管理學基礎 教案全套 喻竹 1-9 管理概述- 管理創(chuàng)新與組織變革

《管理學基礎》教案主題項目一管理概述課時4教學目標知識1.掌握管理的概念和職能。2.理解管理者角色。能力1.能分析企業(yè)管理活動的內(nèi)容。2.會分析職業(yè)經(jīng)理人的管理思路及特點。3.能運用PEST、五力模型、SWOT工具進行組織環(huán)境分析。素質1.提升個人管理思維、溝通意識。2.明確時代對管理的要求，明晰職業(yè)方向。3.加深對中華傳統(tǒng)文化、管理思想的認識，增強文化自信。重點管理者的角色、職責與素質難點PEST分析典型工作任務1.分析企業(yè)活動。2.分析企業(yè)家。3.分析職業(yè)經(jīng)理人。4.進行環(huán)境和企業(yè)分析。教學環(huán)節(jié)安排時長（分）教學內(nèi)容教學方法備注30引例分析：我們需要怎樣的一代新生企業(yè)家？任務一、認識管理活動管理的含義、特征和主要職能工作任務1：分析企業(yè)管理活動1.師生互動討論2.講授3.互動45任務二、了解管理者引例分析管理者的特征管理者的分類和職責管理者的角色管理者的素質與能力工作任務2：分析企業(yè)家1.師生互動討論2.講授3.互動45任務三、走近職業(yè)經(jīng)理人引例：職業(yè)經(jīng)理人的困惑職業(yè)經(jīng)理人的定義職業(yè)經(jīng)理人的角色職業(yè)經(jīng)理人的能力與素質要求工作任務3：職業(yè)經(jīng)理人分析1.師生互動討論2.講授3.互動60任務四、分析管理環(huán)境引例：喜茶的會員體系演變一般環(huán)境分析：PEST具體環(huán)境分析：五力模型SWOT分析工具工作任務4：進行環(huán)境和企業(yè)分析1.師生互動討論2.講授3.學生分組，小組討論可用資源1.素材庫2.網(wǎng)絡資源自主學習任務完成工作任務4；閱讀項目二引例：云南白藥創(chuàng)可貼的成功《管理學基礎》教案主題項目二決策與計劃課時6教學目標知識1.掌握決策的基本原理和過程。2.掌握計劃的原理和基本過程。能力1.能制定工作計劃。2.能利用多種決策方法進行決策。3.運用目標管理原理開展工作。素質1.提升管理思維和系統(tǒng)思維。2.在技能訓練中提升溝通能力。3.了解國家經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，強化愛國意識。重點商業(yè)計劃書的撰寫難點定量決策方法典型工作任務1.掌握決策原理。2.運用決策方法。3.運用計劃方法。4.開展目標管理。教學環(huán)節(jié)安排時長（分）教學內(nèi)容教學方法備注45引例討論：我們需要怎樣的一代新生企業(yè)家？任務一、掌握決策原理決策的含義、過程決策類型決策模式工作任務1：總結分析決策原理1.學生表述觀點，教師點評并總結2.講授3.互動90任務二、運用決策方法引例分析：娃哈哈的一步險棋定性決策方法定量決策方法：確定性決策、風險性決策、非確定型決策工作任務2：繼續(xù)分析引例，試用定量決策方法解決決策問題1.師生互動討論2.講授3.互動90任務三、運用計劃方法引例分析計劃的含義、類型制訂計劃的方法商業(yè)計劃書工作任務3：組建團隊，根據(jù)“挑戰(zhàn)杯”的參賽要求開始規(guī)劃商業(yè)計劃書1.師生互動討論2.講授3.互動4.小組活動介紹“挑戰(zhàn)杯”規(guī)則及優(yōu)秀作品45任務四、開展目標管理引例：職業(yè)生涯目標目標的特點組織目標目標設定原則目標管理的優(yōu)缺點工作任務4：制訂一份目標管理方案1.師生互動討論2.講授3.學生分組，小組討論可用資源1.素材庫2.網(wǎng)絡資源自主學習任務查找相關資源，規(guī)劃工作任務3的行動計劃，；預習項目三引例。ADDINCNKISM.UserStyle《管理學基礎》教案主題項目三組織與人力資源課時8教學目標知識1.理解組織價值觀對組織發(fā)展的重要意義。2.掌握組織職能及其設計原理。3.掌握組織人力資源管理的各個要素。能力1.能夠根據(jù)組織職能設計組織結構。2.能夠從不同層面分析公司企業(yè)文化。3.能夠根據(jù)崗位特點制定績效考核標準。素質1.結合組織文化學習提高自身職業(yè)素養(yǎng)。2.強化團隊意識和協(xié)作精神。3.從績效考核原理學習中增強自我約束意識，理解各類組織管理意圖。重點員工配備：招聘與選拔難點組織結構設計典型工作任務1.設計組織架構。2.開展員工配備。3．實施績效管理。教學環(huán)節(jié)安排時長（分）教學內(nèi)容教學方法備注45引例討論：京東的人才戰(zhàn)略觀任務一、了解組織組織的含義組織工作的原則工作任務1：識別某企業(yè)組織要素1.學生表述觀點，教師點評并總結2.講授3.互動90任務二、設計組織結構引例分析：變與不變之爭組織結構設計的主要內(nèi)容組織結構類型組織結構設計的影響因素工作任務2：企業(yè)調查1.師生互動討論2.講授3.互動90任務三、員工配備引例分析：越努力，越失敗人員配備的含義與原則人員配備的工作內(nèi)容和程序管理人員的選聘工作任務3：模擬競聘演講1.師生互動討論2.講授3.互動4.小組活動90角色扮演：人員招聘選拔1.學生分組，討論招聘/應聘策略2.模擬招聘3.學生互評+教師點評45任務四、實施績效管理引例分析：考核制度的力量績效管理的內(nèi)涵與作用工作任務4：為學校某一學生服務部門設計績效評估標準1.師生互動討論2.講授3.互動4.小組活動可用資源1.素材庫2.網(wǎng)絡資源自主學習任務查找相關資源，繼續(xù)規(guī)劃項目二-工作任務3的行動計劃；預習項目四引例。ADDINCNKISM.UserStyle《管理學基礎》教案主題項目四領導、激勵和溝通課時8教學目標知識1.掌握領導的基本概念和內(nèi)涵。2.了解各種激勵手段的優(yōu)劣勢。能力1.通過技能訓練提高指揮和協(xié)調能力。2.能夠從不同層面分析領導風格并采取對策。3.能根據(jù)崗位特點設計合適的激勵方法。素質1.進一步提高自身溝通表達能力。2.通過案例學習強化愛黨愛國愛家意識。重點克服溝通障礙難點設計激勵方案典型工作任務1.設計激勵方法。2.描述領導風格。教學環(huán)節(jié)安排時長（分）教學內(nèi)容教學方法備注90引例討論：字節(jié)跳動領導原則—領導角色與領導力任務一、認知領導角色領導的含義領導與管理領導風格管理者游戲1.學生表述觀點，教師點評并總結2.講授3.互動游戲90任務二、掌握權力與指揮引例分析：謀定而后動：周總理的政府管理智慧權力的含義指揮工作任務2：校園模擬指揮1.師生互動討論2.講授3.小組活動90任務三、建立激勵機制引例分析：西門子冰箱的領導藝術：激勵員工激勵的含義激勵理論激勵方法工作任務3：設計激勵方案1.師生互動討論2.講授3.互動4.小組活動90任務四、進行協(xié)調與溝通引例：研發(fā)部的梁經(jīng)理協(xié)調的含義、原則溝通的含義溝通的類型溝通障礙及其克服工作任務4：實地交際與溝通1.師生互動討論2.講授3.學生分組，小組討論可用資源1.素材庫2.網(wǎng)絡資源自主學習任務查找相關資源，繼續(xù)規(guī)劃項目二-工作任務3的行動計劃；預習項目五引例。ADDINCNKISM.UserStyle《管理學基礎》教案主題項目五控制與危機管理課時4教學目標知識1.掌握監(jiān)督的基本要求和方法。2.掌握控制的基本方法。能力1.能夠運用控制方法開展管理實踐。2.能夠以管理突破為切入點探索控制效能。素質1.提升守規(guī)意識，加強自身修養(yǎng)建設和自制能力建設。2.通過工作任務訓練提升溝通協(xié)調能力。重點控制工作的類型難點預算典型工作任務1.分析理解控制的含義及流程。2.分析理解控制的原理。3.運用控制的技術和方法。教學環(huán)節(jié)安排時長（分）教學內(nèi)容教學方法備注45引例討論：讓世界愛上中國造任務一、理解控制的含義及流程控制的含義控制工作的流程工作任務1：分析理解控制流程（案例分析）1.學生表述觀點，教師點評并總結2.講授3.互動90任務二、掌握控制類型和原理引例分析：信用卡公司的客服質量標準控制控制工作的類型控制的焦點控制工作的原理控制工作的要求管理者游戲：會議效率指示計1.師生互動討論2.講授3.游戲互動45任務三、運用控制技術和方法引例分析：海爾的小微企業(yè)組織結構預算綜合控制工作任務3：運用控制方法及手段1.師生互動討論2.講授3.互動4.小組討論可用資源1.素材庫2.網(wǎng)絡資源自主學習任務查找相關資源，規(guī)劃項目二-工作任務3的行動計劃；預習項目六引例。ADDINCNKISM.UserStyle《管理學基礎》教案主題項目六組織文化與社會責任課時5教學目標知識1.掌握組織文化的基本要素。2.理解組織社會責任的內(nèi)在涵義。能力1.能夠分析和提煉特定企業(yè)的社會責任。2.能夠開展組織文化規(guī)劃設計。素質1.通過對社會責任的學習，提升自身職業(yè)道德。2.進一步了解國家的社會發(fā)展愿景，強化自身社會責任感。重點組織履行社會責任難點企業(yè)管理道德培育典型工作任務1.分析組織文化。2.分析和評價企業(yè)社會責任感。3.分析職業(yè)經(jīng)理人的管理道德。教學環(huán)節(jié)安排時長（分）教學內(nèi)容教學方法備注45引例討論：華為的企業(yè)文化任務一、建設組織文化組織文化的概念及功能組織文化的內(nèi)容與結構創(chuàng)造與維系組織文化工作任務1：描述某一知名公司的企業(yè)文化1.學生表述觀點，教師點評并總結2.講授3.互動90任務二、履行組織社會責任引例分析：徐工減貧案例入選全球最佳社會責任概述企業(yè)如何履行社會責任政府引導企業(yè)履行社會責任工作任務2：分析評價一家公眾公司的社會責任1.師生互動討論2.講授3.互動90任務三、培育管理道德引例分析：離職前的100天管理道德概述影響管理道德的因素企業(yè)如何培育管理道德工作任務3：從國美控股權之爭評析職業(yè)經(jīng)理人管理道德1.師生互動討論2.講授3.互動4.小組活動可用資源1.素材庫2.網(wǎng)絡資源自主學習任務查找相關資源，規(guī)劃項目二-工作任務3的行動計劃；預習項目七引例。ADDINCNKISM.UserStyle《管理學基礎》教案主題項目七管理創(chuàng)新與組織變革課時6教學目標知識1.掌握管理創(chuàng)新的基本手段和思路。2.理解危機管理的內(nèi)在機理。能力1.能夠基于自身實際開展管理小創(chuàng)新。2.能夠進行危機公關分析和方案設計。3.能夠運用管理變革的常見工具。素質1.拓展創(chuàng)新思維，提升學習效果并為職業(yè)生涯作準備。2.增強學習、生活和工作中的風險意識、底線意識。重點變革管理難點如何開展危機公關典型工作任務1.進行管理創(chuàng)新。2.開展危機管理。3.探索變革管理。教學環(huán)節(jié)安排時長（分）教學內(nèi)容教學方法備注45引例討論：騰訊網(wǎng)任務一、開展組織創(chuàng)新經(jīng)營管理創(chuàng)新競爭戰(zhàn)略合作模式創(chuàng)新信息化應用創(chuàng)新工作任務1：開展管理創(chuàng)新分析1.學生表述觀點，教師點評并總結2.講授3.小組活動90任務二、實施危機管理引例分析：海底撈危機公關危機管理的含義企業(yè)危機管理