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2024—2025學(xué)年初一年級(jí)適應(yīng)性調(diào)研生物試題說(shuō)明:答題時(shí)間(45)分鐘,分值(50)分一、選擇題(共15個(gè)小題,每題1分,共15分。)1.在“觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物”活動(dòng)中,下面四名同學(xué)的做法正確的是()A.小華因?yàn)椴幌矚g毛毛蟲(chóng),在觀察活動(dòng)中回避記錄這類生物B.小明抓到一只鳥(niǎo),把它帶回家關(guān)在籠子里飼養(yǎng)C.小旭的觀察記錄中有蜘蛛,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的記錄中都沒(méi)有,小旭就把它刪掉了D.小平發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,它很快就蹦到校園外,但他依然把它記錄下來(lái)2.中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)句、成語(yǔ)和諺語(yǔ)中蘊(yùn)含著不少生物學(xué)知識(shí)。下列成語(yǔ)與其體現(xiàn)的生物基本特征對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.螳螂捕蟬—體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.蜻蜓點(diǎn)水—體現(xiàn)了生物能進(jìn)行呼吸C.汗流浹背—體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.望梅止渴—體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)3.小青用顯微鏡觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí),看到視野中有一些大氣泡(如圖),她移動(dòng)裝片,將氣泡從視野的右上方移出。你判斷她移動(dòng)裝片的方向是()A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方4.“工欲善其事,必先利其器?!毕铝杏嘘P(guān)顯微鏡的相關(guān)描述正確的是()A.顯微鏡的物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大B.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視目鏡C.若在低倍物鏡下發(fā)現(xiàn)視野中的物像模糊,則應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡進(jìn)行觀察D.若視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),污點(diǎn)未動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)一定在物鏡上5.在顯微鏡下觀察到視野的偏右上方有一個(gè)數(shù)字“69”,那么實(shí)物及其實(shí)際位置分別是()A.“66”,偏右下方 B.“96”,偏左下方C.“69”,偏左下方 D.“69”,偏右上方6.小華用顯微鏡觀察池塘水中的微小生物時(shí),使用的目鏡(帶有標(biāo)尺)與物鏡放大倍數(shù)均為10x。他在視野中看到一只體長(zhǎng)約為6毫米的眼蟲(chóng),則這只眼蟲(chóng)的實(shí)際體長(zhǎng)約為()A.600毫米 B.60毫米 C.0.6毫米 D.0.06毫米7.李清照的《如夢(mèng)令》中寫(xiě)道:“試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!边@里的“綠”和“紅”分別指代葉和花,其相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的()A.液泡和葉綠體 B.線粒體和液泡 C.葉綠體和細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體和液泡8.牽?;ǖ募?xì)胞和黃牛的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥線粒體A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③⑤⑥9.肌肉細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞壁 D.液泡10.下列詩(shī)句中體現(xiàn)出生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物這一生物特征的是()A.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土C.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán) D.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝11.用切片機(jī)切取洋蔥的根尖,經(jīng)過(guò)染色,制成可供日后多次使用的玻片標(biāo)本,這種玻片標(biāo)本屬于()A.永久裝片 B.臨時(shí)涂片 C.永久切片 D.臨時(shí)切片12.下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是()A. B. C. D.13.在培育“超級(jí)奶?!钡娜诤霞?xì)胞培養(yǎng)階段需要向培養(yǎng)瓶中加入糖類、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和氧氣等物質(zhì),其中屬于有機(jī)物的一組是()A.糖類、蛋白質(zhì) B.糖類、無(wú)機(jī)鹽 C.蛋白質(zhì)、氧氣 D.無(wú)機(jī)鹽、氧氣14.某同學(xué)在顯微鏡下觀察到甲、乙兩個(gè)視野,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()甲圖乙圖A.與甲相比,乙圖放大倍數(shù)增大 B.與甲相比,乙視野觀察范圍增大C.甲、乙視野中看到的是植物細(xì)胞 D.在甲、乙視野中能看見(jiàn)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核15.使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),對(duì)標(biāo)本的要求是()A.固體 B.液態(tài) C.薄而透明 D.較厚二、非選擇題(共35分)16.(18分)某校生物學(xué)老師組織了一次主題為“顯微鏡與細(xì)胞”的自選實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如下生物材料和實(shí)驗(yàn)器具:葫蘆蘚、洋蔥鱗片葉、清水、生理鹽水、稀碘液、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:圖一圖二圖三(1)圖一是顯微鏡構(gòu)造示意圖,其中對(duì)所觀察的物體有放大成像作用的是[]__________和[]__________:能調(diào)節(jié)鏡筒的升降,使我們看清物像的是[]__________(2)小剛想看看自己的細(xì)胞是什么樣子,于是他制作了口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。為使細(xì)胞保持正常形態(tài),他先在載玻片中央滴加一滴___________經(jīng)過(guò)一系列操作后,他在顯微鏡下看到了圖二中視野___________(填“甲”或“乙”)所示細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是___________、和細(xì)胞核。(3)小莉在剝洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚,這些刺激眼睛流淚的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞中的___________(4)圖三為小莉制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,正確的步驟順序應(yīng)為_(kāi)__________(用箭頭和字母表示)。若在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊,則可能是圖三中步驟___________(填字母)操作不當(dāng)。(5)小麗想觀察細(xì)胞中的葉綠體,應(yīng)選擇制作臨時(shí)裝片的生物材料是。她觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野里很暗,你認(rèn)為可能的原因有哪些?______________________(答出兩點(diǎn)即可)。17.(7分)在《西游記》中,孫悟空拔根毫毛吹口仙氣,就能變出許多小孫悟空。這一神話終于在孫悟空的家鄉(xiāng)——中國(guó)“實(shí)現(xiàn)”了。2017年11月27日,世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”誕生;幾天后,第二只克隆猴“華華”誕生。中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所研究員孫強(qiáng)、博士后劉真等科研人員,提取了雌性胎兒A猴的體細(xì)胞,將其細(xì)胞核注射到取自B猴的去核卵細(xì)胞中,然后將胚胎移植到代孕母猴C的子宮內(nèi)。21只代孕母猴中的6只成功懷孕,最終生下了兩只健康的猴子。這意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物的世界難題。如圖為“中中”和“華華”誕生的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。如圖是“中中”和“華華”誕生的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:(1)A猴和B猴結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________?!爸兄小焙汀叭A華”的長(zhǎng)相與圖中_________(填圖中字母)猴最為相像,原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要貯存在_________,這種培育技術(shù)稱為_(kāi)________技術(shù)(選填:發(fā)酵、轉(zhuǎn)基因、克隆)(2)融合細(xì)胞中有適于控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu),它能夠讓培養(yǎng)液中融合細(xì)胞生活需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在融合細(xì)胞外,這個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________(3)組成“中中”和“華華”的細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________(4)“中中”“華華”與正常猴的區(qū)別在于它不是由_________發(fā)育來(lái)的。18.(10分)在學(xué)習(xí)了動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,七年級(jí)(六)班開(kāi)展了細(xì)胞模型制作活動(dòng),以下是小麗用彩泥制作的細(xì)胞模型。(1)圖中①代表的結(jié)構(gòu)名稱是___________②代表的結(jié)構(gòu)中含有的液體稱為_(kāi)__________(2)該植物細(xì)胞模型中可以作為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是___________(3)現(xiàn)有食品保鮮膜A、細(xì)紗網(wǎng)B兩種材料可供選擇,其中的___________(填“A”或“B”)材料更合適用來(lái)代表細(xì)胞膜,理由是___________(4)有同學(xué)對(duì)小麗的作品提出了改進(jìn)方案,他指出“用刷有綠色顏料的太陽(yáng)能板作為葉綠體,可以類比葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功能”,請(qǐng)你根據(jù)這一思路,提出能夠展示線粒體功能的模型的設(shè)計(jì)方案:我的改進(jìn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)所選材料選擇理由線粒體____
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