部編歷史八上第24課　人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利教學(xué)設(shè)計(jì)

第24課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利教學(xué)內(nèi)容教材第116~120頁(yè)。教材分析本課分為兩部分介紹了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。第一部分介紹的是解放區(qū)的土地政策。該部分先是呈現(xiàn)了1947年共產(chǎn)黨頒布的《中國(guó)土地法大綱》的主要內(nèi)容和土地改革總路線，然后介紹了在大綱和路線的指導(dǎo)下解放區(qū)所開(kāi)展的土地改革運(yùn)動(dòng)以及取得的成績(jī)和意義。第二部分介紹了三大戰(zhàn)役和南京解放。1947年7月，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，接著連續(xù)進(jìn)行了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，基本上消滅了國(guó)民黨軍主力。1949年4月，解放軍橫渡長(zhǎng)江，解放南京，基本宣告了國(guó)民黨統(tǒng)治的覆滅。教材詳細(xì)介紹了三大戰(zhàn)役的情況，并給出了戰(zhàn)役示意圖，教學(xué)時(shí)要注意運(yùn)用。核心素養(yǎng)分析人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因，感知中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益，樹(shù)立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物史觀，涵養(yǎng)家國(guó)情懷。教學(xué)目標(biāo)1．了解解放區(qū)土地改革的有關(guān)情況，掌握土地改革的內(nèi)容和意義。（史料實(shí)證）2．了解三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和國(guó)民黨統(tǒng)治的覆滅等史實(shí)，認(rèn)識(shí)到人民解放軍為推翻國(guó)民黨的統(tǒng)治英勇作戰(zhàn)、不畏犧牲的精神，認(rèn)識(shí)到中華人民共和國(guó)的建立是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的。（時(shí)空觀念、史料實(shí)證、家國(guó)情懷）3．研讀史料，分析人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因，理解人民群眾在歷史發(fā)展中的重要作用，從而增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的認(rèn)同。（歷史解釋、家國(guó)情懷）教學(xué)重難點(diǎn)及突破重點(diǎn)解放區(qū)的土地改革；三大戰(zhàn)役。難點(diǎn)解放區(qū)的土地改革與三大戰(zhàn)役順利進(jìn)行的關(guān)系。教學(xué)突破在教學(xué)土地改革部分時(shí)，將人們發(fā)展生產(chǎn)、支援革命的圖片展示給學(xué)生看，在教學(xué)三大戰(zhàn)役時(shí)又將人們肩挑背扛支援軍隊(duì)的場(chǎng)景給學(xué)生看，這樣通過(guò)一再展示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到土地改革發(fā)展了農(nóng)村，得到了人心，為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提供了保障。教學(xué)設(shè)想本課土地革命的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，可以以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，教師通過(guò)圖片、文字資料的引導(dǎo)，使學(xué)生感受到土地改革的成果及意義即可。關(guān)于躍進(jìn)大別山及三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，則需要借助戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖，幫助學(xué)生梳理戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解放軍是怎樣在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民群眾的支持下，一步步拿下各個(gè)國(guó)統(tǒng)區(qū)，直至最后解放南京的。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：與本課內(nèi)容相關(guān)的圖文資料，三大戰(zhàn)役的圖片。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)三大戰(zhàn)役的資料，大致了解戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)。教學(xué)過(guò)程—、回顧舊知，導(dǎo)入新課1．師：同學(xué)們，解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于哪一年?國(guó)民黨發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻的標(biāo)志是什么?生：1946年；國(guó)民黨全力圍攻中原解放區(qū)2．師：國(guó)民黨的全面進(jìn)攻被粉碎后，又向哪什么地方發(fā)起了重點(diǎn)進(jìn)攻?生：山東和陜北解放區(qū)。3．師：國(guó)民黨對(duì)這兩個(gè)地方的進(jìn)攻很快也被打退了。那么，什么時(shí)候我軍轉(zhuǎn)入了反攻作戰(zhàn)?為了配合戰(zhàn)爭(zhēng)，共產(chǎn)黨在解放區(qū)開(kāi)始了土地改革，它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了什么作用?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第24課《人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》。二、教授新課（一）解放區(qū)的土地改革1．師：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，共產(chǎn)黨在抗日革命根據(jù)地實(shí)施的是什么土地政策?生：減租減息。2．師：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，原有的土地政策已不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，中國(guó)共產(chǎn)黨適時(shí)調(diào)整了土地政策，將抗戰(zhàn)時(shí)期的減租減息政策改為耕者有其田的土地政策。為什么要進(jìn)行這項(xiàng)改革呢?讓我們來(lái)讀一則材料。指導(dǎo)閱讀“材料研讀”中的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)土地集中在地主手里的情況相當(dāng)嚴(yán)重，農(nóng)民手中無(wú)田，生活困苦，對(duì)此必須進(jìn)行改革。3．師：中國(guó)共產(chǎn)黨是如何在解放區(qū)實(shí)行耕者有其田的土地政策的?學(xué)生回答后教師明確：通過(guò)頒布《中國(guó)土地法大綱》和制定土地改革總路線，在解放區(qū)內(nèi)進(jìn)行土地革命。4．師：我們一起來(lái)看看土地法大綱和改革總路線的內(nèi)容。師生共同梳理；大綱規(guī)定：沒(méi)收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田，按照農(nóng)村人口平均分配土地。土地改革總路線：依靠貧雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅封建性剝削的土地制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。5．師：根據(jù)土地改革總路線和《中國(guó)土地法大綱》規(guī)定，各個(gè)解放區(qū)先后開(kāi)展了土地改革運(yùn)動(dòng)。（展示相關(guān)圖片給學(xué)生觀看）在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦的工作和斗爭(zhēng)，解放區(qū)的土地改革歷時(shí)一年多順利完成，取得了什么成效果生：廣大農(nóng)民分得了土地、房屋、糧食和衣物。6．師：解放區(qū)的土地改革有什么作用呢?我們來(lái)看兩則材料。教師展示材料材料一：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放區(qū)老百姓高呼的口號(hào)．“前方打老蔣，后方挖蔣根”“支援大反攻，參加勝利軍，打倒蔣介石，拔掉老禍根”。材料二：解放區(qū)的農(nóng)民送親人參軍你能根據(jù)上述材料，說(shuō)一說(shuō)解放區(qū)的土地改革對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有什么作用學(xué)生自由發(fā)言，教師歸納總結(jié)：解放區(qū)的土地改革，使農(nóng)村的階級(jí)關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根本性變化，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn)，為人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了重要的人力、物力保障。7．教師過(guò)渡：那么，廣大人民群眾支持下的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又有哪些發(fā)展呢?下面就讓我們一起看看前線戰(zhàn)況。（二）三大戰(zhàn)役和南京解放1．師：1947年，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力，在山東西南強(qiáng)渡黃河天險(xiǎn)，千里躍進(jìn)大別山，揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。出示示意圖，讓學(xué)生觀察山東陜北和大別山、南京、武漢的位置關(guān)系，使學(xué)生明白為什么要向大別山挺進(jìn)。（大別山位于山東和陜北中間，國(guó)民黨往山東、陜北重點(diǎn)進(jìn)攻，如果說(shuō)是伸出了兩只手臂，那大別山就是空虛的胸膛）2．師：隨后，其他戰(zhàn)場(chǎng)的人民解放軍也相繼轉(zhuǎn)入反攻，經(jīng)過(guò)繼續(xù)作戰(zhàn)，共消滅國(guó)民黨軍精銳200多萬(wàn)，迫使國(guó)民黨主力退守沈陽(yáng)、北平、徐州等孤城，進(jìn)入被動(dòng)防御作戰(zhàn)。決戰(zhàn)的時(shí)刻到來(lái)了。為什么這樣說(shuō)呢?我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情勢(shì)。出示表格并簡(jiǎn)要講解解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期1948年7月共產(chǎn)黨軍隊(duì)127萬(wàn)280萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)430萬(wàn)365萬(wàn)后方裝備兵力士氣形式共產(chǎn)黨鞏固大大改善280萬(wàn)高昂主動(dòng)國(guó)民黨危急略占優(yōu)勢(shì)365萬(wàn)低落被動(dòng)3．師：從對(duì)比中我們發(fā)現(xiàn)，決戰(zhàn)的條件已經(jīng)具備。1948年9月，中共中央決定發(fā)動(dòng)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，完成有關(guān)三大戰(zhàn)役基本情況表。學(xué)生閱讀教材，完成表格的填寫。教師明確答案，并對(duì)照戰(zhàn)役示意圖和動(dòng)畫示意圖帶領(lǐng)學(xué)生去了解三大戰(zhàn)役的基本情況。遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役時(shí)間1948.9111948.111949指揮林彪、羅榮桓劉伯承、鄧小平、粟裕聶榮臻、林彪、羅榮桓參戰(zhàn)部隊(duì)東北野戰(zhàn)軍中原、華東野戰(zhàn)軍東北、華北人民解放軍殲敵人數(shù)47萬(wàn)余人55萬(wàn)余人52萬(wàn)余人意義解放東北全境解放長(zhǎng)江中下游以北廣大地區(qū)華北全境基本解放4．師：三大戰(zhàn)役中，遼沈戰(zhàn)役是最先打響的。人民解放軍與國(guó)民黨軍隊(duì)決戰(zhàn)的地點(diǎn)為什么首選東北戰(zhàn)場(chǎng)?學(xué)生說(shuō)出自己的想法后，教師簡(jiǎn)單介紹：（1）東北是我軍在兵力上唯一超過(guò)敵軍的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)：（2）東北敵軍孤立分散，占領(lǐng)地區(qū)狹小，補(bǔ)給困難；（3）解放區(qū)經(jīng)過(guò)土地改革，人民群眾踴躍參軍支援前線；（4）東北的工業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)，拿下東北后，可以用它支援全國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。5．師：在平津戰(zhàn)役中，解放軍勢(shì)如破竹，已將北平包圍，為什么不發(fā)動(dòng)進(jìn)攻一舉將其拿下，而要爭(zhēng)取和平解放北平?學(xué)生討論回答，教師歸納（1）和平民主是當(dāng)時(shí)大勢(shì)所趨、民心所向（2）和平解取可以避免不必要的傷亡，保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)古跡和文物不受破壞（3）不戰(zhàn)而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于進(jìn)一步瓦解敵人。6．師：在三大戰(zhàn)役中，人民群眾積極參軍，踴躍支前，鞏固后方，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了有力保障。三大戰(zhàn)役共殲滅和改編國(guó)民黨軍隊(duì)150多萬(wàn)人，國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利。7．教師出示“人民解放軍渡江作戰(zhàn)示意圖”。講解：1949年4月，人民解放軍百萬(wàn)雄師兵分三路．橫渡長(zhǎng)江，占領(lǐng)南京，宣告了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅。國(guó)民黨殘余勢(shì)力退往臺(tái)灣。8．師：南京的解放意味著什么?學(xué)生討論，教師歸納（1）反動(dòng)勢(shì)力方面：統(tǒng)治全國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)了．（2）革命力量方面：中國(guó)共產(chǎn)黨代表勞動(dòng)人民接管了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，勞動(dòng)人民的地位發(fā)生了根本變化。9．指導(dǎo)分析“材料研讀”：《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》。鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。此詩(shī)要結(jié)合解放南京的背景來(lái)談：1949年4月20日，國(guó)民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字。當(dāng)夜，解放軍在東起江蘇江陰，西迄江西湖口的千里長(zhǎng)江上，分三路強(qiáng)行渡江。23日晚，東路陳毅的第三野戰(zhàn)軍占領(lǐng)南京。本題可以先帶領(lǐng)學(xué)生理解“宜將剩勇追窮寇”的意思（這一句號(hào)召將革命進(jìn)行到底，把敵人堅(jiān)決、徹底、干凈、全部地殲滅掉，不要留下后患。結(jié)合后面一句，進(jìn)一步理解為應(yīng)該從項(xiàng)羽的失敗得到教訓(xùn)，不可為了“和平”的虛名，給敵人以卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)），再結(jié)合歷史談看法。10．學(xué)生分組討論：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些？學(xué)生討論回答后，教師歸納總結(jié)（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；（2）有馬克思主義、毛澤東思想的正確指導(dǎo)；（3）選擇了正確的革命道路，即由新民主主義革命走向社會(huì)主義革命；（4）掌握了一支獨(dú)立的武裝力量并進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)；（5）組成了最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，并獲得了廣大人民的支持。11．師：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是國(guó)民黨政府腐敗反動(dòng)失盡民心，共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)贏得民心。這讓你有什么感想?學(xué)生交流感想，認(rèn)識(shí)到“得民心者得天下，失民心者失天下”，從而樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。三、鞏固新知（一）教材習(xí)題1．教材第120頁(yè)“課后活動(dòng)”第1題：標(biāo)志著人民解放軍開(kāi)始戰(zhàn)略進(jìn)攻的事件是（）．A．劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山B．遼沈戰(zhàn)役C．淮海戰(zhàn)役D．平津戰(zhàn)役【答案】A2．教材第120頁(yè)“課后活動(dòng)”第2題：有一位海外學(xué)者說(shuō)，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，當(dāng)時(shí)南京國(guó)民政府庫(kù)存的黃金、白銀、美鈔的價(jià)值空前未有，并且擁有大批美式裝備的軍隊(duì)，配有飛機(jī)千架，艦艇如云，但為時(shí)不過(guò)3年就被“小米加步槍”的中國(guó)共產(chǎn)黨打得落花流水。為什么會(huì)這樣奇怪呢?你認(rèn)為奇怪嗎?為什么?【講評(píng)】本題可以讓學(xué)生結(jié)合課本所學(xué)以及課外搜集的資料自由探討?？赡苡袑W(xué)生將勝利的主因歸結(jié)于毛澤東的軍事才能。在此教師需要提醒學(xué)生，不要過(guò)于夸大戰(zhàn)爭(zhēng)中的個(gè)人作用，毛澤東的軍事指揮才能固然顯著，但不是戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的根本性原因。【答案】參考：因?yàn)閲?guó)民黨代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益，它實(shí)行法西斯獨(dú)裁專制統(tǒng)治，對(duì)外投靠美帝國(guó)主義，對(duì)內(nèi)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，失去民心。中共代表廣大人民利益，對(duì)內(nèi)積極爭(zhēng)取和平，對(duì)外反抗侵略，順應(yīng)歷史潮流，得到中華民族全民族的支持，所以“小米加步槍”打敗裝備先進(jìn)資金強(qiáng)大的國(guó)民黨是歷史的必然。同步課堂1．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：我軍第二年的基本任務(wù)是：舉行全國(guó)性的反攻，即以主力打到外線去，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨區(qū)域，在外線大量殲敵……我軍第二年的部分任務(wù)是：以一部分地方部隊(duì)，繼續(xù)在內(nèi)線作戰(zhàn)，殲滅內(nèi)線敵人，收復(fù)失地?！浴督夥艖?zhàn)爭(zhēng)第二年的戰(zhàn)略方針》材料二：下文是毛澤東對(duì)一次戰(zhàn)略部署的生動(dòng)比喻：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞重點(diǎn)進(jìn)攻，好比兩個(gè)拳頭一張，胸膛就露出來(lái)了。這樣的兵力部署很像一個(gè)啞鈴，兩頭粗，中間細(xì)。兩頭力量強(qiáng)，還有攻勢(shì)；中間力量弱，處于防御。我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。（1）材料一中所說(shuō)的“內(nèi)線”和“外線”分別是指什么?（2）材料二中“像一把尖刀，插入敵人的胸膛”的戰(zhàn)略部署指的是什么?“敵人胸膛”指的是哪里?（3）材料二中的戰(zhàn)略部署的核心意義是什么?【答案】（1）“內(nèi)線”指解放區(qū)，“外線”指國(guó)統(tǒng)區(qū)。（2）劉鄧大軍躍進(jìn)大別山；南京和武漢。（3）材料二中的戰(zhàn)略部署的核心意義揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。2．照片記載了一定時(shí)期、一定階段的歷史。下圖這張照片為某一時(shí)期工作人員將《中國(guó)土地法大綱》抄錄在墻壁上宣傳相關(guān)政策。對(duì)該土地政策說(shuō)法正確的是()A．核定地價(jià)，現(xiàn)有地價(jià)歸原主所有B．變農(nóng)民土地所有制為土地集體所有制C．廢除封建剝削制度，實(shí)行耕者有其田D．在土地公有制的前提下，農(nóng)民對(duì)土地有使用經(jīng)營(yíng)權(quán)【講評(píng)】選項(xiàng)A是孫中山的三民主義中有關(guān)“民生”的內(nèi)容；選項(xiàng)B是新中國(guó)成立時(shí)所確立的土地改革綱領(lǐng)；選項(xiàng)C是《中國(guó)土地法大綱》的內(nèi)容；選項(xiàng)D是三中全會(huì)中的內(nèi)容?！敬鸢浮緾四、課堂小結(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始推行耕者有其田的土地政策，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性，為革命勝利提供了保障。1947年夏，為了實(shí)現(xiàn)人民解放和國(guó)家統(tǒng)一，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)略反攻，劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，直接威脅著武漢、南京。三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的進(jìn)行，基本上打垮了國(guó)民黨軍隊(duì)的主力，宣告了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍能在3年多的時(shí)間里，打敗國(guó)民黨軍隊(duì)，用事實(shí)再一次向世人證明：得民心者得天下。板書設(shè)計(jì)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利解放區(qū)的土地改革：耕者有其田；為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了重要的人力、物力保障躍進(jìn)大別山：揭開(kāi)了戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕遼沈戰(zhàn)役：解放東北全境淮海戰(zhàn)役：解放長(zhǎng)江中下游以北平津戰(zhàn)役：解放華北全境渡江戰(zhàn)役：南京解放(1949年4月）教學(xué)探討與反思本課第二部分的教學(xué)內(nèi)容主要是對(duì)一系列戰(zhàn)役的梳理，可通過(guò)戰(zhàn)役示意圖，帶領(lǐng)學(xué)生了解解放軍是怎樣一步步解放各個(gè)地區(qū)，走向戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的。特別是老百姓支援革命的場(chǎng)景，讓學(xué)生直觀感受當(dāng)時(shí)解放軍