān)負(fù)責(zé)產(chǎn)品總體風(fēng)格的把握，提出主題開發(fā)計(jì)劃、以圖稿的形式，負(fù)責(zé)具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，包括面料、款式和色彩及為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)總監(jiān)作輔助設(shè)計(jì)，如具體的款式描畫、編制樣板型嚴(yán)格按照原始樣板，根據(jù)面輔料的特性和工藝的合理性，制作和與品牌原始樣板吻合的身材專門試穿樣衣，并能提出零售部營(yíng)銷員根據(jù)營(yíng)銷企劃方案，負(fù)責(zé)具體的市場(chǎng)開拓，賣場(chǎng)管理、調(diào)配貨品、統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)銷售情況，提供銷售日?qǐng)?bào)表、月報(bào)表、年?duì)I業(yè)員負(fù)責(zé)在賣場(chǎng)內(nèi)接等顧客、推薦產(chǎn)品、交易、登記報(bào)表、整理服裝采購(gòu)部采購(gòu)員提供所需原材料樣品，并負(fù)責(zé)將確認(rèn)后的原材料采購(gòu)至生產(chǎn)部以部門職能人員崗位職責(zé)及要求生產(chǎn)部技術(shù)員負(fù)責(zé)產(chǎn)品加工過程中的工藝講解、質(zhì)量處理、車位安排及枝術(shù)溝通等生產(chǎn)技術(shù)的指導(dǎo)性工作計(jì)劃員根據(jù)產(chǎn)品上柜時(shí)間，南北差異，有計(jì)劃的安排和落實(shí)加工生產(chǎn)計(jì)劃跟單員在產(chǎn)品的委托外發(fā)加工單位全面負(fù)責(zé)產(chǎn)品加工等跟蹤工作質(zhì)檢員以樣衣為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以尺寸規(guī)格表為尺寸標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品進(jìn)入倉(cāng)儲(chǔ)部以前的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)。產(chǎn)品質(zhì)檢有抽檢和全根據(jù)產(chǎn)品的加工數(shù)量和規(guī)格要求，負(fù)責(zé)計(jì)算的合理節(jié)省的排料裁剪工號(hào)、并作分包處理指導(dǎo)工以樣衣和加工工藝單為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在生產(chǎn)線上，對(duì)縫制工進(jìn)行具體而詳細(xì)的生產(chǎn)工藝指導(dǎo)縫制工按照加工工藝單的要求，全部正確的完成各個(gè)零部件和整個(gè)衣身的縫制工作對(duì)經(jīng)過局部縫制或復(fù)襯、歸拔等熨燙處理后可確對(duì)位修正負(fù)責(zé)產(chǎn)品加工過程中的質(zhì)量抽檢和產(chǎn)品包裝前全面的整衣質(zhì)量檢驗(yàn)五)資金投入一)市場(chǎng)調(diào)研的目的二)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容1、整體宏觀調(diào)研自優(yōu)劣；采用哪種廣告媒體(如電視、廣播、報(bào)紙、雜志、廣告牌)引人注目、效果較好；(1)客戶調(diào)研②競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)份額(略)三)市場(chǎng)調(diào)研的步驟1、確定市場(chǎng)調(diào)研目的2、確定所需信息3、確定資料收集方式4、搜集現(xiàn)成方式5、設(shè)計(jì)調(diào)查方案6、組織實(shí)地調(diào)查7、進(jìn)行觀察試驗(yàn)8、統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果9、準(zhǔn)備研究報(bào)告四)市場(chǎng)調(diào)研的方法1、實(shí)地調(diào)研2、室內(nèi)調(diào)研五)導(dǎo)入案例進(jìn)行分析(略)一、提問導(dǎo)入新課二、授課過程一)品牌診斷分析概述二)品牌診斷分析的內(nèi)容我們可以從紡織行業(yè)年度經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告中，了解紡織服裝行業(yè)的大環(huán)境及各類服裝銷售比賣場(chǎng)形象包括：品牌標(biāo)志形象、品牌VI形象、店面形象、品牌形象畫冊(cè)、導(dǎo)購(gòu)員風(fēng)貌例：某YXT公司，以商務(wù)休閑產(chǎn)品為，目標(biāo)群體定位在30至45歲的商務(wù)人士，產(chǎn)品1)產(chǎn)品主題診斷*色彩診斷：*面料診斷：對(duì)品牌的單品類進(jìn)行診斷，面料是不可忽視的一項(xiàng)。對(duì)面料的診斷也應(yīng)該下面就以YXT品牌06年秋冬的毛衫紗線進(jìn)行分析，以下是06秋冬主推的紗線：從以上的成分可以看出，因紗線的價(jià)格不同(如羊絨的價(jià)格貴，棉麻相對(duì)且便宜),零售價(jià)從328元到1180元不等。的天然環(huán)保，冬季將棉麻類的毛衫自主生產(chǎn)了2000件左右，但手感及后整理技術(shù)不到位，*款式診斷：每單品類服裝是否注意了款式的豐富性，長(zhǎng)款、中長(zhǎng)款式、短款，款與*工藝診斷：服裝的制作工藝也是體現(xiàn)產(chǎn)品形象一個(gè)方面，產(chǎn)品縫制質(zhì)量的高低從很*版型診斷：版型設(shè)計(jì)與是產(chǎn)品形象的一部分，穿著合體，修身能提升人的氣質(zhì)，使*價(jià)格診斷：價(jià)格與產(chǎn)品成本、市場(chǎng)認(rèn)知度、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等有關(guān)。②保持傳統(tǒng)風(fēng)格、保持產(chǎn)品檔次、吸引中選擇參照品牌暢銷款式10款、選擇滯銷款式10款式。從以下方面對(duì)其進(jìn)行分析。1)銷售通道診斷分析如代理、加盟、直營(yíng)、網(wǎng)上購(gòu)物、電視購(gòu)物、團(tuán)購(gòu)，從參考品牌的這幾方面進(jìn)行分析，存2)營(yíng)銷策略診斷分析品牌定位是指對(duì)產(chǎn)品屬性、消費(fèi)對(duì)象、銷售手段和品牌形象等內(nèi)容的確定和劃分，尋品牌定位策略的目的是獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。市場(chǎng)細(xì)分和評(píng)估細(xì)分的過程也就是認(rèn)識(shí)和選擇一個(gè)企業(yè)做什么產(chǎn)品，及產(chǎn)品的風(fēng)格是什么,在創(chuàng)立之前就應(yīng)該有一個(gè)完整的企劃。1)定位過低；消費(fèi)者認(rèn)為某種品牌是低檔產(chǎn)品，不符合產(chǎn)品使用的環(huán)境和質(zhì)量屬性，2)品牌定位過高；在消費(fèi)者心目中造成不敢輕易購(gòu)買的形象，從而失去一部分有能力購(gòu)買而被某定位嚇跑的消費(fèi)者。如杰克&瓊斯的服裝價(jià)格從200元以上到1000左右的都有，但大多數(shù)消費(fèi)者認(rèn)為杰克&瓊斯的產(chǎn)品都在1000元以上。3)定位混亂；定位不清晰，消費(fèi)者難以清楚識(shí)別。如對(duì)克萊斯勒汽車，有的消費(fèi)者認(rèn)象最深刻的心理規(guī)律。例如第一個(gè)登上月球的人，第一位戀人的名字，第一次的成功或失敗等等。尤其是在現(xiàn)今信息爆炸的社會(huì)里，各種廣告、品牌多如牛毛，消費(fèi)者會(huì)對(duì)大多數(shù)信息往往只是名列第一的品牌的一半。因此，首席定位能使消費(fèi)者在短時(shí)間內(nèi)記住該品牌，并對(duì)②跟從原則③空位原則1)目標(biāo)群體定位：2)產(chǎn)品風(fēng)格定位：3)設(shè)計(jì)定位：一種服裝的風(fēng)格往往有很多種設(shè)計(jì)元素組成，如果通過設(shè)計(jì)總監(jiān)通過市場(chǎng)調(diào)查及本公司上季銷售的業(yè)績(jī)分析，整理、歸納、提練出本季的設(shè)服裝品牌的設(shè)計(jì)開發(fā)工作一般是圍繞兩季定貨來展開，大型企產(chǎn)品類別比重正裝襯衫重點(diǎn)產(chǎn)品23次要產(chǎn)品4主要產(chǎn)品5夾克次要產(chǎn)品6重點(diǎn)產(chǎn)品7皮衣次要產(chǎn)品8重點(diǎn)產(chǎn)品9西褲次要產(chǎn)品圍巾、手套搭配產(chǎn)品帽子、皮鞋內(nèi)衣、襪子眼鏡5)品牌目標(biāo)定位：售目標(biāo))和市場(chǎng)地位。在品牌創(chuàng)立之前都會(huì)設(shè)定企業(yè)的中長(zhǎng)期計(jì)劃，如5年之內(nèi)要做到1個(gè)億的銷售額，要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的大環(huán)境下，要想做大做強(qiáng)企業(yè)，必需做到6)品牌定位圖形表達(dá)品牌運(yùn)作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。需要各個(gè)職能部門的共同努力和配合才有可能完成。因此產(chǎn)品設(shè)計(jì)部門或品牌企劃部門起草的定位表達(dá)書要與其它部門(市場(chǎng)部、策劃部等)共同討論確(1)主題名稱及主題闡述(2)每主題的色系(3)面料規(guī)劃發(fā)得不錯(cuò)，但是由于面料的太厚，造成一季襯衫因此全面滯銷，光面料開發(fā)費(fèi)用損失近20(4)整體款式風(fēng)格、設(shè)計(jì)元素和細(xì)節(jié)平面(三角形、方形、圓形、梯形)、立體(長(zhǎng)方體、錐形體、球形體);按物象形分類：郁(5)參照款式風(fēng)格圖片一般選用一些上個(gè)季節(jié)市場(chǎng)熱銷的款式圖片或者是與品牌定位相似的最新的國(guó)際流行的可以通過市場(chǎng)部或者產(chǎn)品開發(fā)部自身來獲取。另一種就是本公司上季度較暢銷的產(chǎn)品圖片。根據(jù)服裝流行的規(guī)律，一般本年度流行的元素30%會(huì)沿續(xù)到下一個(gè)季度。因此對(duì)上季衣每年12月發(fā)布當(dāng)年秋冬的流行趨勢(shì)，每年7月發(fā)布第二年春夏的流行趨勢(shì)，從中可以找七)銷售定位八)尺碼規(guī)格的制定以及相關(guān)工藝運(yùn)用指引1、單線開發(fā)方案包括：款式、色彩、面料、設(shè)計(jì)元素及細(xì)節(jié)、每個(gè)色系的款1122344421用的Y型，下單配碼量少，標(biāo)準(zhǔn)體A體較集中，下單碼數(shù)多，胖體C多少，他們的體型特征有什么共性沒有，主要集中在那種體型區(qū)，如A型、還是B型，各A型尺碼就不會(huì)生產(chǎn)。九)采購(gòu)流程指引公司實(shí)際開發(fā)能力及實(shí)力都不一樣。有些公司是2倍，有些公司是1.5倍。1)南北氣候差異是秋季夾克產(chǎn)品，東北一帶8月上旬就需要上市，而南方8月還是夏季產(chǎn)品的季末期，夾克可能要到8月尾或者9月中旬，真正的售賣期可能要到10月初。因此同款式的產(chǎn)品可能南2)上貨產(chǎn)品系列感及可搭配性。3)上貨要考慮形象類、經(jīng)典類、暢銷類、促銷類的比例。十)產(chǎn)品配比lll十一)目標(biāo)企劃3、品牌意念的分析化宣言、經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)指南、營(yíng)銷觀念、品質(zhì)承諾、企業(yè)核心價(jià)值觀、管理三、小結(jié)四、布置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一、選擇一至兩個(gè)風(fēng)格類似的服裝品牌，從品牌理念與定位、目標(biāo)市場(chǎng)定進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，分組完成品牌服裝市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告1份。(第一周)2)從品牌風(fēng)格定位、目標(biāo)消費(fèi)群體、市場(chǎng)容量、銷售地點(diǎn)環(huán)境、陳列特點(diǎn)方式、商標(biāo)吊牌、商品結(jié)構(gòu)等方面對(duì)每個(gè)品牌當(dāng)季款式不少于10款進(jìn)行調(diào)研，并記錄各種3)將收集到的信息，包括圖片文字等進(jìn)行整理，用word文檔或PPT文檔完成資料編輯與授課內(nèi)容②品牌理念風(fēng)格設(shè)定③主題產(chǎn)品與單品規(guī)劃與設(shè)計(jì)；④服裝品類組合及比例；⑥面輔料采購(gòu)技巧、步驟及注意事項(xiàng)；必備知識(shí)使學(xué)生了解服裝流行資訊的收集對(duì)品牌發(fā)展的影響。掌握及方法，并能合理地運(yùn)用到品牌企劃方案中，促進(jìn)專業(yè)設(shè)計(jì)能力的輔料采購(gòu)的流程與技巧。職業(yè)能力1、養(yǎng)成良好的市場(chǎng)調(diào)查的習(xí)慣，關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解流行趨勢(shì)；2、具有良好的市場(chǎng)分析的能力，具備設(shè)計(jì)服裝品牌企劃方案的能力；3、提高學(xué)生的溝通能力和創(chuàng)新能力；4、培養(yǎng)學(xué)生的服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力；5、培養(yǎng)學(xué)生制定企業(yè)各種生產(chǎn)技術(shù)文件的能力。重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程：多媒體演示進(jìn)行服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)內(nèi)容及方法的理論知識(shí)講授。及教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法，項(xiàng)目教學(xué)法、教具授課情況班級(jí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)第二周星期一至第三周星期第7工藝室：藝術(shù)工廠103班第9設(shè)計(jì)室：逸美樓203注：1、每次課須填寫“單元課教案首頁(yè)”。以單元課的每一子課題的教學(xué)要求設(shè)計(jì)每一個(gè)教案。第三單元主題產(chǎn)品開發(fā)小服飾企業(yè)而言，這種投入委實(shí)太大。其二(1)符合品牌的核心定位；(2)與對(duì)手的差異化；(3)文化內(nèi)涵與美感；(4)符合目標(biāo)顧客的價(jià)值觀；(5)與良好的視覺形象相符合；(6)短而具有象征性；(7)易讀易記易發(fā)音；(8)法律許可(注冊(cè));(1)以動(dòng)植物命名——應(yīng)用的比較多(2)以人物名稱命名——用知名人物或人物形象來命名(3)卡通形象命名——多用于童裝品牌(4)細(xì)分市場(chǎng)命名——直接針對(duì)品牌設(shè)定的目標(biāo)消費(fèi)群命名(5)數(shù)字命名——直接用數(shù)字作為品牌名稱(6)地名命名——eg:鄂爾多斯(7)暗示命名——eg:南極人(保暖內(nèi)衣);挺美(塑身內(nèi)衣)(8)個(gè)性命名——eg:例外；第五元素(9)洋化名——利用英文發(fā)音(1)模仿雷同現(xiàn)象嚴(yán)重(2)與地域文化相沖突(3)缺乏美感二)品牌定位(1)總體市場(chǎng)分析(2)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析(3)市場(chǎng)細(xì)分——研究差異；劃分群體；確定目標(biāo)(4)目標(biāo)市場(chǎng)選擇——地理概念eg:東北市場(chǎng)；華北市場(chǎng)；國(guó)外市場(chǎng)(5)經(jīng)典目標(biāo)消費(fèi)者描述(6)進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)機(jī)的選擇和營(yíng)銷策略(1)基本產(chǎn)品的類別定位(2)基本產(chǎn)品的檔次定位(3)基本產(chǎn)品的構(gòu)成定位(4)基本產(chǎn)品的功能定位(5)產(chǎn)品線長(zhǎng)度的決策(6)產(chǎn)品寬度和深度的決策(7)產(chǎn)品的外型包裝(8)產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)(9)主力商品價(jià)格帶的確定三)目標(biāo)消費(fèi)群定位(1)基本指標(biāo)b、性別：品牌做的是男裝還是女裝，還是運(yùn)動(dòng)休閑類的(2)社會(huì)心理指標(biāo)(3)情感行為指標(biāo)a、對(duì)于時(shí)尚的態(tài)度：消極；中立；積極b、品牌依賴度d、服務(wù)敏感度：售前；售中；售后(服務(wù)的質(zhì)量與銷售的關(guān)系)e、廣告敏感度：針對(duì)不同的消費(fèi)者采用不同的宣傳方式f、促銷敏感度：重點(diǎn)考慮顧客的消費(fèi)心理根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽樣調(diào)查結(jié)果得到的結(jié)論，將被調(diào)查對(duì)象(隨機(jī)選取的1000人)劃分為五種類型：(1)傳統(tǒng)實(shí)惠型：20%(30-34歲已婚)(2)個(gè)性自我型：19%(35-40歲已婚)(3)積極自保型：18%(25-29歲)(4)友好消費(fèi)型：25%(各階段都有)(5)時(shí)尚經(jīng)濟(jì)型：18%(25歲以下的年輕人，未婚)四)品牌理念與風(fēng)格設(shè)定服裝品牌深刻影響消費(fèi)者的心理和行為。塑造強(qiáng)勢(shì)(2)達(dá)達(dá)(dadaisme):以二戰(zhàn)末期興起的否定和破壞已有價(jià)值和審美的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)(4)未來冷(funturelook):科幻電影、航天、高科技為理念。3、優(yōu)雅(elegant):<伊夫圣洛朗(YSL))\喬治.阿瑪妮(Armani)>(1)波譜風(fēng)格：上60世紀(jì)30年代出現(xiàn)的藝術(shù)流派(反應(yīng)西方工業(yè)生活繁華喧鬧的(2)嘻哈風(fēng)格：街頭風(fēng)格(音樂、舞蹈、涂鴨……)『貝納通(Benetton)』8、中性的(mannish)<愛瑪士(Hermes)\宜家>1、設(shè)計(jì)主題3、面料組合5、系列化設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的處理是單件成衣設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在，設(shè)計(jì)師固然要把握服裝的整體造(二)單品類服裝設(shè)計(jì)品牌產(chǎn)品銷售以賣場(chǎng)(店中店、專賣店、專賣柜)零售為主，產(chǎn)品展示方式由道2、產(chǎn)品開發(fā)方案格以及被人們廣泛認(rèn)同的色彩系列。它是以主題色系形式出現(xiàn)的一組或多組色理性安排色彩計(jì)劃，遵循季節(jié)變化的規(guī)律，以大延續(xù)(即以延續(xù)上季產(chǎn)品的色調(diào)風(fēng)格為主),小變化(即根據(jù)流行的變化而加入的變化)的色彩設(shè)計(jì)手法來確定★暢銷類：體現(xiàn)本季流行，有時(shí)尚的元素，☆促銷類：價(jià)位低，多為單品及庫(kù)存產(chǎn)品。品牌操作走系列化配套開發(fā)路線(主打產(chǎn)品、配套產(chǎn)品),服裝品牌的設(shè)計(jì)開發(fā)服裝設(shè)計(jì)是諸多實(shí)用設(shè)計(jì)中和人關(guān)系最為緊密的設(shè)(一)外輪廓元素(二)內(nèi)輪廓元素(三)色彩元素(四)圖案元素(五)材質(zhì)元素(六)工藝元素(七)裝飾附件元素本章案例分析(略)小結(jié)布置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與輔導(dǎo)別(男裝、女裝、童裝)不限；方案須完成一個(gè)主題系列服裝設(shè)計(jì)10套。(第5、采用款式圖進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)，總量10套(其中三件套不少于6套);課題面輔料采購(gòu)授課內(nèi)容1、面輔料市場(chǎng)考察2、完成服裝品牌企劃方案面輔料采購(gòu)任務(wù)教學(xué)目的與要求必備知識(shí)1、了解服裝面輔料相關(guān)知識(shí)；2、掌握面輔料搭配的相關(guān)知識(shí)；3、掌握耗料核算及成本預(yù)算相關(guān)知識(shí)；4、通過實(shí)訓(xùn)掌握服裝面輔料采購(gòu)流程與技巧職業(yè)能力1、使學(xué)生養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；2、使學(xué)生具備根據(jù)設(shè)計(jì)意圖采購(gòu)面輔料的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的吃苦耐勞精神；4、使學(xué)生具備誠(chéng)信意識(shí)。重點(diǎn)服裝面輔料采購(gòu)流程與技巧難點(diǎn)服裝面輔料采購(gòu)流程與技巧教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程：到廣州采購(gòu)面輔料并考察服裝及面輔料市場(chǎng)，進(jìn)一步修改與完善主題系列服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。教學(xué)方法：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、提問、啟發(fā)、角色模擬、小組討論、教師點(diǎn)教具電腦、資料、面料樣品冊(cè)等。授課情況班級(jí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)第4周星期一至第4周星期廣州服裝市場(chǎng)B課：服工0804班第4周星期三至第4周星期五共16節(jié)廣州服裝市場(chǎng)注：1、每次課須填寫“單元課教案首頁(yè)”。以單元課的每一子課題的教學(xué)要求設(shè)計(jì)每一個(gè)教案。第四單元面輔料采購(gòu)?fù)瓿闪朔b設(shè)計(jì)一半的工作，同時(shí)還會(huì)給服裝設(shè)計(jì)帶來更多的靈感。”外觀風(fēng)格和內(nèi)在服用性能是設(shè)計(jì)師最為關(guān)注的，它將直接影響服裝的風(fēng)格和特一)常用的面料的性能及表面肌理在成衣中的運(yùn)用1、純棉織物——棉織物的總體特點(diǎn)是吸濕性6、針織材料——針織材料的特點(diǎn)是富有彈性，比二)面料的外觀效果在成衣的作用2、無光澤面料——一般面料的表面由于有凹凸不平的成3、薄而透明的面料——薄而透明的面料包括尼龍人以女性的，優(yōu)美的，浪漫的感覺，能夠展露體形，有綺麗優(yōu)雅、朦朧神秘的效。適合設(shè)計(jì)帶有柔美風(fēng)格特點(diǎn)的服裝。鋁箔般的透明紗、硬紗、透明薄膜的材料，給人以現(xiàn)代的、新潮時(shí)髦的感覺，適合設(shè)計(jì)帶有都市風(fēng)格、前衛(wèi)風(fēng)格的服裝。隨著化纖的開發(fā)和進(jìn)展，運(yùn)用尼龍長(zhǎng)絲織造的各種薄而透明的織物越來越多地用于生活服裝之中，利用這類材料設(shè)計(jì)更多更美的款式正是現(xiàn)代時(shí)裝的需求。4、有伸縮性的面料——有彈性的面料比較適合制作時(shí)裝，運(yùn)動(dòng)裝等。它一般是由尼龍、萊卡、莫代爾等纖維混紡織成的產(chǎn)品。它的特點(diǎn)是有彈力、不變型。它是一種功能性很強(qiáng)的面料，是一些體育運(yùn)動(dòng)服不可缺少的材料。一種功能性很強(qiáng)的面料，是一些體育運(yùn)動(dòng)服不可缺少的材料。多種面料的組合也是一種思路，即充分利用不同面料的質(zhì)感、肌理特征，對(duì)其進(jìn)行組合以產(chǎn)生奇異的色彩變化。有些面料色彩單獨(dú)看不是很新穎，或者不是很好看，但將其與其它的面料組合搭配，就會(huì)使人產(chǎn)生新的色彩感覺。一個(gè)看上去很普通的色彩在別的色彩襯托下可能會(huì)顯得很漂亮。三、面輔料采購(gòu)步驟與注意事項(xiàng)(案例分析)四、小結(jié)(略)五、布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)與指導(dǎo)課題設(shè)計(jì)方案的修改授課內(nèi)容1、設(shè)計(jì)審圖2、主題系列服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案的修改與完善教學(xué)目的與要求必備知識(shí)1、了解設(shè)計(jì)風(fēng)格與主題款式、色彩與工藝等的關(guān)系2、掌握服裝的市場(chǎng)性與可生產(chǎn)性的原則；3、掌握審核主題系列服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案的方法。職業(yè)能力1、使學(xué)生養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣2、使學(xué)生具備主題系列服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案的編制與修改能力；3、培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的吃苦耐勞精神；重點(diǎn)根據(jù)采購(gòu)面料進(jìn)行方案修正難點(diǎn)掌握設(shè)計(jì)審圖的技能；根據(jù)采購(gòu)面料進(jìn)行設(shè)計(jì)方案修正。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程：根據(jù)采購(gòu)面輔料進(jìn)一步修改與完善主題系列服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。講述設(shè)計(jì)審圖的方法與規(guī)律。教學(xué)方法：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、提問、啟發(fā)、角色模擬、小組討論、教師點(diǎn)教具電腦、資料、主題產(chǎn)品開發(fā)方案等。授課情況班級(jí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)第6周星期一至第7周星逸美樓203B課：服工0804班第6周星期三至第7周星期三共32節(jié)逸美樓103注：1、每次課須填寫“單元課教案首頁(yè)”。以單元課的每一子課題的教學(xué)要求設(shè)計(jì)每一個(gè)教案。第五單元設(shè)計(jì)方案修正一、回顧前課內(nèi)容，導(dǎo)入新課。二、設(shè)計(jì)審圖的方法與規(guī)律。三、根據(jù)采購(gòu)的面輔料進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的修改與完善。3)面料規(guī)劃圖8)樣衣試制單9)采購(gòu)明細(xì)表10)成本核算表根據(jù)采購(gòu)的服裝面料，進(jìn)一步修改完善服裝品牌冬季產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。(第6-7周)要求：面輔料選配符合設(shè)計(jì)方案要求，設(shè)計(jì)方案能體現(xiàn)流行趨勢(shì)，符合市場(chǎng)需求，具備一定的商業(yè)價(jià)值。設(shè)計(jì)方案及工藝文件單提交電子稿。4授課內(nèi)容一、設(shè)計(jì)稿分析二、產(chǎn)品制版注意事項(xiàng)四、規(guī)格設(shè)計(jì)必備知識(shí)1、掌握服裝各種樣板的制版原理與方法；2、掌握裁剪樣板與工藝樣板的配置；職業(yè)能力1、養(yǎng)成良好的制版方法和習(xí)慣；2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立分析各種服裝款式變化的制版能力3、培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力；4、提高學(xué)生的制版與制作水平；5、培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)綜合性人才的需求。重點(diǎn)1、看款式圖確定放松量；2、每個(gè)小組仔細(xì)研究本組紙樣的裁剪方法。1、根據(jù)設(shè)計(jì)款式制版；教學(xué)設(shè)計(jì)1、通過課堂理論知識(shí)的講授，以及示范演示配合，讓學(xué)生能夠了解服裝制版的方法及其步驟，為將來能夠從事服裝行業(yè)和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)；2、通過實(shí)訓(xùn)課題的安排、作業(yè)的指導(dǎo)和講評(píng)，針對(duì)學(xué)面地與學(xué)生交流，幫助他們掌握服裝制版；①理論講授②實(shí)例示范；教具圖例授課地點(diǎn)A課：服工0802班服裝品牌設(shè)計(jì)與企劃(第二階段)設(shè)計(jì)稿統(tǒng)計(jì)分析組別外套馬甲1旋轉(zhuǎn)木馬22517都市精靈2262712鄉(xiāng)村迷幻254271灰色D調(diào)24661333456934鏡與影的對(duì)白16452墨的痕跡2431425245153瑪雅之望144326554836424青春步調(diào)77245316511黑夜之吻女裝規(guī)格男裝規(guī)格基本型髻國(guó)效松里單位;2女裝規(guī)格男裝規(guī)格基本型髻國(guó)效松里單位;2服裝規(guī)格設(shè)計(jì)的主要部位控制數(shù)值有號(hào)(總體高)、頸椎點(diǎn)高、腰圍高、坐幫心島甲時(shí)杉齊虎口中指尖中裙中長(zhǎng)想碳書之大輛中算心馬甲齊洗口中撐尖中牌中長(zhǎng)被大腿中厚料類5-6合體8-12地松體閑8-16建秘體閑12-18童裝規(guī)格表：兒童服裝標(biāo)準(zhǔn)尺寸14598628T2例如，身高為100厘米的女童，體高為100厘米的80%,約80厘米，連衣裙的衣長(zhǎng)為80厘米的70%即56厘米長(zhǎng)；襯衫的衣長(zhǎng)為80厘米的50%即40厘米。3個(gè)月6個(gè)月工業(yè)樣板紙樣體系構(gòu)成款式圖(效果圖、設(shè)計(jì)圖)→款式紙樣→樣品紙樣→裁剪紙樣→裁剪樣板→工藝樣板→模具樣板注意：紙樣——軟質(zhì)、可卷曲;樣板——硬質(zhì)、平面展平。樣板的設(shè)計(jì)方法基型法樣板的技術(shù)規(guī)定1、布紋經(jīng)向標(biāo)志線樣板中標(biāo)注布紋經(jīng)紗方向的直線標(biāo)注的部位：衣服各類衣片中最注重絲綹歸正的部位順向倒向無方向長(zhǎng)度宜長(zhǎng)，并樣板上下兩端箭頭可縮進(jìn)2、縫份衣片縫制時(shí)需縫去的部分，形狀和數(shù)量視縫制時(shí)縫型、材料紗線脫散性而定時(shí)特殊縫型≥≤1.2cm(視縫型而定)。受力大部分縫份褲裝后上襠縫受力大部分縫份領(lǐng)窩、領(lǐng)下口線弧度大的底邊壓倒縫型兩側(cè)縫份>1.2cm橫向縫道縫份(折倒縫型)=面布縫份+0.25cm(座量),縱向底邊長(zhǎng)度=面布底邊凈縫線左右。(a+b=c時(shí))3、對(duì)位點(diǎn)對(duì)位點(diǎn)——為保證相關(guān)部位在縫著時(shí)需在形狀和數(shù)量上有一定的配伍關(guān)系，在相關(guān)部位上作出的技術(shù)符號(hào)。對(duì)位點(diǎn)位置：與縫邊的弧線相垂直對(duì)位點(diǎn)長(zhǎng)度：1cm左右三縫份寬度領(lǐng)窩——領(lǐng)下口線(中、肩側(cè)等二對(duì))袖山——袖高(前袖縫、袖窿中、肩縫、后袖縫、袖窿底等四對(duì))前后側(cè)縫——后側(cè)縫(BL、WL、HL等三對(duì))前后袖縫(上、中、下三對(duì))下裝前后側(cè)縫(上、中、下三對(duì))下裝前后檔縫(上、中、下三對(duì))4、規(guī)格、數(shù)量的標(biāo)準(zhǔn)服裝規(guī)格：用號(hào)型規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)表示的規(guī)格：號(hào)一型一體型樣板規(guī)格占總規(guī)格中的位置(用代號(hào)表示):S、M、L、XL數(shù)量：樣板表示的衣片應(yīng)該裁剪的片數(shù)，一般片數(shù)≥2時(shí)標(biāo)明，單片不標(biāo)。要點(diǎn)：針對(duì)典型的面布裁剪樣板分析縫份的形狀與數(shù)量、定位點(diǎn)的設(shè)置的原理與方法。制板的工具13,鉛筆實(shí)寸作圖時(shí)，制基礎(chǔ)線選用F或HB型鉛面布符合款式造型的結(jié)構(gòu)形式衣服整體裁剪用樣板←—里布與面布樣板相配伍但結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)潔襯布局限于加襯的衣服部位部件的樣板掛面(領(lǐng)缺口，翻折止點(diǎn))領(lǐng)身(領(lǐng)外型，翻折線)袋蓋、袋身(胸、腰袋)鈕位(檔距，鈕眼大小)凈縫)面布樣板面布樣板考慮因素：1、各方位物理量縱向：縮水率(一般材料),縫合回縮率(彈性材料),垂直下垂量(斜裁布料),內(nèi)衣的厚度產(chǎn)生的前后差。橫向：縫合回縮率(彈性材料),縮水率(一般<縱向；少數(shù)>縱向=對(duì)條、格(有條、格時(shí)),松量(造型松量、材料松量……)。2、工藝因素：盡量將工藝處理的量→結(jié)構(gòu)處理例：前后浮余量→省、分割線的數(shù)量，盡量減少縫縮、歸攏卡腰量→分割1、衣身里布樣板—在里布樣板基礎(chǔ)上去除掛面、領(lǐng)墊等用面布的部位，注意在橫向每個(gè)縫道增加座量(0.25cm),縱向增加座量1cm^1.5cm,即里布樣板的松量應(yīng)大于面布樣板的松量。2、圓袖袖身里布樣板—在面布樣板基礎(chǔ)上縱向增加袖底余量2個(gè)縫份(2.5cm左右)、橫向每個(gè)縫道增加座量(0.25cm)。3、連袖、分割袖袖身里布樣板——按面布樣板形狀每個(gè)縫道上加座量要點(diǎn)：縫份的形狀與數(shù)量要結(jié)合圖形詳細(xì)分析里布裁剪樣板的特殊例：女西裝里布樣板工藝樣板工藝樣板是保證縫制過程中使服裝的部位、部件的外輪廓圖確保與實(shí)際圖完1、衣身工藝樣板：在門襟、駁頭作成凈樣，其余部位作成毛樣；2、袖身工藝樣板：在袖衩部位作成凈樣，其余部位作成毛樣；3、口袋、衣領(lǐng)工藝樣板：都作成凈樣；4、褲門襟、里襟、腰帶工藝樣板：都作成凈樣。授課內(nèi)容裙、褲、襯衫、T恤、西服、大衣、風(fēng)衣等制版與裁剪及工藝單的制教學(xué)目的與要求必備知識(shí)1、掌握各種服裝變化款式的制版3、掌握原型法、比例法和立裁法在服裝制版中的應(yīng)用4、掌握各種服裝排料與裁剪方法。職業(yè)能力1、養(yǎng)成良好的制版方法和習(xí)慣；2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立分析各種服裝款式變化的制版能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力4、提高學(xué)生的制版與制作水平；5、培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)綜合性人才的需求。重點(diǎn)1、看款式圖設(shè)計(jì)紙樣；教學(xué)設(shè)計(jì)1、通過課堂理論知識(shí)的講授，以及示范演示配合，讓學(xué)生能夠了解服裝制版與制作的方法及其步驟，為將來能夠從事服裝行業(yè)和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)；2、通過實(shí)訓(xùn)課題的安排、作品的指導(dǎo)和講評(píng)，針對(duì)學(xué)面地與學(xué)生交流，幫助他們掌握服裝制版方法；①理論講授；②實(shí)例示范；③一對(duì)一的習(xí)作輔導(dǎo)；教具圖例授課情況授課地點(diǎn)班注：1、每次課須填寫“單元課教案首頁(yè)”。以單元課(一)、窄裙(三)、斜裙(四片、二片)45度、90度(四)、圓裙(360°)(五)、六片裙、八片裙、十二片裙裙的裁剪注意事項(xiàng)：(一)、褲子的廓形變化褲子的廓形大體可分為四種，即長(zhǎng)方形(筒形褲)、倒梯形(錐形褲)、梯形褲(喇叭(二)、褲子的分類(三)、褲的放松量與成品規(guī)格。放松部造量貼體型合身型較合身寬松腰圍臀圍(四)、褲的變化原理(腰省、腰褶的分布)(五)、褶量與臀腰關(guān)的關(guān)系二、褲的裁剪注意事項(xiàng)襯衫及T恤的制版△后前3襯衫的裁剪注意事項(xiàng)1、檢查樣板：檢查女襯衫前、后片、袖片和其它裁片的紗向和數(shù)量，翻領(lǐng)一般插肩袖與連身袖的袖山深與袖寬的結(jié)構(gòu)與普通袖相同，袖山的高低取決于袖籠深的大是插肩袖與連身袖造型的重點(diǎn)，特別是點(diǎn)(袖身分界線)的高低直接影響服裝的活動(dòng)功能和服裝整體造型美。因此插肩袖或連身袖的繪制應(yīng)特別注意袖山線的斜度、袖山的深度與拐第二步：制袖①確定SP點(diǎn)畫小角線；②袖山中線定位(與大身前寬線成45°角);③畫袖山深線(以袖原型袖山深為基礎(chǔ));④確定袖寬(取B’C=BC);⑤袖口線；⑥畫順前袖二、二片袖的結(jié)構(gòu)原理與制圖1、圓袖繪制方法(1)2、圓袖繪制方法(2)第一步：①使用袖原型；②拔高袖山頂點(diǎn)4與落下袖山深線1.5;③前后袖山斜線；④第二步：①大小袖分界線；②切取前袖ABCD,補(bǔ)于后袖A'B'C'D'三、帶夾里上衣的裁剪注意事項(xiàng)第三節(jié)全夾女外套面板、里板、襯板的配置與裁剪2后中1600302woBgEM0302W069160302W08912元掛面2、檢查布料：檢查面料的正反面、縮水率和是否有條格、有倒順等。條格面料注意后中對(duì)半格，翻領(lǐng)中與后背中對(duì)格，開剪腰節(jié)以下對(duì)格，側(cè)縫對(duì)格。3、排料：先排大的、經(jīng)紗的裁片，再排小的、緯紗的裁片，排片時(shí)應(yīng)注意紗向不能歪斜，注意粘膠的裁片要留出縮率，排后要注意清點(diǎn)裁片數(shù)量。注意有倒順絨的面料，紗向要一致，不能一顛一倒的裁剪。未粘有紡的裁片在折邊處粘4cm寬的有紡條。33.4村料樣板服裝村料樣板是指服裝需要粘襯部位的樣板，它往往是根據(jù)面料樣板制作的。村料一般分為有坊村和無紡襯，有妨襯通常有尼龍封、拉毛襯、布襯等，無紡村通常有紙襯等等，根據(jù)服裝造型需要進(jìn)凈縫規(guī)向厘1厘米x凈縫線向里1厘來s瘙米繼來”5厘米后明賦曲衡5、修片：將粘合后的裁片毛坯，按面料樣板輪廓線劃片修剪,止口處要畫凈印，本次課重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的服裝款式進(jìn)行制版，教師要不斷巡回指導(dǎo)，通過檢查學(xué)生制版中出現(xiàn)的問題，在全班進(jìn)行講解、改正。單元課教案首頁(yè)第6次課裙、褲、襯衫、T恤、西服、大衣、風(fēng)衣等縫制授課內(nèi)容1、裙、褲、襯衫、T恤、西服、大衣、風(fēng)衣等縫制；1、掌握各種服裝款式的制作方法與工藝流程；2、掌握工藝單的制作方法；3、了解成本核算與成本控制的方法。職業(yè)能力1、養(yǎng)成良好的縫制方法和習(xí)慣；2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立分析和制作各種服裝款式的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力；4、提高學(xué)生的制作水平；5、培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)綜合性人才的需求。1、縫制工藝流程制定與制作；難點(diǎn)帶夾里服裝的縫制教學(xué)設(shè)計(jì)1、通過課堂理論知識(shí)的講授，以及示范演示配合，讓學(xué)生能夠了解服裝制版與制作的方法及其步驟，為將來能夠從事服裝行業(yè)和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)；2、通過實(shí)訓(xùn)課題的安排、作品的指導(dǎo)和講評(píng)，針對(duì)學(xué)面地與學(xué)生交流，幫助他們掌握服裝制作的工藝方法；①理論講授；②實(shí)例示范；③一對(duì)一的習(xí)作輔導(dǎo)；教具實(shí)物授課情況授課地點(diǎn)B課：服工0804班第7工藝室：藝術(shù)工廠102注：1、每次課須填寫“單元課教案首頁(yè)”。以單元課求設(shè)計(jì)每一個(gè)教案。每個(gè)單元的備課由多個(gè)教案構(gòu)成。2、教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)方法、教學(xué)流程。右裙片(右裙片(反面)拉鏈與縫頭固定隱形拉鏈左裙片(反面)隱形拉鏈/00(1)輯合后縫到拉鏈止點(diǎn)，一般來說拉鏈位度為1.3cm,所以縫合時(shí)縫份為1.3cm,到拉鏈點(diǎn)處必須打來回針固定。(2)用單壓腳分別輯合拉鏈兩邊，從拉鏈點(diǎn)處起針，用錐子按住拉鏈，壓腳盡量靠近拉鏈邊，輯完一側(cè)后拉上拉鏈，在后腰和后橫斷處在另一側(cè)畫對(duì)位點(diǎn)(1)開衩里的縫制：,計(jì)算好開衩寬度，留出縫份將后左里開衩處多余量?jī)羧ィ陂_圖4-89(2)輯合開衩處的右里和右面，按照開衩寬度將右面和右里輯合。(3)輯合開衩處的左里和左面，將里和面的開衩點(diǎn)對(duì)齊，輯合襯和面，拐角處對(duì)齊。圖4_01(三)、裙腰的縫制腰面腰面(3)徜拉鏈(見上圖)(4)勾輯腰里：將腰里兩頭凈去1cm,與拉鏈輯合。(5)輯合腰里和腰面，將拉鏈長(zhǎng)出部分凈去剩余約1cm②用單壓腳綃隱形拉鏈、縫份為1.3cm(與隱性拉鏈同寬)9、勾底擺四、裙的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)：(一)、綃拉鏈7、封節(jié):將里襟和門襟輯合，在門襟明線下方封節(jié)注意事項(xiàng)：、款式圖(見圖5-12)、裁片圖(見圖5-13)、工藝步驟(見圖5-14至圖5-18)②將拉鏈固定到門襟上，拉籍雙斜插袋的縫制：彎袋工藝步驟：注意事項(xiàng)：常用于休閑型的杯類，一，數(shù)式圖《見圖8-162),裁片圖(見圖3-163)圖3-163二、工藝步驟(見圖3-164至圖3-169)①將塊在A和題有A拼合。物布1和染布并合《如果面補(bǔ)比校(三)綃腰3、緝小襠彎、上拉鏈4、做側(cè)袋5、做后袋6、合側(cè)縫，里襠縫，上襠縫9、輯腳口明線褲的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)1、粘領(lǐng)有紡襯:將翻領(lǐng)里、面和領(lǐng)座里和面粘有紡襯；2、做翻領(lǐng)：畫領(lǐng)里凈印，凈領(lǐng)里縫份為外口0.3cm,里口為0.5cm,輯領(lǐng)外口，兩領(lǐng)角略吃，翻輯0.1cm暗線，凈領(lǐng)面縫份為0.5cm,輯合領(lǐng)兩端，領(lǐng)角略吃，凈縫份，翻燙翻3、做領(lǐng)座：凈領(lǐng)座上端留0.5cm,下端留0.8cm,扣燙領(lǐng)座面下口0.8cm縫份，中點(diǎn)②將翻領(lǐng)面與翻領(lǐng)里正面杜疊，按圖所示車縫一圈，在)按照襯布的邊沿向翻領(lǐng)面縫份兩次扣燙后的外形與④用拉線翻出領(lǐng)角，并整理成型，在翻領(lǐng)正面上緝壓料翻折所需的翻折量，按圖所示，將翻領(lǐng)對(duì)折后固定，修掉翻領(lǐng)里多余的量。⑥將領(lǐng)座里的領(lǐng)底弧線沿襯布邊沿向反面扣燙平服，并在正面)按圖所示，將領(lǐng)座面、翻領(lǐng)、領(lǐng)座里依次疊放，對(duì)準(zhǔn)肩點(diǎn)和后中心點(diǎn)，按照凈樣線車縫在一起。(二)、綃領(lǐng)量才量才反畫左前片復(fù)西針總⑥翻轉(zhuǎn)領(lǐng)座后，按圖所示在領(lǐng)座里起針與收針處車2~3針的來回針。⑩將縫份倒向領(lǐng)座與領(lǐng)座里自層中，然后按照緝線方向座與衣片固定在一起，明0.1cm~0.15cm,在起針和業(yè)的地方車來回針，注意起收針時(shí)與原有線跡對(duì)接順直真真桂(度重襟)反面常反畫②將袖衩開口線以“Y”⑤將里襟與三角固定。⑥將門襟翻至正面，按圖所示襯衫制作工藝流程1、扣輯門襟粘有紡、紙膠將前片門襟處按門襟寬扣燙并輯明線。3、緝省、開剪及肩縫6、做袖開衩8、綃袖頭襯衫的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)真真交②按附所示。拼合表片與掛面，講合額面與領(lǐng)里!(三)編袖：帶夾里上衣制作過程的工藝流程(二)做衣面：3車縫肩側(cè)縫，注意后肩縫縮縫0.5厘米-0.8厘米；4、扣燙衣片下擺貼邊：扣燙4厘米寬度的貼邊。圖2-1-2(三)車縫止口：1、車縫止口：將掛面與前衣片正面相疊，然后車縫前止口至底擺凈縫處拐角，在駁頭9#份1度米圖2-1-1(四)做領(lǐng)(五)綃領(lǐng)(六)做袖8.1西服柚極方法一款式圖(見圖4-53)、裁片圖(見圖4-54)圖4-53工藝步驟(見圖4-55至圖4-58)(八)車縫底邊(十)整燙：本次課重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)并裁好的服裝進(jìn)行制作，教師要不斷巡回指導(dǎo)，通過檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并在全班進(jìn)行講解、改正。第8次課授課內(nèi)容1、訂貨會(huì)的工作流程及要求；2、服裝陳列設(shè)計(jì)；3、營(yíng)銷渠道的選擇；4、銷售信息分析與整合；5、產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)整。通過課題的實(shí)訓(xùn)，了解并掌握服裝產(chǎn)品訂貨會(huì)流程及相關(guān)要求影技巧和原理，了解陳列的含義、色彩規(guī)劃、陳列手法，掌握服裝產(chǎn)品陳列手內(nèi)容和方法。職業(yè)能力1、培養(yǎng)學(xué)生良好的影像拍攝能力；2、培養(yǎng)學(xué)生陳列技巧、訂貨會(huì)談判的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，提高學(xué)生審美鑒賞能力。重點(diǎn)1、服裝產(chǎn)品訂貨會(huì)流程難點(diǎn)1、訂貨會(huì)流程的設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合多媒體講述各種攝影、服裝陳列、訂貨會(huì)等內(nèi)容和方法，結(jié)合真實(shí)案例介紹服裝產(chǎn)品訂貨會(huì)流程及相關(guān)要求，重點(diǎn)講述服裝產(chǎn)品陳列手冊(cè)的制作地與學(xué)生交流，幫助學(xué)生掌握服裝陳列設(shè)計(jì)的方法與完成陳列手裝陳列方案并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及提出修改意見。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)和案例分析教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)法、提教具多媒體課件、電腦、投影儀、品牌形象圖片、授課情況授課地點(diǎn)第6設(shè)計(jì)室班第6設(shè)計(jì)室第一單元服裝產(chǎn)品訂貨會(huì)及陳列設(shè)計(jì)過什么方式賣給消費(fèi)者或者通過什么渠道來讓消訂貨會(huì)，對(duì)于任何一個(gè)服裝品牌公司來說都是重中之重的一項(xiàng)工程，訂貨會(huì)開的成功一、訂貨會(huì)準(zhǔn)備階段1)服裝設(shè)計(jì)一設(shè)計(jì)部、樣品部2)出樣——生產(chǎn)部3)訂貨會(huì)的設(shè)計(jì)——市場(chǎng)營(yíng)銷部a)該客戶所在市場(chǎng)的大小。區(qū)域市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)水平、消費(fèi)意識(shí)、賣場(chǎng)數(shù)量等，都那么只需邀請(qǐng)一家。另一種情況是一個(gè)區(qū)域邀請(qǐng)2-3家。如果該區(qū)域⑤確定訂貨會(huì)的優(yōu)惠政策：包括訂貨返利、裝修支持、抽獎(jiǎng)等系列政策。⑥確定訂貨會(huì)的形式。根據(jù)人數(shù)的多少、規(guī)模大小，可選擇研討會(huì)、座談會(huì)及T⑦確定訂貨會(huì)各種準(zhǔn)備事項(xiàng)(根據(jù)訂貨會(huì)的形式):物品準(zhǔn)備一般包括：印制會(huì)議手冊(cè)和訂貨單，邀請(qǐng)函、產(chǎn)品織自己?jiǎn)T工挑選；二是邀請(qǐng)2-3個(gè)專業(yè)客戶提前看樣。經(jīng)過這⑨確定訂貨會(huì)的費(fèi)用預(yù)算：費(fèi)用預(yù)算的主要開支項(xiàng)目：會(huì)務(wù)費(fèi)(包括住宿、宴會(huì)、會(huì)場(chǎng)租金、設(shè)備租金、娛樂項(xiàng)目費(fèi)用等);經(jīng)銷商路費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用(展臺(tái)布置、展板制作、大型噴繪、產(chǎn)品陳列架制作，彩旗、條幅、升空氣球租金等);媒體報(bào)導(dǎo)費(fèi)用(邀請(qǐng)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙人員費(fèi)用、錄制制作費(fèi)、播出費(fèi)、刊登費(fèi)、禮品等);臨時(shí)人員勞務(wù)費(fèi)；4)充分準(zhǔn)備好會(huì)務(wù)工作。會(huì)務(wù)工作準(zhǔn)備充分與否，是一場(chǎng)訂貨會(huì)能否在把a(bǔ))硬件設(shè)施①會(huì)場(chǎng)選擇。為了便于客戶的引導(dǎo)、管理及免受干擾，首次訂貨會(huì)一般會(huì)選擇相對(duì)②展廳準(zhǔn)備。首次訂貨會(huì)展廳一般也應(yīng)安排在酒店，這樣更方便客戶專心點(diǎn)貨。如是組織自己?jiǎn)T工挑選；二是邀請(qǐng)2-3個(gè)專業(yè)客戶提前看樣。經(jīng)④會(huì)場(chǎng)、展廳裝修布置所需的音響、圖片、投影等物資租賃；會(huì)議手冊(cè)、產(chǎn)品宣傳手①會(huì)議形式。根據(jù)人數(shù)的多少、規(guī)模大小，可選擇研討會(huì)、座談會(huì)及T臺(tái)走秀等不同二、訂貨會(huì)進(jìn)行階段業(yè)績(jī)良好訂單的取得一般遵循“看、談、訂”這樣一個(gè)循環(huán)過程?！铩翱础?即安排客戶先走馬觀花看一遍貨品樣板，讓其對(duì)貨品有一個(gè)初步印象，★“談”:根據(jù)客戶對(duì)貨品的整體感覺，結(jié)合客戶所在市場(chǎng)的實(shí)際情況，針對(duì)性和思路，了解客戶真正的運(yùn)營(yíng)能力及投入程度，得出客三、訂貨會(huì)后續(xù)階段四、訂貨會(huì)工作流程的折扣(一般是4.5折拿貨，此時(shí)可能是4.2或4折)。案例分析：2)9月23日看設(shè)計(jì)方案，修改。(可能這時(shí)會(huì)挑一次參展服裝)3)9月24、5日看設(shè)計(jì)方案，再修改。22日到25日之間，日常工作照常進(jìn)行。只是5)9月27日晚，提前三天，參展的服裝應(yīng)該初步確定下來了。按面料定價(jià)格(一般由財(cái)務(wù)部來做),按價(jià)格分類，由固定部門編貨號(hào)(每一件衣服都要有),包括自己生產(chǎn)的和外加工的貨品。該誰負(fù)責(zé)的就記錄資料。包括衣服貨號(hào)、樣了，盡力而為),外加工產(chǎn)品要有廠家、廠家編號(hào)。還有每個(gè)價(jià)格大類里衣服的數(shù)量。針織T恤在另一邊；以上幾類商品都掛在類似專賣店的鐵架上，襯衫則放在數(shù)碼相機(jī)設(shè)有多種拍攝質(zhì)量的選擇，分為：標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)、超精細(xì)(最高分辨率),其最數(shù)碼圖像的壓縮格式直接影響圖像文件的大小。選擇從表面上看壓縮格式可大大節(jié)省指減少曝光。在背景很亮而主體逆光時(shí)，你需要將補(bǔ)償值調(diào)向“前對(duì)主體拍攝需要將補(bǔ)償值調(diào)向“-”端。當(dāng)然，如果你追求為廣泛地傳播和推廣種類繁多，款式新穎的時(shí)裝，攝影是不可缺少的重要手段.若使時(shí)裝的魅力躍然紙上，除了解時(shí)裝的特點(diǎn)外，必須在光線運(yùn)用，背景處理，顏色搭配等表現(xiàn)手法，以及模特的選擇上下功大，刻意突出時(shí)裝的線條和造型美.時(shí)裝攝影與人物攝影不同，前者主要是傳遞商品信息，畫面主體是時(shí)裝，人物只是陪襯，而后者則是以表現(xiàn)人物的精神面貌和形態(tài)為主，服裝與背景都是陪襯.選擇模特兒.任何一件時(shí)裝都是因不同模特兒的容貌，身段和氣質(zhì)而呈現(xiàn)出不同的風(fēng)采.好的模特兒能夠體驗(yàn)時(shí)裝的風(fēng)格、特點(diǎn)，表演得豐滿、貼切、自然.實(shí)際上，這是他們依據(jù)自己的藝術(shù)素質(zhì)，對(duì)時(shí)裝設(shè)計(jì)思想的理解和攝影師的要求，對(duì)時(shí)裝風(fēng)格和神采在照相機(jī)前面對(duì)沒有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的模特兒，攝影師要細(xì)心地啟發(fā)和幫助他們選特沒有把握的情況下，可以讓他們自由活動(dòng).注意發(fā)現(xiàn)和伺機(jī)抓拍他和氣質(zhì)與時(shí)裝特點(diǎn)相和諧的瞬間姿態(tài)，以充分展示時(shí)裝的形與神.表現(xiàn)的情感相吻合，是借景來寄情，而不要使情、景相悖.為了拍攝簡(jiǎn)多幅照片的統(tǒng)一，多采用單色的背景紙.有時(shí)實(shí)景拍攝，但為了使主體突出，多用長(zhǎng)焦距鏡頭和大光圈拍攝，使背景虛化.最常用的影調(diào)和光線.根據(jù)時(shí)裝的特點(diǎn)來選擇影調(diào)，可以加重照片的感情色彩.如一件白色女時(shí)裝在高調(diào)環(huán)境中顯得淡雅，清秀，在暗背景中呈現(xiàn)出一款式面料的時(shí)裝，也會(huì)因不同影調(diào)產(chǎn)生不同的感情色彩，這些都是攝影師在拍攝中應(yīng)考慮到的.柔和的散射光便于真實(shí)地表現(xiàn)面料質(zhì)感，角度的變化又可塑造形體和線條的立體感，使受光部分與背光部分影調(diào)層次都很豐富.如果面料較粗糙，用光細(xì)致，用光角度可放大些.逆光，側(cè)逆光常用來強(qiáng)調(diào)人體與時(shí)裝的輪廓成為分離背景.但光比控制必須恰當(dāng)，不易過大，應(yīng)以保持逆光部分的面料質(zhì)感和色彩不失真為限度.時(shí)裝攝影還應(yīng)注意畫面的節(jié)奏感和趣味中心的調(diào)度，人體與時(shí)裝的主要線條，影調(diào)，色彩要有規(guī)律的交替，使畫面和諧、生動(dòng)、不呆板.要善于利用小道具，以表現(xiàn)人物的情感，氣質(zhì)，抓住富有戲劇性的情節(jié)，使時(shí)裝具有時(shí)代感，趣味性和生動(dòng)氣息.即使是水果蔬菜，也要像一幅靜物寫生畫那樣藝術(shù)地排列，因?yàn)樯唐返拿栏心芰闷痤櫈榱送怀鏊孽r度，攤主用幾片桃樹葉來強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品是剛剛采摘下來的，并用水滴增陳列、英文稱為Display、VisualPresentation或VisualMer—s-gPresentation,(1).分析賣場(chǎng)服裝分類特點(diǎn)(2).把握賣場(chǎng)色彩平衡感(3).制造賣場(chǎng)色彩節(jié)奏感同的色彩搭配也可以產(chǎn)生節(jié)奏感。色彩搭配的節(jié)奏感可以打破賣場(chǎng)中四平八穩(wěn)和平淡的局整體陳列(適用):將整套商品完整地向顧客展示，比如將全套服飾作為一個(gè)整體，從分類陳列(不適用):根據(jù)商品質(zhì)量、性能、特點(diǎn)和使用對(duì)象進(jìn)行分類，向顧客展示的盤式陳列(不適用)實(shí)際上是整齊陳列的變化，多用于休閑品牌。表現(xiàn)的也是商品的量力你是感列管保N組]數(shù)色發(fā)時(shí)第五節(jié)賣場(chǎng)形象設(shè)計(jì)1)促進(jìn)產(chǎn)品銷售1)整潔、規(guī)范POP看板：放在賣場(chǎng)入口處，通常用圖片和文字結(jié)合的平面POP告知賣場(chǎng)營(yíng)銷信息。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的今天，為顧客提供更好的服務(wù)，五、賣場(chǎng)陳列原則1)保持序列感用從左到右，由小到大的原則；擱板上的疊裝，遵循從上到下，由/1侄11大的原則，這賣場(chǎng)中每個(gè)貨品的形態(tài)和造型一定要與賣場(chǎng)整體的布局和效果陳列的造型必須和品牌的風(fēng)格相吻合。品牌風(fēng)格就如人的性格，每一個(gè)品牌都應(yīng)有自如在休閑裝的陳列中，將正掛、側(cè)掛、疊裝三種陳列形1)多樣性牌外，基本上每個(gè)品牌都會(huì)在每一季中推出幾個(gè)風(fēng)格不同的系列，通因此，陳列師在考慮賣場(chǎng)的陳列色彩搭配時(shí)，必須要有整體感。不僅要考慮單套個(gè)貨架上服裝色彩的搭配效果，同時(shí)還要考慮整個(gè)賣場(chǎng)中各系列服裝之間色彩搭配的協(xié)調(diào)2)變化性服裝是一種季節(jié)性非常強(qiáng)的商品，因季節(jié)、氣候的變化更換非3)流行性七、賣場(chǎng)照明設(shè)計(jì)原則看到千變?nèi)f化的色彩，就是因?yàn)椴煌奈矬w對(duì)于各種單色光反射與吸收的能力不同而產(chǎn)生從人的本性來說，人都有追求光明的本性，光亮的賣場(chǎng)會(huì)1)舒適原則要使顧客在賣場(chǎng)中有舒適感，就要選擇適當(dāng)?shù)恼斩群屠硐氲某Ｓ霉庠窗u素?zé)簟晒鉄?、金屬鈉鹽燈等。光源3)真實(shí)顯色原則光照射下的。因此接近陽光和日光燈的照射效果應(yīng)該是我們要4)層次分明原則賣場(chǎng)中的燈光也像舞臺(tái)劇中的燈光一樣，可以用燈光的強(qiáng)弱來告知賣場(chǎng)中的主角是誰?主要演員是誰?可以根據(jù)賣場(chǎng)區(qū)域功能的分類，用燈光來昭示。巧妙地用燈光能區(qū)分賣根據(jù)其在賣場(chǎng)中的作用，賣場(chǎng)各部位燈光的主次一般按以下順序排列：櫥窗一邊架一1)櫥窗的作用櫥窗是傳播品牌文化和銷售信息的載體。促銷是櫥窗設(shè)計(jì)最主要的目的。為了實(shí)現(xiàn)營(yíng)另一種櫥窗設(shè)計(jì)風(fēng)格側(cè)重于品牌文化的展示，除了產(chǎn)品外，商業(yè)方面的信息較少，使櫥窗設(shè)計(jì)是否成功的一個(gè)重要指數(shù)就是顧客的進(jìn)店率，但因?yàn)閮煞N櫥窗是賣場(chǎng)中有機(jī)的組成部分，不是孤立的。在構(gòu)思櫥窗設(shè)計(jì)方案九、陳列手冊(cè)1)編制裝訂成一冊(cè)，多采用活頁(yè)形式，以便于增補(bǔ)。掌握好設(shè)計(jì)的尺度和樣式，有助于2)各類別裝訂成冊(cè)，多采用活頁(yè)和目錄形式。3)根據(jù)企業(yè)不同機(jī)構(gòu)(如分公司)或媒體的不同類別分冊(cè)編制，以便使用。1)封面部分；2)公司簡(jiǎn)介；3)產(chǎn)品介紹與宣傳部分；4)封底部分。授課內(nèi)容1、服裝品牌營(yíng)銷3、服裝零售技巧教學(xué)目的與要求必備知識(shí)使學(xué)生了解現(xiàn)代服裝品牌營(yíng)銷的概念、渠道、手段，掌握服裝品牌營(yíng)銷的工作流程，了解商務(wù)談判、商務(wù)禮儀的技巧。通過實(shí)踐使學(xué)生了解服裝營(yíng)銷的重能。職業(yè)能力重點(diǎn)1、現(xiàn)代服裝品牌營(yíng)銷的概念、渠道、手段難點(diǎn)1、服裝品牌營(yíng)銷的手段教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程：結(jié)合多媒體講授訂貨會(huì)流程和服裝產(chǎn)品銷售內(nèi)容及原則等，面對(duì)面