2024年初中英語教研組工作計劃范文（二篇）

第7頁共7頁2024年初中英語教研組工作計劃范文1.深化集體備課，繼續(xù)實施預習卷制度，以提升教學效率。2.組內公開課活動將由備課組長率先開展，全體成員需完成聽課評課任務，形成系統(tǒng)性教學資料。3.縮小班級間平均分差距，對問題進行深入分析，以期迅速縮小教學效果的不均衡現(xiàn)象。4.遏制差生率的上升趨勢，強化對學習困難學生的關注與輔導。5.優(yōu)化使用21世紀英語報，提升學生的閱讀能力和語言素養(yǎng)。6.鼓勵備課組內的青年教師開展特色教學實驗項目，并進行上報。7.實施年輕教師的指導計劃，促進教師間的教學經(jīng)驗交流。8.緊密關注中考動態(tài)，確保教學內容與考試要求保持一致。9.通過21世紀英語報，加強英語閱讀訓練，提高學生語言理解能力。10.建立年輕教師的結對機制，以老帶新，提升整體教學水平。11.精準把握未來中考的命題趨勢，確保教學方向的準確性。12.推行主題式聽評課教學改革，以深化課堂教學研究。13.主題式聽評課的核心要點包括主題的明確性和評論的深度。14.通過統(tǒng)一主題或多元主題的方式，引導教師深入探討教學中的關鍵問題，提升研究質量。15.強調理論與實踐的結合，鼓勵教師在評課中提出創(chuàng)新觀點，為教學改進提供實際指導。16.我校已步入新的發(fā)展階段，要求我們調整教學策略，以期在教學工作中發(fā)揮關鍵的推動作用。2024年初中英語教研組工作計劃范文（二）隨著新學期的臨近，初中英語教研組正以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我們滿懷信心，誓要在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績。以下是本學期的工作規(guī)劃：一、指導思想在____的引領下，結合我校實際情況及英語學科的特性，我們將以“一案三環(huán)六步”教學模式為核心，聚焦備課組質量的提升，致力于增強教師的教學理念與專業(yè)素養(yǎng)。我們將深入課堂，實踐有效教學，確保英語教學工作的穩(wěn)步推進，持續(xù)提高英語課堂的教學效率與質量，共同營造一個和諧奮進的教學環(huán)境，全面推動我校英語教學質量的提升。二、工作目標1.總體目標：旨在激發(fā)學生對英語學習的興趣，強化學習方法指導，優(yōu)化常態(tài)課堂與高效課堂的構建，從而全面提升英語教學質量。2.年級具體目標：七年級：著重培養(yǎng)學生的英語學習習慣，進一步激發(fā)其學習興趣，強化口語訓練與基礎知識、基本技能的掌握。八年級：加強閱讀教學，引導學生在閱讀中享受樂趣，同時針對個體差異實施培優(yōu)補差策略，減少兩極分化現(xiàn)象，努力提升教學質量。九年級：在總結與反思的基礎上，深入挖掘學生潛力，查漏補缺，強化學法指導與能力培養(yǎng)。重點關注復習課型及中考命題趨勢、原則、方法與思路的研究，緊密跟蹤中考動態(tài)，為____年中考的新突破奠定堅實基礎。三、具體工作措施1.強化理論學習，不斷更新教育教學觀念。組織教師深入學習《義務教育英語課程標準》（____年版）等教育理論，以先進理念指導教學實踐，關注學生的全面發(fā)展，提升學生的綜合素養(yǎng)。2.加強集體備課制度，確保備課活動有計劃、有目標、有實效。各備課組需每周固定時間、地點進行備課，圍繞教學主題展開討論，統(tǒng)一教學進度、重難點與作業(yè)內容，加強二次備課，提升備課效率與質量。3.深化教學常規(guī)管理，打造高效課堂。充分利用課堂時間，提高教學效率與質量。4.定期開展研究課活動，結合個人與集體備課成果，組織評議與反思，共同探索教學方法，促進教師專業(yè)成長。5.針對初三年級，組織教師深入研究中考政策與動態(tài)，積極參與備考會議與調研活動，準確把握中考方向。結合學生實際，科學規(guī)劃復習計劃，注重基礎知識與綜合能力的培養(yǎng)特別是閱讀能力的提升。靈活調整復習策略以適應變化確保學生順利通過每一階段的學習與考試。6.完善教研組資源庫建設。通過集體備課、公開課展示、網(wǎng)絡資源收集及校際交流等方式